Музыкальная сказка «сказка о матрёшке»

Игры с матрешками для детей

Матрешка сама по себе является привлекательной игрушкой для ребенка, но лучше всего родителям не просто дать ее малышу, но и научить простым играм.

Игры с матрешкой для самых маленьких (примерно от 1 года)

1. Научите ребенка открывать матрешку. Удивитесь и обрадуйтесь вместе с малышом, что внутри большой куклы есть еще одна, поменьше. Неужели внутри нее тоже кто-то есть?
2. Покажите ребенку, что каждая фигурка собирается из двух конкретных половинок. Если же половинки не подходят, собрать целую куколку не получится.
3. Скажите крохе: «Маленькая матрешка испугалась и просит большую спрятать ее». Пусть ребенок попробует сам вкладывать элементы игрушки один в другой.
4. Когда малыша не будет в комнате, расставьте матрешек на видных местах. Предложите вошедшему ребенку разыскать потерявшихся сестричек.

Обучающие игры с матрешкой 2-3 лет

1. Попросите малыша дать вам самую большую, двух самых маленьких матрешек, матрешку среднего размера. Предложите выстроить куколок по росту – по возрастанию или по убыванию. Можете придумать историю: матрешки пошли в гости, мама впереди, а дочки за ней, от той, что побольше, до самой маленькой. А домой матрешки возвращаются уже в обратном порядке.
2. Расставьте матрешек по росту, а одну «забудьте». Пусть ребенок догадается, где именно она должна стоять.
3. Поставьте самую большую и самую маленькую матрешек на некотором расстоянии друг от друга. Попросите ребенка разделить несколько заранее подготовленных вами игрушек большого и маленького размера, отправив маленьких «в гости» к маленькой матрешке, а больших к большой.
4. Предложите ребенку разместить матрешек в «кроватках» (например, колечках от пирамидки) или домиках (их можно сделать из картонных коробок разного размера). Для этого ему сначала нужно будет распределить матрешек и их кроватки/домики по размеру. Еще один вариант подобной игры – сделать заранее несколько картонных ворот разного размера. Ребенку необходимо найти для каждой матрешки подходящие по высоте ворота.
5. Если у вас есть два набора матрешек, перемешайте их и попросите малыша рассортировать. А два набора из одинакового количества элементов можно предложить выстроить парами.
6. Обведите основания матрешек на листе бумаги или картона. Пусть ребенок подберет для каждого «стульчика» свою хозяйку. Или можно представить кружочки как вагоны поезда, лодочки, места в кинотеатре и т.д.
7. Объясняйте, а потом и сами задавайте вопросы о понятиях «больше-меньше», «выше-ниже», «спереди-сзади», «справа-слева».
8. С помощью матрешек можно изучать числительные, названия дней недели. Назовите матрешек именами, созвучными нужным понятиям. Надев верхние половинки кукол на пальцы, учите с ребенком названия пальцев руки.
9. Спрячьте маленькую матрешку в любую из других, побольше. Попросите ребенка на слух определить, где прячется матрешка-малышка.

Игры с матрешкой для детей постарше (с 3-4 лет)

1. Внутрь матрешек можно складывать бусинки/горошинки или картонные кружки, по возрастанию размера. Если вы хотите помочь ребенку освоить цифры, напишите на донышке каждой матрешки, сколько в ней горошинок. Покажите малышу цифру, а потом вместе посчитайте горошинки.
2. Матрешка замечательно подходит для ролевых игр. Обычно самая большая матрешка – это мама, а меньшие – ее дочки. Но у кого-то большая матрешка может быть и папой. Обыгрывайте с матрешками ситуации, близкие ребенку (или детям). Общение мамы с ребенком, который не слушается, отношения старших и младших детей, конфликты на детской площадке. Несколько наборов матрешек смогут изобразить несколько семей.
3. Детям старше 4-5 лет можно предложить раскрасить заготовку матрешки. Чем старше ребенок, тем более самостоятельной и аккуратной будет его работа.

Виды матрешек

Постепенно в России сформировалось несколько центров изготовления матрешек. На каждом предприятии мастера старались придать игрушке узнаваемые черты.

Семеновская

История ее появления неразрывно связана со старинными стилями художественных росписей Нижегородской земли. Возникновение Семеновской матрешки приходится на 1929 год, когда в городе Семенов Нижегородской области, открылась артель по выпуску деревянных кукол. В нее входило несколько десятков надомников. На базе артели в 1932 году появилась фабрика «Семеновская роспись», которая работает до сих пор.

Мастера Нижегородской области создали матрешку, расписанную по мотивам хохломской, федосеевской и мериновской живописей. Семеновская кукла рисуется яркой, с черными волосами, платочком на голове. Руки обычно не закрашены. Передник покрыт бордовыми и красными розами, белыми ромашками, синими незабудками. В букете обязательно есть темно-зеленые листья. Низ часто окрашивается в желтый. На предприятии выпускают и авторские куклы с более сложной росписью.

Загорская (Сергиево-Посадская)

Загорская матрешка — это народный промысел, возникший на территории Сергиева Посада. В середине прошлого века в городе работало множество мастерских. Сейчас традиционную русскую матрешку делает акционерное общество «Художественные изделия и игрушки».

Загорская кукла отличается от остальных упрощенной росписью с использованием красного, желтого, зеленого и синего цветов. Контур лица и одежда обводятся черной линией или выжигаются. Одежда Загорской матрешки довольно скромная, на переднике нарисованы небольшие цветы, без мелких деталей. Цвет волос у девушек в основном светлый, но могут быть и брюнетки. Руки опущены вниз или согнуты – тогда кукла держит в руках балалайку, корзинку с фруктами, какое-нибудь домашнее животное или петуха.

Тверская

При выполнении тверской куклы используют роспись под хохлому золотыми красками. Древнерусские девушки изображены в праздничных одеяниях с украшениями и золочеными головными уборами. Платок – красный, передник – черный с крупными розовыми цветами в окружении зеленых листьев.

Красно-черное сочетание – узнаваемая особенность тверских матрешек. Многие считают их самыми красивыми. Благодаря тщательной токарной работе и особенностям окрашивания эти куколки светятся, как крашеное пасхальное яйцо.

Полхов-Майданская

Изделия из Полхов-Майдана Нижегородской области изготавливаются с двадцатых годов прошлого века. Это яркие и праздничные куклы особой формы – сильно вытянутые в длину, с небольшой головой. Дерево раскрашивается анилиновыми красками синего, зеленого, красного и желтого цветов. Руки куклы опущены вниз или держат поднос с караваем.

Похожи на Полхов-Майданскую матрешку изделия из соседнего села, известные как Крутицкие матрешки. При их отделке наряду с анилиновыми красками используют масляные, под которые создана особая техника. По форме Крутицкие куклы высокие, стройные, статные. Их одежда богато расписана крупными яркими цветами.

Вятская

В Вятке делают самые северные матрешки. Они, как и девушки-северянки, имеют светлые волосы и голубые глаза. Выражение лица у куклы мягкое, улыбающееся, милое и приветливое.

Промысел появился в тридцатых годах прошлого века, полностью сформировался в шестидесятые. Изделия расписывают анилиновыми красками и инкрустируют соломкой, что является отличительной чертой вятской матрешки. Окрашенную и инкрустированную куклу покрывают лаком.

Платок и сарафан у вятской матрешки белый или светло-желтый. Одежда украшена рисунком из красных маков и голубых незабудок. В руках часто находится какой-либо предмет – обычно букет полевых цветов или поднос с караваем.

Матрешки в наше время

Сейчас в магазинах можно встретить кукол, расписанных как сказочные персонажи, семьи. Современные матрешки преимущественно авторские. Мастера часто обращаются к сказочной, литературной, исторической темам. Изобретение последнего времени – портретные матрешки, расписанные под известных персон.

Минимальное количество кукол – 3. Эксклюзивные матрешки могут вмещать в себя до 50 вкладышей. Самые популярные – 5 и 7 предметные изделия.

История возникновения матрешки для детей началась чуть более 100 лет назад, но за этот небольшой срок игрушка практически не изменилась. Яркая, праздничная, она стала одним из символов России.

Изготовление

Кому-то игрушка может показаться простой. На самом деле изготовить ее нашим предкам стоило большого труда:

1. Фигурки вытачивали из мягкого дерева – ольхи, липы, березы, осины.
2. Древесину заготавливали весной, когда в деревьях много сока.
3. Бревна частично очищали от коры, после чего сушили 2 года.
4. Дальше начиналась кропотливая токарная работа.
5. Первой делали самую маленькую фигурку, затем – разъемные большие.
6. Когда токарные работы были закончены, деревянные куколки зачищали до гладкости и покрывали клейстером.
7. После этого их вручную расписывали.

Вместительная тонкостенная матрешка – предмет гордости мастеров.

Чтобы куклой было удобно играть, важно сделать ее легкой, с тоненькими, но крепкими стенками. Чем тоньше они будут, тем больше внутри вместится фигурок

И тем интереснее она станет.

Матрешка – развивающая игрушка! Польза любимой матрешки в развитии детей

Матрешка в развитии детей – неоценимое подспорье, несмотря на свою кажущуюся простоту. Чем же полезна матрешка для ребенка?

Матрешка знакомит малыша с русским народным творчеством, традиционной русской культурой.
Ребенок, играя с матрешкой, развивает мелкую моторику, укрепляет мышцы рук и пальцев, что немаловажно для развития речи.
Данную игрушку можно рекомендовать как одну из первых для ребенка: она является не только привлекательной, но и экологичной, а также безопасной благодаря своей округлой форме.
Матрешка помогает познакомиться с цветами в игре, развивает тактильное и зрительное восприятие.
Необходимость собирания и разбирания игрушки, обусловленная ее конструкцией, тренирует внимание и мышление ребенка.
С помощью матрешки легко объяснить малышу понятия «большой-маленький», «больше-меньше», «перед-за-между», познакомить с основами счета.
Матрешка – отличная игрушка для ролевых игр. Сама идея матрешки подразумевает игру в семью, где есть матрешка-мама и ее дети разного возраста.

Чтобы матрешка была именно обучающей игрушкой, не делайте ее привычным предметом интерьера, который постоянно находится в поле зрения малыша
Доставайте матрешку только на время занятия, чтобы сохранить интерес ребенка к ней. Кроме того, не забывайте, что положительные эмоции являются залогом успеха развивающих занятий – проводите игры, когда кроха к ним расположен

Чтобы матрешка была именно обучающей игрушкой, не делайте ее привычным предметом интерьера, который постоянно находится в поле зрения малыша. Доставайте матрешку только на время занятия, чтобы сохранить интерес ребенка к ней. Кроме того, не забывайте, что положительные эмоции являются залогом успеха развивающих занятий – проводите игры, когда кроха к ним расположен.

История создания матрешки

Матрешка — это раскрашенная деревянная разъемная кукла, внутри которой находятся куклы меньшего размера. Эту игрушку по праву считают самым известным и популярным русским сувениром. История создания матрешки очень интересна и до сих пор вызывает вопросы. Существует версия, согласно которой русский мастер создал фигурку матрешки, увидев аналогичную фигурку, привезенную из Японии. Японская куколка, в которую вкладывались еще несколько куколок, символизировала местных богов счастья.

Разъемные куколки существовали и в других культурах, например, в Индии и в Китае. Истинное происхождение матрешки до сих пор остается загадкой. Однако, наиболее вероятно, русский мастер создал знаменитую игрушку, вдохновившись славянскими образами. Мастер из Подмосковного Подольска Василий Звездочкин изобрел форму матрёшки в 1890-х годах, утверждая что он не видел ранее японские деревянные игрушки. Вопрос о происхождении знаменитой игрушки требует дальнейшего изучения.

Расцвели в саду цветочки!

Цель: Счет в пределах десяти. Прямой и обратный счет. Формирование навыков сложения и вычитания.

Раз матрешка…

Раз матрешка, два матрешка, Было в домике окошко, На окне стоял горшок, Расцветает в нем цветок. Красный, желтый, голубой — Выбирай себе любой! (автор Инна Радыгина)

Вот и распустились наши цветочки! Давай сосчитаем их!

Матрешки решили сделать подарок друг другу. Дуняша подарила два цветка Люше. Сколько цветов у нее осталось? Матрена подарила тоже два цветочка Дуняше. Сколько у каждой из них цветов? и т.д..

Сложность и продолжительность задания зависит от терпения и уровня знаний ребенка. Мы с удовольствием «передаривали» и пересчитывали цветы минут 5.

Теперь давай соберем все цветы вместе и сосчитаем их.

А сейчас пересчитаем цветы в обратном порядке.

Изготовление

Кому-то игрушка может показаться простой. На самом деле изготовить ее нашим предкам стоило большого труда:

1. Фигурки вытачивали из мягкого дерева – ольхи, липы, березы, осины.
2. Древесину заготавливали весной, когда в деревьях много сока.
3. Бревна частично очищали от коры, после чего сушили 2 года.
4. Дальше начиналась кропотливая токарная работа.
5. Первой делали самую маленькую фигурку, затем – разъемные большие.
6. Когда токарные работы были закончены, деревянные куколки зачищали до гладкости и покрывали клейстером.
7. После этого их вручную расписывали.

Вместительная тонкостенная матрешка – предмет гордости мастеров.

Чтобы куклой было удобно играть, важно сделать ее легкой, с тоненькими, но крепкими стенками. Чем тоньше они будут, тем больше внутри вместится фигурок

И тем интереснее она станет.

Лабиринт.

В настоящее время, игры такого типа – наше любимое занятие. Мы с большим удовольствием и усердием проходим путь от заданных точек, радуясь соей ловкости и умению!

Цель нашей игры, это развитие внимания. Закрепление порядковых чисел, а также таких понятий как: широкий, узкий, длиннее, короче.

Мы весело провели время, но пришла пора попрощаться с нашими новыми друзьями. Давай, проводим матрешек домой. На картинке три дорожки, которые ведут к домикам.

Кого мы проводим по первой дорожке к первому домику? По второй?

Чем отличаются дорожки? Какая самая широкая? Узкая? Кто из матрешек добирался домой дольше всех, а кто быстрее? Почему?

Теперь наши матрешки у себя в домиках и каждая улыбается нам из своего окошка.

Поблагодарим их за проведенное вместе с нами время.

Жили были матрешки

Мультфильм Жили-были матрешки расскажет удивительную историю о богатстве, которое нельзя купить, потому что цены ему нет, а называется оно — счастье. Музыкальная картина, насыщенная русскими народными напевами, снята режиссером Цезарем Оршанским на студии «Киевнаучфильм». Действующие лица ленты довольно неординарны — сестры-красавицы пышнотелые матрешки, неунывающий парень Ванька-встанька и дымковские игрушки.

В начале мультфильма зрителей знакомят с сестрами-матрешками, их четверо. Старшая — самая трудолюбивая и хозяйственная, у средних домовитость убывает в соответствие с возрастом — чем младше, тем меньше ее, а у самой юной этих качеств вообще нет, зато певунья она знатная. Однако и в их родном селе, и в округе это качество не слишком высоко ценится. До поры до времени никто и не замечал, что ее талант всем помогает, настроение улучшает, улыбки дарит. Запоет она, и легче работа идет, все в руках само спорится. Да кому ж это объяснишь, а тем более женихам, что пришли свататься к сестрам. Много их, и больше всего у старшей, а к младшей никто свататься не приехал. И решила тогда старшая сестра, что никто из них не выйдет замуж, пока певунье жених не сыщется.

Сказать-то сказала, да только никто не претендует на руку младшей, а старшие сидят-чахнут — грустить, плакать стали. Увидала это меньшая и решила открыть путь к венцу сестрам — пошла и прыгнула с моста в реку. Да только трудно деревянной матрешке утопиться, а плыть легко. И доплыла она до деревеньки, где жил чудак-парень Ванька по прозвищу Встанька. Разнообразные придумки делал, людей веселил.

И так случилось, что выловил Ванька-встанька матрешку-певунью и привел в свой дом жить. Вот как иногда бывает — чтобы счастье свое обрести, надо на решительный шаг пойти!

Но на этом сказочная история не заканчивается, чтобы узнать продолжение, надо смотреть мультфильм Жили-были матрешки. Ведь впереди еще много приключений и всадник дымковский уже скачет к дому молодоженов, но не с добром он к ним придет…

Автор сценария необычно философской, как для детской картины, сказочной истории — Александр Курляндский, тот самый, из-под пера которого вышел популярнейший мультсериал Ну, погоди! Здесь тоже есть приключения, погони, но данный рассказ более очеловечен, эмоции взяты из жизни людей, поэтому тут фигурирует и самопожертвование, и верность, и любовь.

Ресурс Megogo рекомендует Жили-были матрешки хорошего качества смотреть онлайн.

Первая матрешка на Руси

История появления матрешки на Руси началась в конце 19 века. В то время в России бурно развивался русский стиль. В центре внимания находилось народное творчество.

История появления русской матрешки началась в столице, в студии «Детское воспитание», где делали куклы с целью демонстрации одежды населения различных уголков страны. Задачей создания таких игрушек являлась пропаганда отечественной этнографии. Работающий в студии Сергей Малютин, взяв за основу японскую куклу Дарума в виде вложенных друг в друга шарообразных, ярко раскрашенных фигурок мифического старичка, придумал и сделал собственную разъемную куклу. Мастер раскрасил ее как крестьянскую женщину в ярком платке.

Матрешка Малютина держала в руках темного кочета, была одета в вышитую рубаху, сарафан и белый нагрудник, на голове – платок. Внутрь вкладывалось еще 8 фигурок, на которых женские изображения чередовались с мужскими. Последняя была выполнена в виде спеленутого младенца. Первую матрешку мастер раскрасил гуашевой краской. Сейчас это изделие находится в Сергиево-Посадском музее.

Имя кукле дали непроизвольно. В конце 19 века Матреша было самым распространенным женским именем.

«Веселые матрешки» — развивающее занятие для детей 3 лет.

Игра для ребенка – это очень серьезное занятие. В процессе игры, ребенок познает окружающее путем восприятия, образного мышления, воображения

Развивается память, внимание, речь, изобретательность, фантазия. Дети, которые были «обделены» игрой и сказкой, плохо адаптируются к школе, не находят контакт со сверстниками

Желая научить ребенка чему-то, надо его заинтересовать, сделать учение интересным занятием. Желательно, чтобы инвентарь был ярким, красочным и заметным в игре. Здорово, если это игрушки, которые он может сделать своими руками или при помощи старших братиков (сестричек), хорошо когда эти игрушки можно собрать или разобрать.

В индивидуальных занятиях с ребенком трех-четырех лет, гораздо сложнее завладеть его вниманием, чем в работе с группой. Ребенка отличает быстрая смена настроения, чувств

Поэтому приходится учитывать многие возрастные и личностные особенности.

Наше занятие делится на отдельные мини-игры. Каждая игра займет от 2 до 5 минут. Мы постарались задействовать основные виды деятельности для развития ребенка трех-четырех лет. И, конечно же, непременное условие для любого занятия – это хорошее настроение, дружелюбная атмосфера и веселое времяпровождение.

Матрёшки выступают в роли «главных героинь» нашего занятия. Они помогут его объединить тематически, сделают его образным и интересным для ребенка.

Сказка про матрёшку для детей 3-4 лет

Авторская сказка для детей младшего дошкольного возраста «В некотором царстве, в деревянном государстве…».

В некотором царстве, в деревянном государстве жил-был Иван Умелые Руки. И, как у всякого порядочного отца семейства, росла у него дочка, Машенька. Отец очень любил свою маленькую дочку. Всё у неё было: и наряды, и сладости. Вот только кукол у неё не было. Играла Машенька чугунками и ложками деревянными расписными, которыми мама её по хозяйству управлялась. Вот и просит однажды Машенька своего отца: «Батюшка, сделай мне, пожалуйста, куколку, хоть небольшую». Не смог отец отказать в просьбе дочери своей любимой. Сделал ей куколку. А государство-то наше было деревянным. И всё, что в нём находилось, было сделано из дерева: и посуда, и мебель, и даже дома. И куколка, конечно, была тоже из дерева. Такая ладная получилась, что радовался Иван своей работе. Но только не яркая была куколка, безликая какая-то получилась. Вот и пошёл Иван к своему соседу, Петру Золотые Кисти. Надо сказать, что мастер этот, Золотые Кисти, любую вещь мог так разукрасить, что от неё глаз было не оторвать! Так красиво у него получалось. И надо ещё добавить, что куколка Машенькина была непростая, а с секретом. В ней находилась ещё одна точно такая же куколка. Точь-в-точь как первая, только размером поменьше. А в ней ещё одна. А в ней ещё одна… И так их было сделано десять штук, вместе с первой, конечно. Вот и расписал Пётр Золотые Кисти Машенькину куколку. Да такая пригожая она получилась, что любо дорого поглядеть! И остальных куколок, которые в первой прятались, тоже разрисовал. Вот и получились они точно сёстры – близнецы, всем одинаковые. И личико красивое, и рубашка, и сарафан с цветами лазоревыми. Про платочек тоже не забыл. Машенька на свою куколку наглядеться не могла. Назвала она её Матрёшка. Ни на миг с ней расстаться не соглашалась. И спать с собой укладывала, и кормила-поила её, и нехитрые свои детские новости ей рассказывала. А Матрёшка помогла Машеньке считать научиться. Да так быстро и правильно Машенька стала считать, что отец нарадоваться не мог на свою смышлёную дочку. И полетела весть о Машенькиной Матрёшке по всей Руси и за пределы её. И во многих городах, деревнях и сёлах стали делать таких куколок. Звали их всех одинаково, Матрёшка. А наряды были у всех разные. И только по наряду тому можно было сказать, откуда эта Матрёшка к нам в дом пришла.

Рекомендуем посмотреть:

Сказка в стихах для детей 4-5 лет Сказки для детей 2-4 лет Сказка для детей 3-4 лет про воздушный шарик Сказка для детей 3-4 лет. Лиса и ёжик

Сказки для детей 3-4 лет в детском саду

Русские народные сказки для детей 2-4 лет

Русская народная сказка «Репка»

Сказка «Колобок»

Сказка «Гуси-лебеди»

«Веселые матрешки» — развивающее занятие для детей 3 лет.

Игра для ребенка – это очень серьезное занятие. В процессе игры, ребенок познает окружающее путем восприятия, образного мышления, воображения

Развивается память, внимание, речь, изобретательность, фантазия. Дети, которые были «обделены» игрой и сказкой, плохо адаптируются к школе, не находят контакт со сверстниками

Желая научить ребенка чему-то, надо его заинтересовать, сделать учение интересным занятием. Желательно, чтобы инвентарь был ярким, красочным и заметным в игре. Здорово, если это игрушки, которые он может сделать своими руками или при помощи старших братиков (сестричек), хорошо когда эти игрушки можно собрать или разобрать.

В индивидуальных занятиях с ребенком трех-четырех лет, гораздо сложнее завладеть его вниманием, чем в работе с группой. Ребенка отличает быстрая смена настроения, чувств

Поэтому приходится учитывать многие возрастные и личностные особенности.

Наше занятие делится на отдельные мини-игры. Каждая игра займет от 2 до 5 минут. Мы постарались задействовать основные виды деятельности для развития ребенка трех-четырех лет. И, конечно же, непременное условие для любого занятия – это хорошее настроение, дружелюбная атмосфера и веселое времяпровождение.

Матрёшки выступают в роли «главных героинь» нашего занятия. Они помогут его объединить тематически, сделают его образным и интересным для ребенка.

Какой была первая матрешка?

Какой же была самая первая матрешка? Автором эскиза игрушки, которую создал Василий Звездочкин называют Сергея Малютина, несмотря на то, что Василий Звездочкин в своих воспоминаниях никогда Малютина не упоминал. Сергей Малютин трудился в артели «Детское воспитание». Это была артель известного мецената Саввы Мамонтова. Первая матрешка изображала девушку с черным петухом в руках, внутри нее находились другие куклы, самой маленькой из которых оказывался младенец в пеленках.

Название новой игрушки, несомненно, происходило от очень популярного в то время имени Матрёна. В 1900 году матрешку отправили на всемирную Парижскую выставку, где она получила бронзовую награду. После этого это игрушку начали делать не только в «Детском воспитании». За изготовление матрешки взялись ремесленники из Сергиева Посада, они же усовершенствовали технологию изготовления матрешек. Чаще всего игрушки делали из липы, так это — мягкий древесный материал, который не трескается при сушке. Реже использовались древесина ольхи или березы.

Виды

Всплеск популярности на матрешек побудил заниматься ее изготовлением многих мастеров. В каждой губернии игрушку делали по-своему. Так появились разные ее виды:

1. Матрешка из Сергиева Посада. Здесь первыми освоили промысел после закрытия мастерской «Детское воспитание». При росписи мастера использовали темный контур. Иногда детали рисунка выжигали. Куклы расписывали гуашью, а затем покрывали лаком.

2. Семеновскую матрешку можно узнать по фартуку с пышным букетом цветов. Рисунок немного смещен вправо, а сама фигурка более стройная.

3. Вятская матрешка изображает светлоглазую девушку с застенчивой улыбкой. Для украшения игрушки используется особая солома.

4. Матрешка из Полховского Майдана всегда украшена цветком шиповника – символом материнства и любви.
5. Тематические матрешки сделаны по мотивам сказок, былин, повествований («Царевна-лебедь», «Конёк-горбунок», «Тарас Бульба»). Помимо этого тематические куклы изготавливались к памятным датам. Например, к 100-летней годовщине войны 1812 года. Они представляли собой фигурки Наполеона и Кутузова.
6. Современные матрешки. Сегодня на игрушках изображают все, что угодно: портреты президентов, памятники культуры, животных, героев фильмов и мультиков. Современные работы отличаются оригинальностью. Рисунки на них чаще напечатанные, и больше напоминают фотографии или красочные картины.

Сказка про матрёшку

Организация: МКДОУ Бутурлиновский сад № 11

Населенный пункт: Воронежская область, г. Бутурлиновка

Цель: приобщение детей младшего дошкольного возраста к истокам русской культуры.

Задачи: познакомить детей в сказочной форме с народным промыслом – матрёшка;

учить детей рассматривать матрёшку;

обогащать словарь детей словами: румяные, черные.

Закрепить знание детей о цвете, из какого материала сделана игрушка.

Вызвать интерес к образу игрушки, желание украшать фартук нетрадиционной техникой. Воспитывать желание помочь .

Материал: использование ИКТ, аудиозапись, штампы овальные и круглые, гуашь жёлтая, красная, деревянная матрёшка с рост ребёнка, сюрпризный момент.

Ход занятия

-Ребята, к нам пришли гости, поздороваемся с гостями.

-Подарите им свои улыбки, хорошие настроение, а теперь всё внимание на меня. -Вы любите сказки?

-Вы любите сказки?

Дети: Да.

-Давайте все вместе посмотрим на экран.

Видео ролик в гостях у сказки.

-Здравствуйте , милые ребята, мои юные друзья.

Я сегодня, как и прежде с новой сказкой к вам пришла.

Было это давным – придавно . В некотором царстве, в некотором государстве жил –был Иван Умелые Руки. Сделал он куклу деревянную с секретом. В кукле находилась ещё одна кукла. Точь –в –точь как первая, только размером поменьше. А в ней ещё одна. И так их было несколько. А расписал кукол мастер Пётр Золотые Кисти. Вот и получились куклы словно сёстры близнецы, всем одинаковые. Нарядил их мастер в сарафан, рубашку, фартук и платочек не забыл.

Вот вам и сказки конец. А кто слушал молодец.

Воспитатель: Послушайте внимательно загадку и отгадайте её.

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку,

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка?

Что это? (матрёшка)

— _Молодцы отгадали загадку.

Матрёшка появляется на экране.

-Вот и наша гостья. Давайте рассмотрим матрёшку. Во что одета матрёшке?

Дети: сарафан, рубашку, фартук, платок.

Воспитатель: -У матрёшки какого цвета платок? Жёлтый

-Какого цвета сарафан? Красный

-Какого цвета фартук? Белый

-Чем украшен фартук? Цветами

-Какого цвета глаза? Чёрные

-А щёчки какие? Румяные

Воспитатель:

-Матрёшка улыбается. Она весёлая.

-У матрёшки есть сестра. Показываю детям матрёшку. (матрёшка с рост ребёнка) — Давайте её рассмотрим.

Воспитатель: -Ребята, посмотрите, наша гостья почему -то грустная?

-Как вы думаете, почему она грустная?

Дети: Фартук не украшен.

Воспитатель: Мы можем помочь матрёшке?

Дети: Да.

Воспитатель: Что надо сделать?

Дети: Украсить фартук.

Воспитатель: Чем мы будем украшать фартук матрёшке?

Дети: Цветами.

Воспитатель: — Посмотрите ,как я буду украшать фартук. Украшать буду при помощи штампов овального и круглого. Я обмакну круглый штамп в жёлтую гуашь и отпечатую круг на фартуке. Затем возьму овальный штамп обмакну в красную гуашь и нанесу овалы вокруг круга. Вот какой цветок у меня получился.

Воспитатель: — Поиграем с пальчиками.

Физминутка : У Антошки есть игрушка (поочерёдно дети сгибают пальцы

начиная с большого)

Вот весёлая лягушка

Вот железная машина

Это мяч он из резины

Разноцветная матрёшка,

И с хвостом пушистым кошка

Любит их Антошка поиграть немножко.

(хлопают в ладоши)

Подойдите к столу выберите себе штампы и украсите фартук.

.

Звучит лёгкая музыка . Дети украшают фартук матрёшке.

Воспитатель: — Какие молодцы, постарались украсить фартук матрёшке.

-И матрёшка вам улыбнулась.

— Дуйте в дудки, бейте в ложки!

В гости к нам пришла матрёшка

Матрёшечка деревянная

Матрёшечка румяная.

Сюрпризный момент: Входит матрёшка пританцовывает под русскую народную мелодию «На полянке»..

Матрёшка: -Я весёлая матрёшка, ладушки, ладушки.

Завязала я платочек, ладушки ,ладушки

Раскраснелись мои щёчки, ладушки, ладушки.

Примите от меня в подарок младшую сестрёнку.

Прощается с детьми.

Воспитатель: — И нам пришло время попрощаться с гостями. Давайте скажем до свидания.

Полный текст статьи см. приложение

Приложения:

1. file0.docx.. 773,5 КБ

Опубликовано: 26.04.2022