сказки Ирис Ревю | Детский час
Новогодняя сказка про часы небольшого формата, но историю она нам поведает интересную. Случилась эта история в стране со странным названием…
Читать далее →
Довелось ли вам слышать, что Зима и Снегурочка подружились? И попали вместе в одну сказку. В сказку не простую, а снежную. Почему в снежную? Да потому что обе эти героини снежные, и действие происходит в самое снежное время…
Читать и слушать сказку (4мин46сек)
Волшебные звуки скрипки… Что это? Дрожание струн под властным смычком в руке человека, или звуки самой природы, нежные, как нежна сама жизнь?..
Читать и слушать сказку (2мин50сек)
Волшебства и чудеса имеют такое хорошее свойство появляться на Новый Год. Новый Год — праздник таинственный, загадочный. Вместе с Новым Годом к нам приходят новые радости, новые желания, новые победы.
Читать и слушать сказку (2мин34сек)
Наконец-то пожаловала к нам Осень. Любит Осень щедрый урожай, разноцветные краски, свежий прохладный ветерок. Нравится Осени и в сказочный лес заглянуть.
Читать сказку
Здравствуйте, я – Ирис Ревю.
Для вас, любознательные дети и вас, уважаемые взрослые, я сочиняю стихи, рассказы, басни, составляю викторины. Для вас я придумываю и сказки, в том числе сказки на ночь.
Читать далее →
Здравствуй, осень! Не секрет, что ты богата урожаем, а ещё и сказками. Детская сказка про Осень поведает нам о том, как Зайчонок, Бельчонок и Лисёнок встретились с красавицей Осенью. Осень оказалась отличной рассказчицей…
Читать и слушать сказку
Персонажи с противоположными чертами характера поселились в сказках в стародавние времена. Поступки героев с противоположными чертами характера отличаются коренным образом. Одни помогают, другие вредят, одни ободряют, другие сеют смуту, одни совершают добрые поступки, а другие творят зло.
Читать сказку
В сказочном Изумрудном лесу наступило лето. Кругом пышная зелень. Ярко-голубое небо с молочными облаками, чудесное солнце льёт свои золотые лучи.
Казалось бы, что такое лето, знают все. Лето – это когда всё живёт полной жизнью, когда яркое солнце радует всех. Но маленький соловушко засомневался, лето сейчас в его Изумрудном лесу или нет? Но вскоре всё встало на свои места. С помощью своего старшего друга соловушко разобрался и запел свою сказочную песню.. Читать сказку
Весна приносит радость, счастье, хорошее настроение. Но Зайчонок, Бельчонок и Лисёнок об этом не знали. Они вообще не были знакомы с красавицей Весной. Но пришло время — и приятное знакомство состоялось…
Читать и слушать сказку
Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Обществознание 24.06.2023 17:31 90 Давлетов Даниял.
6.42. Властные отношения, включающие в свое содер- жание законность и подцержкуэ выражаются поняти
Ответов: 1
Обществознание 29.04.2023 14:03 288 Мартынова Лена.
оценка труда людей различных профессий зависит от … заработная плата-это …
Ответов: 2
Обществознание 20.06.2023 12:00 7 Рябоконь Мария.
Соотнесите определение и вид деятельности «Вид человеческой деятельности, который направлен на дости
Ответов: 1
Обществознание 20.06.2023 09:14 67 Базикова Полина.
Выберите одно или несколько верных утверждений. Все кудяплы являются тарасиками. Значит, некоторые
Ответов: 1
Обществознание 03.07.2023 00:01 2 Махрова Ксения.
Выберите виды толкования по объёму? А) буквальное Б) ограничительное В) систематическое Г) теологи
Ответов: 2
Обществознание 28.06.2023 21:19 17 Кабылкаев Арсен.
Найдите слово (словосочетание), которое является лишним среди перечисленных, и запишите цифру, под к
Ответов: 1
Обществознание 17.06.2023 20:41 3 Белоглазов Коля.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Прочитайте текст и выполните задания. Итак, жизнь — самая большая ценность, к
Ответов: 1
Обществознание 17.07.2023 20:02 1 Гушкашвили Валерия.
Приведите три примера ценностно-ориентировочной деятельности (желательно в виде распространенного пр
Ответов: 2
Обществознание 23.06.2018 18:20 192 Абикенова Ерке.
Анна Петровна решила поделить свое имущество между сыном и дочерью. Она настаивала на том, что все и
Ответов: 1
Обществознание 16.05.2023 16:56 14 Смирнов Евгений.
Продуктом массовой культуры является: балетный спектакль фольклор бульварный роман симфония
Ответов: 2
Лес шумит Короленко Владимир Галактионович
Лес шумит…
В этом лесу всегда стоял шум — ровный, протяжный, как отголосок дальнего звона, спокойный и смутный, как тихая песня без слов, как неясное воспоминание о прошедшем. В нем всегда стоял шум, потому что это был старый, дремучий бор, которого не касались еще пила и топор лесного барышника. Высокие столетние сосны с красными могучими стволами стояли хмурою ратью, плотно сомкнувшись вверху зелеными вершинами. Внизу было тихо, пахло смолой; сквозь полог сосновых игл, которыми была усыпана почва, пробивались яркие папоротники, пышно раскинувшиеся причудливою бахромой и стоявшие неподвижно, не шелохнув листом. В сырых уголках тянулись высокими стеблями зеленые травы; белая кашка склонялась отяжелевшими головками, как будто в тихой истоме. А вверху, без конца и перерыва, тянул лесной шум, точно смутные вздохи старого бора.
Бежин луг Автор: Тургенев Иван Сергеевич
Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце — не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное — мирно всплывает из-под узкой и длинной тучки, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра… Но вот опять хлынули играющие лучи, — и весело, и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило. Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто-серых, с нежными белыми краями. Подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся реке, обтекающей их глубоко прозрачными рукавами ровной синевы, они почти не трогаются с места; далее, к небосклону, они сдвигаются, теснятся, синевы между ними уже не видать; но сами они так же лазурны, как небо: они все насквозь проникнуты светом и теплотой. Цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый, не изменяется во весь день и кругом одинаков; нигде не темнеет, не густеет гроза; разве кой-где протянутся сверху вниз голубоватые полосы: то сеется едва заметный дождь. К вечеру эти облака исчезают; последние из них, черноватые и неопределенные, как дым, ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца; на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно взошло на небо, алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей, и, тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на нем вечерняя звезда. В такие дни краски все смягчены; светлы, но не ярки; на всем лежит печать какой-то трогательной кротости.
В такие дни жар бывает иногда весьма силен, иногда даже «парит» по скатам полей; но ветер разгоняет, раздвигает накопившийся зной, и вихри-круговороты — несомненный признак постоянной погоды —высокими белыми столбами гуляют по дорогам через пашню. В сухом и чистом воздухе пахнет полынью, сжатой рожью, гречихой; даже за час до ночи вы не чувствуете сырости. Подобной погоды желает земледелец для уборки хлеба…
***
Летнее июльское утро: стеной стоит дубовый лес и блестит, алеет на солнце; еще свежо, но уже чувствуется близость жары.
И как этот же самый лес хорош поздней осенью… Ветра нет, и нет ни солнца, ни света, ни тени, ни движения, ни шума; в мягком воздухе разлит осенний запах, подобный запаху вина; тонкий туман стоит вдали… земля упруга под ногами… Спокойно дышит грудь…
***
Ранним летним утром отправьтесь в лес, к речке, которая тихо струится меж деревьев.
Позаботьтесь о еде: возьмите с собой хлеба с маслом. Около речки присядьте на мшистый бережок, разденьтесь и бросьтесь в холодную воду.
Не бойтесь простудиться. Обнаружьте силу воли. После купания отыщите открытое местечко и лягте на горячем солнышке. Делайте это ежедневно, и вы будете здоровы. А летнее, июльское утро!.. Вы раздвинете мокрый куст — вас так и обдаст накопившимся теплым запахом ночи. Сквозь густые кусты орешника, перепутанные цепкой травой, спускаетесь вы на дно оврага. Точно: под самым обрывом таится источник… Вы бросаетесь на землю, вы напились, но вам лень пошевельнуться, Вы в тени, вы дышите пахучей сыростью; вам хорошо…
Проект по познавательному развитию на тему: «Хлеб
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №2 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара.
Проект в старшей группе «Солнышко» на тему
«Хлеб – наше богатство»
Выполнили: Камальдинова МС,
Уляшева О. С
Сыктывкар 2017 г.
Сроки реализации: 09.10. 2017 – 13.10.2017г.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Участники проекта: дети старшей группы «Солнышко», родители, воспитатели группы.
Актуальность проекта: Хлеб это символ благополучия и достатка. Хлеб самое главное на столе в будни и в праздники. Но к сожалению, многие дети не знают о труде людей, выращивающих хлеб, относятся к хлебу неуважительно – бросают, играют, крошат.
Задачи проекта:
- Изучить историю возникновения хлеба;
- Познакомить детей с зерновыми культурами, из которых делают муку;
- Развивать познавательно – исследовательскую деятельность;
- Развивать умение логически мыслить, рассуждать, делать выводы и умозаключения;
- Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду взрослого;
Для реализации проекта нам необходимо создать развивающую среду: подобрать материал, атрибуты для игровой деятельности, дидактические игры, иллюстрации.
Методы исследования:
- Сбор информации;
- Беседы;
- Наблюдения;
- Эксперименты;
- Анализ.
Сюжетно – ролевые игры: «Семья», «Магазин», «Кулинария».
Дидактические игры:
«А какой он, хлеб?» (речевое развитие).
Подбор определений к существительному ( хлеб свежий, румяный, белый и т.д).
«Назови ласково»
Игроки стоят в кругу. Ведущий стоит в середине круга и перебрасывает мяч игрокам, называя хлебобулочные изделия. Игрок поймав мяч, бросает его обратно водящему, называя в уменьшительно – ласкательной форме ( хлеб – хлебушек и т. д).
«Раз, два, три – сказка выходи».
Дети называют сказки и произведения, в которых герои сказок стряпают, пекут, а может и сами сделаны из теста.
«Золушка».
Дети считают зернышки и выкладывают цифры.
«Из чего сварили кашу?»
Дети называют злак, из которого сварили кашу ( пшенную – просо, гречневую – гречиха, перловую – ячмень, манную – пшеница, геркулес – овес, кукурузную – кукуруза).
Соревнование: «Кто назовет больше изделий из теста».
Дети делятся на две команды, называют изделия по очереди. Если какая – нибудь команда не может ничего назвать, она пропускает ход. За каждый ответ команда получает фишку. Побеждает та команда, которая набирает больше фишек.
Загадки:
Вот на мельнице пшеница
Здесь такое с ней творится!
В оборот ее берут, в порошок ее сотрут! (мука)
Отгадать легко и быстро:
Мягкий, пышный и душистый,
Он и черный, он и белый,
А бывает подгорелый. (хлеб)
Корабль – великан не по морю плывет
Корабль- великан по земле идет.
Поле пройдет – урожай соберет (комбайн).
Овсом не кормят, кнутом не гонят,
а как пашет, семь плугов тащит (трактор).
На соломинке – дом сто ребят в нем.
Ты не клюй меня, дружок, голосистый петушок.
В землю теплую уйду, к солнцу колосом взойду.
В нем тогда таких, как я, будет целая семья (зерно)
Кольцо не простое,
Кольцо золотое,
Блестящее, хрустящее,
Всем на загляденье…
Ну и объеденье! (баранка, бублик)
Что на сковородку наливают
Да вчетверо сгибают (блины).
Чтение художественной литературы:
- Сказки: «Крылатый, мохнатый да масляный», «Колосок», Ирис Ревю «Ароматный хлеб»
- Выучить стихотворения про хлеб вместе с родителями.
- Кулинарная книга «Рецепты бабушек и мам».
- Изготовление настольных игр
- Изготовление атрибутов для сюжетно – ролевой игры.
- Костюм повара сшит мамой Тани Порватовой.
Просмотр мультфильмов:
«Золотые колосья».
Проговаривание скороговорок о хлебе:
Бублик, баранку, батон и буханку пекарь из теста испек спозаранку.
Петр в песке пек печенье, да перепек всю выпечку.
Саша любит сушки, Соня – ватрушки.
Лежал Ваня на печи, кушал Ваня калачи.
Пословицы и поговорки:
Будет хлеб, будет и обед.
Пот на спине, так и хлеб на столе.
Без соли невкусно, а без хлеба несытно.
Не удобришь рожь, соберешь хлеба на грош.
Покуда есть хлеб, да вода — все не беда.
Без хлеба всё приестся.
Художественно – эстетическое развитие:
Рисование: колоски;
Оригами из бумаги: колосок;
Лепка из соленного теста: хлебобулочные изделия.
Совместная деятельность с родителями:
- Выучить стихотворения про хлеб вместе с родителями.
- Кулинарная книга «Рецепты бабушек и мам».
- Изготовление настольных игр
- Изготовление атрибутов для сюжетно – ролевой игры.
- Костюм повара сшит мамой Тани.
Рассказы про лето
На поле летом
Весело на поле, привольно на широком! До синей полосы далекого леса точно бегут по холмам разноцветные нивы. Волнуется золотистая рожь; вдыхает она крепительный воздух. Синеет молодой овес; белеет цветущая гречиха с красными стебельками, с бело-розовыми, медовыми цветочками. Подальше от дороги запрятался кудрявый горох, а за ним бледно-зеленая полоска льна с голубоватыми глазками. На другой стороне дороги чернеют поля под струящимся паром.Жаворонок трепещется над рожью, а острокрылый орел зорко смотрит с вышины: видит он и крикливую перепелку в густой ржи, видит он и полевую мышку, как она спешит в свою нору с зернышком, упавшим из спелого колоса. Повсюду трещат сотни невидимых кузнечиков.
Утренние лучи
Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи — будить землю.Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнездышка, поднялся высоко, высоко и запел свою серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как хорошо! Как привольно!»Второй луч попал на зайчика. Передернул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак.Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел: ку-ка-ре-ку! Куры слетели с нашестей, закудахтали, стали разгребать сор и червяков искать. Четвертый луч попал в улей. Выползла пчелка из восковой кельи, села на окошечко, расправила крылья и — зум-зум-зум! — полетела собирать медок с душистых цветов.Пятый луч попал в детскую, на постельку к маленькому лентяю: режет ему прямо в глаза, а он повернулся на другой бок и опять заснул
Летом в лесу
Хорошо в лесу в жаркий полдень. Чего тут только не увидишь! Высокие сосны развесили иглистые вершины. Елочки выгибают колючие ветки. Красуется кудрявая березка с душистыми листочками. Дрожит серая осина. Коренастый дуб раскинул вырезные листья. Из травы глядит глазок земляники. Рядом краснеет душистая ягодка.Сережки ландыша качаются между длинными, гладкими листьями. Крепким носом стучит по стволу дятел. Кричит иволга. Мелькнула пушистым хвостом цепкая белка. Далеко в чаше раздается треск. Уж не медведь ли это?
Приложение к циклограмма. Хлеб.
Слава хлебу!
Слава миру на земле! Слава хлебу на столе! Слава тем, кто хлеб растил! Не жалел труда и сил. Вот он Хлебушко душистый. Вот он теплый, золотистый. В каждый дом, на каждый стол Он пожаловал — пришел. В нем здоровье наше, сила, В нем чудесное тепло. Сколько рук его растило, Охраняло, берегло! В нем земли родимой соки, Солнца свет веселый в нем… Уплетай за обе щеки, Вырастай богатырем.
С. Погореловский.
«Ароматный хлеб»
Автор сказки: Ирис Ревю
Жила-была в нашей слободе семья трудовая. Вот как-то все домочадцы поразъехались, остались в доме лишь бабка да внучок малой, Тимоша. Смышлёный мальчишка был.
Бабка вскоре уснула, а Тимоша за стол сел, поближе к хлебу ароматному.
В доме была тишина, лишь стук часов слышен. Тимоша тихонько говорит: — Хлебушко, а ты откуда появился? Я на огороде был, тебя там не видел. Там Картошка растёт, Морковь крепчает, Лук зеленеет, но тебя, и твоих братьев-сестёр: Булочек, Батонов, Караваев я там не встречал. А я внимательно смотрел. И в саду ты не появлялся. Там Яблоки, Сливы, Груши. Откуда ты к нам пожаловал, Хлебушко?
— Я появился на свет там, где просторы бескрайние, солнце трудолюбивое, небо голубое, да дожди щедрые. А вырос я из маленького зёрнышка.
И Хлебушко стал рассказывать, как он был сначала росточком маленьким, потом колосом золотым. Хлеборобы его и ещё тысячи таких колосьев с налитыми зёрнами собрали, обмолотили, да на мельницу свезли. Из зёрен муку сделали, а уж из муки и хлеб испекли.
— Каким же долгим путём ты шёл, Хлебушко, прежде чем попасть на этот стол! — сказал Тимоша. – Я впредь ещё бережнее с хлебом обращаться буду. Хлеб достаётся большим трудом! Я только теперь это понял.
Просмотр содержимого документа
«Приложение к циклограмма. Хлеб.»
Слава хлебу!
Слава миру на земле!Слава хлебу на столе!Слава тем, кто хлеб растил!Не жалел труда и сил.Вот он Хлебушко душистый.Вот он теплый, золотистый.В каждый дом, на каждый столОн пожаловал — пришел.В нем здоровье наше, сила,В нем чудесное тепло.Сколько рук его растило,Охраняло, берегло!В нем земли родимой соки,Солнца свет веселый в нем… Уплетай за обе щеки, Вырастай богатырем.
С. Погореловский.
«Ароматный хлеб»
Автор сказки: Ирис Ревю
Жила-была в нашей слободе семья трудовая. Вот как-то все домочадцы поразъехались, остались в доме лишь бабка да внучок малой, Тимоша. Смышлёный мальчишка был.
Бабка вскоре уснула, а Тимоша за стол сел, поближе к хлебу ароматному.
В доме была тишина, лишь стук часов слышен. Тимоша тихонько говорит:— Хлебушко, а ты откуда появился? Я на огороде был, тебя там не видел. Там Картошка растёт, Морковь крепчает, Лук зеленеет, но тебя, и твоих братьев-сестёр: Булочек, Батонов, Караваев я там не встречал. А я внимательно смотрел. И в саду ты не появлялся. Там Яблоки, Сливы, Груши. Откуда ты к нам пожаловал, Хлебушко?
— Я появился на свет там, где просторы бескрайние, солнце трудолюбивое, небо голубое, да дожди щедрые. А вырос я из маленького зёрнышка.
И Хлебушко стал рассказывать, как он был сначала росточком маленьким, потом колосом золотым. Хлеборобы его и ещё тысячи таких колосьев с налитыми зёрнами собрали, обмолотили, да на мельницу свезли. Из зёрен муку сделали, а уж из муки и хлеб испекли.
— Каким же долгим путём ты шёл, Хлебушко, прежде чем попасть на этот стол! — сказал Тимоша. – Я впредь ещё бережнее с хлебом обращаться буду. Хлеб достаётся большим трудом! Я только теперь это понял.
Ирис Ревю | Мадам Жизнь
В ком стыд, в том и совесть.
Детей наказывай стыдом, а не кнутом.
Живи так, чтоб ни от Бога греха, ни от людей стыда.
Не стыдно, коли никому не обидно.
На себя работать не стыдно. Читать далее →
«Не много надобно труда»Не много надобно труда,Уменья и отваги,Чтоб строчки в рифму, хоть куда,Составить на бумаге.
То в виде ёлочки густой,Хотя и однобокой,То в виде лесенки крутой,Хотя и невысокой.
Но бьёшься, бьёшься, так и сяк —Им не сойти с бумаги.Как говорит старик Маршак:— Голубчик, мало тяги… Читать далее →
Долгоруков Иван Михайлович – русский поэт, драматург, государственный деятель. «Ум поэта нашего, — писал Вяземский о Долгорукове, — был преимущественно русского склада»
А.С.Пушкин обращал пристальное внимание на творчество Долгорукова. В десятой главе «Евгения Онегина» он замечает, что «стихоплет великородный» уже написал о слове «авось», которому сам Александр Сергеевич готов посвятить оду
«Авось»
Хочу стихи писать от скуки,От скуки, точно для себя, –Беру перо теперь я в руки,О, ближний мой! не для тебя.Да что писать? Ей-ей, не знаю!Предметов много я встречаю,Но было писано про всё;За мысль чужую ухватиться,По мне, так это не годится:Нет! – лучше выдумать своё. Читать далее →
Цветок, представленный сегодня в цикле «Стихи про цветы» — одуванчик. Одуванчик нередко надевает белую шапку. Шапка эта ненадёжна, лишь подует ветерок — и нет её. Действительно, зачем летом шапка?
Одуванчик у дорожкиВ пышной шапке,С длинной ножкой.Я нашла его в лесу,Но с собой не унесу:Лишь возьму его в букет,Дунет ветер – шапки нет! Читать далее →
Басня «Сварливая телега» — о конфликте старого и нового, об отжившем и наступающем.
Давно знакомая с часами пик,Кишела транспортом дорога столбовая.— Э-эй, посторонитесь! – крикнул Грузовик,Скрипучую телегу обгоняя.А та ползёт себе по большаку,Раскачивая черную дегтярку;Читать далее →
Стихи про шиповник (дикую, но прекрасную розу), пользуются неподдельным интересом. Любит наш народ шиповник. Ценит за полезные свойства, и просто за то, что он умеет радовать глаз.
Стихи про землянику, озорную, летнюю ягодку приятно читать. Так и представляешь себе – лес, маленький, аккуратный, зелёный кустик. А на кустике – словно красный огонёк горит. Это дар лета, ягода земляника.
На березовой полянкеЗемляничка расцвела,Закраснелась, заалелась,В гости Груню зазвала:«Кушай, Груня, земляничку,Для тебя созрела я.А поешь — запей водичкойИз студеного ручья!» Читать далее →
«Эпиграмма»Какой-то стихотвор ( довольно их у нас!)Прислал две оды на Парнас.Он в них описывал красу природы, неба,Цвет розо-желтый облаков,Шум листьев, вой зверей, ночное пенье сов,И милости просил у Феба.Читая, Феб зевал и наконец, спросил,Каких лет стихотворец был, Читать далее →
Стихи про грибы, написанные замечательным автором Еленой Хоринской, интересны и познавательны. Грибы – это совершенно потрясающие создания природы, по сравнению с другими растениями они содержат больше всего белков.
Чем больше мы читаем стихов, рассказов, познавательных статей о грибах, тем лучше узнаём родную природу. Читать далее →
У кого самая хорошая память? Скорее всего, у незабудки. Она ничего не забывает: ни жаркого лета, ни сочного луга, ни весёлого солнца, ни пения птиц. Говорят, что незабудка возвращает память тем, кто забывает своих близких, свою Родину. В цикле «Стихи про цветы» у незабудки сегодня самый главный голос.
Читать стихи
В начале августа Мамин-Сибиряк Дмитрий Наркисович
Наступили первые дни августа. Выпало два холодных утренника, и не успевшие отцвести лесные цветочки поблёкли, а трава покрылась желтыми пятнами. Солнце уже не так ярко светило с голубого неба, позже вставало и раньше ложилось; порывистый ветер набегал неизвестно откуда, качал вершинами деревьев и быстро исчезал, оставив в воздухе холодевшую струю. Радости короткого северного лета подходили к концу, впереди грозно надвигалась бесконечная осень с ее проливными дождями, ненастьем, темными ночами, грязью и холодом. Почти все свободное время я проводил в лесу, на охоте; хвойный лес с наступлением осени делался еще лучше и точно свежел с каждым днем.
Летний вечер Толстой Алексей Николаевич
В далекой и бледной глубине неба только что проступали звездочки; на западе еще алело — там и небосклон казался ясней и чище; полукруг луны блестел золотом сквозь черную сетку плакучей березы. Другие деревья либо стояли угрюмыми великанами, с тысячью просветов, наподобие глаз, либо сливались в сплошные мрачные громады. Ни один листок не шевелился; верхние ветки сиреней и акаций как будто прислушивались к чему-то и вытягивались в теплом воздухе. Дом темнел вблизи; пятнами красноватого света рисовались на нем освещенные длинные тени. Кроток и тих был вечер; но сдержанный, страстный вздох чудился в этой тишине.
Ирис Ревю | Детский час
Слышали ли вы такое выражение: «Ваша дружба до первого дождя»? Что оно означает? А означает оно то, что пока всё солнечно – всё хорошо, друзья–подружки не разлей вода; но стоит только измениться обстоятельствам, усложниться, как дружба даёт трещину. А ведь друг – он всегда друг, и когда всё хорошо, и когда не очень.
Слушать рассказ (1мин41сек)
Любовь – это источник ярких эмоций, настоящих переживаний, это искреннее, возвышенное чувство. Любовь – это предмет поэзии, страстной и задумчивой, таинственной и светлой. Любовь — она за пределами быта, суеты, шума, всего того, что мы называем «прозой жизни».
Читать стихи
Смелые мечты стоят у истоков рождения шедевров. С романа «Евгений Онегин» начался отсчёт произведений нового формата – романа в стихах. Но новым «Евгений Онегин» был не только по формату. Он стал романом реалистическим, философским, масштабным. Как в нём показана эпоха, русская действительность, традиции и обычаи, думы и стремления, характеры и нравы России 1820-х годов – этому мы можем только поражаться и восхищаться. Быт, культура, привычки, уклад жизни– да не из одного источника мы не узнаем столько, сколько из романа Пушкина «Евгений Онегин».
Вашему вниманию предлагаются вопросы к роману «Евгений Онегин». На все вопросы даны ответы.
Читать далее →
Как бы изловчиться и совершить подвиг? Подвиг – это серьёзно, потом все уважать будут, а тебя называть героем. Примерно так рассуждал мальчик Толя, который всё время грезил мыслями о фантастическом подвиге. А вот Юра о подвигах и о славе не думал. Он просто жил. А когда незнакомый малыш начал тонуть – то он взял, и спас его. Совершил реальное дело, стал реальным героем. В то время как Толя просто мечтал…
Слушать рассказ (1мин21сек)
Эта сказочная история случилась с обыкновенными фарфоровыми тарелками, похожими одна на другую. Разнились они только в том, что кто-то из них был помельче, а кто-то глубже. Но их внешнее сходство ещё не говорило об одинаковом внутреннем мире. Каждая из тарелок мечтала о чём-то своём. Одна — мечтала о том, чтобы её всегда ценили, другая стремилась к спокойной жизни, а остальные… Впрочем, не будем обгонять события, лучше прочитать сказку.
Читать сказку
Встреча с трогательными стихами – это всегда праздник. Это соприкосновение с чем-то задушевным и исключительным. Настоящий поэт – тот, кто видит всё, что происходит вокруг, под своим углом зрения, и пишет удивительно по-своему. Настоящий поэт умеет выражать мысли и чувства в своей уникальной, неповторимой манере.
Читать стихи
Как вы думаете, тайком поменять свое старое пёрышко на новое, но чужое — это правильно или нет? Миша считал, что неправильно. А вот Федя так не считал. Да ещё ребят подговорил, чтобы те укорили Мишу, жадину… Но ведь тайком, воровски делать неправильно. Так ведь?
Слушать рассказ (2мин10сек)
О труде и лени немало сказок написано, немало историй рассказано, немало песен спето. Вот вам ещё сказочка, с пылу с жару, читайте, пока горяченькая. Говорится в ней о двух братьях: трудолюбивом и ленивом, да ещё кое о чем…
Читать далее →
Хорошо летом в лагере! Солнышко светит, весело поют птицы, красота… А вода в реке такая прохладная, чистая, в жару — самое то! Девочки, Наташа и Муся, давно уже мечтали искупаться. Но никак не получалось. Соседний колхоз попросил ребят из лагеря помочь с уборкой сена. Сено убрали в тугие копны. Но вдруг наползла большая синяя туча…
Слушать рассказ (5мин28сек)
Вот он какой, могучий ветер! Кажется, бесцельно дует туда-сюда, ан нет. И мороз он умилостивить умеет, и как не обжечься на солнышке знает. А ещё и поможет в трудной ситуации. Хитёр ты, бродяга ветер, да знающ!
Читать сказку
Какая бывает роса на траве Толстой Лев Николаевич
Когда в солнечное утро, летом, идешь в лес, то на полях, в траве, видны алмазы. Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами—и желтым, и красным, и синим.
Когда подойдешь ближе и разглядишь, что это такое, то увидишь, что это капли росы собрались в треугольных листьях травы и блестят на солнце. Листок этой травы внутри мохнат и пушист, как бархат.
И капли катаются по листку и не мочат его.
Когда неосторожно сорвешь листок с росинкой, то капелька скатится, как шарик светлый, и не увидишь, как проскользнет мимо стебля. Бывало, сорвешь такую чашечку, потихоньку поднесешь ко рту и выпьешь росинку, и росинка эта вкуснее всякого напитка кажется
Детство Никиты (Отрывки) Автор: Толстой Алексей Николаевич
… Томление и зной усиливались. Замолкли птицы, мухи осоловели на окнах. К вечеру низкое солнце скрылось в раскаленной мгле. Сумерки настали быстро. Было совсем темно — ни одной звезды
Стрелка барометра твердо указывала — «буря»…
И вот в мертвой тишине первыми, глухо и важно, зашумели ветлы на пруду, долетели испуганные крики грачей. Шум становился все крепче, торжественнее, и наконец сильным порывом ветра примяло акации у балкона, пахнуло пахучим духом в дверь, внесло несколько сухих листьев, мигнул огонь в матовом шаре лампы, налетевший ветер засвистал, завыл в трубах и в углах дома.
Где-то бухнуло окно, зазвенели разбитые стекла
Весь сад теперь шумел, скрипели стволы, качались невидимые вершины.
И вот — бело-синим ослепительным светом раскрылась ночь, на мгновение черными очертаниями появились низко наклонившиеся деревья. И снова тьма. И грохнуло, обрушилось все небо. За шумом никто не услышал, как упали и потекли капли дождя на стеклах. Хлынул дождь — сильный, обильный, потоком.
Запах влаги, прели, дождя и травы наполнил залу…
Летние сказки для дошкольников
Бобик и шарик на море
Море было теплое и ласковое. Солнце играло лучами на голубой воде. Бобик и Шарик решили, что в такой водичке нужно обязательно искупаться. Они считали себя уже взрослыми собаками и пошли купаться одни, без взрослых.
— Мы им не какие-нибудь там кошки, — говорил, щурясь от солнца, Шарик, — можем и сами на пляж ходить.
— Да, — согласился Бобик. — Это кошки плохо плавают, а мы собаки — настоящие пловцы.
Решили купаться по очереди. В сумке у Шарика была вкусная косточка, поэтому он не пошел купаться, а остался ее охранять.
Бобик взял разгон — и плюх в море.
— Эх, хорошо! Солнышко светит, водичка искрится, дно видно! А это что такое красненькое? А, буек! Это для тех, кто плавать не умеет, для противных кошек и котят. А я молодец, пловец! Раз, два лапами, раз, два!
— Пловец с коричневой шерстью, вернитесь! Плывите к берегу! — услышал щенок строгий голос спасателей.
— Вы это к кому обращаетесь, ко мне? — удивился щенок. Катер спасателей набирал скорость.
— Ой, что-то мне лапы сводит, — подумал Бобик. — Устал я что-то.
Бобик оглянулся назад и увидел, что отплыл далеко от берега.
— Ой, как же я назад вернусь? — загрустил песик. — Сил совсем нет! Ой, ой!
И когда сил совсем не осталось, спасатель Трезор оказался рядом с тонущим щенком. Спасатель Трезор вытащил дрожащего от страха Бобика и посадил его в свой спасательный катер. До берега они добрались очень быстро. От волнения за друга Шарик съел свою косточку. Но Бобик не хотел есть, он дрожал, укрытый махровым полотенцем.
— Ну что, пловец? Не хочешь еще поплавать? — спросил Трезор.
— Нет! Я больше так никогда не буду, а завтра запишусь в бассейн на курсы плавания.
Мишка и пчелы
Собрался как-то медведь медом полакомиться. Взял он самый большой бочонок и пошел к старому дуплу, где обитали дикие пчелы.
Засунул лапу в дупло, потревожил пчел. Вылетели пчелы из дупла и за медведем роем понеслись. Испугался медведь. Пустился наутек. Добежал до ближайшей речки и плюхнулся в воду.
А пчелы покружились над водой и улетели в свое дупло.
Загрустил медведь: меда не попробовал, за нос пчела укусила.
Идет мишка по лесу, плачет, а навстречу ему стари- чок-боровичок.
— Что так горько, мишка, плачешь?— спрашивает старичок-боровичок.
— Как же мне не плакать, бедному медведю: пчелы искусали, а меда не дали.
Улыбнулся старичок-боровичок, шляпку на голове поправил и говорит:
— Помогу я твоему горю, мишка.
Тебе нужно будет пчелам волшебные слова сказать: — Пчелка, пчелка не кусай, Лучше Мише меду дай!
И тогда ты сможешь полакомиться медом, и пчелы тебя не ужалят.
Только смотри, весь мед у пчел не забирай, им тоже медок нужен.
— И пчелы меня кусать не будут? — удивился медведь.
— Если сделаешь все, как я сказал, и нос дел будет, и меда отведаешь!
Поблагодарил медведь старичка-боровичка и пошел к старому дуплу за медом.
Все сделал, как старичок-боровичок советовал. Набрал меда в бочонок, идет по лесу, песенку поет:
— Ох, и сладенький медок.
Мне помог старичок.
Мишка любит очень мед,
Мимо меда не пройдет!
Молодая поросль Мамин-Сибиряк Дмитрий Наркисович
По берегам реки жались друг к другу кусты смородины, вербы, ольхи и лесная малина; зеленая, сочная осока зашла в самую воду, где блестела и гнулась под напором речной струи, как живая. Кое-где догнивали торчавшие из земли бревна, а из-под них уже вылезали молодые побеги жимолости; тут же качались розовые стрелки иван-чая и пестрели болотные желтые цветы. Около старых пней, как дорогое кружево, лепился своими желтыми шапками душистый лабазник. У самого леса вытянулся целый островок молодого осинника, переливаясь на солнце своей вечно подвижной, металлической листвой, а дальше зеленой стеной поднимался березняк и по течению речки уходил из глаз. Но всего красивее были молодые ели и березки, которые росли по отвалам и свалкам: они походили на гурьбу детей, со всего размаха выбежавших на крутизну и отсюда любовавшихся всем, что было ниже. Казалось, что это лесная молодежь лукаво шепталась между собой, счастливая солнечным днем и тем, что дает только полная сил молодость.
