ТАРАКАНИЩЕ, 1963
Мультик “ТАРАКАНИЩЕ”, 1963. Режиссер: Владимир Полковников
Повествование ведется от лица самого Чуковского — обутый в домашние тапочки, он рассказывает об удивительных событиях и даже принимает в них участие. Эта поучительная история рассказывает детям о том, что страх не всегда оправдан, поскольку мы боимся того, что лишь кажется нам страшным.
https://www.youtube.com/watch?v=4mISehSPVv4
Мульт “ТАРАКАНИЩЕ”, 1963. Режиссер: Владимир Полковников
Львы, медведи, волки, зайчики, жабы жили привычной прекрасной жизнью — играли, веселились, катались на велосипедах и жевали пряники. Но все закончилось в один миг, стоило появиться грозному усачу. Тараканище запугал больших и сильных зверей так, что никто не отваживался его прогнать. И только маленький верткий воробей, который не знал, что жидконогая козявочка держит всех в страхе, взял да и склевал ее к огромной радости животных.
(Visited 9 631 times, 50 visits today)
Главный герой
Сюжет этой сказки довольно прост. Мальчишка, не имеющий привычки умываться, вскоре за это поплатится. От него убегают одеяло, подушка и даже чайник. «Мойдодыр» — сказка о чистоте, поэтому после всего этого круговорота из маминой спальни появляется самый главный противник грязи. Он не церемонится с испуганным неряхой, а сразу объясняет, в чем тот не прав. Мойдодыр упрекает мальчишку в том, что он совсем не следит за собой, и поэтому от него сбежали «…даже брюки»!
После такой эмоциональной встряски он рассказывает парнишке, как поступают другие: и котята, и мышата, и даже паучки.
Наверняка грязнуля уже изрядно напуган! Но Мойдодыр переходит к решительным действиям: он, ударив в медный таз, дает команду своим помощникам. И тут же к мальчишке подлетают щетки, начиная еще тщательно намывать. Им на смену приходит мыло: оно вцепляется ему в волосы и «кусает, как оса».
Самой опасной оказалась мочалка: от нее мальчишка сбегает из дома. Дальше сюжет разворачивается на улицах города.
Второстепенные персонажи
Грязнуля пытается сбежать от мочалки и по Садовой улице, и по Сенной. Перепрыгнув через ограду в Таврическом саду, мальчика встречают новые герои сказки «Мойдодыр».
На его пути попадается Крокодил. Мы встречались с ним и в других сказках Чуковского. Он прогуливался со своими сыновьями Тотошей и Кокошей. Он спасает неряху от злополучной мочалки и глотает ее. Но после этого, увидев такого грязного ребенка, он отчитывает его за неряшливость и отправляет помыться.
Мальчишке ничего не остается, как от страха бежать домой и тщательно намыться. Он хорошенько с мылом умывается, наконец-то избавляется от чернильных клякс на лице.
И тут происходят настоящие чудеса: к чистому ребенку возвращаются любимые брюки. Теперь он не останется и голодным: прямо к нему в рот залетают пирожки и бутерброды.
Книжки и тетрадки теперь снова дружат с мальчиком. Доволен и сам Мойдодыр. Он крепко целует и обнимает ребенка, хвалит за то, что он чистый.
ЧУДО-ДЕРЕВО, 1985
Фильм “ЧУДО-ДЕРЕВО”, 1985. Режиссер: Владимир Морозов
Мультфильм о чудесном дереве на котором вместо листьев росли — туфельки, сапожки и другие предметы одежды. Первый из двух сюжетов мультипликационного альманаха «Весёлая карусель» № 16.
https://www.youtube.com/watch?v=8JOW10DH4pU
Фильм “ЧУДО-ДЕРЕВО”, 1985. Режиссер: Владимир Морозов
Некоторые взрослые ошибочно обвиняют этого мультфильм в его излишней… фантасмагоричности. Но мультик полностью сделан по сюжету стихотворения. Корней Иванович пустил в ход всю свою фантазию, и ей можно позавидовать. И почувствовать себя немного как Мирон, у которого на носу сидит ворона.
ВАНЯ И КРОКОДИЛ, 1984
Мультфильм “ВАНЯ И КРОКОДИЛ”, 1984. Режиссер: Наталья Дабижа
Короткометражная анимация «Ваня и крокодил» была создана на студии «Союзмультфильм» в 1984 году под руководством режиссера Наталии Дабижа.
https://www.youtube.com/watch?v=MACbs3cRk0M
Мультфильм “ВАНЯ И КРОКОДИЛ”, 1984. Режиссер: Наталья Дабижа
У мальчика в поезде ужасно разболелся зуб. Хорошо, что соседом по купе оказался сам Корней Иванович Чуковский. Стал он ему про Муху-Цокотуху рассказывать да про Мойдодыра, но это старые сказки, поэтому зуб не проходит. И тогда писатель решил сочинить новую историю. Жил да был крокодил, вполне такой интеллигентный, в шляпе и в галстуке. Он любил ходить по городу и очень хотел завести себе друзей или хотя бы собеседников, но, увы, все от него шарахались. А когда крокодил разделся и нырнул в фонтан, чтобы спасти обруч двух барышень, то тут уж в открытую горожане стали насмехаться над ним. А барбос взял и укусил. Тогда разозлился крокодил и барбоса проглотил вместе с ошейником. Ой, что тут началось…. Надеемся, что мультфильм заставит вас улыбнуться и вы приятно проведете время на нашем сайте.
Интересные факты
Детский писатель Корней Чуковский имел большую популярность благодаря фантазии и удачному литературному слога, присущему произведениям. Чуковский был филологом, способным использовать разнообразные описательные приемы, и демонстрировал богатство русского языка. Перечень его произведений, помимо моралистических сказок, включает в себя «Библию для детей».
Во времена «оттепели», на которые пришлось создание проекта, заниматься подобной работой было опасно для творчества и жизни. Чуковского заставляли неоднократно редактировать книгу, заменяя «Бог» на «волшебник Яхве» и исключая слово «евреи». Детскую Библию опубликовали под названием «Вавилонская башня и другие древние легенды», но тираж не допустили до книжных прилавков. Власти посчитали, что сознание детей Советского Союза нельзя засорять религиозными легендами.
Памятник Мойдодыру
Популярность Чуковского велика. По сей день автор остается самым издаваемым писателем для детей. По статистике, за 2021 год общий тираж книг с его сказками составил более 2 млн. экземпляров.
Герои стихотворных повестей Корнея Ивановича давно стали брендом. В московском парке Сокольники установлен памятник Мойдодыру. Его образ часто используют в маркетинговых кампаниях для рекламы сантехники и чистящих средств.
Почему Мойдодыр рассматривается как стихотворение?
Мойдодыр — одно из наиболее известных произведений детской литературы, написанное Корнеем Чуковским. Как правило, многие книжные издания классифицируют этот текст как стихотворение из-за его поэтической формы: каждый строфа состоит из четырех строк, а буквально в каждой из них повествуется о приключениях главного героя — Мойдодыра.
Более того, у Чуковского в стихотворении «Мойдодыр» периодически присутствует поэтический прием, называемый рифмой. Рифмовка способствует легкому запоминанию текста и восхищает своим звучанием. Это еще одна причина того, почему Мойдодыр считается стихотворением.
Однако, если исходить из простого классического определения, такое произведение как Мойдодыр можно отнести к сказке, поскольку оно рассказывает историю о забавном лакее, который помогает детям учиться гигиеническим навыкам. В целом, характеристика жанра текста не имеет значения, важнее то, что Мойдодыр сделал свою работу — научил детей быть чистыми и опрятными.
Чему учит сказка Мойдодыр
В сюжете говорится о мальчике, который очень неаккуратен и не опрятны. От которого сбегают все его вещи. Умывальник, имя которого. Мойдодыр всеми силами и методами хочет заставить мальчика привести себя в порядок, а так же все его вещи тоже
И тут начинается самое важное и смешное. Буквально по его пятам везде и повсюду бегают за ним мочалки, мыло и т.д
Крокодил, который встречается на пути мальчика, приходит к нему на помощь, таким образом спасая грязнулю от преследования умывальника. Но, даже крокодил, который рассмотрел в мальчишек грязное лицо, очень злится и заставляет неопрятного мальчика умываться. Грязнуле ничего не остается, как вернутся домой, умыться и привести свою комнату в полный порядок. Сказка, Мойдодыр учит детей аккуратности и порядку. Его уроки будут предельно понятны даже для самых маленьких детей.
Анализ стихотворения «Мойдодыр» Чуковского
Стихотворение «Мойдодыр» написано К. И. Чуковским в 1922 г., и на сегодняшний день его персонаж является одним из самых узнаваемых. Произведение несколько раз экранизировали, а в Москве даже установлен памятник «Командиру мочалок». Великий талант и мастерство детского автора признано ни одним поколением детей, выросших на его сказках.
Заказ на написание подобного произведения поступил Чуковскому от Главного санитарно-просветительского управления, которое хотела привить советским детям правила личной гигиены. Сам автор поделился в интервью, что идея пришла к нему от дочери Маши, которая капризничала в ванной, не желая умываться. Критики встретили историю мальчика-грязнули не так восторженно, как маленькие читали, к примеру, на собрании родителей Кремлевского детского сада (7 марта 1929) сказано о «Мойдодыре», как о «.. книге, развивающей суеверие и страхи».
В культуре и других сферах
Мойдодыр — пункт мойки колёс в г. Москве (Россия)
- В Москве, в парке Сокольники установлен памятник Мойдодыру.
- В России образ Мойдодыра используется в рекламе сантехники, мебели для ванной, моющих средств. Например, в одной рекламе Мойдодыр рассказывает о стиральном порошке и в конце говорит, что свежесть белья — именно его заслуга.
Мойдодыр, установленный в детском парке г. Новополоцка (Белоруссия).
- В Белоруссии образ Мойдодыра используется в оформлении детских парков и площадок для эстетического воспитания детей.
- Один из второстепенных персонажей советского фильма «Беспредел» носит кличку Мойдодыр .
- Проблема чистоты также поднимается Чуковским в сказке «Федорино горе».
Интересные темы
- Палата номер 6 В старой на половину разрушенной пристройке при больнице расположена большая комната с прикрученным к полу кроватями. Это палата №6 для душевнобольных.
- Житков — Беспризорная кошка Рыбак Борис одиноко жил в доме на берегу. Ежедневно вместе с напарником, мальчиком Володей, он выходил в море ловить рыбу. В его отсутствие дом сторожила собака Рябка. Пес скучал, когда хозяи
- Нагибин — Эхо Я прогуливался по влажному песку, собирая разные камни и привлекательные предметы, вынесенные штормом на берег. При рассмотрении гальки, я не заметил присутствие посторонних людей.
- Анализ повести Вий Произведение «Вий» вошло в легендарный сборник Николая Васильевича Гоголя «Миргород». Название произошло от имени страшного существа, которое могло убить одним взглядом. Слова и заметки писат
Мойдодыр
Одеяло Убежало,
Улетела простыня,
И подушка,
Как лягушка,
Ускакала от меня.
Я за свечку,
Свечка — в печку!
Я за книжку,
Та — бежать
И вприпрыжку
Под кровать!
Я хочу напиться чаю,
К самовару подбегаю,
Но пузатый от меня
Убежал, как от огня. 
Что такое?
Что случилось?
Отчего же
Всё кругом
Завертелось,
Закружилось
И помчалось колесом? 
Утюги за сапогами,
Сапоги за пирогами,
Пироги за утюгами,
Кочерга за кушаком —
Всё вертится,
И кружится,
И несётся кувырком.
Вдруг из маминой из спальни,
Кривоногий и хромой,
Выбегает умывальник
И качает головой:
«Ах ты, гадкий, ах ты, грязный,
Неумытый поросёнок!
Ты чернее трубочиста,
Полюбуйся на себя:
У тебя на шее вакса,
У тебя под носом клякса,
У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки,
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя.
Рано утром на рассвете
Умываются мышата,
И котята, и утята,
И жучки, и паучки.
Ты один не умывался
И грязнулею остался,
И сбежали от грязнули
И чулки и башмаки.
Я — Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников Начальник
И мочалок Командир!
Если топну я ногою,
Позову моих солдат,
В эту комнату толпою
Умывальники влетят,
И залают, и завоют,
И ногами застучат,
И тебе головомойку,
Неумытому, дадут —
Прямо в Мойку,
Прямо в Мойку
С головою окунут!»
Он ударил в медный таз
И вскричал: «Кара-барас!»
И сейчас же щетки, щетки
Затрещали, как трещотки,
И давай меня тереть,
Приговаривать:
«Моем, моем трубочиста
Чисто, чисто, чисто, чисто!
Будет, будет трубочист
Чист, чист, чист, чист!»
Тут и мыло подскочило
И вцепилось в волоса,
И юлило, и мылило,
И кусало, как оса.
А от бешеной мочалки
Я помчался, как от палки,
А она за мной, за мной
По Садовой, по Сенной.
Я к Таврическому саду,
Перепрыгнул чрез ограду,
А она за мною мчится
И кусает, как волчица.
Вдруг навстречу мой хороший,
Мой любимый Крокодил.
Он с Тотошей и Кокошей
По аллее проходил
И мочалку, словно галку,
Словно галку, проглотил.
А потом как зарычит
На меня,
Как ногами застучит
На меня:
«Уходи-ка ты домой,
Говорит,
Да лицо своё умой,
Говорит,
А не то как налечу,
Говорит,
Растопчу и проглочу!»
Говорит.
Как пустился я по улице бежать,
Прибежал я к умывальнику опять.
Мылом, мылом
Мылом, мылом
Умывался без конца,
Смыл и ваксу
И чернила
С неумытого лица.
И сейчас же брюки, брюки
Так и прыгнули мне в руки.
А за ними пирожок:
«Ну-ка, съешь меня, дружок!»
А за ним и бутерброд:
Подскочил — и прямо в рот!
Вот и книжка воротилась,
Воротилася тетрадь,
И грамматика пустилась
С арифметикой плясать.
Тут Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников Начальник
И мочалок Командир,
Подбежал ко мне, танцуя,
И, целуя, говорил:
«Вот теперь тебя люблю я,
Вот теперь тебя хвалю я!
Наконец-то ты, грязнуля,
Мойдодыру угодил!»
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым
Трубочистам —
Стыд и срам!
Стыд и срам!
Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!
Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане, —
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде —
Вечная слава воде!
Надеюсь вам понравились неподражаемые и милые иллюстрации к сказке Мойдодыр и мультфильм! Приятного вам чтения и просмотра!
Сюжет
Кадр из мультфильма «Мойдодыр», 1939 г. Повествование ведётся от лица мальчика, от которого внезапно начинают убегать его вещи. Появившийся говорящий умывальник Мойдодыр сообщает мальчику, что вещи сбежали от него из-за того, что тот грязнуля. По приказу Мойдодыра щётки и мыло набрасываются на мальчика и начинают мыть его насильно. Мальчик вырывается и выбегает на улицу, однако за ним в погоню отправляется мочалка. Гуляющий по улице Крокодил проглатывает мочалку, после чего угрожает мальчику, что проглотит и его, если тот не умоется. Мальчик бежит умываться, после чего вещи возвращаются к нему. Заканчивается стихотворение гимном чистоте.
Роль Мойдодыра в развитии детской литературы
Мойдодыр — знаменитый персонаж из детской литературы, созданный Корнеем Чуковским. Это персонаж, который не только позволяет детям узнать о гигиене, но и является примером доброты и заботы о ближнем.
Мойдодыр быстро стал популярен среди детей и их родителей, так как представляет новый, увлекательный подход к обучению своего поколения гигиене. Книга Чуковского стала настоящим образцом для других авторов, которые создавали произведения для детей на русском языке.
Рассказ Мойдодыра занимает особое место в литературе для детей. В произведении множество юмористических моментов, и книга легко читается и понимается ребятами всех возрастов. Продолжительная популярность рассказа свидетельствует о его значимости и значении для поколения детей.
Мойдодыр оказал значительное влияние на развитие детской литературы и литературного языка на русском языке
Книга о жизни банного комочка, который сделался умным и добрым, не только закрепляет интерес к чтению, но также помогает детям понимать важность гигиены и заботу о других
Корней Чуковский, Краденое солнце, стихи, сказки, загадки, Приключения Бибигона, Джек
(1882-1969)
Корней Иванович Чуковский
— выдающийся детский писатель всех времён и народов.
Солнце по небу гуляло
И за тучу забежало,
Глянул заинька в окно,
Стало заиньке темно.
А сороки-
Белобоки
Поскакали по полям,
Закричали журавлям:
“Горе! Горе! Крокодил
Солнце в небе проглотил!
Наступила темнота,
Не ходи за ворота:
Кто на улицу попал —
Заблудился и пропал.
Плачет серый воробей:
“Выйди, солнышко, скорей!
Нам без солнышка обидно —
В поле зёрнышка не видно!”
Плачут зайки
На лужайке:
Сбились, бедные, с пути,
Им до дому не дойти.
Только раки пучеглазые
По земле во мраке лазают,
Да в овраге за горою
Волки бешеные воют.
Рано-рано
Два барана
Застучали в ворота:
Тра-та-та и тра-та-та!
“Эй вы, звери, выходите,
Крокодила победите,
Чтобы жадный Крокодил
Солнце в небо воротил!”
Но мохнатые боятся:
“Где нам с этаким сражаться!
Он и грозен, и зубаст,
Он нам солнца не отдаст!”
И бегут они к Медведю в берлогу:
“Выходи-ка ты, Медведь, на подмогу,
Полно лапу тебе, лодырю, сосать,
Надо солнышко идти выручать!”
Но Медведю воевать неохота:
Ходит-ходит он, Медведь, круг болота,
Он и плачет, Медведь, и ревёт,
Медвежат он из болота зовёт:
“Ой, куда вы, толстопятые, сгинули?
На кого вы меня, старого, кинули?”
А в болоте Медведица рыщет,
Медвежат под корягами ищет:
“Куда вы, куда вы пропали?
Или в канаву упали?
Или шальные собаки
Вас разорвали во мраке?”
И весь день она по лесу бродит,
Но нигде медвежат не находит.
Только чёрные совы из чащи
На неё свои очи таращат.
Тут Зайчиха выходила
И Медведю говорила:
“Стыдно старому реветь —
Ты не заяц, а Медведь.
Ты поди-ка, косолапый,
Крокодила исцарапай,
Разорви его на части,
Вырви солнышко из пасти,
И когда оно опять
Будет на небе сиять,
Малыши твои мохнатые,
Медвежата толстопятые,
Сами к дому прибегут:
“Здравствуй, дедушка, мы тут!”
И встал
Медведь,
Зарычал
Медведь,
И к Большой Реке
Побежал
Медведь.
А в Большой Реке
Крокодил
Лежит,
И в зубах его
Не огонь горит —
Солнце красное,
Солнце краденое.
Подошёл Медведь тихонько,
Толканул его легонько:
“Говорю тебе, злодей,
Выплюнь солнышко скорей!
А не то, гляди, поймаю, —
Пополам переломаю, —
Будешь ты, невежа, знать
Наше солнце воровать!
Пропадает целый свет,
А тебе и горя нет!”
Но бессовестный смеётся
Так, что дерево трясётся:
“Если только захочу,
И луну я проглочу!”
Не стерпел
Медведь,
Заревел
Медведь,
И на злого врага
Налетел
Медведь.
Уж он мял его
И ломал его:
“Подавай сюда
Наше солнышко!”
Испугался крокодил,
Завопил, заголосил,
А из пасти
Из зубастой
Солнце вывалилось,
В небо выкатилось!
Побежало по кустам,
По берёзовым листам.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Стали пташки щебетать,
За букашками летать.
Стали зайки
На лужайке
Кувыркаться и скакать.
И глядите: медвежата,
Как весёлые котята,
Прямо к дедушке мохнатому,
Толстопятые, бегут:
Здравствуй, дедушка, мы тут!
Рады зайчики и белочки,
Рады мальчики и девочки,
Обнимают и целуют косолапого:
Ну, спасибо тебе, дедушка, за солнышко!
ЛИМПОПО, 1939
Мультфильм “Лимпопо”, 1939. Режиссеры: Леонид Амальрик, Владимир Полковников
Одна из многочисленных экранизаций о знаменитом Докторе Айболите.
https://www.youtube.com/watch?v=HI4YTnj5IXQ
Мультфильм “Лимпопо”, 1939. Режиссеры: Леонид Амальрик, Владимир Полковников
«Именно в 1939-41 годы на новой студии «Союзмультфильм» стали появляться ленты, вошедшие впоследствии в «золотой фонд» отечественного кино — «Лимпопо» и «Бармалей» Леонида Амальрика и Владимира Полковникова и др. Их появлением отмечено начало самобытной советской школы рисованного фильма. Образцом для мультипликаторов и доказательством возможности изображения в мультипликации положительного человеческого образа стал доктор Айболит из картины Л. А. Амальрика и В. И. Полковникова «Лимпопо» (1939)», — Георгий Бородин.
Произведение Корнея Чуковского «Мойдодыр»: суть и жанр
В чем заключается суть произведения?
Произведение «Мойдодыр» – это детская сказка, которая рассказывает о мальчике Митрике, его заботливой маме и волшебном мыле-гиганте, который помогает Митрике стать чистеньким. Главная суть этой сказки заключается в призыве к гигиене и заботе о своем теле.
Автор в максимально доступной форме рассказывает, почему нужно мыться, как следить за зубами и ухаживать за волосами. Кроме того, в произведении затрагивается тема наказаний за неисполнение правил личной гигиены.
Чтобы воздействовать на маленьких читателей, автор создал ярких персонажей, веселую атмосферу и насыщенную рисунками книгу.
Какой жанр творения Корнея Чуковского?
Сказка «Мойдодыр» относится к жанру детской литературы и, в частности, к поджанру «сказки-предупреждения». Это произведение напоминает классические сказки о золотой рыбке, лишающие обиженных героев благ, и о том, какие уроки в жизни они получают.
Однако «Мойдодыр» также является особенной сказкой, поскольку она обращена к формированию здоровых привычек у детей. Благодаря наглядным примерам автор стимулирует юных читателей уважительно относиться к своему здоровью и делать все, чтобы сохранить чистоту тела.
Анализ жанра «Мойдодыра» с точки зрения лингвистики
В литературе «Мойдодыр» является детской сказкой, где главные герои — дети, а злодей — грязь, которую они должны победить. Однако, с точки зрения лингвистики, «Мойдодыр» также может рассматриваться как стихотворение.
В произведении отмечается не только фабула, но и ритм и метрика, которые характерны для стихотворных произведений. Автор использует повторения, аллитерацию, многократно возвращается к образам и мотивам, что продуцирует ритмический эффект, и создает яркую детскую картину мира.
Однако, можно отметить, что «Мойдодыр» является также рассказом. В нем присутствует простой и понятный сюжет с яркими образами и действующими лицами. Благодаря такому подходу, дети легко усваивают содержание и вычленяют главную мысль из произведения.
Таким образом, можно заключить, что «Мойдодыр» — многоликий жанрный текст, который может интерпретироваться как сказка, стихотворение и рассказ одновременно. Тем не менее, независимо от жанра, произведение остается ярким и запоминающимся для каждого маленького читателя.
Кто такой Мойдодыр?
Мойдодыр – это персонаж из известного произведения Корнея Чуковского. Он является главным героем сказки, которая называется его именем. Мойдодыр – это идейный образ чистоты и гигиены. Он очень заботится о своем доме, а именно о том, чтобы он был всегда чистым и ухоженным.
Мойдодыр – это настоящий хозяин в своем доме. Он не любит, когда на полу остаются пятна или когда в комнате бывает полный беспорядок
Для Мойдодыра важно, чтобы все было в порядке, потому что это позволяет чувствовать себя комфортно и спокойно
Сказка про Мойдодыра написана в стиле рассказа, однако в ней также много элементов стихотворного качества. Чуковский использует метрику и рифму, что делает его произведение более звучным и запоминающимся. Кроме того, герой сказки похож на персонажа сказок, который борется со злом и в конечном итоге побеждает его.
Вывод: Мойдодыр – это образцовый герой, который может стать примером для детей. Он показывает, что чистота и порядок – это не только красиво, но и необходимо для здоровья и благополучия. Сказка про Мойдодыра является удивительным произведением, которое объединяет в себе элементы стихотворства, рассказа и сказки. Она лишает привычного представления о жанровых рамках и дает возможность читателю насладиться художественно-образной формой и содержанием сказки.
В чем отличие стиха от сказки?
Стихи – это литературный жанр, основанный на ритмическом сочетании звуков и метрике. Одной из главных особенностей стихов является рифма, которая придает им музыкальность. Стихотворный текст обычно написан короткими строками.
Сказки – это фольклорный жанр, который передается из поколения в поколение и рассказывает о вымышленных существах, героях и событиях. Сказки часто содержат магические элементы и ярких персонажей. Сказки могут быть как в стихотворной, так и в прозаической форме.
Основное различие между стихом и сказкой заключается в их форме и структуре. Стихи написаны в метрике и имеют рифму, а сказки, хоть и могут быть написаны в стихах, также могут быть написаны в прозе. В сказке характеры и события часто описываются более детально, в то время как стихи обычно короткие и выразительные.
Также стоит отметить, что сказки, как правило, направлены на воспитание и обучение детей жизненным урокам, в то время как стихи, хоть и могут содержать моральные поучения, чаще всего являются лирическим выражением чувств и эмоций автора.
Выводы
«Мойдодыр» – сказка, объясняющая детям, как важно следить за собой. Благодаря этому, с вами рядом будут верные друзья, а родители не станут ругать за неряшливость
Последние пять строф стихотворения прославляют воду. Тем, кто не последует этим советам, – стыд и срам.
Воображение автора этой истории не может не удивлять. Недаром взрослые до сих пор помнят наизусть сказки этого замечательного писателя. Они многому нас учат. Дети получают возможность увидеть себя со стороны, проанализировать ситуацию, в которой находится главный герой. Каждому ребенку стоит ознакомиться с творчеством Корнея Ивановича, в частности со сказкой «Мойдодыр».