Заяц хвастун русская народная сказка картинки

Сюжет

Произведение «Заяц-хвастун» рассказывает о трусливом зайчишке, который в зимнее время года должен был добывать себе пропитание, воруя овес у крестьян. Когда он в очередной раз прибежал на гумно, то нашел там большое количество своих собратьев.

Чтобы выделиться среди них, зайчишка начал громко хвастать: «А у меня, братцы, не усы, а усищи, а у меня не лапки, а лапищи, а у меня не зубки, а зубищи, и я никого на этом белом свете не боюсь — вот какой я молодец!»

Остальные косоглазые, встретив после этого тетушку-ворону, пересказали ей услышанное. Та, в свою очередь, стала рассказывать об этом всем, кого встречала, но никто не хотел верить ей. Тогда ворона решила отыскать хвастуна и понять, не врет ли он.

Встретив зайца, тетушка принялась расспрашивать его и узнала, что косой все выдумал. Ворона взяла с хвастуна слово, что больше он так делать не станет.

Однажды тетушка сидела на заборе, когда на нее напали собаки. Заяц решил спасти ее и показался, чтобы псы заметили его и погнались за ним. Бегал он быстро, так что собакам было не угнаться. А ворона после этого стала звать его не хвастунишкой, а храбрецом.

Другие русские сказки про животных

Лиса и Котофей Иванович — русская народная сказка

Лиса и Котофей Иванович — сказка про умного кота, которого выгнали из дома. Однако он не растерялся, назвал себя начальником леса, поселился у Лисы и заставил бояться себя всех лесных жителей. (Записано…

Колобок — русская народная сказка

Сказка про Колобка встречается в русском и украинском фольклоре, а также имеет аналоги в сказках многих других народов. На нашем сайте представлен вариант народной сказки в обработке А.Н. Толстого. Колобок читать Жили-были…

Теремок — русская народная сказка

Теремок — короткая сказка для малышей о домике, который приютил много животных. Однако, теремок не смог вместить огромного медведя и сломался. Теремок читать Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок,…

«Заяц-хваста». Русская народная сказка

Хвастуны встречаются не только среди людей, но и среди зверей тоже. Не довелось ли вам познакомиться с необычным зайцем-хвастой? Наверное, нет. Ведь он живёт далеко, за семью морями, за семью долами, в сказке. Там заяц умеет человеческим голосом разговаривать. Умеет и хвастунишкой быть. Хвастать, как мы знаем, нехорошо. Но в нашей сказке всё хорошо заканчивается.«Заяц-хваста» Русская народная сказка Слушать сказку Жил-был заяц в лесу: летом ему было хорошо, а зимой плохо — приходилось к крестьянам на гумно ходить, овес воровать.

Приходит он к одному крестьянину на гумно, а тут уж стадо зайцев. Вот он и начал им хвастать: — У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи — я никого не боюсь.

Зайцы и рассказали тетке вороне про эту хвасту. Тетка ворона пошла хвасту разыскивать и нашла его под кокориной. Заяц испугался: — Тетка ворона, я больше не буду хвастать! — А как ты хвастал? — А у меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи. Вот она его маленько и потрепала: — Боле не хвастай!

Раз сидела ворона на заборе, собаки ее подхватили и давай мять, а заяц это увидел. — Как бы вороне помочь?

Выскочил на горочку и сел. Собаки увидали зайца, бросили ворону — да за ним, а ворона опять на забор. А заяц от собак ушел.

Немного погодя ворона опять встретила этого зайца и говорит ему: — Вот ты молодец, не хваста, а храбрец! ***

В иных сказках заяц труслив, а в русской народной сказке в обработке Л.Н.Толстого «Заяц-хваста» заяц хвастлив. Не всё же время зайцу за бугры и косогоры прятаться, следы заметать, надо же иногда и себя показать. Хотя хвастовство — далеко не лучшее качество. Не зря пословица гласит: «Хвастун да врун одного поля ягоды». А ещё в народе говорят, что хвастовство само себя наказывает.

detskiychas.ru

Как Зайка прыгать научился

Жил был Зайчишка, который не умел прыгать. Он, конечно, передвигался, но по-другому, переставляя лапы как кошка. Из-за этого другие зайчата, его братья и сестры, подшучивали над ним. Зайчик очень переживал из-за этого и, наконец, твердо решил научиться прыгать. Однажды он собрался и пошагал в лес, в надежде найти кого-нибудь, кто научит его прыгать.

Долго шел Заинька, пока не дошел до пруда. Тут он увидел Лягушку.
— Вот, кто мне поможет,- обрадовался Заинька и подбежал к ней,- Лягушечка, научи меня, пожалуйста, прыгать.
— Почему бы не научить?- ответила лягушка,- Смотри! Становишься на берегу возле воды, резко отталкиваешься задними лапами, раз, и ты в пруду.
Лягушка сказала это и продемонстрировала, как она прыгает в воду.
Зайка подошел к пруду, тронул лапкой воду и отошел. Он подумал, что плавать, ведь, он тоже не умеет. Поразмыслив немного, Заинька тихонько улизнул, пока квакушка не вынырнула из своего пруда. Побрел он дальше.

Вдруг, он увидел Кенгуренка. Малыш ловко прыгал, пытаясь достать до ветки с наливным яблоком.
— Ура, Кенгуренок точно мне поможет,- сказал Зайчик и подбежал к нему.- Здравствуй, Кенгуренок, научи меня так же хорошо прыгать, как ты.
— Это легко – становишься на задние лапы, опираешься на хвост и подпрыгиваешь вверх,- кенгуренок показал как это и достал, наконец, спелое яблочко.- Ух, ты, получилось! Теперь ты попробуй!
Зайчик встал на задние лапы и попытался опереться на свой маленький хвостик. Но потерял равновесие и упал на спину, больно ударившись об землю.
— Ой-ой-ой,- простонал Заинька,- как больно! Нет, так, как ты я прыгать не смогу, извини.

Побрел Зайка дальше. Вдруг он услышал веселую песенку и увидел, как по тропинке вприпрыжку скачет девочка Маша. У девочки сегодня был День рождения и ей надарили много подарков и воздушных шаров. Вот поэтому у Маши было отличное настроение, она скакала то на одной, то на двух ногах. В руке у нее был красивый синий шар.

Девочка,- осмелился обратиться наш Зайка,- у тебя так здорово получается прыгать, а я не умею, научи меня, пожалуйста!
— С удовольствием,- согласилась Маша.

Девочка подобрала с земли острую веточку и кольнула свой синий шар. Он лопнул с оглушительным хлопком, а эхо прокатилось по всему лесу. Бедный Заинька, услышав этот страшный незнакомый звук, подскочил так высоко! А потом пустился наутек. Он бежал быстро, вприпрыжку, как настоящий заяц, пока не добежал до дома. Зайчата стали выпытывать его, где это он научился так прыгать. Наконец, Зайчик успокоился, понял и обрадовался, что он все-таки научился прыгать.

С тех пор он часто рассказывал эту историю своим братьям, потом детям, потом внукам. Правда, с тех пор зайцы стали трусливыми и начали всего бояться.

Пусть короткие добрые сказки на ночь станут хорошей традицией и сблизят вас с малышом.

Любим мы читать сказки перед сном. Но еще больше любим сказки сочинять сами или находить из старых журналах и книгах. Почему-то нам кажется, что раньше сказки были проще и добрее (возможно, это лишь впечатления из детства). Попалась на днях под руку сказка про маленького Зайчонка, как он хвост себе искал. Очень хорошая сказка, поучительная и складная! Решили разместить ее в блоге, чтобы самим читать и другим показать. Дополнили сказку совоеменными красочными картинками. Получилось неплохо. Обязательно прочитайте эту добрую сказку про Зайчонка «Где достать хвостик» детям

Сказка Заяц-хваста русская народная сказка с картинками — читать онлайн

Сюжет сказки: Главные герои: заяц-хваста, зайчата, ворона. Трусливый хвастливый заяц, который любил расписывать, какой он на самом деле бравый и храбрый. Но однажды настало время подтвердить свои слова, чего он сделать не смог.

Тогда все вокруг поняли, что это были только слова. А на самом деле заяц просто заврался.

Сказка Заяц-хваста читать с картинками

Жил-был заяц в лесу: летом ему было хорошо, а зимой плохо — приходилось к крестьянам на гумно ходить, овёс воровать.Приходит он к одному крестьянину на гумно, а тут уж стадо зайцев. Вот он и начал им хвастать:

— У меня не усы, а усищи, не лапы лaпищи, не зубы, а зyбищи — я никого не боюсь.

Зайцы и рассказали тетке вороне про эту хвaсту. Тетка ворона пошла хвасту разыскивать и нашла его под кокориной. Заяц испугался:

— Тетка ворона, я больше не буду хвастать!— А как ты хвастал?— А у меня не усы, а усищи, не лапы лaпищи, не зубы, а зyбищи.

Вот она его маленько и потрепала:— Более не хвастай!Раз сидела ворона на заборе, собаки её подхватили и давай мять, а заяц это увидел.

«Как бы вороне помочь?» Выскочил на горочку и сел. Собаки увидали зайца, бросили ворону — да за ним, а ворона опять на забор. А заяц от собак ушел. Немного погодя ворона опять встретила этого зайца и говорит ему:

— Вот ты молодец, не хвaста, а храбрец!

Мультфильм про зайца и ежа

Посмотрите вместе с крохой мультфильм про зайца и ежа, который был создан по мотивам Ивана Франко. История о том, как вернувшись в родной лес спустя много лет, зайка стал хвастать, что стал чемпионом. Да не приметил друга и одноклассника ежа. С таким-то поведением решил еж проучить косого. И вызвал его побороться в соревновании по бегу. История учит тому, что хвастаться и быть горделивым не самый лучший способ найти себе друзей. И только лишь смекалка, поможет стать сильней!

Время просмотра: 10:07

Что нужно малышу, чтобы спокойно и крепко спать? Конечно же сказка на ночь! Короткие добрые сказки успокоят кроху и подарят чудесные сны.

Ход занятия:

Воспитатель с детьми входят в группу и обращают свое внимание на гостей.Загадать загадку:

Он любитель грызть морковку,

Ест капусту очень ловко,

Скачет он то тут, то там,

По полям и по лесам.

Серый, белый и косой,

Кто, скажите, он такой? /Заяц/

Обратить внимание детей, что под кустиком сидит зайка. Он резвился, веселился в лесу и не заметил, как заблудился

И теперь он не знает, как вернуться в свою сказку. Метель замела все дороги.

Поможем зайке найти сказку?

Воспитатель: ребят предлагаю вам вспомнить известные русские народные сказки. А нам в этом поможет наш волшебный экран. В некоторых случаях дает подсказку,например: «В одной сказке непослушный братец в козленочка превратился («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

). В другойсказке маленький человечек Бабу-ягу перехитрил» («Жихарка» ). В третьей – волк без хвоста остался («Лисичка-сестричка и серый волк» )».

Ребята было бы хорошо, если бы вы вспомнили как обычно начинаются русские народные сказки. («Жил-был….»

.) И многиерусские народные сказки имеют сказочную концовку,например: «Тут и сказке конец, кто дослушал – молодец» .

Кто сочинил эти сказки? Почему они называются русскими народными?

Кто живёт в этих сказках?

Ребята, вспомните в каких сказках живёт зайка? («Теремок»

,«Колобок» ,«Заюшкина избушка» )

Какой зайка в сказках «Заюшкина избушка»

В этих сказках мы увидели зайку грустным, бедным, беспомощным, трусливым. А ещё есть сказка, в которой зайка совсем другой. Предлагаю с ней познакомиться.

Чтение сказки «Заяц-хваста»

«Заяц-хвастун»(обр. О. Капицы) Жил-был заяц в лесу. Летом жилось ему хорошо, а зимой голодно. Вот забрался он раз к одному крестьянину на гумно снопы воровать,видит: там уже много зайцев собралось.Он и начал им хвастать:

• У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи, я никого не боюсь!

Пошел зайчик опять в лес, а другие зайцы рассказали тетке вороне, как заяц хвастался. Полетела ворона хвастунишку разыскивать.Нашла его под кустом и говорит:

• А ну, скажи, как ты хвастался?

• А у меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи.

Потрепала его ворона за ушки и говорит:

• Смотри, больше не хвастай!

Испугался заяц и обещал больше не хвастать.

Вот сидела раз ворона на заборе, вдруг собаки набросились на нее и стали трепать. Увидел заяц, как собаки ворону треплют,и думает: надо бы вороне помочь.

Сидит ворона опять на заборе, а заяц отдышался и прибежал к ней.

Какие по величине у зайца усы, лапы и зубы? (большие)

Должно быть, в сказке речь идёт о зайце — великане?

«Итак, что же, в этой сказке действительно был заяц-великан?» – повторяет вопрос воспитатель после чтения произведения.

Расставьте ударение во всех словах?

Расставьте ударение во всех словах.

Вы находитесь на странице вопроса Расставьте ударения в словах усищи, лапищи, зубищи? из категории Русский язык. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 10 — 11 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.

Высоко(наречие) в(предлог) кронах(сущ) тихо(наречие) попискивают(глагол) невидимые(прил) птахи(сущ) (повест, невоскл, распр, полн, двусост).

Собака, сова, соловей, сом, сорока, честь. Лишнее слово честь. [] .

Собака, сова, соловей, сом, сорока, честь. Лишнее : честь че́сть→ В слове «че́сть» : слогов—1 (честь), букв—5, звуков—4 : ч→ : согласный, непарный глухой, непарный мягкийе→ : гласныйс→ : согласный, парный глухой, парный мягкийт→[..

Доход — окончание нулевое, всё слово основа, до приставка, ход корень. Поручение — окончание е, всё остальное основа, руч корень, ени суффикс. Проезд — окончание нулевое всё слово основа, про приставка, езд корень. Подруги — и окончание, всё остал..

Еще не отцвела черемуха, и ранние ивы еще не совсем рассеяли свои семена, а уж и рябина цветет, и яблоня, и желтая акация, — все догоняет друг друга, все разом цветет этой весной. Начался массовый вылет майских жуков. Тихое озеро по раннему утру вс..

Мормема , лексика , орфоэпия , причастный оборот , омонимы , диалктизмы , неологизмы , синонимы , суффикс , фразеология , метонимия , антонимы , проффесионализмы , морфемика , слово образование.

Абсолютно любых прямо? Антоним, синоним, корень, суффикс, причастие, деепричастие, окончание, основа, приставка, постфикс, существительное, наречие, местоимение, склонение, спряжение.

Юг, так как буква «ю» раздваевается на «й и у».

1) юг (йук) — 2б. 3 зв. 2) объяснил (обйаснил) 8б. 8зв. 3) люк (лук) 3б. 3зв 4) съёмка (сйомка) 6б. 6 зв Ответ : 1) юг.

Другие русские сказки про животных

Лиса и Котофей Иванович — русская народная сказка

Колобок — русская народная сказка

Теремок — русская народная сказка

хваста — русская народная сказка

Сказка о зайце, которого ворона пожурила за хвастовство. А потом он спас ворону от собак и стал не хвастливым, а храбрым зайцем…

Заяц-хваста читать

— У меня не усы, а усищи, не лапы лaпищи, не зубы, а зyбищи — я никого не боюсь.

— Тетка ворона, я больше не буду хвастать!

«Как бы вороне помочь?»Выскочил на горочку и сел.

Немного погодя ворона опять встретила этого зайца и говорит ему:— Вот ты молодец, не хвaста, а храбрец!

(Илл. Е.Рачева)

Пожалуйста, оцените произведение

Оценка: 4.7 / 5. Количестов оценок: 128

Заяц хваста, презентация и книжка с картинками

Жил-был в лесу зайчишка — серенький трусишка. Всех он в лесу боялся. За это его и прозвали – хвастой, хвастунишкой значит. Упадет с дерева снег, заяц со всех ног убегает прочь с этого места, сова или филин закричат у зайчика – хвасты сердце так из груди и вырывается, а душа в пятки уходит. Всего он на свете боялся, забьется в свою норку и сидит там до самой ночи, пока все звери в лесу спать не лягут. Только ночью на кормежку и выходит. Летом все хорошо было, а зима пришла, зайке голодно стало. Решил он в деревню, на гумно сходить, подкормится. Подкрался и видит, много зайцев на кормежку собралось, и все, как и он, один трусливее другого. От любого шума прячутся. Посмотрел на них наш зайчишка, смешно ему стало, как будто он на себя чужими глазами посмотрел. И решил больше ни когда не бояться. И таким он сразу себе смелым показался, что и сам в это поверил. Выбежал хваста к другим зайцам и давай перед ними хвастаться. Я самый смелый в лесу!

Мне любой зверь не страшен! Ни кого я не боюсь. Собрались вокруг хвасты зайцы, слушают и удивляются, разве может зайчик таким смелым быть? А один заяц трусишка завистливый был, посмотрел он на хвасту и говорит другим зайцам: — А почему мы его раньше не видели, видно этот трусишка — хвастунишка всё лето в норке просидел! Стали зайцы над хвастой смеяться, а он не унимается, стыдно ведь в своем хвастовстве признаваться. Кричит наш хваста: «Я и волка не боюсь, и лисы и медведя! Ни кто мне в этом лесу не страшен»!

Послушали его зайцы, кто поверил, кто нет, а самый вредный заяц, ябеда — колябеда, рассказал про хвастунишку вороне и попросил ее зайчишку хвастунишку напугать. Подлетела она тихонько к зайчику, как каркнет над его ухом. Испугался зайка. — Так вот как ты ни кого не боишься? — говорит ворона. Стыдно стало зайчишке, не буду я больше хвастаться, говорит он вороне. А ворона не поверила. Схватила его за ухо и немножко для острастки потягала. Запомни, что ты мне пообещал. Вот однажды, сидела эта ворона на дереве, задремала и свалилась на землю. А собаки тут как тут, налетели на нее, и давай трепать, только перья во все стороны летят. Увидел это наш зайчик хваста, жалко ему стало ворону, хотя она его и обидела, решил он её из беды выручить. Выбежал к собакам, и бегом вокруг них, а потом на горочку, собаки бросили ворону и за ним. Но наш хваста, за то время пока всего в лесу боялся, бегать хорошо научился, убежал он от собак, а ворона кое-как на дерево взлетела. Такзайка хваста спас свою обидчицу. С тех пор никто в лесу его никто трусишкой хвастунишкой больше не звал. А ворона, когда снова в лесу зайку встретила, спасибо ему сказала, а еще прозвище дала не хваста и храбрец. Так его в лесу до сих пор и величают. русскую народную сказку с картинками — заяц хваста, в pdf формате. Работает на обычном и планшетном компьютере.

Размер файла для скачивания 0,139 Мбайт.

Источник

https://youtube.com/watch?v=j8qGdJr7YlQ

Особенности

Сказки о животных относят к самым древним видам. В них мир, где звери, птицы, рыбы и насекомые могут говорить, представлен как иносказательное отражение человеческого. Животные нередко становятся воплощением наших пороков – трусости, глупости, хвастовства, жадности, лицемерия, плутовства.

Среди других популярных героев народных сказок отдельную группу занимают заяц, лягушка и мышь. В произведениях они выступают как слабые персонажи. Их незащищенность может быть обыграна как с положительной, так и с негативной стороны. К примеру, в сказке «Заяц-хвастун» (или «Заяц Хваста») беззащитное животное выступает как негативный герой, который должен осознать неправильность своего поведения.

В описании действующих лиц проявляется иносказание: манера поведения зверей часто вызывает ассоциации с человеческим образом жизни, заставляет ребенка находить эти связи и учит его критично оценивать те или иные ситуации, делать выводы.

Этот вид народного творчества передает и некоторые особенности речи: устоявшиеся формы слов (жили-были, вот и сказочке конец и т. д.), своеобразность построения (устная форма нередко способствует тому, что сказка полностью состоит из диалогов).

Заяц-хваста.

Русская народная сказка для детей от 3 лет.

Жил-был в лесу зайчишка. Вот живет он в лесу — всех боится. Упадёт с дерева снег, птица вспорхнёт, сучёк треснет, ветер в деревьях зашумит — а у бедного трусишки душа в пятки. Так сидит он целыми днями в своей норке, и страшно ему из неё выбраться.

&nbsp Решил он как-то зимой погулять и встретил других зайцев. Трусишка наш как увидел их, расхрабрился и давай хвастаться:
&nbsp — Я самый сильный, самый смелый. Мне нипочём даже самый страшный зверь в лесу! Я никого не боюсь!
&nbsp Собрались вокруг зайцы. слушают как зайчишка хвастается, а один заяц посмотрел на него и говорит:
&nbsp — Да это же тот самый трусишка, что всю зиму в своей норке просидел!
&nbsp Стали зайцы над ним смеяться:
&nbsp — Неужели и медведя не боишься?
&nbsp А хвастунишка в ответ:
&nbsp — Не боюсь!
&nbsp — А волка?
&nbsp — И волка не боюсь! Ни один зверь мне в лесу не страшен!
&nbsp Послушали зайцы, посмеялись, а потом и рассказали про хвастунишку старой мудрой вороне. Пошла она зацчишку разыскивать. А тот ворону увидел — испугался.
&nbsp — Так ты и вправду никого не боишься? — спрашивает ворона.
&nbsp Стыдно стало зайчишке:
&nbsp — Не буду я больше хвастаться.
&nbsp — То-то же!

&nbsp Сидела как-то старая ворона на заборе, задремала и свалилась. А собаки налетели и давай трепать.
&nbsp Увидел это зайчишка и решил ворону из беды вызволить. Выскочил он на горочку, чтобы собаки его увидели. Собаки тут же бросили ворону и кинулись за зайчишкой. А ворона снова на забор взлетела.
&nbsp У зайца ноги быстрые. Он ушёл от собак и ворону спас.
&nbsp С тех пор никто в лесу не называет его трусишкой.

Подготовила: воспитатель

Левенкова Е.А.

Чебоксары -2013

Актуальность

Сегодня вопрос о детском художественном творчестве решается с точки зрения необычайной педагогической ценности. Выдающийся ученый педагог Л.С. Выготский писал: «Детское творчество научает ребенка овладевать системой своих переживаний, побеждать и преодолевать их и учит психику восхождению». Следовательно, оказывает непосредственное влияние на эстетическое развитие.

По рисункам детей можно судить о том, как ребенок воспринимает окружающий мир, как развивается его память, воображение, мышление.

Развитие творческих изобразительных способностей необходимо каждому ребенку. Пусть даже он и не станет в будущем знаменитым художником, но зато творческий подход к решению тех или иных вопросов поможет ему в жизни, сделает его интересной личностью и человеком, способным преодолевать трудности, возникающие на его жизненном пути.

Каждый вид искусства уникален, но главным, объединяющим и музыку, и литературу, и живопись является художественный образ. Сказка наиболее близка и понятна ребенку. Именно сказка является одним из источников детского творчества. Воспринимая литературные произведения, понимая их содержание и нравственный смысл, ребенок самостоятельно выбирает средства художественной выразительности.

Цель:
Оформить иллюстрации к сказке «Заяц хвастун» с использованием нетрадиционных техник рисования.

Задачи:

Развивать творческие способности детей;
Инициировать поиск изобразительно-выразительных средств для иллюстрирования сказки;
Учить сочетать разные изобразительные техники рисования с элементами аппликации;
Развивать чувство цвета и композиции;
Воспитывать интерес к устному народному творчеству и изобразительной деятельности;
Активизировать участие родителей в совместной творческой художественной деятельности детей.

Этапы:

Подготовительный

Чтение русской народной сказки «Заяц хвастун» в обработке О. Капицы
Рассматривание иллюстраций к сказке Е.М. Рачева, Э.М. Юрьева и А. Маркелова

Практический

Рисование детьми иллюстраций к сказке

Заключительный

Презентация проекта
Выставка детских рисунков в родительском уголке.

ЗАЯЦ ХВАСТУН

Жил-был заяц в лесу. Летом ему было хорошо, а зимой голодно. Вот забрался он раз к одному крестьянину на гумно снопы воровать, видит – там уже много зайцев собралось. Он и начал тут хвастать:

У меня не усы, а усищи, не лапы, а лáпищи, не зубы, а зýбищи, я никого не боюсь.!

Сказки — универсальный и эффективный способ познания мира и воспитания для ребенка. Легкая форма, увлекательный сюжет, специальные формы и устоявшиеся слова — все это помогает взрослым донести до малыша самые важные истины, используя доступный для него язык.

Большую часть от общего количества и особенно популярны среди детей. Знакомясь с различными жителями морей и лесов, дети лучше воспринимают окружающий мир. «Заяц-хвастун» — известная русская народная сказка. В качестве дидактического материала ее используют даже на уроках в школе.

Как сделать рисунок к сказке «Заяц хвастун»?

«Заяц хвастун». Как нарисовать сказку? Желательно поэтапно.

P.S Рисунок должен быть лёгким, чтобы смог нарисовать ребёнок.

К этой сказке в самом центре листа можно нарисовать зайца, который хвастает о себе, какой он усатый и зубастый, допустим на пеньке, а вокруг несколько зайчиков, которые его слушают. Вот как это выглядит на рисунке:

Другой вариант. Рисуем опять же зайца хвастуна и ворону, которая поучает его:

В сказке «Заяц хвастун» главным героем является заяц хвастунишка, который любил на публике восхвалять себя и свои заслуги.

Поэтому на рисунке, в центре листа нужно нарисовать именно хвостового зайца. Рядом с ним уже рисуем второстепенных персонажей, других зайчат или ворону, которая учила зайца тому, что не хорошо быть хвастливым.

Примеры рисунков к данной сказке.

К тому же обязательно нужно ежедневно беседовать со своим ребенком, пусть расскажет что у него произошло за день, Вы в свою очередь расскажите о своем дне.

Никогда не заставляйте ребенка что либо делать, так как это отобьет у него желание вообще что-либо делать. Сделайте все для того, чтобы он сам захотел учится, чтобы ему это было интересно, но ни в коем случае не подкупайте его, потому что в будущем за любую услугу сына или дочки придется платить.

Поменять учителя либо школу. Потому что такой учитель может нанести ребенку психологическую травму, которая по меньшей мере убьет его интерес к учебе. А может и так получиться, что эта травма отразится на его будущем, комплексы потом будет очень трудно искоренить.

Источник

Сюжет

Другие русские сказки про животных

Лиса и Котофей Иванович — русская народная сказка

Колобок — русская народная сказка

Теремок — русская народная сказка

«Заяц-хваста». Русская народная сказка

Как Зайка прыгать научился

Сказка Заяц-хваста русская народная сказка с картинками — читать онлайн

Сказка Заяц-хваста читать с картинками

Мультфильм про зайца и ежа

Ход занятия:

Расставьте ударение во всех словах?

Другие русские сказки про животных

Лиса и Котофей Иванович — русская народная сказка

Колобок — русская народная сказка

Теремок — русская народная сказка

хваста — русская народная сказка

Заяц-хваста читать

Заяц хваста, презентация и книжка с картинками

Особенности

Заяц-хваста.

Русская народная сказка для детей от 3 лет.

Как сделать рисунок к сказке «Заяц хвастун»?

Сюжет

Похожие записи:

Похожие записи: