Стихи генриха сапгира

Предварительный просмотр:

«Ласточки пропали…» (Афанасий Фет)

Все грачи летали

Да, как сеть, мелькали

Вон над той горой.

С вечера все спится,

Лист сухой валится,

Ночью ветер злится,

Да стучит в окно.

«Вот он хлебушек душистый…» (С. Погореловский)

«Садик мой веселый»

ЖДИ…

«Осенняя гамма» (Л. Станчев)

До

Ре

Ми

Фа

Соль

Ля

Си

До ре ми фа соль ля си до

«Ласточки пропали…» (Афанасий Фет)

Ласточки пропали,А вчера зарёйВсё грачи леталиДа, как сеть, мелькалиВон над той горой.

С вечера все спится,На дворе темно.Лист сухой валится,Ночью ветер злитсяДа стучит в окно.

Вот он Хлебушек душистый…» (С. Погореловский)

Вот он Хлебушек душистый,Вт он теплый, золотистый.В каждый дом, на каждый стол,Он пожаловал, пришел.В нем здоровье наша, сила, в нем чудесное тепло.Сколько рук его растило, охраняло, берегло.В нем — земли родимой соки,Солнца свет веселый в нем…Уплетай за обе щеки, вырастай богатырем!

«Садик мой веселый»

Садик мой веселый,

Где ж твои цветы?Под дождем осеннимИзменился ты!

Ветер злой, холодный

По дорожкам грязным

Все их разбросал.Как тебя утешить,Что тебе сказать?Жди — весна вернется,Зацветешь опять!

« Осенняя гамма» (Л. Станчев)

Пусто чижика гнездо.До.День осенний на дворе.Ре.Воет ветер за дверьми.До. Ре. Ми.Светлых дней пуста графа.Фа.Лёд на лужах, словно соль.Соль.

Побелела вся земля.Ля.Шапку тёплую носи.Си.До. Ре. Ми. Фа. Соль. Ля. Си. До.Дождь. Дождь. Дождь. Дождь.

ПРЕДПРАЗДНИЧНАЯ НОЧЬ

Пахнет пирогами. Тихо.
Прилегла и спит старуха.

Из-за ширмы вышел зять,
Наклонился что-то взять.
Мигом сын вскочил с постели
И стоит в одном белье
Тело белеет.
Вдруг
Зять схватил утюг.
Хряк!
Сына сбил с ног.
(Крикнуть порывалась,
Но пресекся голос,
Встал отдельно каждый волос!)
Зять глядит зловеще:
«А ну, теща, отдавай мои вещщи!»
Надвигается на тещу
И не зять, а дворник
И не дворник, а пожарник.
За окном кричат: Поожар!
Запевает пьяный хор.
В багровом отсвете пожара
За столом пируют гости.
Зять сидит на главном месте.
Рядом с ним соседка Вера
Хлопает стаканом водку.
Зять облапил, жмет соседку.
Целовать! Она не хочет,
Вырывается, хохочет.
Зять кричит: «Женюсь, ура!
А законную жену
Из квартиры выгоню
Или в гроб вгоню!»
Галдеж: «Давно пора!»
В комнате все жарче,
Ярче.
С треском лопнуло стекло.
Дымом все заволокло.
Лица,
Глаза, разинутые рты
Все проваливается…

В солнце половина комнаты.
На столе блюдо
Пирогов груда.
Сын стоит в одном белье.
Из-за ширмы вышел зять,
Наклонился что-то взять:
Эх, погодка хороша!
С праздником вас, мамаша.

Магия стихов Сапгира, чарующая детскую душу

Сокровищница детских стихотворений, песенок, мультиков, называемая творчеством Сапгира, представляет собой целую библиотеку для семейного чтения, в которой около 20 изданий. Начиная со стихотворений, очень маленьких и своеобразных: азбучек для детей дошкольного возраста – до увлекательного мира путешествий лучших друзей детей, животных, перед маленьким читателем и зрителем предстает фантастически красивый мир. Особенно подчеркивают его очарование возможностей мультфильма, увлекающего малышей в яркую и необыкновенно увлекательную страну, где живут добрые и благородные детские герои, обитают говорящие животные, цветут необыкновенной красоты цветы.

А за всем этим чудесным миром, щедрым на фантазию и выдумку, стоит любимый детский писатель – Генрих Вениаминович Сапгир. Именно ему родители обязаны широкими счастливыми улыбками своих малышей, которых им просто приходится «отрывать» от экранов телевизоров и мониторов компьютеров, если пришла пора спать, а мультфильм еще не закончился.

БАБЬЯ ДЕРЕВНЯ

Белесоглазый, белобровый,
косноязычный идиот.
Свиней в овраге он пасет.
Белесоглазый, белобровый,
кричит овцой, мычит коровой.
Один мужик в деревне. Вот
белесоглазый, белобровый,
косноязычный идиот.

Веревкой черной подпоясан,
на голом теле пиджачок.
Зимой и летом кое в чем,
веревкой черной подпоясан.
Он много ест. Он любит мясо.
По избам ходит дурачок,
веревкой черной подпоясан,
на голом теле пиджачок.

Вдова хозяйка пожилая
облюбовала пастуха.
Собой черна, ряба, суха
вдова хозяйка пожилая.
Но сладок грех. Греха желая,
зазвала в избу дурака.
Пылая, баба пожилая
борщем кормила пастуха.

Урчал. Бессмысленно моргая,
таращил мутные глаза.
Так чавкал, что хрустело за
ушами и глядел моргая.
Как сахар, кости разгрызал.
Пил молоко, как пес, лакая.
Насытился. Сидит, рыгая.
Как щели, мутные глаза.

Как быть, что делать бабе вдовой?
Он как младенец. Спит пастух.
Тряпье. Капусты кислый дух…
Как быть, что делать бабе вдовой?
Она глядит: мужик здоровый,
литая грудь, на скулах пух.
Как быть? Что делать бабе вдовой?
В ней кровь разбередил пастух.

Вдруг ощутила: душит что-то,
Все учащенней сердца стук.
Босая к двери. Дверь на крюк!
К нему! Упало, брякнув, что-то
и разбудило идиота.
В его мычании испуг.
Не бойся! жарко шепчет кто-то.
Все учащенней сердца стук…

Ночь. Ночь осенняя, глухая,
все холоднее, все темней.
На лампу дует из сеней.
Ночь, ночь осенняя, глухая.
В садах шуршит листва сухая.
Черна деревня. Нет огней.
Ночь! Ночь осенняя, глухая.
Все холоднее, все темней.

Спят на полу и на полатях.
Ворочаются на печи.
Как печи, бабы горячи.
И девкам душно на полатях.
Там сестры обнимают братьев
среди подушек и овчин.
Возня и вздохи на полатях.
Томленье, стоны на печи.

Парней забрали. Служат где-то.
Мужья на стройках в городах.
В тайге иные в лагерях.
Иных война пожрала где-то.
Зовут их бабы! Нет ответа.
Деваться девкам не-ку-да!
В солдатах парни, служат где-то,
в столицах, в дальних городах.

Тоскуют бедра, груди, спины.
Тоскуют вдовы тут и там.
Тоскуют жены по мужьям.
Тоскуют бедра, груди, спины.
Тоскуют девки, что невинны.
Тоскуют самки по самцам.
Тоскуют бедра, груди, спины —
тоскуют, воя, тут и там!

И лишь рябая с идиотом.
Лежат, обнявшись. Дышит мгла.
Сопят. В любви рябая зла!
Блудит рябая с идиотом.
Лампадка светит из угла.
Христос с иконы смотрит: кто там?
А там рябая с идиотом.
Сопит и трудно дышит мгла.

Вот лопоухий, редкобровый,
шерстистолобый идиот.
Уснул, открыв слюнявый рот.
Вот лопоухий, редкобровый
урод. Но сильный и здоровый.
Один мужик в деревне. Вот,
вот лопоухий, редкобровый
и вислогубый идиот!

1958

участок

А жонглер в цирке мечтает однажды стать укротитель львов. Когда он жонглирует, деревянные шары для жонглирования собираются вместе, образуя живое трехногое коньоподобное существо, которое представляется как «Лошарик», чемодан из Русские слова для лошади, «лошад» (русский: лошадь) и шарик «шарик» (русский: шарик). Добродушное животное играет с жонглером. Видя это, начальник манежа предлагает жонглеру возможность выступить в образе укротителя львов вместе с цирковым львом и тигром. Когда лев и тигр видят Лошарика, они отвергают его как ненастоящее животное. Обескураженный Лошарик выходит из цирка и разбирается, отдавая шарики, составляющие его форму, детям.

Жонглер, ныне укротитель львов в цирке, появляется на ринге и выполняет зрелище со львом и тигром. Дети в зале начинают звать Лошарика. Сбитый с толку коллектив цирка отмечает, что Лошарик не настоящее животное, а дети плачут, что Лошарик добрый, а значит самый настоящий из всех. Лев и тигр уходят, а дети бросают полученные шары в кольцо, собирая Лошарика. Лошарик и жонглер воссоединяются, на радость публике.

Генрих Сапгир / Диафильмы

• (Диафильм : электронный ресурс) / Г. Сапгир ; худож. П. Репкин ; (ред. Т. Семибратова ; худож. ред. А. Морозов). — Москва : Диафильм, 1970 (Москва : РГДБ). — 1 дф. (33 кд.) : цв. Оригинал хранится в РГДБ. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм : электронный ресурс) / Сапгир Г. ; худож. Аврутис Х. — Москва : Диафильм, 1971 (Москва : РГДБ, 2016). — 1 дф. (43 кд.) : цв. Оригинал хранится в РГДБ. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм : электронный ресурс) / Сапгир Г. ; худож. Портнягина Г. — Москва : Диафильм, 1980 (Москва : РГДБ, 2016). — 1 дф. (32 кд.) : цв. Оригинал хранится в РГДБ. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм : электронный ресурс) / Г. Сапгир ; рис. Е. Мигунова ; (ред. Т. Семибратова ; худож. ред. Т. Миловидова). — Москва : Диафильм, 1970 (Москва : РГДБ, 2018). — 1 дф. (37 кд.) : цв. Диафильм из частной коллекции Владимира Николаевича. — Пленка в хорошем состоянии. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм: электронный ресурс) / Г. Сапгир ; худож. Е. Короткова ; (ред. В. Кузнецова ; худож. ред. А. Морозов). — Москва : Диафильм, 1964 (Москва : РГДБ, 2018). — 1 дф. (35 кд.) : цв. Из частной коллекции Мочулина Владимира Юрьевича. — Пленка в хорошем состоянии. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм: электронный ресурс) / Г. Сапгир ; художник Л. Муратова ; редактор Н. Мартынова. — Москва : Диафильм, 1976 (Москва : РГДБ, 2017). — 1 дф. (46 кд.) : цв. На заставке год — 1977. — Диафильм из коллекции Детско-юношеской библиотеки им. В. Х. Колумба. — Колумб, Валентин Христофорович (1935–1974) — марийский поэт, писатель, переводчик. — Пленка в отличном состоянии. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм : электронный ресурс) / Г. Сапгир ; худож. Т. Морковкина ; (ред. Г. Витухновская ; худож. ред. Т. Миловидова). — Москва : Диафильм, 1971 (Москва : РГДБ). — 1 дф. (31 кд.) : цв. Оригинал хранится в РГДБ. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм : электронный ресурс) / С. Прокофьева, Г. Сапгир ; худож. Л. Усайтис ; (ред. Т. Семибратова ; худож. ред. В. Иванов). — Москва : Диафильм, 1977 (Москва : РГДБ). — 1 дф. (44 кд.) : цв. Оригинал хранится в РГДБ. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм : электронный ресурс) / Сапгир Г. ; худож. Рублев И. — Москва : Диафильм, 1978 (Москва : РГДБ, 2016). — 1 дф. (47 кд.) : цв. Оригинал хранится в РГДБ. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм : электронный ресурс) / Г. Сапгир ; художник В. Тарасов. — Москва : Диафильм, 1969 (Москва : РГДБ, 2016). — 1 дф. (36 кд.) : цв. Оригинал хранится в РГДБ. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм : электронный ресурс) / Г. Сапгир ; художники В. Кудрявцева, Х. Аврутис. — Москва : Диафильм, 1979 (Москва : РГДБ, 2016). — 1 дф. (35 кд.) : цв. Оригинал хранится в РГДБ. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм : электронный ресурс) / Г. Сапгир ; художник Г. Коптелова. — Москва : Диафильм, 1979 (Москва : РГДБ, 2016). — 1 дф. (37 кд.) : цв. Оригинал хранится в РГДБ. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм : электронный ресурс) / Генрих Сапгир ; худож. Б. Стародубцев, Т. Оболенская ; (ред. Т. Семибратова ; худож. ред. А. Морозов). — Москва : Диафильм, 1974 (Москва : РГДБ, 2018). — 1 дф. (46 кд.) : цв. Оригинал хранится в РГДБ. — Режим доступа: Защищено авторским правом.
• (Диафильм : электронный ресурс) / (придумала С. Прокофьева ; нарисовала Г. Портнягина ; ред. Г. Витухновская ; худож. ред. А. Морозов). — Москва : Диафильм, 1969 (Москва : РГДБ, 2018). — 1 дф. (40 кд.) : цв. Оригинал хранится в РГДБ. — Режим доступа: Защищено авторским правом.

Производство

Юрий Норштейн был аниматором фильма

Фильм продолжительностью 10 минут 18 секунд снял Союзмультфильм и направлен Иван Уфимцев , актер, учившийся Алексей Дмитриевич Попов, и который сделал карьеру в анимации.Лошарик было ранним сотрудничеством с иллюстратором Тамарой Полетика, с которой он работал над рядом фильмов в период с 1971 по 1976 год. Выбор предметов, связанных с игрушками и играми, был общей темой советской детской анимации и ее опорой в период с 1950-х по 1980-е годы. Более ранние примеры игрушек, наполненных собственной жизнью, включали Мстислава Пащенко  1950 фильм Когда зажигают рождественские елки , и Леонид Амальрик и Владимира Полковникова  1953 фильм Большой Магазин . Соавтор сценария, Генрих Сапгир, также переводил стихи советского еврейского поэта Овсей Дриз , один из которых был анимирован в 1968 году как Клубок шерсти  режиссером Николай Серебряков, изображающая пожилую женщину, которая находит волшебный клубок шерсти в метели и вяжет мир, который обретает собственную жизнь.

Авторы сценария — Геннадий Цыферов и Генрих Сапгир. Тамара Полетика  как арт-директор, и Юрий Норштейн как аниматор. Партитуру составили Виктор Купревич , в то время как Рина Зеленая озвучивал Лошарик. Для точности изображения цирковой жизни Полетика и Норштейн посетили цирк и наблюдали за его репетициями. Позже Полетика вспоминала, что она спросила в студии, не хочет ли кто-нибудь пойти с ней на них, и только Норштейн согласился. В анимационном фильме будут использованы такие детали, как образ акробата и сценические шторы в цирке. По словам Полетики, предложение о том, чтобы у Лошарика было три ноги, а не четыре, исходил от известного арт-директора. Лев Мильчин, и что Третьяковская Галерея в Москве запросили два предварительных эскиза к фильму. Несмотря на то, что он был популярен как среди детей, так и среди взрослых и описан как «трогательная история о мечте, стремлении к совершенству и предательстве,« Уфимцев »утверждал, что не может полностью реализовать свой план, и результат его расстроил».

Смеянцы — стихи Генриха Сапгира для детей — Сказки. Рассказы. Стихи.

Генрих Сапгир

 В стране ХохотанииЖили смеянцы.Любили смеянцыВеселье и танцы,И просто смеятьсяЛюбили смеянцы. Пусть слово не новоИ шутка стара —Смеяться готовыОни до утра. Признаться, пороюБывало и так:Глядят друг на друга,Смеются в кулак. — Да что в нем смешного,В соседе твоем?— Нам просто приятноСмеяться вдвоем.

А если кто падалИ ушибался,Не хныкал,Не плакал,ВставалИ смеялся. Смеянцы трудиться любили,По будням они мастерилиИз каждой шутки —Дудки,Из каждой улыбки —Скрипки,А из самого громкогоХохота —Барабаны,Полные грохота! И каждое воскресеньеСмеянки пекли печеньеИз хорошегоНастроения. Так жили смеянцы,Не зная забот,Но вот… В страну ХохотаниюПрибыл Дракон.На трех самолетахПожаловал он. Над СмехоградомУдарил гром:Дракон опустилсяНа смеходром. Солидный дракон,Трехголовый,БлеститЧешуею лиловой. Сбежались смеянцы:— Скажите, откудаТакое смешное,Нелепое чудо? —Дымом дохнулиТри головы: — Слушайте, вы!Отныне,Смеянцы,Смеяться не смейте,Иначе вы будетеПреданы смерти! Испепелю!Мое слово — закон.Я, как известно,Ужасный Дракон. Смеются смеянцыДракону в ответ: — Драконов на светеДавно уже нет! — Да разве такиеДраконы бывают? — И вовсе не такОни рты разевают! — Какой там дракон —Трехголовый жираф! — Хо-хо,Да ведь этоПожарный рукав!— Хе-хекс,Трехголовый?!— Ха-ха,Это ж чайникИз племени чайниковНеобычайных!.. И криком и смехомСовсем заглушен,«Но я же дракон!» —Убеждает Дракон.— Ты уж!— Ты лягушка! —Дракон разозлился.Как жаркая печка,Дракон раскалился… И тут бы, наверно,Случилась беда.Но…Вспыхнул ДраконИ сгорел без следа. Со злости сгорел,Да. Над городом смехаВеселое эхоИ шуткамИ песнямЗвучало в ответ:«Драконов,Драконов,Лиловых,Зеленых,ОгромныхИ страшных,Давно уже нет!» И ласточки в небеЗатеяли танцы. В стране ХохотанииЖили смеянцы. В стране этойОчень легко оказаться.Просто вам надо, друзья,Рассмеяться. 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мнемотаблица к стихотворению Г. Сапгира «Нарисованное солнце».

«Нарисованное солнце.»Г. Сапгир.Скучный дождик льётся. Чиж уснул на жёрдочке. Нарисую солнце и приклею к форточке. Пусть сияет на окне и тебе и мне! Видишь, стало веселей.

Презентация » Жизненный цикл лягушки. По стихотворению Г. Сапгира «Лягушонок и мышонок»

Презентация » Жизненный цикл лягушки. По стихотворению Г. Сапгира «Лягушонок и мышонок».

Генрих Сапгир

презентация Ге́нрих Вениами́нович Сапги́р — русский поэт, прозаик и переводчик.

Спектакль «Большое дело» (по мотивам сказки Г. Сапгир)

Спектакль с использованием кукол марионеток для постановки с детьми 6 лет.

В нашей группе обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Замедленный темп психического развития (ЗПР) является следствием ослабленности нервной системы, которое, по словам медиков и.

Стихотворение Г. Сапгира «Кошка». Разноцветные колечки.

Цели: развитие умений воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, учащихся; развитие умений осознанно, правильно, выразительно читать вслух; развитие умений самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам. Презентация озвучена. Данный ресурс можно использовать и на уроках внеклассного чтения.

№ слайда 1

№ слайда 2

Ге нрих Вениами нович Сапги р 20 ноября 1928 г. — 7 октября 1999 г.

№ слайда 3

№ слайда 4

№ слайда 7

НАРИСОВАННОЕ СОЛНЦЕ Скучный дождик льётся. Чиж уснул на жёрдочке. Нарисую солнце и приклею к форточке. Пусть сияет на окне и тебе и мне! Видишь, стало веселей, стало в комнате светлей. Дождик сразу перестал, в клетке чиж защебетал.

№ слайда 8

Ю лий Черса нович Ким 23 декабря 1936 г.

№ слайда 9

Родился в семье переводчика с корейского языка Ким Чер Сана и учительницы русского языка и литературы Нины Валентиновны Всесвятской. 16 лет провёл в Калужской области и в Туркмении. В 1954 году вернулся в Москву. Окончил историко-филологический факультет Московского государственного педагогического института.

№ слайда 10

Юлий Ким – поэт, который сочиняет стихи – песни и музыку к ним и сам их исполняет. Таких авторов называют бардами.

№ слайда 13

Светлый день, Светлый день Весело таращится, Лупоглазый, как тюлень, Озорной, как ящерица. Светлый день, Как олень, Скачет и дурачится! Всё немного набекрень И чуть-чуть покачивается. День — Клоун расписной: Дразнит и хохочет, Что-то прячет за спиной, Отдавать не хочет. Но настанет важный миг — Пёстрый клоун станет тих И с поклоном вам отдаст То, что прячет он для вас. Светлый день! Светлый день! Золотая зелень, Голубая тень. Пёстрый клоун-сумасброд Позволяет всем подряд И что в голову взбредёт! И куда глаза глядят!

№ слайда 14

№ слайда 15

Рефлексия «Закончи предложения 4. Сегодня на уроке я научился … 5. Урок заставил меня задуматься о … 6. Я понял, что … 7. Меня удивило… 8. Мне захотелось… 9. Своей работой на уроке я …

№ слайда 16

Спасибо за урок!

№ слайда 17

• Конспект занятия по аппликации груша в старшей группе

    

• История россии 8 класс конспект 2 параграф

    

• Конспект викторины в старшей группе на тему поздняя осень

    

• Конспект я умею мои интересы

    

• Подготовка к изучению чисел 1 класс школа россии конспект

Ход занятия:

Дети входят в группу, воспитатель встречает малышей

В. Здравствуйте, ребята!

В. Ребята, скажите, кто знает, что такое у меня в руках?

В. Шляпа, какого сказочного героя у меня в руках?

В. Ребята, к нам в гости, посмотрите, пришёл мальчик Незнайка из Солнечного города, который хотел бы научиться рисовать.

(Сказочный персонаж Незнайка прикреплён к магнитной доске.)

Воспитатель приглашает детей на стульчики, которые стоят полукругом.

В. Сегодня я предлагаю новый способ рисования. Вы никогда так раньше не рисовали. Хотите попробовать? 1.

В. Посмотрите на экран, что это? Слайд 1. Ладошка

В. Сейчас мы тоже с вами попробуем обвести свои левые ладошки, но только фломастерами, чтобы было ярче. Присаживайте к столу. Смотрите, как это я делаю.

Звучит спокойная музыка Д. 87

Воспитатель объясняет и показывает, как правильно держать фломастер, свою ладошку с раздвинутыми пальчиками прижимаем к листу бумаги и обводим, произнося слова стихов

«Нарисую я ладошку,

Отдохну потом немножко»

Рисуют дети самостоятельно. Забираю фломастеры 2.

Воспитатель продолжает объяснять малышам. Обрисованная раскрытая ладошка пальцами вниз может превратиться в весёлого Осьминога

В. Посмотрите ребята на экран, кто это? Слайд 3. Осьминог

В. Правильно ребята

Воспитатель продолжает рисовать и произносить слова

«Нарисую глазки, нос

Вот уже и осьминог!»

Воспитатель показывает малышам

Дети берут фломастеры и продолжают рисовать Осьминога

В. Красивые нарисованные Осьминоги мы покажем Незнайки. Давайте прикрепим ваши рисунки на магнитную доску. Несите скорее. Незнайка сможет тоже, как и вы обвести свою ладошку и нарисовать Осьминога.

В. Ребята, устали? Давайте встанем со стульчиков и вместе со мной проведём физкультминутку:

«Мы сегодня рисовали (ручки вытягиваем перед собой, сжимаем пальчики в кулачки и разжимаем,

Наши пальчики устали.

Мы немного потрясём (ручки опускаем вниз и трясём)

Рисовать опять начнём!»

В. Ребята, смотрите на экран, кто это заглядывает к нам? Слайд 5. Весёлое Солнышко

В. Весёлое Солнышко. А это кто? Слайд 7. Тучка

В. Садимся снова на свои стульчики за стол

А сейчас мы нарисуем пальчиком (которым грозим, когда кто – то шалит)на подносе с манной крупой: Солнышко и Тучку стихами:

Звучит музыка. Д. 87

Вносится поднос с манной крупой.

Воспитатель произносит слова, рисуя пальцем на подносе с манной крупой Солнце, лучики. Раздаются подносы детям.

Когда все дети нарисовали на своих подносах Солнышко, воспитатель встряхивает подносы с манной крупой и рисунок Солнышка исчезает. 6.

«Солнце с тучкою опять,

В прятки начали играть.

В. Посмотрите на экран. Слайд 9. Солнышко с Тучкой в прятки играют,

Слайд 11. Солнышко спряталось, а Тучка расплакалась.

Только солнце спрячется,

Тучка вся расплачется»

Малыши рисуют тучку и капельки дождя

В. Вот какие молодцы,

Постарались от души.

А красивые рисунки – Осьминогов

Будут вновь на выставке (для просмотра папами и мамами)

Вытираем руки салфетками

Говорим всем до свидания и Незнайке тоже! Пойдёмте мыть руки.

«Мы гостей встречаем, их стихами привечаем». Занятие в средней группе по программе «Рифмы юные друзья» Задачи: Выяснить, что дети знают о стихах (стихотворной речи). Уточнить и обобщить их знания, указать на особенности стихов: в них есть.

Открытое занятие «Свойства воды» ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ: 6 лет ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ: познавательное развитие в интеграции с художественно-эстетическим и речевым.

Открытое занятие «Пасхальный праздник» Открытое занятие образовательная область «Познание» Духовно-нравственное воспитание дошкольников «Пасхальный праздник». средняя группа.

Практическое занятие «Рисование милосердия» практическое занятие по теме: «Рисование милосердия». Цель занятия: формирование понятия «милосердия». Задачи: Обучающие: 1. Рассмотреть.

БОРОВ

Сидоров
решил зарезать борова.
Боров
При виде Сидорова
все понял
закричал от страха.
Побежал
волоча по снегу брюхо.
Сидоров за ним:
Убью,
мать твою!..
Боров
припустился вдоль заборов.
Верещит отчаянно.
Убегая от хозяина,
сало
забежало
во двор Егорова.
Сидоров и Егоров
ловят борова.
Сидоров со свиньей
разговаривает,
держит нож за спиной,
уговаривает:
Мой хороший,
мой родной…
Егоров по башке поленом
хряк!
Боров брык в снег.
Сидоров прижал коленом
брюхо
в душу погрузил клинок,
располосовал от уха до уха!
Вот как у нас!..
Кровь хлещет в таз.
И лежа
в луже крови,
похрюкивает боров,
Доволен другом Сидоров
помог ему Егоров.

1960

Мультфильмы по сценариям Г. В. Сапгира

• Паровозик из Ромашкова. Мультипликационный фильм. Реж. Владимир Дегтярёв. СССР, 1967. (Сценарий написан совместно с Г. М. Цыферовым).
• Принцесса и Людоед. Мультипликационный фильм (по мотивам одноимённого стихотворения Г. В. Сапгира). Реж. Эдуард Назаров. СССР, 1977. (Сценарий написан совместно с Э. В. Назаровым).
• Серебряное копытце. Мультипликационный фильм (по мотивам одноимённого сказа П. П. Бажова). Реж. Геннадий Сокольский. СССР, 1977.
• Мороз Иванович. Мультипликационный фильм (по мотивам одноимённой сказки В. Ф. Одоевского). Реж. Иван Аксенчук. СССР, 1981.
• Маленькая колдунья. Мультипликационный фильм (по мотивам одноимённой сказки О. Пройслера). Реж. Геннадий Сокольский. СССР, 1991.

Воспитанная лошадь

В нашу квартиру Лошадь пришла.

Воспитанная Лошадь

У двери сняла

Пальто и галоши.

Она по пути не задела

Стола,

Не опрокинула

Стула.

Она осторожно ко мне подошла

И копыто свое протянула.

А после

Со мною, с Петей и Катей

Лошадь пила чай!

Не пролила ничего невзначай

И не запачкала

Скатерть.

Сидела спокойно,

Громко не ржала

И блюдечко

Правым копытом держала.

Но вот она вытерла губы салфеткою,

Сказала «спасибо»

С учтивостью редкою.

Потом, обратившись тихонько

К соседу,

Сказала: — Простите,

Я скоро уеду.

Дома остались

Мои жеребята!

И я беспокоюсь:

Мои же ребята! —

В передней надела

Пальто и галоши,

Сказала всем «до свидания»

И по ступенькам

Ушла от нас Лошадь

Отличного воспитания.

И долго с балкона

Махали мы Лошади,

Которая чинно

Ступала по площади.

Творчество

Стихи Генриха Сапгира читать детям необычайно забавно. «Веселая азбука» или «Журавлиная книга», «Ночь и день» или «Чуридило» всегда поднимут настроение и заставят смеяться. Перу этого замечательного автора также принадлежат сонеты, о которых критики всегда отзывались с большим одобрением.

В 50-60-е годы писатель больше склонялся к сатире, хотя она излагалась в довольно изящной форме. Впоследствии предпочитал поэтические описания природы и патриотическую лирику. Именно Сапгира считают классиком современного авангарда, разработчиком оригинальных форм, продолжателем традиций футуристов. Стихи Генрих Сапгир писал так, что в них гармонично соединялись ирония, любовь к деталям, игровые моменты и даже гротеск.

При жизни поэта была широко распространена фраза «У них — (в Питере) Бродский, у нас — (в Москве) Сапгир». В этих словах отражен реальный огромный вклад Генриха Сапгира в литературу, как достойного продолжателя гениев великого русского языка.

Мультфильмы по сценариям Г. В. Сапгира

• Паровозик из Ромашкова. Мультипликационный фильм. Реж. Владимир Дегтярёв. СССР, 1967. (Сценарий написан совместно с Г. М. Цыферовым).
• Принцесса и Людоед. Мультипликационный фильм (по мотивам одноимённого стихотворения Г. В. Сапгира). Реж. Эдуард Назаров. СССР, 1977. (Сценарий написан совместно с Э. В. Назаровым).
• Серебряное копытце. Мультипликационный фильм (по мотивам одноимённого сказа П. П. Бажова). Реж. Геннадий Сокольский. СССР, 1977.
• Мороз Иванович. Мультипликационный фильм (по мотивам одноимённой сказки В. Ф. Одоевского). Реж. Иван Аксенчук. СССР, 1981.
• Маленькая колдунья. Мультипликационный фильм (по мотивам одноимённой сказки О. Пройслера). Реж. Геннадий Сокольский. СССР, 1991.

Школьная олимпиада по русскому языку | олимпиадные задания по русскому языку (2 класс): | образовательная социальная сеть

Олимпиада по русскому языку, 2 класс

Фамилия, имя__________________________________________________________

Класс_______________

1. Найди и подчеркни слова, в которых количество букв и звуков неравное :

ёлка, берёза, листок, корень, полью, лейка, копает

2. Запиши слова по алфавиту, поставь ударение: свекла, алфавит, звонит, щавель, портфель

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Найди и запиши слова, которые можно переносить: чайка, стриж, снегирь, енот, волк, заяц

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Прочитай стихотворение. Сколько раз в нём встречается звук ?

Выпиши слова с ним, подчеркни буквы, на месте которых произносят этот звук.

— Ты скажи мне, милый ёж,

Чем ежиный мех хорош ?

 — Тем он, лисонька, хорош,

 Что зубами не возьмёшь.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Отгадай слова : С глухим – траву она срезает,

Со звонким – и листочки объедает. __________________________________

6. Допиши названия животных в выражения :

Голоден как … _______ 2) Труслив как… ________ 3) Хитёр как…_____________

4) Упрям как… ________ 5) Нем как… __________ 6) Драчлив как …____________

7. Из слогов собери пословицу : ша ро кни я га хо ший друг луч

  Ответы на задания олимпиады учи.ру по русскому языку за 2022 год | Актуальные вопросы и грамотные ответы

Подчеркни в пословице все «опасные » места.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Запиши цепочку словарных слов так, чтобы каждое начиналось с буквы, на которую оканчивается предыдущее слово. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________9.Исправь ошибки:

Холадно и голадно птицам земой. Безкорма птичьки слобеют и замирзают. Трискучие марозы лехко добивают птах пожилей пирнатых друзей!

10.Отгадай ребусы:

Ш3Х___________________________

Р1А_______________________________

О5________________________________________

Ответы к заданиям :

1.Ёлка, корень, копает. ( по 1 баллу за найденное слово )2.Алфави́т, звони́т, портфе́ль, свёкла, щаве́ль. (по 1 баллу за каждое верное ударение 1 балл за верное расположение слов по алфавиту )3.Чай-ка, сне-гирь, за-яц. ( по 1 баллу за верный перенос слов )4.Звук встречается 5 раз : ёж, хорош, хорош, что, возьмёшь. ( 4 балла )5.Коса — коза.( 2 балла )6.Волк, заяц, лисица, осёл, рыба, петух. ( по 1 баллу за каждое слово, за каждую орфографическую ошибку снимается 0,5 балла )7.Хорошая книга – лучший друг. ( 2 балла – за собранную пословицу по 1 баллу за каждую орфограмму )8.по 1 баллу за каждое слово, за каждую орфографическую ошибку снимается 0,5 балла9.Максимально 7 баллов, по 0,5 балла за каждую найденную ошибку.10.Родина, опять, штрих (3 балла)

РАДИОБРЕД

Лежа, стонет.
Никого нет.
Лишь на стенке черный рупор,
В нем гремит народный хор.
Дотянулся, дернул шнур!
Вилка тут, розетка там.
Не верит своим
Ушам:
Шум,
Треск,
Лязг металла.
Радио забормотало:
«Последние известия.
Экстренное сообщение!
…На месте
Преступления.
…Большинством голосов.
…Градусов
Мороза.
…Угроза
Атомного нападения
Эпидемия…
Война…
Норма перевыполнена!»
Снова хор. На фоне хора
Соло авиамотора.
Рев
Реактивной авиации.
Взрыв
Оваций!
Больной глядит остекленело,
Рука
Судорожно сжала одеяло.
Из дверей издалека
Показался некто.
Доктор!
Надо
У меня проверить гайки.
Диктор:
«Лунная соната.
Исполняется на балалайке».

БАБЬЯ ДЕРЕВНЯ

Белесоглазый, белобровый,
косноязычный идиот.
Свиней в овраге он пасет.
Белесоглазый, белобровый,
кричит овцой, мычит коровой.
Один мужик в деревне. Вот
белесоглазый, белобровый,
косноязычный идиот.

Веревкой черной подпоясан,
на голом теле пиджачок.
Зимой и летом кое в чем,
веревкой черной подпоясан.
Он много ест. Он любит мясо.
По избам ходит дурачок,
веревкой черной подпоясан,
на голом теле пиджачок.

Вдова хозяйка пожилая
облюбовала пастуха.
Собой черна, ряба, суха
вдова хозяйка пожилая.
Но сладок грех. Греха желая,
зазвала в избу дурака.
Пылая, баба пожилая
борщем кормила пастуха.

Урчал. Бессмысленно моргая,
таращил мутные глаза.
Так чавкал, что хрустело за
ушами и глядел моргая.
Как сахар, кости разгрызал.
Пил молоко, как пес, лакая.
Насытился. Сидит, рыгая.
Как щели, мутные глаза.

Как быть, что делать бабе вдовой?
Он как младенец. Спит пастух.
Тряпье. Капусты кислый дух…
Как быть, что делать бабе вдовой?
Она глядит: мужик здоровый,
литая грудь, на скулах пух.
Как быть? Что делать бабе вдовой?
В ней кровь разбередил пастух.

Вдруг ощутила: душит что-то,
Все учащенней сердца стук.
Босая к двери. Дверь на крюк!
К нему! Упало, брякнув, что-то
и разбудило идиота.
В его мычании испуг.
Не бойся! жарко шепчет кто-то.
Все учащенней сердца стук…

Ночь. Ночь осенняя, глухая,
все холоднее, все темней.
На лампу дует из сеней.
Ночь, ночь осенняя, глухая.
В садах шуршит листва сухая.
Черна деревня. Нет огней.
Ночь! Ночь осенняя, глухая.
Все холоднее, все темней.

Спят на полу и на полатях.
Ворочаются на печи.
Как печи, бабы горячи.
И девкам душно на полатях.
Там сестры обнимают братьев
среди подушек и овчин.
Возня и вздохи на полатях.
Томленье, стоны на печи.

Парней забрали. Служат где-то.
Мужья на стройках в городах.
В тайге иные в лагерях.
Иных война пожрала где-то.
Зовут их бабы! Нет ответа.
Деваться девкам не-ку-да!
В солдатах парни, служат где-то,
в столицах, в дальних городах.

Тоскуют бедра, груди, спины.
Тоскуют вдовы тут и там.
Тоскуют жены по мужьям.
Тоскуют бедра, груди, спины.
Тоскуют девки, что невинны.
Тоскуют самки по самцам.
Тоскуют бедра, груди, спины —
тоскуют, воя, тут и там!

И лишь рябая с идиотом.
Лежат, обнявшись. Дышит мгла.
Сопят. В любви рябая зла!
Блудит рябая с идиотом.
Лампадка светит из угла.
Христос с иконы смотрит: кто там?
А там рябая с идиотом.
Сопит и трудно дышит мгла.

Вот лопоухий, редкобровый,
шерстистолобый идиот.
Уснул, открыв слюнявый рот.
Вот лопоухий, редкобровый
урод. Но сильный и здоровый.
Один мужик в деревне. Вот,
вот лопоухий, редкобровый
и вислогубый идиот!

1958

Стихи которые можно нарисовать

Вы там как, готовы к осенним распродажам? Чтобы не пропустить самые интересные и выгодные предложения, подпишитесь на полезный телеграм-канал Пикабу со скидками. Да, Пикабу не только для отдыха и мемов, но и для экономных покупок!

В «Пикабу Скидки» вы найдете актуальные предложения:

• доставки еды (KFC, Delivery Club, «Папа Джонс»);

• книги («Читай-город», «Литрес», Storytel);

• услуги и сервисы («Делимобиль», Boxberry, «Достависта»);

• маркетплейсы и гипермаркеты (Ozon, «Ашан», «Яндекс.Маркет»);

• одежда и обувь (Adidas, ASOS, Tom Tailor)

• бытовая техника и электроника («М.Видео», «Связной», re:Store);

• товары для дома (IKEA, «Леруа Мерлен», Askona);

• косметика и парфюмерия («Л’Этуаль», «Иль де Ботэ», Krasotka Pro);

• товары для детей («Детский мир», MyToys, Mothercare);

• образование («Нетология», GeekBrains, SkillFactory);

• аптеки и здоровье ( Linzi.ru , iHerb, интернет-аптека 36,6);

• и еще куча-куча всего.

Магия стихов Сапгира, чарующая детскую душу

Сокровищница детских стихотворений, песенок, мультиков, называемая творчеством Сапгира, представляет собой целую библиотеку для семейного чтения, в которой около 20 изданий. Начиная со стихотворений, очень маленьких и своеобразных: азбучек для детей дошкольного возраста – до увлекательного мира путешествий лучших друзей детей, животных, перед маленьким читателем и зрителем предстает фантастически красивый мир. Особенно подчеркивают его очарование возможностей мультфильма, увлекающего малышей в яркую и необыкновенно увлекательную страну, где живут добрые и благородные детские герои, обитают говорящие животные, цветут необыкновенной красоты цветы.

А за всем этим чудесным миром, щедрым на фантазию и выдумку, стоит любимый детский писатель – Генрих Вениаминович Сапгир. Именно ему родители обязаны широкими счастливыми улыбками своих малышей, которых им просто приходится «отрывать» от экранов телевизоров и мониторов компьютеров, если пришла пора спать, а мультфильм еще не закончился.