Последние заданные вопросы в категории Литература
Литература 05.08.2023 14:01 0 Абрамкин Валера.
З. В. М. Васнецов. Баба-Яга
Ответов: 2
Литература 05.08.2023 14:01 0 Валиев Андрей.
Почему я бы хотел увидеть серебряное копытце
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 14:13 0 Байгушова Дарья.
Что в большей степени управляет человеком: разум или чувства? сочинение на примере романа «евгения о
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 14:13 0 Емельянова Аня.
Помогите пожалуйста!Роль вставных эпизодов в фильме «Несколько дней из жизни Обломова»
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 14:23 0 Базаржапов Алдар.
Зачем автор рисует толпу мертвецов? В стихотворении «Железная дорога» Автор Н.А. Некрасов. Помогит
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 14:01 0 Шипілова Марта.
Привет! Помогите пожалуйста! Стих Тютчева Листья. Как в стихотворении Тютчев рассказывает о закона
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 13:01 0 Смоляров Кирилл.
Краткий пересказ «муму» 1 главы!!!!!! Пожалуйста!
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 13:01 0 Зінчук Саша.
Как готовились Жилин и Костылин ко второму побегу ответьте пожалуйста
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 13:01 0 Черныш Стася.
Стих про новый год. 16 строчек.
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 13:01 0 Алексеева Поля.
Почему льдины в великих и малых водах должны быть крепко скованы?
Ответов: 1
Певец русской природы
Чем старше становился учёный, тем чаще ему хотелось записать все свои охотничьи приключения на бумаге, а также запечатлеть детские воспоминания о первых встречах с природой. Так постепенно Георгий Алексеевич стал превращаться в певца родной природы. Многим младшим школьникам знакомо первое произведение Скребицкого «Ушан» о зайчике, рождённом осенью. Это привело автора к идее писать рассказы о животных. Он также является автором двух повестей. Его книги знают не только в России, но и в Польше, Болгарии, Германии, Албании, Словакии, Венгрии, Чехии.
В 40-х годах Георгий Скребицкий тесно сотрудничал с известной писательницей-анималистом Верой Чаплиной. Она помогала ему публиковать работы, а также подсказывала идеи для новых рассказов. Вместе они писали рассказы о животных для самых маленьких читателей и публиковались в детских журналах.
Добывание знаний
Получив среднее образование в одной из школ городка, Георгий Скребицкий отправляется в столицу, где он поступает на литературный факультет в Институт живого слова. После того, как юноша освоил писательское мастерство, следующей ступенькой обучения стал Высший зоотехнический институт. Здесь Георгий осваивал азы охотнического и звероводческого дела.
Окончив это заведение, юноша идёт работать в исследовательский институт по звероводству и охоте. Затем он был научным сотрудником в лаборатории при Московском государственном университете, где исследовал психологию различных животных. Эта работа позволила Скребицкому участвовать в различных экспедиционных поездках, исследовать жизнь зверей на свободе.
Такими наблюдениями он занимался на протяжении 5 лет. В 1937 году Георгию Алексеевичу присваивается звание кандидата биологических наук. Некоторое время он руководил кафедрой физиологии животных в МГУ. Всё это время он работал над несколькими научными трудами, связанными с зоологией и зоопсихологией.
М. М. Пришвин Выскочка
Найди в толковом словаре значение слова выскочка. Запиши.
В толковом словаре Ефремовой:
Толкование слова «Выскочка»:
1
Тот, кто вмешивается в какое-то дело, желая выслужиться, обратить на себя внимание
2. Тот, кто достиг высокого общественного положения, занял какую-то должность путём протекции, происков и т. п.
Подчеркни в тексте слова, которые показывают, какой была по характеру Выскочка.
* * *
… Вот и сейчас то же было: всё шесть сорок повели правильное наступление, большим полукругом, поглядывая друг на друга, и только Выскочка поскакала дуром…
— Тра-ля-ля-ля-ля! — ответила Выскочка.
Это у неё значило:
— Скачите как надо, а я — как мне самой хочется.
Так за свой страх и риск Выскочка подскакала к самой Вьюшке в том расчёте, что Вьюшка, глупая, бросится на неё, выбросит кость, она же изловчится, и кость унесёт.
Вьюшка, однако, замысел Выскочки хорошо понимала и не только не бросилась на неё, но и, заметив Выскочку косым глазом, освободила кость и поглядела в противоположную сторону, где правильным полукругом, как бы нехотя — скок и подумают, — наступали шесть умных сорок.
Вот это мгновение, когда Вьюшка отвернула голову, Выскочка улучила для своего нападения…
* * *
Такому окончанию истории была виной глупость сороки.
Вместо того, чтоб действовать сообща, она решила сделать всё первой, чтоб выслужится перед собратьями.
Такая самоуверенность была наказана позором, и Выскочка лишилась хвоста.
Пример другого конца рассказа «Выскочка» для 4 класса.
Когда хвост сороки и кость досталась Вьюшке, собачка её выпустила.
Выскочка от стыда и внезапности своего провала не знала, как теперь показаться на глаза подругам.
Ведь какая она сорока без хвоста?
От страха и неуверенности птица отлетела в сторону от Вьюшки и не стала лететь к сорокам.
Что ей теперь делать?
Ведь предупреждали её сороки-подруги, что не стоит забирать у собаки вторую косточку.
Эх, как же жалко она сейчас выглядит… наверное, все смеются над ней…
Но тут произошло следующее…
Собака вдруг взяла кость в зубы и пошла к Выскочке.
Сороки увидели это и давай галдеть, предупреждая Выскочку, мол — вот страшный зверь идёт к тебе.
Выскочка была в своих грустных думах и не заметила Вьюшку.
Птица только смогла прийти в себя, когда увидела перед собой косточку.
Вьюшка аккуратно положила косточку перед сорокой и дружелюбно помазала хвостом, а потом отошла в сторону.
Выскочка не могла прийти в себя от радости.
С ней хотела дружить собака!
Вьюшка подарила ей косточку!
Выскочка стала громко трещать и прыгать по кости, созывая подруг на пир.
Сороки прилетели и сели на кость, а Выскочка ходила важно вокруг косточки и даже храбро подходила к Вьюшке, чтобы показать какой у неё большой и сильный друг. И больше никогда не таскала косточки у Вьюшки
И больше никогда не таскала косточки у Вьюшки.
И подругам-сорокам своим не позволяла.
План:
1) Поражение Выскочки.
2) Вьюшка приносит косточку грустной Выскочке.
4) Собака и птица теперь друзья!
5) Благодарность Выскочки.
Последние заданные вопросы в категории Литература
Литература 05.08.2023 14:01 0 Абрамкин Валера.
З. В. М. Васнецов. Баба-Яга
Ответов: 2
Литература 05.08.2023 14:01 0 Валиев Андрей.
Почему я бы хотел увидеть серебряное копытце
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 14:13 0 Байгушова Дарья.
Что в большей степени управляет человеком: разум или чувства? сочинение на примере романа «евгения о
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 14:13 0 Емельянова Аня.
Помогите пожалуйста!Роль вставных эпизодов в фильме «Несколько дней из жизни Обломова»
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 14:23 0 Базаржапов Алдар.
Зачем автор рисует толпу мертвецов? В стихотворении «Железная дорога» Автор Н.А. Некрасов. Помогит
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 14:01 0 Шипілова Марта.
Привет! Помогите пожалуйста! Стих Тютчева Листья. Как в стихотворении Тютчев рассказывает о закона
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 13:01 0 Смоляров Кирилл.
Краткий пересказ «муму» 1 главы!!!!!! Пожалуйста!
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 13:01 0 Зінчук Саша.
Как готовились Жилин и Костылин ко второму побегу ответьте пожалуйста
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 13:01 0 Черныш Стася.
Стих про новый год. 16 строчек.
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 13:01 0 Алексеева Поля.
Почему льдины в великих и малых водах должны быть крепко скованы?
Ответов: 1
Крылатые гости
Георгий Скребицкий
Вечером nana принёс из сарая доску, распилил её и сколотил домик. Вместо окон и дверей в одной из стенок выпилил круглую дырочку, а у входа жёрдочку прибил.
Ну-ка,- сказал папа,- отгадай загадку: на колу дворец, во Дворце певец — кто это?
Скворец,- закричал Юра.
— Правильно. Вот мы для него квартиру и смастерили. Завтра утром скворечник в саду пристроим.
Проснулся Юра утром — в окно солнце светит, капель с крыши льёт, и воробьи на весь двор расчирикались.
В саду ещё был глубокий снег. Папа с Юрой еле пробрались к старой яблоне. Папа прибил скворечник к длинному шесту и прикрутил шест проволокой к стволу яблони.
Вот теперь хорошо, — сказал он, — со всех концов скворечник видно.
Прошло пять дней. В саду зачернели проталины, разлились огромные лужи. В лужах, как в зеркале, отражались небо, облака, а когда заглянет солнце -даже больно глядеть на них, так и сверкают.
Один раз зовёт папа Юру в сад:
— Погляди, какие гости к нам заявились.
Прибежал Юра, смотрит — на крыше у скворечника сидит скворец и распевает. Потом другой скворец к нему подлетел и прямо в домик юркнул.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Накануне Синичкинова дня полезно в работе на уроках включать материал, связанный с этой темой. Я с ребятами пишу обычно диктантики о зимующих птицах. А заодно и словарную работу провожу на эту же тему.
На протяжении всех зимних месяцев вели наблюдение за кормушкой, на которую прилетали разные птицы.
В материале размещены задания к тексту «Как зимуют рыбы». Данный материал может быть использован на уроках окружающего мира, литературного чтения.
Работа с текстом составлена для 3-4 класса. Взят научно-познавательный рассказ Виталия Бианки «Лес зимой». К нему составлено семь вопросов и заданий для лучшего понимания текста. Данная работа может б.
Конспект урока литературного чтенияТема: Г. Скребицкий и В. Чаплина «Заяц снимает зимнюю шубку»2 класс II отделение.
Творческие работы в гпд «Рисуем зиму".
Даннная проверочная работа составлена на основе содержания рассказа Г. Скребицкого «День рождения» и позволяет определять уровень осознанности и понимания текста.
Источник
Биография
Георгий Скребицкий родился в России, в семье врача. Его детские годы прошли в провинциальном городке Чернь Тульской губернии , и детские впечатления от неяркой природы этих мест навсегда остались в памяти будущего писателя.
В 1921 году Скребицкий заканчивает Чернскую школу 2-й ступени и едет учиться в Москву, где в 1925 году заканчивает литературное отделение в Институте слова. Затем поступает на факультет охотоведения и звероводства в , чтобы досконально изучить с детства близкий ему мир природы и животных. По окончании обучения (1930) работает в , в лаборатории зоопсихологии . Кандидат биологических наук (1937).
Однако не научная карьера натуралиста-исследователя, а литературное творчество становится с конца 1930-х годов главным делом в жизни Георгия Скребицкого. В 1939 году по написанному им сценарию выходит научно-популярный фильм «Остров белых птиц», материалом для которого послужила научная экспедиция на птичьи гнездовья Белого моря .
Тогда же состоялся и собственно писательский дебют: публикуется рассказ «Ушан». «Это, — сказал Георгий Алексеевич впоследствии, — как бы щёлочка, через которую я заглянул в страну прошлого, страну моего детства» («Листопадник. Вместо предисловия»).
Уже первые сборники Скребицкого «Простофиля и хитрецы» (1944), «Рассказы охотника» (1948) поставили его в ряд лучших детских писателей-натуралистов.
Единомышленником и литературным соавтором Георгия Скребицкого с конца 1940-х годов стала известная писательница-анималистка Вера Чаплина . В своем совместном творчестве они обратились и к самым маленьким читателям — писали для них совсем короткие познавательные рассказы о природе в журнал «Мурзилка » и в книгу для первоклассников «Родная речь». Но эти простые и легкие для восприятия тексты оказались технически очень сложной работой для настоящих писателей и знатоков природы, какими в полной мере были Скребицкий и Чаплина
Им было важно, добиваясь простоты, не сбиться в примитивность. Требовалась особая точность слова, выверялся ритм каждой фразы, чтобы дать малышам образное и в то же время верное представление о том, как зимует белочка или чем живёт майский жук
В соавторстве Скребицкий и Чаплина создают сценарии к мультфильмам «Лесные путешественники » (1951) и «В лесной чаще » (1954). После совместной поездки в Западную Белоруссию они публикуют книгу очерков «В Беловежской пуще » (1949).
В 1950-х годах Скребицкий продолжает работать над своими новыми сборниками рассказов: «В лесу и на речке» (1952), «Наши заповедники» (1957). Итогом творчества писателя стали две автобиографические повести «От первых проталин до первой грозы» (1964) и «У птенцов подрастают крылья» (1966); текст последней повести остался незавершенным — после смерти Георгия Скребицкого к печати его готовила Вера Чаплина.
В. П. Астафьев. Стрижонок Скрип.
Выпиши слова из рассказа Астафьева, которые помогают представить Скрипа.
Афанасьев очень хорошо передал читателю образ стрижонка.
Я, например, сразу представляю бойкую и уверенную птичку.
Ещё будучи малышом, стрижонок показывал свою независимость.
Для того чтобы это описать, автор использует слова «примолк», «рассердился», «попытался отнять».
Неимоверное любопытство Скрипа подтверждают слова «хотелось выглянуть» и «радостно и жутко».
Когда пришло время лететь, Скрип уже был бойко настроен, наполнен храбростью и уверенностью.
И хотя первый полёт был слегка страшноватым, стриж легко поборол в себе это чувство: «не падать же», «сделалось так радостно», «взмыл высоко-высоко».
Скрип подрастал и становился ещё более бесстрашным: «Скрип был храбрый стрижонок».
Но даже, будучи почти взрослым, стрижонок «жмётся к маме — стрижихе».
Этим автор показывается, что любовь между детьми и родителями не зависит от возраста.
Здесь Афанасьев имеет в виду не только животных, но и весь человеческий род.
Восстанови последовательность событий в плане рассказа Астафьева «Стрижонок Скрип».
Правильная последовательность:
- Рождение стрижонка.
- Мама прилетела.
- А что же там, за пределами норки? Первый полёт.
- Встреча с разбойником — соколом.
- Смерть мамы-стрижихи.
- Постройка своего гнезда.
- Пора на свободу!
- Встреча с мальчишками.
- На помощь приходят другие стрижи.
- В тёплые края!
Я сравнил информацию о стрижах в энциклопедии и рассказе Афанасьева.
Заметил очень большие различия.
И это понятно, ведь в энциклопедии находятся научные статьи, цель которых ознакомить с фактами.
Это просто сухой, строгий текст, без использования каких-либо изобразительных средств.
А произведение Афанасьева наполнено самыми красочными и увлекательными изобразительно-выразительными средствами.
Ведь цель автора не познакомить с особенностями стрижей, как птичьего рода, а создать увлекательный рассказ, который будет интересен читателю, легко усваиваться и учить определённым жизненным ценностям.
Где ты будешь искать информацию об Астафьеве? Запиши.
Об Астафьеве много информации есть в интернете.
Ещё я пойду в библиотеку и узнаю в каких справочниках есть его биография.
Подсказка:
Рассказ «Кабан»
- Читательский дневник «Кабан»
- Ответы к учебнику 4-й класс 2 часть «Кабан» Е. И. Чарушин стр. 99
- Краткая биография Евгения Чарушина для презентации
рассказ «Приёмыш»
- Ответы к учебнику 4-й класс 2 часть «Приёмыш Д. Н. Мамин-Сибиряк стр. 83 — 84
- Читательский дневник «Приёмыш».
- Краткая биография Дмитрия Мамина-Сибиряка для презентации
Рассказ «Стрижонок Скрип»
- Читательский дневник «Стрижонок Скрип»
- Ответы к учебнику 4-й класс 2-я часть Стрижонок Скрип В. П. Астафьев стр. 109 — 110
- Краткая биография Виктора Астафьева и презентация
Рассказ «Выскочка»
- Ответы к рабочей тетради 4-й класс Природа и мы стр. 75-82
- Читательский дневник «Выскочка»
- Краткая биография Михаила Пришвина для презентации
Рассказ «Барбос и Жулька»
- Ответы к учебнику 4-й класс 2-я часть. «Барбос и Жулька» стр. 91
- Читательский дневник «Барбос и Жулька»
- Читательский дневник «Лев и собачка»
- Краткая биография Александра Куприна для презентации
________
Прочитай текст. Подчеркни слова, которые помогут тебе составить рассказ об истории дружбы Приёмыша и Соболько.
Составь и запиши план рассказа об их дружбе.
План рассказа «Дружба Приёмыша и Соболько» для 4 класса.
- Страх Приёмыша перед Соболько.
- Дружба лебедя и собаки.
- Прогулка друзей: Соболько на суше, а Приёмыш по воде.
- Лебедь уплыл, а Соболько грустит за ним.
- Соболько учится уважать лебедя.
- Приёмыш разрешает Соболько играть с собой.
- Прощание Приёмыша и Соболько.
Какими мыслями хотел поделиться Мамин-Сибиряк с читателями? Запиши.
Писатель хотел поделиться мнением, что природа и человек очень взаимодействуют.
Мы должны беречь, понимать её, наслаждаться ею, жалеть и никогда не причинять вред.
Напиши отзыв на рассказ «Приёмыш».
Произведение «Приёмыш» — трогательный рассказ о настоящей дружбе между человеком и животными.
Старик относится к лебедю и собаке, как к равным себе.
Эта история поучительная и грустная.
Ведь старику пришлось расстаться с лебедем, отпустив его лететь со стаей.
Для него главное, чтоб лебедь благоприятно долетел.
Хотя старик не представлял жизни без своего «друга», он не стал держать его против воли.
Рассказ учит нас любви к природе, внимательности и умению ценить настоящую дружбу, никого не держать против их воли.
Конспект занятия «Чтение произведения Г. Скребицкий и В. Чаплина «Чем дятел зимой кормится» в старшей группе
елена нестерова
Конспект занятия
чтение произведения Г. Скребицкий и В. Чаплина «Чем дятел зимой кормится»
Коррекционно-образовательные:обобщать знания детей по теме: «Зимующие птицы» уточнить и активизировать словарь по данной теме; совершенствовать грамматический строй речи, развивать глагольный словарь, закрепить навыки словообразования; совершенствовать связную речь,Коррекционно-развивающие: развивать зрительное восприятие и внимание, память, мелкую и общую моторику, координацию речи с движением, артикуляционную моторику. Коррекционно-воспитательные: формировать навык сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности, взаимодействия в игре и на занятии
Коррекционно-воспитательные: формировать навык сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности, взаимодействия в игре и на занятии.
Оздоровительные: развитие двигательной активности ребёнка, обучение его сохранению и укреплению своего психофизического здоровья путём использования упражнений на дыхание, гимнастики для глаз, релаксации, упражнений, активизирующих мозговую деятельность, самомассаж шариками «Су-Джок», пальчиковой гимнастики.
Оборудование: массажные шарики «Су-Джок», картинки с изображением зимующих птиц,
Предварительная работа: плановая коррекционная работа по лексической теме «Зимующие птицы» разучивание комплексов дыхательной гимнастики, гимнастики для глаз, упражнений на развитие общей и мелкой моторики, координации речи с движением, рассматривание иллюстраций с изображением зимы, зимующих птиц, беседы о зиме, отгадывание загадок, чтение стихотворений, рассказов о зиме, птицах,рисование и лепка птиц Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, художественное творчество.
Основные сведения о рассказах
- «Белая шубка» — рассказ о похождениях и зимовке белого пушистого зайчишки.
- В «Длиннохвостых разбойниках» рассматривается поведение пернатых сорок.
- «Митины друзья» — произведение о мальчике, который привязался к лосёнку и его маме-лосихе.
- «Домик в лесу» знакомит с похождениями бывалого любителя поохотиться.
- «Загадочная находка» — интересное приключение, случившееся со школьниками во время изготовления скворечников.
- «Воришка» рассказывает об умной ручной белочке.
- «Лесной голосок» — повествование о родном крае, летнем отдыхе, лесных обитателях.
Ласковый юмор, поэтичность, душевная теплота — вот черты, присущие мастерству Георгия Алексеевича Скребицкого. Его произведения развивают характер, учат любить братьев наших меньших, бережно относиться ко всему живому. Самые маленькие ребятишки и школьники всегда с удовольствием проникаются жизнью лесных обитателей. Чаще всего его книги используются для внеклассного и семейного чтения, развития речи детей.
Сценарии для мультфильмов
Особенно пронзительно выразились яркие особенности таланта писателя-натуралиста в создании сценариев к диафильмам и мультфильмам. Во всех этих работах главными персонажами были животные. Самыми запоминающимися работами являются диафильмы «Кто как зимует», «Кто как лето проводит», «Про белочку-хлопотунью», «Медвежонок».
В 1949 году Георгий Скребицкий посетил Западную Белоруссию. После этого он написал много очерков и собрал их в книгу «Беловежская пуща». Свою последнюю повесть писатель так и не закончил, её дооформляла Смерть настигла Георгия Алексеевича неожиданно, летом 1964 года у него случился сердечный приступ и его доставили в больницу. Острый инфаркт не дал шансов Скребицкому, он умер 18 августа того же года.
Предварительный просмотр:
Не видевши, не поверишь
От мороза деревья трещат, а на елке — гнездо, а в гнезде птичка сидит и яички греет.
Эта храбрая птица — клест.
Все птицы вьют гнезда весной. У клестов свои порядки. Они выводят птенцов, когда много еды. Зима, весна, лето — им все равно. Было бы сытно.
Клестовая еда — семена из еловых и сосновых шишек. Шишки висят на дереве весь год. Клестам хватит еды и зимой, есть чем прокормить птенцов. В гнезде тепло. Клестиха не улетает из гнезда, корм ей приносит самец. Выведутся птенчики, и тогда мать сидит в гнезде, греет голых птенцов, да и сама от них греется.
Где много шишек, там много и клестов. Мало шишек — нет и клестов, им нечего делать в таком лесу: еды нет.
Носы у клестов особенные — крестиком. Таким носом очень удобно выковыривать семена из шишек.
Хочешь увидеть клеста — ищи его в еловом лесу. Да не понизу смотри, а гляди на верхушки елок. Увидишь — там высоко-высоко, возле шишек, птицы по веткам лазают, возле шишек, птицы по веткам лазают, вниз головой висят — вот они, клесты! А прислушаешься — услышишь: «кле-кле-кле». Это клесты перекликаются.
Чем дятел зимой кормится
Г. Скребицкий и В. Чаплина
Живет у нас в лесу птица. Сама черная с белыми пестринками, а на затылке у нее перышки яркие, красные. Называется эта птица — дятел.
Летом дятел целый день по лесу летает, еду себе разыскивает. Сядет на дерево, да не на ветку, как другие птицы, а прямо на ствол и бежит вверх по нему, словно о лесенке. Бежит, а сам клювом по дереву постукивает: тук-тук, тук-тук. Достанет из-под коры личинку или жучка и съест.
А пришла зима, холодно стало. Далеко попрятались все насекомые. Чем же дятел зимой кормится? Погляди: на снегу под деревом много-много сосновых шишек валяется. А что это за дерево? Это дуб, а не сосна. Откуда же под ним сосновые шишки взялись?
Вдруг подлетел к дубу дятел; в клюве шишку держит. Всунул ее в ращелину дерева и начал клювом долбить. Раздолбил, семена выбрал и за другой полетел. Принес другую, в ращелину вставил, а старую шишку вытолкнул. Вот отчего целая куча шишек под деревом валяется. Это дятел зимою их семенами кормится.
Заполни таблицу
Ответь на вопросы:
Чем питаются клесты? __________________________________________________
Чем питается дятел? ___________________________________________________
В какое время года клесты выводят птенцов? _______________________________
Что общего у этих рассказов? Запиши. ____________________________________
Придумай и запиши 2 вопроса к любому тексту. _____________________________________________________________________
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Литература 29.04.2023 12:24 703 Грицук Митя.
Читательский дневник Александр Сергеевич Пушкин у Лукоморья дуб зелёный. Срочно!
Ответов: 2
Литература 16.05.2023 22:23 320 Фахурдинова Дарина.
Главное и краткое содержание книги Виктории Ледерман «Календарь ма(й)я» срочно
Ответов: 3
Литература 30.04.2023 05:04 290 Борисова Оксана.
2. Запиши синонимы к словам и сочетани- ям слов, поставь ударения. Работушка кипела- Ходом-водом вес
Ответов: 2
Литература 20.06.2023 03:21 10 Никитина-Дикова Ольга.
Вопросы по первой пятой главе:миллион и один день каникул. СРОЧНО!!!!
Ответов: 1
Литература 13.07.2019 18:20 140 Анисимова Елизавета.
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ Благинина «бабушка-забота»
Ответов: 1
Литература 16.06.2019 11:23 154 Григоряк Антон.
Краткое содержание, автор, главные герои «Про Никитушку Ломова » для читательского дневника
Ответов: 1
Литература 15.06.2023 03:02 112 Смирнов Евгений.
Чему учит повесть всем выйти из кадра Лилия Волкова.Дам 50 баллов.Пожалуйсто ответьте!!
Ответов: 1
Литература 05.04.2021 01:06 157 Жаринова Лизонька.
Какова основная тема песни Разин и девка астраханка? Какие события послужили для нее основой?
Ответов: 2
Литература 29.06.2023 11:19 11 Жукович Эмилия.
Найдите непонятные слова и определите их значение из произведения Тарас Бульба глава 2
Ответов: 1
Литература 21.06.2023 14:24 60 DELETED.
Читательский дневник по рассказу Юрия Нагибена «Мой первый друг, мой друг бесценный» По плану 1.Оч
Ответов: 1
Е. И. Чарушин Кабан
Подготовь рассказ о них на основе таблицы.
Главными героями произведения «Кабан» являются олень и кабаны.
Но мне в рассказе ещё запомнились не менее интересные животные.
Эти обитатели зоосада имеют неповторимые характеры, хотя иногда описаны в произведении всего парой строк.
В свою таблицу я внёс оленя, журавля, слона и медведя-губача.
Олень Сережа – темпераментное животное.
Он противно сопит и, пугая автора, зовёт драться.
Величественный, как лошадь.
В своём произведении автор знакомит нас с особенностями оленей.
Рассказывает, что олени каждый год меняют рога.
На месте старых, отвалившихся рог, вырастают красивые новые.
Поначалу они мягкие и тёплые, как будто не рога вовсе.
Потом рога твердеют, а кожа отпадает.
У Сережи сейчас как раз тот период, когда кожа свисает клочьями.
Они зудели у него, поэтому олень постоянно их чесал.
Мне показался очень смешным, момент когда слон взял и придавил дворника.
Затем он забрал его метлу и просто её съел.
Я считаю это самый забавным герой рассказа.
Журавль – истинный начальник.
Любит порядок и не переносит баловства.
Ещё мне очень сильно понравился медведь.
Талантливое животное.
Он даже умеет держать на голове стойку.
Мне кажется это очень добродушное животное, что так непринуждённо веселит себя забавами.
А когда приходит народ, он «включает» строгого и непоколебимого животного.
Кроме этих животных, в зоосаде был ягуар, который играл в клетке с деревянным шаром;
много журавлей, что танцевали в своей загородке, за которыми и следил понравившийся мне журавль;
кабаны, которые сбили автора и тот полез на загородку оленя.
У них была жёсткая щетина и страшные жёлтые клыки.
25.07.2020
Скребицкий Г. «Маленький лесовод»
Жанр: рассказ о природе
Читайте краткое содержание других рассказов Григория Скребицкого: «Лесной голосок» «Чем дятел кормится»
Главные герои рассказа «Маленький лесовод» и их характеристика
- Автор. Наблюдательный, внимательный, любознательный.
- Дятел. Маленький, но трудолюбивый. Находчивый.
План пересказа рассказа «Маленький лесовод»
- Зимний лес
- Шишки под осиной
- Ожидание
- Кузница дятла
- Польза лесу
Краткое содержание рассказа «Маленький лесовод» для читательского дневника в 6 предложений
- Автор шел по зимнему лесу.
- Он увидел пустые сосновые шишки под осиной.
- Одна шишка торчала в расщелине ствола.
- Автор стал ждать и прилетел дятел.
- Дятел вставил шишку в расщелину и стал ее долбить.
- Часть зерен падала на землю и прорастала, образуя сосновый бор.
Главная мысль рассказа «Маленький лесовод»Дятел и сам ест, и сосны садит.
Чему учит рассказ «Маленький лесовод» Рассказ учит любить природу и всех ее обитателей. Учит внимательности, наблюдательности, терпению и любознательности. Учит заботиться о лесе, сажать саженцы.
Отзыв на рассказ «Маленький лесовод» Мне понравился этот рассказ, в котором автор рассказывает как маленький дятел может посадить целый лес. Дятел, а также другие лесные птицы и звери, питается семенами, но часть семян просыпает на землю и они прорастают. От этого лесу только польза.
Пословицы к рассказу «Маленький лесовод» В лес не по груши, а по еловые шишки. Какой лес без чудес. Кто лес любит и знает, тому он помогает. Лесные дары для каждой поры. Хорошо в лесу, береги его красу.
Читать краткое содержание, пересказ рассказа «Маленький лесовод» Автор шел по зимнему лесу и в под деревом увидел множество сосновых шишек. Все лущеные, пустые. Посмотрел автор на дерево, а это осина. На осине шишки не растут, а значит кто-то их сюда приносит. Осмотрел автор ствол и увидел расщелину между ветвей, в которой пустая шишка была зажата. Сел он в сторонке и приготовился ждать. Вскоре прилетела пестрая птица в красной шапочке — дятел. Принес дятел шишку сосновую. Сел прямо на ствол, уперся на жесткий хвост. Вытащил клювом старую шишку, а новую в расщелину-кузницу пристроил. И быстренько ее распотрошил. А потом за новой шишкой полетел. Подумал автор, что пользу дятел лесу приносит. Ведь не все семена ему в рот идут, часть падает. Некоторые гибнут, другие прорастают. И вот вокруг осины уже множество маленьких сосенок растет. А пройдет сорок лет и поднимется здесь сосновый бор.
Рисунки и иллюстрации к рассказу «Маленький лесовод»
Источник
Ответы на вопрос
Отвечает Нефёдова Даша.
Шёл я однажды зимой по лесу… Вдругвижу на снегу набросана целая кучасосновых шишек. Все вылущенные,растрёпанные: хорошо над ними кто-топотрудился. Посмотрел вверх на дерево. Даведь это не сосна, а осина! На осинесосновые шишки не растут. Значит кто-тонатаскал их сюда.Оглядел я со всех сторондерево. Смотрю — немного повыше моегороста в стволе расщелинка, а в расщелинкувставлена сосновая шишка… Отошёл я всторонку и сел на пенёк. Просидел минутпять, гляжу — к дереву птица летит… Сразуузнал я дятла… Прилетел и уселся наосину… Сунул свежую шишку в турасщелинку, а старую вытащил клювом ивыбросил. Потом уселся поудобнее, опёрсяна растопыренный хвост и начал изо всехсил долбить шишку, выклёвывая семена.Расправился с этой полетел за другой…И сам сыт, и лесу польза. Не все семенаему в рот попадут, много и разроняет.Упадут семена на землю. Какие погибнут, акакие весной и прорастут…
Весна-художник
Георгий Скребицкий
Приступила к работе Весна Красна. Не сразу взялась она за дело. Сперва призадумалась: какую бы ей картину нарисовать?
Вот стоит перед ней лес — ещё по-зимнему хмурый, угрюмый.
«А дай-ка я разукрашу его по-своему, по-весеннему!» Взяла она тонкие, нежные кисточки. Чуть-чуть тронула зеленью ветки берёз, а на осинах и тополях по развесила розовые и серебряные серёжки.
День за днём всё наряднее картина весны.
На широкой лесной поляне синей краской нарисовала она большую весеннюю лужу. А вокруг неё, будто синие брызги, рассыпала первые цветы подснежника, медуницы.
Рисует день, другой. Вот на склоне оврага кусты черёмухи; их ветки покрыла Весна мохнатыми гроздьями белых цветов. И на лесной опушке, тоже все белые, будто в снегу, стоят дикие яблони, груши.
Посреди луговины уже зеленее трава. А на самых сырых местах, как золотые звёзды, распустились цветы калужницы.
Всё оживает кругом. Почуяв тепло, выползают из разных щелок букашки и паучки. Майские жуки загудели возле берёзовых веток. Первые пчёлы и бабочки летят на цветы.
А сколько птиц в лесу и в полях! И для каждой из них Весна Красна придумала важное дело
30.04.2019
Скребицкий Г. «Чем дятел кормится»
Скребицкий Г., «Чем дятел кормится»
Жанр: рассказы о животных
Главные герои рассказа «Чем дятел кормится» и их характеристика
- Дятел. Птица маленькая, работящая, трудолюбивая, для леса полезная.
План пересказа рассказа «Чем дятел кормится»
- Красивая птица дятел
- Чем питается дятел летом
- Зима
- Шишки под дубом
- Дятел и шишки.
Кратчайшее содержание рассказа «Чем дятел кормится» для читательского дневника в 6 предложений
- Дятел птица небольшая, но красивая, с красным хохолком.
- Летом бегает по стволам деревьев и стучит.
- Находит личинок и жуков и съедает.
- Зимой насекомых нет, но дятел не унывает.
- Приносит шишки к дубу, в расщелину вставляет и долбит.
- Одну раздолбит, за следующей летит.
Главная мысль рассказа «Чем дятел кормится»Дятел в лесу не пропадет, в любой сезон еду найдет.
Чему учит рассказ «Чем дятел кормится» Рассказ учит любить природу и лесных обитателей. Наблюдать поведение различных птиц и животных и уметь сделать правильные выводы. Учит приспосабливаться к любым условиям жизни.
Пословицы к рассказу «Чем дятел кормится» Всякая птица своим носом сыта. Дятлу без носа, как волку без ног. Дятел и дуб продалбливает. Не поешь толком, будешь выть волком. Дятла баснями не кормят.
Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Чем дятел кормится» Живет в лесу птица, дятел называется. Сама черная, с белыми пестринками, а на затылке красные перышки. Дятел птица трудолюбивая, все лето по лесу летает, себе еду добывает. Сядет на дерево, прямо на ствол, и бегает по нему как по лесенке. Бежит и клювом по коре постукивает. Найдет личинку, съест и дальше бежит. А зимой холодно. Насекомые и личинки далеко попрятались, не достать их дятлу. Чем же питается дятел? Если посмотреть внимательно, можно увидеть на снегу много сосновых шишек валяется. Вот только дерево над ними дуб, а не сосна. Откуда же шишки? Это дятел старается. Прилетит к дубу с шишкой в клюве, вставит шишку в расщелину и начинает ее долбить. Раздолбит, семена съест, и за следующей летит. Принесет новую шишку, старую из расщелины вытолкнет и давай новую долбить, обрабатывать. Так и питается зимой дятел, птица трудолюбивая.
Источник