Заботливая мамаша — читать онлайн
Как-то раз пастухи поймали лисёнка и принесли его нам. Мы посадили зверька в пустой амбар.Лисёнок был ещё маленький, весь серый, мордочка тёмная, а хвост на конце беленький. Зверёк забился в дальний угол амбара и испуганно озирался по сторонам. От страха он даже не кусался, когда мы его гладили, а только прижимал уши и весь дрожал.Мама налила ему в мисочку молока и поставила тут же рядом. Но напуганный зверёк молоко пить не стал.Тогда папа сказал, что лисёнка надо оставить в покое — пусть оглядится, освоится на новом месте.Мне очень не хотелось уходить, но папа запер дверь и мы ушли домой. Был уже вечер, скоро все легли спать.Ночью я проснулся. Слышу, где-то совсем рядом тявкает и скулит щенок. Откуда же, думаю, он взялся? Выглянул в окно. На дворе уже светало. Из окна был виден амбар, где находился лисёнок. Оказывается, это он так по-щенячьи скулил.Прямо за амбаром начинался лес.Вдруг я увидел, что из кустов выскочила лисица, остановилась, прислушалась и крадучись подбежала к амбару. Сразу тявканье в нём прекратилось, и вместо него послышался радостный визг.Я потихоньку разбудил маму и папу, и мы все вместе стали глядеть в окно.Лисица бегала вокруг амбара, пробовала подрыть землю под ним. Но там был крепкий каменный фундамент, и лиса ничего не могла сделать. Вскоре она убежала в кусты, а лисёнок опять начал громко и жалобно скулить.Я хотел караулить лисицу всю ночь, но папа сказал, что она больше не придёт, и велел ложиться спать.Проснулся я поздно и, одевшись, прежде всего поспешил навестить лисёнка. Что такое?.. На пороге возле самой двери лежал мёртвый зайчонок.Я скорее побежал к папе и привёл его с собой.— Вот так штука! — сказал папа, увидя зайчонка. — Это, значит, мать-лиса ещё раз приходила к лисёнку и принесла ему еду. Попасть внутрь она не смогла, так и оставила снаружи. Ну и заботливая мамаша!Весь день я вертелся около амбара, заглядывал в щёлки и два раза ходил с мамой кормить лисёнка. А вечером я никак не мог заснуть, всё вскакивал с постели и смотрел в окно — не пришла ли лисица.Наконец мама рассердилась и завесила окно тёмной занавеской.Зато утром я поднялся чуть свет и сразу побежал к амбару. На этот раз на пороге лежал уже не зайчонок, а задушенная соседская курица. Видно, лиса ночью опять приходила проведать лисёнка. Добычу в лесу ей поймать для него не удалось, вот она и залезла к соседям в курятник, задушила курицу и принесла своему детёнышу.За курицу папе пришлось заплатить, к тому же здорово досталось от соседей.— Убирайте лисёнка куда хотите, — кричали они, — а то с ним лиса всю птицу у нас переведёт!Делать было нечего, пришлось папе посадить лисёнка в мешок и отнести назад в лес, к лисьим норам.С тех пор лиса в деревню больше не приходила.
- Сообщение об ошибке
Оценка 5
- 100
Голосов: 1
Прочитано 12
Отзывов
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Литература 29.04.2023 12:24 703 Грицук Митя.
Читательский дневник Александр Сергеевич Пушкин у Лукоморья дуб зелёный. Срочно!
Ответов: 2
Литература 16.05.2023 22:23 320 Фахурдинова Дарина.
Главное и краткое содержание книги Виктории Ледерман «Календарь ма(й)я» срочно
Ответов: 3
Литература 30.04.2023 05:04 290 Борисова Оксана.
2. Запиши синонимы к словам и сочетани- ям слов, поставь ударения. Работушка кипела- Ходом-водом вес
Ответов: 2
Литература 20.06.2023 03:21 10 Никитина-Дикова Ольга.
Вопросы по первой пятой главе:миллион и один день каникул. СРОЧНО!!!!
Ответов: 1
Литература 13.07.2019 18:20 140 Анисимова Елизавета.
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ Благинина «бабушка-забота»
Ответов: 1
Литература 16.06.2019 11:23 154 Григоряк Антон.
Краткое содержание, автор, главные герои «Про Никитушку Ломова » для читательского дневника
Ответов: 1
Литература 15.06.2023 03:02 112 Смирнов Евгений.
Чему учит повесть всем выйти из кадра Лилия Волкова.Дам 50 баллов.Пожалуйсто ответьте!!
Ответов: 1
Литература 05.04.2021 01:06 157 Жаринова Лизонька.
Какова основная тема песни Разин и девка астраханка? Какие события послужили для нее основой?
Ответов: 2
Литература 29.06.2023 11:19 11 Жукович Эмилия.
Найдите непонятные слова и определите их значение из произведения Тарас Бульба глава 2
Ответов: 1
Литература 21.06.2023 14:24 60 DELETED.
Читательский дневник по рассказу Юрия Нагибена «Мой первый друг, мой друг бесценный» По плану 1.Оч
Ответов: 1
«Мир природы открывает книга»
- Подробности
- Создано: 02.08.2023 09:10
В книжном мире огромное количество замечательных книг о природе для юных читателей.
Их авторы – люди, по-настоящему и глубоко любящие каждый листочек и каждую травинку, каждое живое существо в лесу, поле, реке, то есть любящие этот большой и прекрасный мир.Читать их книги нужно обязательно.
Но сегодня мы вспомним только одного писателя, который с самого раннего детства мечтал стать натуралистом…И это — Георгий Алексеевич Скребицкий.Он рассказывает о своих лесных друзьях, он вспоминает о всех обитателей гостеприимного дома ,где он провел детство.Это аистята , которые так привыкли питаться пойманной рыбой, что даже уже когда прибились к стае, бежали и ели с рук , про лисицу, которая приносила маленькому запертому в амбаре лисенку пищу…А ещё писатель Скребицкий в своих рассказах о животных умеет создать интригу…В одном рассказе остался прирученный барсучонок в лесу на ночевку – и не понятно до конца рассказа, увидит ли его снова хозяин? Или как выживет тихий грач, не сумевший зимой улететь в теплые края, среди разбойниц-ворон?И что же случится с ежиком Пушком, которого мальчик повез зимой кататься на санках?..И вот еще вопрос: какая она – кукушка, упорно целыми днями повторяющая свою незатейливую песню?Ведь и правда – кукушку слышал всякий, а вот видели ее не все.Книги Скребицкого способны открыть удивительный мир живой природы нашим читателям.
Г.Скребицкий «Заботливая мамаша»Каждому читателю станет понятно, что любому животному его детеныш дороже всего на свете.Важно любить природу, любить животных и никогда не забирать их из леса. Г.А.Скребицкий» Лесной голосок «.Тайны природы бесконечны и безграничны.Но их можно разгадать, если быть наблюдательным и сообразительным
Г.А.Скребицкий» Лесной голосок «.Тайны природы бесконечны и безграничны.Но их можно разгадать, если быть наблюдательным и сообразительным.
Г.Скребицкий»Дружба»
И у птиц бывает дружба.Природу надо любить , надо помогать зимой птицам
Для животных важно, что люди были добрыми и отзывчивыми. И что одиноким быть всегда плохо, даже если ты птица.Это очень позитивная и поучительная история дружбы грача и ручной сороки.И, конечно, самое главное в рассказе -это поведение ребят.Они помогли больной и слабой птице, вылечили её, и не стали держать у себя, а отпустили на волю.А ещё грач перестал бояться людей
Г. Скребицкий «Кот Иваныч»Кот любил проводить время дома, лежа на теплой лежанке.Не любил он ловить мышей, и те бегали прямо по дому, но зато кот любил охотиться в амбаре на крыс и таскал добычу в дом.Кот Иваныч и раков из ведёрка пытался достать, и сумел подружиться с ежиком.Много всего происходило с котом и все истории познавательные и весёлые.После прочтения понимаешь, что кошка — животное удивительное и восхитительное.Надо любить животных, и особенно любить кошек
Важно быть наблюдательными и находить смешное и забавное в проделках домашних любимцев.Кот Иваныч описан так ярко что его проказы не вызывают гнева, напротив, они заставляют читателя улыбаться
Приходите в нашу библиотеку, книги замечательного писателя Георгия Алексеевича Скребицкого ждут вас.
Литературное чтение в 1 классе: Уроки слушания: Методическое пособие
Г. Скребицкий. «Мать»
Учебные задачи:
• воспитывать чувство сопереживания героям прослушанного произведения;
• обогащать читательский опыт;
• учить определять тему и жанр прослушанного произведения (моделирование);
• учить выделять фамилию автора и заголовок, правильно называть произведение.
Учебные умения:
• называть изученные произведения по заданной теме и жанру;
• самостоятельно моделировать обложки и проверять по образцу;
• называть героев произведения и выражать свое отношение к их поступкам.
Учебный материал: рассказ Г. Скребицкого «Мать»; 2-3 знакомые книги о животных (из круга детского чтения).
Мать
Г. Скребицкий
В начале августа на рассвете мы с Джеком пошли на охоту.
Выбрались на знакомую лесную поляну.
В этот ранний час лесная поляна походила на широкую тихую заводь. По ней струились волны тумана. Они поднимались и уходили вдаль, в зеленоватый простор предутреннего неба. И в этом просторе далеким крохотным парусом белел и таял заходящий месяц.
Мы присели на краю поляны и стали ждать, когда совсем рассветет и можно будет идти разыскивать тетеревов.
По зорям эти дикие лесные куры обычно выходили на поляны и кормились ягодами брусники. Заслышав нас, они убегали в кусты и затаивались среди высокой травы и прошлогодних листьев. Но Джек все-таки отыскивал их по следам и, подкравшись, замирал на месте — делал стойку. Он стоял неподвижно, чуть вздрагивая от нетерпения, ожидая только моего приказания, чтобы броситься и вспугнуть затаившуюся дичь.
Я командовал: «Вперед!», Джек бросался, и тяжелые, крупные птицы с шумом вылетали из своей засады.
Я стрелял. Если птица падала, Джек опрометью кидался ее поднимать и с торжеством подавал мне. Если же я промахивался, он долго смотрел вслед улетевшей дичи, а потом оборачивался ко мне с таким укоризненным видом, словно хотел сказать: «Эх, брат, оплошал ты!»
И мы шли дальше.
В это утро, только мы подошли к кустам, Джек остановился и замер на стойке — почуял дичь. Я скомандовал: «Вперед!» Джек бросился в кусты, но оттуда никто не вылетел, а только послышался какой-то странный писк.
Я даже не понял, кто это так кричит — зверь или птица.
В недоумении раздвинул кусты и увидел необыкновенное зрелище: Джек, виляя хвостом, раскапывал носом кучу прошлогодних листьев, а вокруг его морды бегал и угрожающе пищал большой старый еж.
Что это значит? Я еще никогда в жизни не слышал, чтобы еж пищал. И почему он не свертывается в клубок, а бросается прямо на собаку, норовит ее укусить?
Я нагнулся к Джеку и тут только разглядел и понял, в чем дело.
В развороченных сухих листьях копошились три крохотных, почти совсем голых ежонка. Так это мать-ежиха защищала своих детей!
Джек покосился на ежиху, потом на меня, будто спрашивая: «Чего она так кричит? Я ведь и не думаю их кусать».
— И молодец, что не тронул, — похвалил я. — Не стоит с ними и связываться. Идем-ка лучше тетеревов искать.
Джек, видимо, согласился. Он весело замахал хвостом и побежал прочь.
Комментарии к уроку
1. Слушание рассказа Г. Скребицкого «Мать».
2. Выявление первичного восприятия рассказа. Беседа:
— Удивили ли вас события, о которых говорится в рассказе?
— Как вели себя герои рассказа (человек, собака, ежиха)?
— Почему рассказ называется «Мать»? Кого защищала мать? Почему?
3. Моделирование обложки.
4. Повторное слушание рассказа.
5. Выполнение заданий в учебнике и тетради.
6. Творческая работа: сочинить историю о дружбе животных (по желанию).
7. Работа с произведениями и книгами Г. Скребицкого.
Обратите внимание. Если работаете с детской книгой, обязательно учите детей правильно называть книгу (фамилия автора и заголовок: Скребицкий
«Мать»), а также включайте в урок постраничное рассматривание иллюстраций в книге.
На заметку учителю. Имя ученого-натуралиста, следопыта и охотника Георгия Алексеевича Скребицкого (1903—1964) хорошо известно всем, кто любит книги о жизни природы. Он продолжил традиции таких писателей — знатоков природы, как М.М. Пришвин, В.В. Бианки. Главная тема творчества Г.А. Скребицкого — «Человек и природа». Писатель учил ребенка видеть порой скрытую красоту природы, наблюдать за ее явлениями, замечать происходящие в ней изменения. Скребицкий воспитывал растущего человека на заповеди «не навреди ни одному живому существу». Произведения писателя познавательны — включают множество интереснейших сведений о растениях, животных, взаимоотношениях человека и природы.
ПредыдущаяСтраницаСледующаяСтраница
Оглавление
Георгий Алексеевич Скребицкий.Краткая биография и творчество
Георгий Алексеевич Скребицкий родился 20 июля 1903 года в Москве. В четыре года, совсем еще малышом, его усыновила Надежда Николаевна Скребицкая. Некоторое время спустя Надежда Николаевна выходит замуж за земского врача Алексея Михайловича Полилова, после чего они всей семьей переезжают жить в Тульскую губернию, в небольшой город Чернь. Детские годы Скребицкого прошли в этом провинциальном городке, и детские впечатления от неяркой природы этих мест навсегда остались в памяти будущего писателя. В семье, где рос мальчик, очень любили природу, а приемный отец будущего писателя был заядлым охотником и рыболовом, и свои увлечения сумел передать мальчику. Искренняя любовь к природе, появившаяся и осознанная еще в детские и юношеские годы, стала ориентиром всего жизненного пути Георгия Скребицкого, придав ни с чем не сравнимое своеобразие его творчеству.
В 1921 году Георгий Алексеевич Скребицкий заканчивает Чернскую школу 2-й ступении и едет учиться в Москву, где в 1925 году заканчивает литературное отделение в Институте слова. После этого он поступает на факультет охотоведения и звероводства в Высший зоотехнический институт, чтобы досконально изучить с детства близкий ему мир природы и животных. После окончания этого института Георгий Скребицкий стал научным сотрудником во Всесоюзном исследовательском институте звероводства и охотничьего хозяйства. Здесь он проработал пять лет, и эти годы стали для него отличной научной школой, ведь каждый год летом он выезжал в разные экспедиции и участвовал в изучении природной жизни животных.
Позже Георгий Алексеевич Скребицкий становится научным сотрудником в лаборатории зоопсихологии Института психологии при МГУ. Здесь он стал кандидатом биологических наук (1937г.), и занял должность доцента на кафедре физиологии животных Московского университета. Скребицкий много ездил в различные экспедиции, в которых наблюдал за жизнью животных в естественной среде. За это время Скребицкий написал много научных трудов по зоологии и зоопсихологии. Научная работа постоянно обогащала познания о природе и жизни животных, а охотничьи походы зачастую оборачивались по-настоящему приключенческими историями. Георгий Скребицкий начинает записывать свои воспоминания, адресуя их всем тем читателям, которым небезразлична окружающая их природа.
Однако не научная карьера натуралиста-исследователя, а литературное творчество становится с конца 1930-х годов главным делом в жизни Георгия Скребицкого. В 1939 г. по написанному им сценарию выходит научно-популярный фильм «Остров белых птиц», материалом для которого послужила научная экспедиция на птичьи гнездовья Белого моря. Тогда же состоялся и собственно писательский дебют: публикуется рассказ «Ушан». «Это, – сказал Георгий Алексеевич впоследствии, – как бы щёлочка, через которую я заглянул в страну прошлого, страну моего детства». Уже первые сборники Скребицкого поставили его в ряд лучших детских писателей -натуралистов.
Последние заданные вопросы в категории Литература
Литература 05.08.2023 14:01 0 Абрамкин Валера.
З. В. М. Васнецов. Баба-Яга
Ответов: 2
Литература 05.08.2023 14:01 0 Валиев Андрей.
Почему я бы хотел увидеть серебряное копытце
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 14:13 0 Байгушова Дарья.
Что в большей степени управляет человеком: разум или чувства? сочинение на примере романа «евгения о
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 14:13 0 Емельянова Аня.
Помогите пожалуйста!Роль вставных эпизодов в фильме «Несколько дней из жизни Обломова»
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 14:23 0 Базаржапов Алдар.
Зачем автор рисует толпу мертвецов? В стихотворении «Железная дорога» Автор Н.А. Некрасов. Помогит
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 14:01 0 Шипілова Марта.
Привет! Помогите пожалуйста! Стих Тютчева Листья. Как в стихотворении Тютчев рассказывает о закона
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 13:01 0 Смоляров Кирилл.
Краткий пересказ «муму» 1 главы!!!!!! Пожалуйста!
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 13:01 0 Зінчук Саша.
Как готовились Жилин и Костылин ко второму побегу ответьте пожалуйста
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 13:01 0 Черныш Стася.
Стих про новый год. 16 строчек.
Ответов: 1
Литература 05.08.2023 13:01 0 Алексеева Поля.
Почему льдины в великих и малых водах должны быть крепко скованы?
Ответов: 1
21.08.2019
Скребицкий Г. “Воришка”
Жанр: рассказ о животных
Главные герои рассказа “Воришка” и их характеристика
- Белка. Ручная, веселая, бойкая. Запасливая, домовитая, предусмотрительная.
План пересказа рассказа “Воришка”
- Ручная белка
- Пропавшие конфеты
- Склад белки
- Пропавшие грибы
- Пропавшая белка
- Дым из печки
Кратчайшее содержание рассказа “Воришка” для читательского дневника в 6 предложений
- Белка жила в доме и была совсем ручной.
- Она воровала конфеты и сахар, и прятала их на зиму.
- Когда буфет закрыли, она стала таскать корочки хлеба.
- Белка утащила грибы из корзины и развесила их в комнате сушиться.
- Стало холодно и белка пропала.
- Она нашлась в отдушине печи, а в трубу были напиханы разные вещи.
Главная мысль рассказа “Воришка”Даже ручной зверь живет по лесным законам.
Чему учит рассказ “Воришка” Рассказ учит любить природу, любить всех животных и радоваться их проделкам. Учит никогда не обижаться на своих питомцев. Учит делать запасы впрок и на зиму. Учит предусмотрительности.
Отзыв на рассказ “Воришка” Мне понравился этот рассказ и больше всего понравилась хозяйственная белка. Она беспокоилась о том, как пройдет зима и поэтому сделала себе гнездо в трубе, а также делала различные запасы. Этого требовала от нее природа.
Пословицы к рассказу “Воришка” Что припасешь, то и пожуешь. Не все зараз, оставь и в запас. Про запас в норку и мышка тащит корку. Запас ни пить, ни есть не просит. Дальше положишь, ближе возьмешь.
Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа “Воришка” Одной семье подарили молодую белку. Белка была совсем ручной и любила лазать по шкафам и этажеркам. Особенно привлекали белку оленьи рога, что висели в кабинете отца. Она садилась на них, как на веточку, и смотрела по сторонам. Белка очень любила сладкое и постоянно выпрашивала у детей конфеты или сахар. Конфеты лежали в буфете, который не запирали. Но как-то мама возмутилась, что кто-то забрал все конфеты из вазочки. Дети отпирались, но им не очень поверили. На следующий день пропал весь сахар. Теперь уже ругаться стал отец, а буфет стали закрывать на ключ. Один раз сын увидел, как белочка схватила корку хлеба и побежала с ней на кухню. Потом вернулась за второй. Ему стало интересно и он пошел за белкой. И в шкафу под маминой шляпой мальчик нашел беличьи сокровища – конфеты, сахар, корочки, косточки и орехи. Он показал родителям и отец сказал, что белка запасы на зиму делает. Она хоть и ручная, а повадки остались дикие. После этого запирать буфет перестали, но приделали крючок, чтобы белка не могла открыть дверцу. Но белка все равно продолжала таскать хлеб, косточки и орехи, делая запасы на зиму. В другой раз, вернувшись из леса, люди оставили на веранде на ночь полную корзину грибов. А утром корзина оказалась пустой. Отец прошел в свой кабинет и громко закричал. Оленьи рога и все крючки на стенах были увешаны грибами. Запасливая белка собиралась высушить их на зиму. Вскоре стало холодать и белка стала менее подвижной, а потом и вовсе пропала. Все решили, что она убежала в лес. Но когда брат стал растапливать печь, из отдушины послышалась возня, и оттуда пулей выскочила взъерошенная белка. Комнату наполнил удушливый дым. Оказалось, белка натолкала в трубу старых вещей, среди которых нашлась даже мамина перчатка. Не оставляла белка лесных повадок.
http://skazkibasni.com/georgij-skrebickij-rasskazyhttp://vashechudo.ru/raznoe/raskazy-dlja-detei/raskazy-o-zhivotnyh-dlja-shkolnikov.htmlhttp://coolchtivo.blogspot.com/2019/08/blog-post21.html
голоса
Рейтинг статьи