Отзыв о рассказе в.драгунского «профессор кислых щей»

Читать книги, слушать детские песни и раскраски онлайн

Как еще, если не с помощью хорошей книги, музыки и рисования, ребенок познает мир? Этот сайт разработан специально для детей, чтобы при помощи творчества и литературы, они открывали мир вокруг себя.

Здесь родители найдут книги, которые читали, и будут читать все. Это лучшие сказки Пушкина, рассказы Гайдара, романы Марка Твена, стихи Чуковского и другие произведения зарубежных и отечественных писателей. Книги можно читать онлайн, слушать бесплатно аудио версии и скачать в mp3.

Если ваш ребенок любит петь и танцевать, у нас представлены детские песни онлайн. Это разные тематические подборки, по сезонам года, из любимых мультфильмов, для детских вечеринок, а также музыка Моцарта, звуки природы и т.д.

Чтобы развить творческое мышление, советуем скачать онлайн раскраски для детей или учиться рисовать пошагово. Разнообразие элементов для рисования с наглядными примерами, делают этот процесс простым. А от выбора раскрасок, разбегаются глаза: раскраски для девочек и мальчиков, развивающие, из игр и мультфильмов, новогодние, раскраски Винкс и не только. Для взрослых есть раскраска антистресс, скачать и распечатать любой из файлов можно в один клик. Приятного досуга!

Профессор кислых щей — читать онлайн

Мой папа не любит, когда я мешаю ему читать газеты. Но я про это всегда забываю, потому что мне очень хочется с ним поговорить. Ведь он же мой единственный отец! Мне всегда хочется с ним поговорить.Вот он раз сидел и читал газету, а мама пришивала мне воротник к куртке.Я сказал:— Пап, а ты знаешь, сколько в озеро Байкал можно напихать Азовских морей?Он сказал:— Не мешай…— Девяносто два! Здорово?Он сказал:— Здорово. Не мешай, ладно?И снова стал читать.Я сказал:— Ты художника Эль Греко знаешь?Он кивнул. Я сказал:— Его настоящая фамилия Доменико Теотокопули! Потому что он грек с острова Крит. Вот этого художника испанцы и прозвали Эль Греко!.. Интересные дела. Кит, например, папа, за пять километров слышит!Папа сказал:— Помолчи хоть немного… Хоть пять минут…Но у меня было столько новостей для папы, что я но мог удержаться. Из меня высыпались новости, прямо выскакивали одна за другой. Потому что очень уж их было много. Если бы их было поменьше, может быть, мне легче было бы перетерпеть, и я бы помолчал, но их было много, и поэтому я ничего не мог с собой поделать.Я сказал:— Папа! Ты не знаешь самую главную новость: на Больших Зондских островах живут маленькие буйволы. Они, папа, карликовые. Называются кентусы. Такого кентуса можно в чемодане привезти!— Ну да? — сказал папа. — Просто чудеса! Дай спокойно почитать газету, ладно?— Читай, читай, — сказал я, — читай, пожалуйста! Понимаешь, папа, выходит, что у нас в коридоре может пастись целое стадо таких буйволов!.. Ура?— Ура, — сказал папа. — Замолчишь, нет?— А солнце стоит не в центре неба, — сказал я, — а сбоку!— Не может быть, — сказал папа.— Даю слово, — сказал я, — оно стоит сбоку! Сбоку припека.Папа посмотрел на меня туманными глазами. Потом глаза у него прояснились, и он сказал маме:— Где это он нахватался? Откуда? Когда?Мама улыбнулась:— Он современный ребенок. Он читает, слушает радио. Телевизор. Лекции. А ты как думал?— Удивительно, — сказал папа, — как это быстро все получается.И он снова укрылся за газетой, а мама его спросила:— Чем это ты так зачитался?— Африка, — сказал папа. — Кипит! Конец колониализму!— Еще не конец! — сказал я.— Что? — спросил папа.Я подлез к нему под газету и встал перед ним.— Есть еще зависимые страны, — сказал я. — Много еще есть зависимых.Он сказал:— Ты не мальчишка. Нет. Ты просто профессор! Настоящий профессор… кислых щей!И он засмеялся, и мама вместе с ним. Она сказала:— Ну ладно, Дениска, иди погуляй. — Она протянула мне куртку и подтолкнула меня: — Иди, иди!Я пошел и спросил у мамы в коридоре:— А что такое, мама, профессор кислых щей? В первый раз слышу такое выражение! Это он меня в насмешку так назвал — кислых щей? Это обидное?Но мама сказала:— Что ты, это нисколько не обидное. Разве папа может тебя обидеть? Это он, наоборот, тебя похвалил!Я сразу успокоился, раз он меня похвалил, и пошел гулять. А на лестнице я вспомнил, что мне надо проведать Аленку, а то все говорят, что она заболела и ничего не ест. И я пошел к Аленке. У них сидел какой-то дяденька, в синем костюме и с белыми руками. Он сидел за столом и разговаривал с Аленкиной мамой. А сама Аленка лежала на диване и приклеивала лошади ногу. Когда Аленка меня увидела, она сразу заорала:— Дениска пришел! Ого-го! Я вежливо сказал:— Здравствуйте! Чего орешь, как дура?И сел к ней на диван. А дяденька с белыми руками встал и сказал:— Значит, все ясно! Воздух, воздух и воздух. Ведь она вполне здоровая девочка!И я сразу понял, что это доктор.Аленкина мама сказала:— Большое спасибо, профессор! Большое спасибо, профессор!И она пожала ему руку. Видно, это был такой хороший доктор, что он все знал, и его называли за это «профессор».Он подошел к Аленке и сказал:— До свидания, Аленка, выздоравливай.Она покраснела, высунула язык, отвернулась к стенке и оттуда прошептала:— До свидания…Он погладил ее по голове и повернулся ко мне:— А вас как зовут, молодой человек?Вот он какой был славный: на «вы» меня назвал!— Я Денис Кораблев! А вас как зовут?Он взял мою руку своей белой большой и мягкой рукой. Я даже удивился, какая она мягкая. Ну прямо шелковая. И от него от всего так вкусно пахло чистотой. И он потряс мне руку и сказал:— А меня зовут Василий Васильевич Сергеев. Профессор.Я сказал:— Кислых щей? Профессор кислых щей?Аленкина мама всплеснула руками. А профессор покраснел и закашлял. И они оба вышли из комнаты.И мне показалось, что они как-то не так вышли. Как будто даже выбежали. И еще мне показалось, что я что-то не так сказал. Прямо не знаю.А может быть, «кислых щей» — это все-таки обидное, а?

• Сообщение об ошибке

Оценка 5

• 100

Голосов: 3

Прочитано 180

Отзывов

«Главные реки»

Действие рассказа происходит, когда Денис уже учится в школе. Накануне вечером он возился во дворе с воздушным змеем и не сделал уроки. Одна двойка красовалась в дневнике за то, что он не выучил стихотворение Некрасова «Мужичок с ноготок». Но на уроке географии учительница предложила ему исправиться. Нужно было назвать главные реки Америки. Друзья очень старались помочь Денису, но он перепутал название Миссисипи и произнес «миси-писи». От смеха покатился весь класс и учительница. После этого мальчик твердо решил основное, что домашние задания будет всегда выполнять вовремя.

Про Дениса Кораблева и Мишу Слонова есть еще немало интересных историй. Смешная ситуация произошла в рассказе «Заколдованная буква». Когда перед Новым годом привезли елку, дети заметили на ней шишки. Пятилетняя Аленка назвала их «сыски», Мишка сказал, что нужно говорить «хыхки», а Денис заметил, что в слове «фыфки» нет ничего сложного. Они смеялись друг над другом потому что буква «Ш» оказалась для каждого из них заколдованной.

В рассказе «Ровно 25 кило» главные герои проявили находчивость. Чтобы получить подписку на любимый журнал «Мурзилка», Денису не хватало полкило. Пришлось выпить целую бутылку Ситро. Когда его вес достиг необходимой цифры, главный приз оказался у него в руках. Еще раз ребята проявили смекалку в истории «Кот в сапогах» и поделили награду в конкурсе карнавальных костюмов. В произведении «Рыцари» описан случай, когда Денис решил вести себя как благородный и великодушный помощник. Весь день он пытался быть рыцарем и всем сообщал об этом. История учит быть внимательным к своим близким.

Еще множество приключений происходит с ребятами в школе, дома, во дворе, в цирке. Примечательно, что прообразы главных героев – реально существующие дети. Дениску Кораблева автор писал с собственного ребенка – сына Дениса. Его закадычный друг Мишка Слонов также существовал в реальной жизни, как и девочка Аленка, которая удивительно похожа на дочь Драгунских Ксению. Наверно поэтому, герои «Денискиных рассказов» — обычные мальчишки и девчонки близки и понятны детворе, в них они узнают себя.

Не суп, а напиток

Нужно иметь в виду, что во фразеологизме упоминается отнюдь не первое блюдо, а старый русский напиток. Известно, что им любил баловать себя фаворит Екатерины II Григорий Потемкин, да и сама императрица была к нему неравнодушна. О напитке щи можно прочесть в поэме Гоголя «Мертвые души», где его под холодную телятину употреблял Чичиков, а в произведении «Глумовы» прозаика Решетникова его из бутылок пьют молодые девицы.

В знаменитом сборнике очерков Гиляровского «Москва и москвичи» как раз поясняется, что же такое щи — газированный напиток, который даже приходилось укупоривать в бутылки из-под шампанского, потому что обычные могло разорвать. И само слово «щи» или «шти» происходит от исконно русского «сьчи» — нечто сочное и жидкое.

Приготовление напитка немного напоминало процесс создания кваса, да и вкус в итоге получался похожим. Брали муку и солод, заливали водой, сквашивали, а потом разливали в бутылки с толстыми стенками и бросали для брожения по несколько изюминок. Щи были более светлыми, чем квас, больше пенились и пузырились благодаря СО2. Они были проверенным и очень популярным средством от похмелья в свое время. По этой причине их стали связывать со студенческой средой, что потом привело к появлению того самого выражения «профессор кислых щей».

Профессор кислых щей

Мой папа не любит, когда я мешаю ему читать газеты. Но я про это всегда забываю, потому что мне очень хочется с ним поговорить. Ведь он же мой единственный отец! Мне всегда хочется с ним поговорить.
Вот он раз сидел и читал газету, а мама пришивала мне воротник к куртке.
Я сказал:
— Пап, а ты знаешь, сколько в озеро Байкал можно напихать Азовских морей?
Он сказал:
— Не мешай…
— Девяносто два! Здорово?
Он сказал:
— Здорово. Не мешай, ладно?
И снова стал читать.
Я сказал:
— Ты художника Эль Греко знаешь?
Он кивнул. Я сказал:
— Его настоящая фамилия Доменико Теотокопули! Потому что он грек с острова Крит. Вот этого художника испанцы и прозвали Эль Греко!..Интересные дела. Кит, например, папа, за пять километров слышит!
Папа сказал:
— Помолчи хоть немного… Хоть пять минут…
Но у меня было столько новостей для папы, что я но мог удержаться. Из меня высыпались новости, прямо выскакивали одна за другой. Потому что очень уж их было много. Если бы их было поменьше, может быть, мне легче было бы перетерпеть, и я бы помолчал, но их было много, и поэтому я ничего не мог с собой поделать.
Я сказал:
— Папа! Ты не знаешь самую главную новость: на Больших Зондских островах живут маленькие буйволы. Они, папа, карликовые. Называются кентусы. Такого кентуса можно в чемодане привезти!
— Ну да? — сказал папа. — Просто чудеса! Дай спокойно почитать газету, ладно?
— Читай, читай, — сказал я, — читай, пожалуйста! Понимаешь, папа, выходит, что у нас в коридоре может пастись целое стадо таких буйволов!.. Ура?
— Ура, — сказал папа. — Замолчишь, нет?
— А солнце стоит не в центре неба, — сказал я, — а сбоку!
— Не может быть, — сказал папа.
— Даю слово, — сказал я, — оно стоит сбоку! Сбоку припека.
Папа посмотрел на меня туманными глазами. Потом глаза у него прояснились, и он сказал маме:
— Где это он нахватался? Откуда? Когда?
Мама улыбнулась:
— Он современный ребенок. Он читает, слушает радио. Телевизор. Лекции.А ты как думал?
— Удивительно, — сказал папа, — как это быстро все получается.
И он снова укрылся за газетой, а мама его спросила:
 — Чем это ты так зачитался?
 — Африка, — сказал папа. — Кипит! Конец колониализму!
— Еще не конец! — сказал я.
 — Что? — спросил папа.
Я подлез к нему под газету и встал перед ним.
 — Есть еще зависимые страны, — сказал я. — Много еще есть зависимых.
Он сказал:
 — Ты не мальчишка. Нет. Ты просто профессор! Настоящий профессор…
кислых щей!
И он засмеялся, и мама вместе с ним. Она сказала:
 — Ну ладно, Дениска, иди погуляй. — Она протянула мне куртку и подтолкнула меня: — Иди, иди!
Я пошел и спросил у мамы в коридоре:
— А что такое, мама, профессор кислых щей? В первый раз слышу такое выражение! Это он меня в насмешку так назвал — кислых щей? Это обидное?
Но мама сказала:
— Что ты, это нисколько не обидное. Разве папа может тебя обидеть? Это он, наоборот, тебя похвалил!
Я сразу успокоился, раз он меня похвалил, и пошел гулять. А на лестнице я вспомнил, что мне надо проведать Аленку, а то все говорят, что она заболела и ничего не ест. И я пошел к Аленке. У них сидел какой-то дяденька, в синем костюме и с белыми руками. Он сидел за столом и разговаривал с Аленкиной мамой. А сама Аленка лежала на диване и приклеивала лошади ногу. Когда Аленка меня увидела, она сразу заорала:
 — Дениска пришел! Ого-го!
Я вежливо сказал:
— Здравствуйте! Чего орешь, как дура?
И сел к ней на диван. А дяденька с белыми руками встал и сказал:
— Значит, все ясно! Воздух, воздух и воздух. Ведь она вполне здоровая девочка!
И я сразу понял, что это доктор.
Аленкина мама сказала:
— Большое спасибо, профессор! Большое спасибо, профессор!
И она пожала ему руку. Видно, это был такой хороший доктор, что он все знал, и его называли за это «профессор».
Он подошел к Аленке и сказал:
— До свидания, Аленка, выздоравливай.
Она покраснела, высунула язык, отвернулась к стенке и оттуда прошептала:
— До свидания…
Он погладил ее по голове и повернулся ко мне:
— А вас как зовут, молодой человек?
Вот он какой был славный: на «вы» меня назвал!
— Я Денис Кораблев! А вас как зовут?
Он взял мою руку своей белой большой и мягкой рукой. Я даже удивился,какая она мягкая. Ну прямо шелковая. И от него от всего так вкусно пахло чистотой. И он потряс мне руку и сказал:
 — А меня зовут Василий Васильевич Сергеев. Профессор.
Я сказал:
— Кислых щей? Профессор кислых щей?
Аленкина мама всплеснула руками. А профессор покраснел и закашлял. И они оба вышли из комнаты.
И мне показалось, что они как-то не так вышли. Как будто даже выбежали.
И еще мне показалось, что я что-то не так сказал. Прямо не знаю.
А может быть, «кислых щей» — это все-таки обидное, а?
 

денискины рассказы, профессор кислых щей, двадцать лет под кроватью, рассказы для младших школьников, дети, родителям, беременность и роды 

Примечания

1. [feb-web.ru/feb/kle/kle-abc/ke2/ke2-7731.htm В. И. Абрамова. ДРАГУ́НСКИЙ, Виктор Юзефович] // Краткая литературная энциклопедия: В 9 т. — Т. 2: Гаврилюк — Зюльфигар Ширвани / Гл. ред. А. А. Сурков.— М.: Сов. энцикл., 1964.
2. Алла Драгунская. О Викторе Драгунском. Жизнь, творчество, воспоминания друзей. М.: «Химия и жизнь», 1999. — С. 102.
3. [www.intermedia.ru/news/296289 Погиб герой «Денискиных рассказов»]. www.intermedia.ru (16-06-05). Проверено 8 июня 2016.
4. [lenta.ru/news/2016/06/06/slonim/ Погиб прототип героя «Денискиных рассказов»]. lenta.ru (06-06-2016). Проверено 8 июня 2016.
5. [www.bassok.ru/theater.html Произведения для музыкального театра: оперы, мюзиклы]
6. [old.oblgazeta.ru/news.htm?top_id=2729 Автор «Денискиных рассказов» композитор Максим Басок отмечает юбилей]
7. [www.goslitmuz.ru/concerts-o/1305—l-r?lang=ru Торжественный вечер, посвященный выставке «Денис Кораблёв и другие»]
8. [www.goslitmuz.ru/ru/exhibitions-o/1296 «Денис Кораблёв и другие» К 100-летию Виктора Драгунского]

От мастера до студента, кандидата наук и профессора

Процесс приготовления напитка щи был достаточно трудоемким и требовал профессиональных знаний, так же как это было с виноделием и пивоварением. Поэтому появилась особая специальность — мастера кислых щей, который как раз занимался созданием данного продукта. Постепенно именно он трансформировался в «профессора кислых щей», и уже данное звание стало употребляться в ироничном ключе.

Произошло это следующим образом. Как уже был сказано выше, щи были прекрасным, а, главное, дешевым и доступным средством от похмелья. И им часто пользовались студенты после очередной пирушки. А ведь злоупотребляли алкоголем чаще всего те, кто не хотел учиться. Из таких людей потом не выходило ничего путного. Их в насмешку называли кандидатами похмельных наук, а потом стали величать профессорами кислых щей.

Поэтому данное выражение сегодня означает пустомелю и человека, который, не обладая глубокими знаниями, берется компетентно судить о каком-то предмете.

О книге Денискины рассказы Виктора Драгунского

Сразу скажу, что являясь мамой мальчика, я внутренне чувствовала, читая книгу сыну, что она создана для мальчишек. Это не означает, что девочкам она не понравится и всё же, вряд ли произведет на них такое же впечатление. Наш экземпляр выпущен издательством Эксмо. У книги твердая обложка, прошитый переплет, 160 страниц. Страницы: плотный белоснежный офсет, на котором абсолютно не просвечиваются яркие, большие картинки. Другими словами, качество данного издания идеально.

Книгу Виктора Драгунского Денискины рассказы приятно держать в руках. Открыв обложку, ребенок сразу попадает в мир приключений, которые ожидают его на ее страницах. Иллюстрации сделанные Владимиром Канивец, в точности отражают события рассказов. Картинок много, они есть на каждом развороте: большие — на всю страницу и маленькие — несколько на разворот. Таким образом книга становится настоящим приключением, которое читатель переживает вместе с ее главными героями.

Денискины рассказы вошли в 100 книг для школьников , рекомендованных Министерством образования, что еще раз подтверждает совет о чтении данных произведений в младшем школьном возрасте или близком к нему. Текст в книге хорошего размера как для ребенка, также и для родителя заботящегося о своем зрении .

Кликните на фото, чтобы увеличить

Денискины рассказы — краткое содержание

Виктор Драгунский написал серию рассказов о мальчике Денисе Кораблёве, который буквально растет на глазах у читателя. Сначала мы видим его как милого дошкольника: любознательного, сентиментального. Затем как школьника начальных классов, который применяет свой пытливый ум в разных экспериментах, делает выводы из своего, не всегда идеального поведения, и попадает в смешные ситуации. Главный герой рассказов был сыном писателя. Отец наблюдая за его интересным детством, его переживаниями, создал эти прекрасные произведения. Впервые они были опубликованы в 1959 году, а описанные в книге действия происходили в 50-60-ых годах прошлого столетия.

Теперь, давайте поговорим о нескольких произведениях в отдельности.

«Заколдованная буква» — читательский дневник по рассказу В. Драгунского

Рассказ Виктора Драгунского «Заколдованная буква» был написан в 1965 году.

Главные герои и их краткая характеристика

Дениска. Добрый и веселый мальчик, у которого выпали молочные зубы.

Мишка. Его друг, у которого тоже выпало три зуба. Веселый и смешливый.

Аленка. Девочка пяти лет. Также потеряла молочный зуб.

Краткое содержание и сюжет

Однажды Дениска гулял во дворе с Аленкой и Мишкой, когда во двор въехал грузовик и рабочие сгрузили большую елку. Шофер побежал в домоуправление, а дети остались возле елки. Аленка взялась за веточку и сказала, что на ней большие сыски.

Мальчишки стали громко смеяться, а Дениска сказал, что стыдно девочке в пять лет говорить сыски, ведь ее скоро замуж выдавать. Мальчики смеялись до икоты и терли себе лица снегом.

А Аленка смутилась и сказала, что у нее выпал зуб, поэтому она так и говорит. Мишка сказал, что у него целых три зуба выпали, а еще два шатаются, но все равно говорит правильно — хыхки.

Тут уж и Аленка засмеялась и стала говорить, что неверно говорить хыхки, ведь правильно говорить сыски. Аленка и Мишка стали спорить и даже разревелись. А Дениска пошел домой и всю дорогу смеялся. Ведь он точно знал, что правильно это слово говорить фыфки.

Очень краткое содержание для читательского дневника

Во двор привезли большую и красивую ель. Аленка взяла ее ветку и сказала, что на ней большие сыски. Мальчишки стали смеяться над девочкой. Аленка сказала, что у нее выпал зуб. Мишка сказал, что у него выпало три зуба, а он горит правильно — хыхки. Дениска пошел домой и произнес это слово как фыфки.

План пересказа

• Грузовик с елкой
• Еловая ветка с шишками.
• Аленка и ее сыски.
• Смех мальчишек.
• Оправдания девочки
• Мишкины хыхки
• Спор и рев.
• Денискины фыфки.

Чему учит

Рассказ учит не смеяться над чужими ошибками, учит замечать свои ошибки. Учит веселиться и никого не обижать. Учит дружить.

Очень смешной рассказ, в котором все дети не могли правильно произнести букву Ш. Но смеяться над ними я не буду, ведь у них просто выпадали молочные зубы, а когда вырастут новые, то они все скажут правильно.

Пословицы

• Конь о четырех ногах, и тот спотыкается.
• Тот больше ошибается, кто в своих ошибках не кается.
• Других не суди, на себя погляди.
• Как судишь, так и судим будешь.
• Над другими посмеешься, над собой поплачешь.

Вывод и мое мнение

Все ребята говорили неправильно, но каждый отстаивал свое произношение, как единственно верное. Так бывает и у старших ребят, они чего-то не знают, но спорят до хрипоты, убеждая всех в чем-то неправильном.