Роль пушкина в развитии русского литературного языка кратко

Значение писательской деятельности

Александр Сергеевич является основоположником реалистической литературы в России. В работах с безмерной яркостью представлены самые лучшие черты русского человека. Пушкин — это дух России, не каждые сто лет рождается такой масштабный деятель и новатор. Поэт формировался под влиянием творчества великих умов: Вольтер, Руссо, Державин, Карамзин.

Новаторство Александра Пушкина

Основные темы стихотворных трудов — это любовь, поиск смысла жизни, искусство. Литературные работы о дружеских отношениях и привязанности сердца поражают чистотой и искренностью, мягкостью и душевностью.

Писатель исключительно радовался гармонии и согласию природы. Он восхищался красотой. Друзья для русского классика много значили. На протяжении всей жизни он дружил с лицейскими товарищами Пущиным, Кюхельбекером, Дельвигом и другими. Многие стихотворения посвящены именно друзьям-единомышленникам. Каждое очередное творение писателя становилось событием. О нём велись беседы, его переписывали в свои тетради.

Чувство любви не оставляет Александра Сергеевича на его дороге жизни. Оно не позволяет погружаться в отчаяние, поддерживает и подбадривает. Любовные прореживания представляют собой для русского поэта работу души.

Прекрасное романтическое произведение о любви — это «Я помню чудное мгновение». Автору удаётся подобрать волшебные слова, чтобы создать прелестный образ девушки и описать небывалую власть любви над человеческим сердцем. Любовь у Пушкина истинная и подлинная. В ней нет корысти и эгоизма. Это чувство простое и нравственно красивое. Поэтическое произведение «Мадонна» написано для супруги автора Н. Н. Гончаровой.

В литературных работах А. С. Пушкина основной герой — это живой персонаж со всеми слабостями и недостатками. Писатель отрицает романтизм. В его творчестве имеет значение обычный и усреднённый человек. Сюжетные линии в художественных произведениях разнообразны. Автора интересуют не какие-то особенные детали и временные отрезки, а весь жизненный путь в целом. Примечательно, что у русского классика отсутствуют крупные по объёму литературные труды. Наиболее длинный — «Капитанская дочка», размещённая на ста страницах.

ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА А.С. ПУШКИНА

Пушкин создал огромное количество художественных образов. Многие из них сыграли определяющую роль в истории русской литературы. Пушкин художественно воплотил «героя своего времени»; во всем противоречии представил образы Петра I и других русских царей. Он создал галерею женских образов, в которых отразились особенности национального характера — мудрость, жертвенность, преданность; грандиозно раскрыл образ народа как движущей силы истории. Пушкин открыл образ Петербурга — города, воплощающего таинственность пути России; разработал образ «маленького человека» — далеко не «маленького» с точки зрения нравственности и отношения к общечеловеческим ценностям. В дальнейшем эти образы будут неоднократно волновать русских писателей.

В творчестве Пушкина представлены все литературные роды — лирика, драма, эпос. Он художественно обогатил многие литера— турные жанры: Пушкин впервые в истории русской драматургии создал реалистическую трагедию, написал уникальные в своем роде «маленькие трагедии», роман в стихах. В лирическом творчестве Пушкин обращается к самым разным по художественным и содержательным особенностям жанрам: элегии, посланию, лирическому размышлению, оде, песне, сонету, эпитафии, романсу, эпиграмме и др. Пушкин поднял на новый художественный уровень жанры литературной сказки, повести, романа. В творчестве Пушкина отразилась важнейшая тенденция развития русской литературы 10—30-х годов XIX века — постепенное снижение роли поэзии и усиление интереса к прозе.

Значительным достижением Пушкина является не только раскрытие актуальных проблем эпохи, но и их художественная интерпретация

Пушкин уделяет большое внимание художественным деталям, усиливающим психологизм произведений, исследованию внутреннего мира человека. В пушкинской прозе органично сосуществуют комические, романтические, символичес-

кие, фантастические элементы, которые подчинены реалистическому принципу воссоздания действительности. Огромное значение для русской прозы имели разработанные Пушкиным образы автора и рассказчика: в результате этого способы прозаического повествования стали значительно разнообразнее.

В своем творчестве Пушкин использовал все пласты лексики. Стиль пушкинских произведений отличается простотой, ясностью, емкостью, афористичностью. Творчество Пушкина свидетельствовало об окончательном формировании русского литературного языка.

В творчестве Пушкина русская литература впервые обрела в полном смысле слова национальную самобытность. Тема России, русские типы характеров, народно-национальная проблематика, блестящий русский язык произведений Пушкина выдвинули русскую литературу в один ряд с крупными европейскими литературами — с этих пор русская литература приобрела мировое значение.

Проверочные вопросы и задания

1. Перечислите этапы жизни и творчества Пушкина с указанием основных биографических событий, художественных тенденций, написанных произведений.

2. Каково значение Отечественной войны 1812 года и восстания декабристов для формирования мировоззрения Пушкина, развития его творчества?

3. С какими общественными, политическими деятелями, деятелями культуры и искусства был знаком Пушкин? Как общение с ними повлияло на творчество поэта?

4. Перечислите основные жанры, образы, темы, мотивы лирики Пушкина. Как он оценивает роль поэта и значение поэзии в жизни общества?

5. Какова степень влияния классицизма, сентиментализма, романтизма на лирику Пушкина?

6. Перечислите наиболее значительные поэмы Пушкина. Когда они были написаны? Какова их тематика, проблематика, художественная направленность? Какая художественная тенденция, характерная для искусства первой половины XIX века, нашла отражение в пушкинских поэмах?

7. Какие драматические произведения Пушкина вы знаете? Когда они были написаны? Каковы основные темы, проблемы, идеи пушкинских пьес? В чем заключается новаторское значение драматургии Пушкина?

8. Каково место романа «Евгений Онегин» в творчестве Пушкина и в истории русской литературы?

Сказки Пушкина — Сказки Всем

Сказки Всем

Главная
Беатрис Поттер
- Сказка про Питера-кролика
- Сказка про Джемайму Плюхвводу
- Повесть про мистера Джереми Фишера
- Повесть о Бельчонке Тресси
- Сказка про котенка Тома
- Повесть про Бенджамина Банни
- Балет Беатрис Поттер
- Мультфильмы
- Повесть о миссис Мыштон
- Портной из Глостера
- Сказка про Джонни Горожанина
- Пампушата — сказка про кроликов
- Ухти-Тухти
- Сказка про Джонни Горожанина

Ежевичная поляна

Летняя история. Свадьба
Осенняя история
Зимняя история
Весенняя история

Детки Поппи

Высокие холмы

Морское путешествие

Мультфильмы

Потайная лестница

Сказки Сутеева

Мешок яблок
Мультфильмы
У меня пропал щенок
Палочка-выручалочка
Под грибом
Кто сказал мяу?
Цыпленок и утенок
Три котенка
Лесной плакунчик
Яблоко
Дядя Миша
Другие сказки
Кот-рыболов
Раз, два — дружно!
Капризная кошка
Это что за птица?
Мы ищем кляксу

Александр Пушкин — ()

АЛЕКСАНДР
ПУШКИН (1799-1837) Александр Пушкин — один из самых выдающихся россиян.Он
был величайшим русским поэтом и писателем. Пушкин посвятил свою
жизнь писать стихи.

Молодой
Первые стихи Александра появились, когда ему было пятнадцать, а
когда он бросил школу, он считался соперником литературных
лидеры того времени. Пушкин был первым поэтом, прикоснувшимся
проблемы, важные для России и ее народа. Потому как
из этого его несколько раз отправляли в ссылку.

Пушкин написал
много стихов и романов.Среди его знаменитых: Евгений
Онегин, Руслан и Людмила и другие. Дети любят читать
его сказки и смотреть замечательные мультики по ним. когда
Я в детстве читал все сказки этого талантливого поэта.
Сначала бабушка читала их мне, но потом, когда я научился
читал, сам читал его сказки.

Большинство пушкинских
лучшие работы изучаются в школе. Есть памятник Пушкину.
в Москве на Пушкинской площади.

Молодой и старый
люди собираются у статуи, читают стихи и просто встречаются с друзьями.

Трагедия «Борис Годунов»

Трагедия написана в 1825 г., когда в стране нарастает нестабильность, наступает своего рода смутное время.

Пьеса названа трагедией. Почему? Потому что происходит национальная катастрофа. Сначала в виде фарса: Борис не хочет царствовать, а народ его уговаривает, причем делает это равнодушно по сути – ему все равно, кто будет править Россией. Баба бросает наземь ребенка, чтобы плакал, а мужики трут глаза луком, изображая слезы. Каждый знает, что от воли народа ничего не зависит, но каждый играет ту роль, которую ему навязывают. И «избирает» царя не народ, а толпа. Народ в трагедии – это летописец Пимен и юродивый Николка, которые живут в ладу с нравственными законами. Только Пимен может сказать такие слова:

О, страшное, невиданное горе!

Прогневали мы Бога, согрешили:

Владыкою себе цареубийцу

Мы нарекли.

А на людной площади юродивый Николка откажется молиться за Бориса: «Нет, нет! Нельзя молиться за царя Ирода – Богородица не велит». Но народ все-таки помог Борису взойти на престол – и расплачивается за это: получает нового «царя». Но теперь уже народ безмолвствует.

Умирающий Пушкин. Рисунок Нади Рушевой

Образ Пугачева

Емельян Пугачев, как и Григорий Отрепьев, — самозванец, но у него совсем другое намерение: он стремится к московскому престолу, чтобы стать «народным» царем. Но эта его благородная по сути цель изначально обречена, так как реализуется безнравственными и жестокими способами. Пушкин долго работал над этим образом: изучал архивы, ездил по Уралу в поисках очевидцев тех событий, собирал факты. Так появился его труд «История Пугачевского бунта». Но личность Пугачева не перестала его волновать, и он пишет повесть «Капитанская дочка», в которой создает художественный образ Пугачева, далекий от прототипа. Казалось бы, для чего? Ведь создан исторический труд, опирающийся на факты… Но, как мы говорили выше, Пушкин стремится не только осмыслить голые факты и события, но рассмотреть их в историческом контексте

Личность человека никогда не развивается прямолинейно, это очень важно. Для Пушкина важным было понять причины взлета и падения Пугачева

Безусловно, это сильная личность. Человек незаурядный: умный, широкий, проницательный. Он может быть и добрым. Но во имя чего он пошел на пролитие крови и на массовые убийства? Сам Пугачев отвечает на это вопрос просто: «Воли мне мало». Ему кажется, что вот царь-то и есть абсолютно свободный человек. А если так, то такой свободный народный царь и народ может сделать свободным. Это ложная цель и ложный путь, поэтому Пугачев и погибает. Но именно этот идеал любит народ, поэтому и пошел за ним.

В повести «Капитанская дочка» показан не только народный идеал царя, но и те представители народа, которые живут по высокому нравственному закону: «Не в силе Бог, но в правде».

Лицеисты Пушкин и Пущин. Рисунок Нади Рушевой

Отправляя Петрушу на службу, его отец говорит ему в напутственном слове: «Береги честь смолоду». И Петр Гринев ни разу не нарушит этот принцип, даже перед лицом смерти. Так же поступают капитан Иван Кузьмич, Василиса Егоровна, жена его… А Маша Миронова, «трусиха», которая теряла сознание от звука пушечного выстрела в честь именин маменьки, настолько презирает предателя Швабрина, что готова лучше умереть, чем выйти за него замуж.

В этой повести Пушкин осмысливает народные морально-нравственные нормы, которые многие и до него, и после него не только отрицают, но и осмеивают, считая их устаревшими. Но для Пушкина они являются проявлением высшей нравственности.

Сочинение Роль Пушкина в русском литературном языке

Александр Пушкин — один из самых влиятельных и значимых писателей в русской литературе. Он считается создателем современного русского литературного языка, который на момент его творчества еще не был полностью сформирован.

Пушкин стал первопроходцем во многих жанрах, таких как роман в стихах, драма, повесть-сказка и другие. Его произведения отличались новизной и оригинальностью, а язык, которым он пользовался, был более простым и естественным, чем язык классических писателей.

Пушкин активно использовал разговорную речь в своих произведениях, что придавало им более живой и непосредственный характер. Он также вводил в употребление новые слова, выражения и обороты, которые после его появления в литературе стали широко распространяться.

Без преувеличения можно сказать, что Пушкин оказал огромное влияние на развитие русского языка и литературы. Его работа внесла значительный вклад в создание и становление современного русского литературного языка, который до сих пор остается одним из самых красивых и богатых языков мира.

Борьба с повальными заимствованиями

Начиная с 20-х годов, Пушкин снижает степень заимствования слов из французского, ограничиваясь только теми понятиями и обозначениями предметов, которых в русском языке не существовало.

(Евгений Онегин, 1, XXVI)

Однако он призывает при этом избегать заимствования научных иностранных терминов – их следует переводить и перефразировать, чтобы не загромождать русский язык чужими словами. Также он стремится разрушить устоявшиеся кальки из французского языка, манерные метафоры, которыми в то время так активно пользуются русские писатели и поэты. Это приводит к тому, что Пушкин начинает сокращать и собственную письменную речь:

Образ Пугачева

Лицеисты Пушкин и Пущин. Рисунок Нади Рушевой

Описание книги

Пушкин – это наше все! Великий поэт входит в наш мир с самого детства с тем, чтобы остаться там навсегда. Его стихи хранят отпечаток светлой, гармоничной личности их создателя и озаряют этим теплым радостным светом каждого, кто к ним приобщается. У яркого пушкинского очага мы греемся и сегодня, потому что ничего теплее Пушкина не было в русской культуре. Содержание сборника1. Читает Иннокентий Смоктуновский
К Языкову (1824)
Дельвигу («Любовью, дружеством и ленью…») (1817)
Кюхельбекеру (1825)
В альбом Пущину (1817)
19 октября (1825)
«Чем чаще празднует лицей…» (1831)
2. Читает Олег Ефремов
Песнь о вещем Олеге (1822)
Воспоминания в Царском селе («Навис покров угрюмой нощи…») (1814)
Клеопатра (1824)
Гречанке (1822)
«Мой друг, забыты мной следы минувших лет…» (1821)
Домовому (1819)
Поэт (1827)
3. Читает Игорь Кваша
(Из Пиндемонти) (1836)
«Надеждой сладостной младенчески дыша…» (1823)
К морю (1824)
Записи 1975 года.
4. Читает Алла Демидова
Пророк (1826)
«Брожу ли я вдоль улиц шумных…» (1829)
Поэту (1830)
Бесы (1830)
Элегия («Безумных лет угасшее веселье…») (1830)
Стихи, сочиненные ночью во время бессонницы (1830)
Осень (Отрывок) (1833)
«Пора, мой друг, пора! покоя сердце просит…» (1834)
5. Читает Вячеслав Тихонов
Воспоминание («Когда для смертного умолкнет шумный день») (1828)
Желание (1816)
Эхо (1831)
К моей чернильнице (1821)
«В часы забав иль праздной скуки…» (1830)
6. Читает Василий Лановой
«Погасло дневное светило…» (1820)
Муза (1821)
К ней («В печальной праздности я лиру забывал…») (1817)
Царское село (1823)
«Как счастлив я, когда могу покинуть…» (1826)
Мечтатель (1815)
«Когда порой воспоминанье…» (1830)
«Редеет облаков летучая гряда…»
К Языкову (1824)
П. А. О*** («Быть может, уж не долго мне…») (1825)
Приметы («Старайся наблюдать различные приметы…») (1821)
Дориде («Я верю: я любим; для сердца нужно верить…») (1820)
К *** («Зачем безвременную скуку…») (1820)
Виноград (1824)
«Все в жертву памяти твоей…» (1825)
«В крови горит огонь желанья…» (1825)
Сожженное письмо (1825)
«Каков я прежде был, таков и ныне я…»(1826)
«Если жизнь тебя обманет…» (1825)
«Цветы последние милей…» (1825)
«Мой друг, забыты мной следы минувших лет…» (1821)
7. Читает Татьяна Доронина
«Шумит кустарник… На утес…» (1830)
Новоселье (1830)
В альбом А. О. Смирновой (1832)
Эхо (1831)
Цветок (1822)
«Храни меня, мой талисман…» (1825)
Клеопатра (1824)
8.Читает Эммануил Виторган (концертная запись)
«Подъезжая под Ижоры…» (1825)
Признание («Я Вас люблю – хоть я бешусь…») (1826)

Я помню чудное мгновенье

Я помню чудное мгновенье:Передо мной явилась ты,Как мимолетное виденье,Как гений чистой красоты.

В томленьях грусти безнадежной,В тревогах шумной суеты,Звучал мне долго голос нежныйИ снились милые черты.

Шли годы. Бурь порыв мятежныйРассеял прежние мечты,И я забыл твой голос нежный,Твои небесные черты.

В глуши, во мраке заточеньяТянулись тихо дни моиБез божества, без вдохновенья,Без слез, без жизни, без любви.

Душе настало пробужденье:И вот опять явилась ты,Как мимолетное виденье,Как гений чистой красоты.

И сердце бьется в упоенье,И для него воскресли вновьИ божество, и вдохновенье,И жизнь, и слезы, и любовь.

Стих для школы: Я помню чудное мгновенье

Ход беседы:

Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт. Детство его прошло в Москве. У Саши была старшая сестра и два младших брата. Отец Александра Сергеевича любил читать, и сам немного писал стихи. Писатели и поэты часто приходили в гости к Пушкиным. Смышленого мальчика нередко оставляли в гостиной, когда гости читали свои произведения. Саша начал сочинять стихи очень рано, когда ему было 3 года. Русскому языку мальчика учила бабушка Мария Алексеевна и любимая няня Арина Родионовна, которая знала много песен, сказок и замечательно их рассказывала. Маленький Саша очень любил эти длинные певучие сказки. Он часто просил няню ещё повторить их. Садился у её ног на маленькую скамеечку, а Арина Родионовна брала в руки вязание, и начиналась сказка. Мальчик любил посмеяться, пошуметь, побегать, был очень скор и резок в движениях (воспитатель зачитывает стихи о няне). Когда Саше исполнилось 11 лет, его привезли учиться в Царское Село – это недалеко от Петербурга. Учился он в лицее для мальчиков из знатных дворянских семей. Александр проучился 6 лет, подружился со своими сверстниками: Иваном Пущиным, Антоном Дельвигом. Здесь Пушкин начал писать свои настоящие стихи. После окончания лицея Пушкин писал стихи, поэмы, повести и путешествовал. Красивы и мелодичны стихи Александра Сергеевича о природе. Пушкин умел рисовать и часто свои стихи, поэмы дополнял рисунками пером. У Пушкина была большая семья : красавица жена Наталья Николаевна и четверо детей. Александр Сергеевич очень любил своих детей, часто играл с ними, называл их нежно «детушки». Пушкин был честным, решительным человеком, писал смелые, правдивые стихи, в которых высмеивал глупцов, злых и нечестных людей, из-за чего у него было много врагов. Александр Сергеевич не мог терпеть и прощать оскорбления. Поэтому он стрелялся на дуэли – это поединок, в котором человек защищает свою честь. Пушкин был тяжело ранен и умер, но его стихи и он сам не забыты. Его именем названы города, улицы, площади, станции метро.

Воспитатель зачитывает отрывок из поэмы «Руслан и Людмила».

Присказка «У лукоморья дуб зеленый…»

Аделина читает небольшой отрывок.

Роскомнадзор: youtube.com нарушает законодательство РФ

Итог:

Ребята, о каком поэте мы с вами сегодня узнали? (Об А. С. Пушкине).

Какие произведения А. С. Пушкина вам больше всего нравятся? («Сказка о рыбаке и рыбки», «У лукоморья дуб зелёный» и другие).

Вы ещё много узнаете о нашем великом поэте в школе, а когда станете, взрослыми прочитаете не только его сказки, но и все стихи, повести и романы.

Спасибо за внимание!

Факты биографии

Знаменитый русский писатель и поэт А. С. Пушкин родился 6 июня 1799 года в московской дворянско-помещичьей семье.

В возрасте 12 лет Александр Пушкин поступил в Царскосельский Лицей, где провел 6 лет. Именно в лицее были созданы его первые поэтические работы. В первых его произведениях нашли свое отражение как русский, так и французский классицизм. Еще обучаясь в лицее, Пушкин был принят в литературное общество «Арзамас». По своей сути это общество представляло собой литературный кружок, который продвигал идеи формирования русского литературного языка на основе рационального эстетического подхода, ориентируясь на образцы литературы Европы.

В 1817 году А. Пушкин закончил лицей и приступил к работе секретаря в Коллегии иностранных дел, а в 1819 году стал членом литературно-театрального сообщества «Зелёная лампа». В это же время он продолжает работать над поэмой «Руслан и Людмила», которую начал писать, будучи еще лицеистом. Поэма была опубликована в 1820 году, но вызвала не однозначное мнение публики и критиков.

Требуется вычитка, рецензия учебной работы? Задай вопрос преподавателю и получи ответ через 15 минут! Задать вопрос

В 1820 году Пушкина перевели из Москвы на другое место службы, в Кишинёв. Причиной перевода стало содержание некоторых его произведений, которое по мнению властей не соответствовало его должности.

В связи с перенесенной пневмонией, Пушкин уезжает на восстановление здоровья в Крым, где под впечатлением от красот этого края пишет несколько своих знаменитых произведений:

«Кавказский пленник»
«Бахчисарайский фонтан».

Восстановив свое здоровье, А. С. Пушкин приезжает обратно в Кишинёв. В 1822 году публикуется поэма «Кавказский пленник», она принесла Пушкину заслуженную славу. В 1923 году писатель начинает работу над романом «Евгений Онегин». В 1824 году его государственная служба закончилась, так как Пушкин из-за своих вольнодумческих взглядов был отправлен в ссылку, в село Михайловское. В этом селе Пушкин ведет плодотворную литературную деятельность.

В 1826 году Пушкин был доставлен в Москву на личную аудиенцию к Николаю I. Николай I выражает благосклонность к поэту, освобождает его от цензуры.

В 1828 году происходит знакомство Пушкина с Натальей Гончаровой. В 1830 году его предложение руки и сердца было принято. Пушкин едет в имение своего отца в Болдино, для того что бы получить в качестве свадебного подарка древнюю Кистенево. В Болдино из-под пера поэта появляются одни из самых знаменитых его произведений:

«Повести Белкина»,
«Маленькие трагедии»,
«Сказка о попе и его работнике Балде».

В 1833 году Пушкин становится членом Российской академии.

Период с 1933-1835 года считается для Пушкина не очень удачным, публика не смогла по достоинству оценить опубликованные произведения поэта, но тут следует отметить, что многие его великие произведения просто не выходили в печать.

1837 год стал последним для поэта. Его жене, Н. Гончаровой, начал оказывать знаки внимания кавалергард Дантес. Пушкин и Дантес встречаются на дуэли. В результате Пушкин получил ранение, которое было не совместимо с жизнью, через 2 недели он скончался.

У лукоморья дуб зелёный

У лукоморья дуб зелёный;Златая цепь на дубе том:И днём и ночью кот учёныйВсё ходит по цепи кругом;Идёт направо — песнь заводит,Налево — сказку говорит.Там чудеса: там леший бродит,Русалка на ветвях сидит;Там на неведомых дорожкахСледы невиданных зверей;Избушка там на курьих ножкахСтоит без окон, без дверей;Там лес и дол видений полны;Там о заре прихлынут волныНа брег песчаный и пустой,И тридцать витязей прекрасныхЧредой из вод выходят ясных,И с ними дядька их морской;Там королевич мимоходомПленяет грозного царя;Там в облаках перед народомЧерез леса, через моряКолдун несёт богатыря;В темнице там царевна тужит,А бурый волк ей верно служит;Там ступа с Бабою ЯгойИдёт, бредёт сама собой,Там царь Кащей над златом чахнет;Там русский дух… там Русью пахнет!И там я был, и мёд я пил;У моря видел дуб зелёный;Под ним сидел, и кот учёныйСвои мне сказки говорил.

Легкий стих для 1 класса

Стих: Зимний вечер

Буря мглою небо кроет,Вихри снежные крутя;То, как зверь, она завоет,То заплачет, как дитя,То по кровле обветшалойВдруг соломой зашумит,То, как путник запоздалый,К нам в окошко застучит.

Наша ветхая лачужкаИ печальна и темна.Что же ты, моя старушка,Приумолкла у окна?Или бури завываньемТы, мой друг, утомлена,Или дремлешь под жужжаньемСвоего веретена?

Выпьем, добрая подружкаБедной юности моей,Выпьем с горя; где же кружка?Сердцу будет веселей.Спой мне песню, как синицаТихо за морем жила;Спой мне песню, как девицаЗа водой поутру шла.

Буря мглою небо кроет,Вихри снежные крутя;То, как зверь, она завоет,То заплачет, как дитя.Выпьем, добрая подружкаБедной юности моей,Выпьем с горя; где же кружка?Сердцу будет веселей.

стих для детей про зиму Пушкина

Вариант 2

Короткую жизнь прожил Пушкин, но создал много великолепных работ. Именно этот поэт представляет нам пример русской сущности. А по другому и не может быть и речи, потому что именно в выдающихся личностях проявляется яркое свойство национального характера. Каждому человек знает о том, что русская душа непонятна чужеземцам. Александра Сергеевича все мы знаем с самого рождения, и каждый, когда читает его произведения чувствует прилив новых сил и огромное удовольствие.

Вклад Пушкина в мировую культуру огромен. Ну, наверное, потому что он является уникальным мастером русского слова. Ведь его стихотворные работы показали детской аудитории ту живость и великолепие русского языка, которые они наверняка больше уже нигде не услышат.

Неоднократно Александр Сергеевич обращался к теме отношения поэзии в обществе. По мнению поэта художественное слово влияет на умы и сердца людей. Во-вторых, Пушкин является образцом новейшей русской литературы. В творчестве Пушкина была отражена заурядность всех основных сословий, существовавших в стране-дворянства, крестьянства, буржуазии, мещанства.

Творец подверг обличию отрицательные характеры, утверждая одновременно положительные образы своего времени. Гениальный поэт был патриотом своей Родины и он не мог оставаться пассивным к событиям, которые происходили в стране того времени. Многие его ранние произведения проникнуты стремлением к свободе. И какую бы сторону поэт не затрагивал, он всегда обращался к философским понятиям. Дружба, честь, совесть, любовь- именно эти жизненные критерии присутствуют в творческих работах Пушкина.

Без Александра Сергеевича не было бы таких известных писателей, как Тургенев, Салтыков-Щедрин, Чехов и Толстой. Пушкин создавал свои гениальные работы для России и русского народа, однако его труды проникнуты духом мировой культуры. Прошло много столетий, а пушкинский язык прост и понятен. Создавались новые жанры. В его творчестве мы видим примеры пейзажной, философской и любовной лирики. Именно Пушкин выводит в свет роман в стихотворной форме под названием «Евгений Онегин», пишет впоследствии трагические и драматические работы, составляет рецензии и проводит исследования по нашей истории, записывая все это в дневниках. Гениальный поэт является примером человеческого достоинства и чести, оставшийся навечно в памяти народа.