Конспект для подготовительной группы «пересказ сказки л. н. толстого «белка и волк»

Содержание

• Слайд 1

  Учитель начальных классов:
  НедоводиеваГ.В.
  МБОУ «СОШ №2» Дальнереченского ГО
  Урок литературного чтения 3 класс «Начальная школа ХХI века»
  Л. Н. Толстой
  «Два брата» сказка.
  «Белка и волк» басня.
  2013 год

• Слайд 2

  Хоть не шляпа, а с полями,
  Не цветок, а с корешком.
  Разговаривает с нами
  Всем понятным языком.

• Слайд 3

  1. На улице в толпе заблудилась маленькая девочка. Бегает, кричит, ищет свою маму. Народ спрашивает у нее: «Какая же твоя мама?»
  2. Отец и говорит: «Так-то вы: если вы в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться да все врозь, вас всякий легко погубит»
  3. Мышка сказала:
  — Один страшный, ходит по двору вот так: ноги у него черные, гребешок красный, нос крючком. Когда я мимо шла, он открыл пасть, ногу поднял и стал кричать так громко, что я очень испугалась.

• Слайд 4

  Вопросы урока.
  1. Что нового я узнал о Льве Николаевиче Толстом?
  2. Что нового я узнал на уроке?
  3. Чему удивился?
  4. Что стал ценить?

• Слайд 5

• Слайд 6

• Слайд 7

  «Человек, который думает только о себе, не может быть счастлив»ЛуцийАнней Сенека (великий римский философ, драматург, оратор)

• Слайд 8

  План.
  1. Чтение сказки.
  2. Деление текста на части.
  3. Выявление главной мысли сказки.
  (определить вид сказки)

• Слайд 9

• Слайд 10

• Слайд 11

  3*. Соответствие
  Подберите пословицы, которые подходят к этой сказке. Запишите.

  Друг познается в беде.
  С кем хлеб-соль водишь, на того и походишь.Горька работа да сладок хлеб.
  Добро творить – себя веселить.Деревья смотри в плодах, а людей смотри в делах.

• Слайд 12

  Раз — подняться, потянуться.
  Два — согнуться, разогнуться.
  Три — в ладошки три хлопка, головою три кивка.
  На четыре — руки шире,
  Пять — руками помахать,
  Шесть — за парту тихо сесть.

• Слайд 13

• Слайд 14

• Слайд 15

• Слайд 16

• Слайд 17

  Что нового я узнал о Льве Николаевиче Толстом?
  Что нового я узнал на уроке?
  Чему удивился?
  Что стал ценить?
  Что такое счастье?
  Почему родные братья выбрали разный путь в жизни?

• Слайд 18

• Слайд 19

  ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ЭОР и литературы

  http://school-collection.edu.ru/catalog/res/93e55bd3-5b64-4da1-85d5-d386d4885532/?from=3eb5205b-df47-4fe6-9edd-6511e7ea393a&interface=pupil&class[]=42&class[]=43&class[]=44&subject=16
  
  http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4c66f28f-7de1-af0e-e276-285edfff6bcf/?from=c6bd8391-5353-9687-0cb7-3bee2d59520b&interface=pupil&class=42&subject=24
  Л.А. Ефросинина учебник 1 часть «Литературное чтение» 3 класс
  Л. А. Ефросинина Методическое пособие «Литературное чтение 3 класс
  Л.А. Ефросинина рабочая тетрадь «Литературное чтение» 3 класс

Посмотреть все слайды

Котёнок

Были брат и сестра — Вася и Катя; у них была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали ее-везде, но не могли найти. Один раз они играли подле амбара и услыхали: над головой что-то мяучит тонкими голосами. Вася взлез по лестнице под крышу амбара. А Катя стояла внизу и все спрашивала: «Нашел? Нашел?» Но Вася не отвечал ей. Наконец, Вася закричал ей: «Нашел! Наша кошка… и у ней котята: какие чудесные; иди сюда скорее».

Катя побежала домой, достала молока и принесла кошке.

Котят было пять. Когда они выросли немножко и стали вылезать из-под угла, где вывелись, дети выбрали себе одного котёнка, серого с белыми лапками, и. принесли в дом.

Мать раздала всех остальных котят, а этого оставила детям. Дети кормили его, играли с ним и клали с собой спать. Один раз дети пошли играть на дорогу и взяли с собой котёнка.

Ветер шевелил солому по дороге, а котенок играл с соломой, и дети радовались на него. Потом они нашли подле дороги щавель, пошли собирать его и забыли про котёнка.

Вдруг они услыхали, что кто-то громко кричит: «Назад, назад!» и увидали, что скачет охотник, а впереди его две собаки — увидали котёнка и хотят схватить его. А котёнок, глупый, вместо того, чтобы бежать, присел к земле, сгорбил спину и смотрит на собак. Катя испугалась собак, закричала и побежала прочь от них. Вася, что было духу, пустился к котёнку и в одно время с собаками подбежал к нему. Собаки хотели схватить котёнка, но Вася упал животом на котёнка и закрыл его от собак.

Охотник подскакал и отогнал собак, а Вася принёс домой котёнка и уже больше не брал его с собой в поле.

Орёл

Орёл свил себе гнездо на большой дороге, вдали от моря, и вывел детей.. Один раз подле дерева работал народ, а орёл подлетел к гнезду с большой рыбой в когтях. Люди увидали рыбу, окружили дерево, стали кричать и бросать в орла каменьями.

Орёл выронил рыбу, люди подняли её и ушли. Орёл сел на край гнезда, а орлята подняли свои головы и стали пищать: они просили корма.

Орёл устал и не мог лететь опять на море; он опустился в гнездо, прикрыл орлят крыльями, ласкал их, оправлял им перышки и как будто просил их, чтобы они подождали немного.

Но чем больше он их ласкал, тем громче они пищали. Тогда орёл отлетел от них и сел на верхний сук дерева. Орлята засвистали и запищали ещё жалобнее.

Тогда орёл вдруг сам громко закричал, расправил крылья и тяжело полетел к морю. Он вернулся только поздно вечером: он летел тихо и низко над землею; в когтях у него опять была большая рыба.

Когда он подлетел к дереву, он оглянулся — нет ли опять вблизи людей, быстро сложил крылья и сел на край гнезда.

Орлята подняли головы и разинули рты, орёл разорвал рыбу и накормил детей.

Значение взаимоуважения и уважения к природе в сюжете

В басне «Белка и волк» Лев Толстой передает важное значение взаимоуважения и уважения к природе. Несмотря на то, что волк сильнее и коварнее белки, он не убил ее, а отпустил на свободу

Таким образом, автор показал, что нельзя только думать о своих потребностях и принимать решения, которые могут повредить окружающую среду.

В басне волк и белка, как представители дикой природы, являются символами природных сил, которые тесно связаны с жизнью человека. Проявление уважения к природе на примере отношений белки и волка показывает, что животные также могут проявлять милосердие и терпимость, которые необходимы и в межличностных отношениях людей.

• Белка и волк – символы природы
• Отношения белки и волка – пример милосердия и терпимости
• Взаимоуважение и уважение к природе – важный момент в басне

Таким образом, сюжет басни «Белка и волк» показывает, что для сохранения баланса в природе и мирных отношений между людьми необходимо проявление уважения и милосердия. Кроме того, автор отмечает, что человек не должен забывать про свои обязательства по отношению к окружающей среде и животным, потому что они являются неотъемлемой частью нашей жизни и важным квалификатором моральных ценностей.

Взгляд на отношения между шулерами и жертвами

Шулеры, люди, которые действуют путем обмана и мошенничества, наносят вред окружающим. Их жертвы часто страдают не только финансовыми потерями, но и психологическими травмами. Многие люди, которые попали в ловушку шулерства, чувствуют беспомощность и разочарование в людях и в мире в целом.

Однако, по аналогии с басней о Белке и Волке, мы можем сказать, что благодаря милосердию и терпимости, жертвы могут найти способы восстановления своих потерь и возврата к нормальной жизни. Например, участие в благотворительности или помощь кому-то еще, может стать мощным лекарством от травм, которые были получены в результате действий шулеров.

Кроме того, важно сделать вывод из такого опыта и не допустить подобных ситуаций в будущем. Необходимо развивать критическое мышление и знание своих прав, чтобы избежать попадания в ловушки хитрости и коварства

• Совет: Никогда не доверяйте неизвестным людям и не рискуйте своими сбережениями!
• Совет: При обращении в финансовые учреждения, всегда проверяйте их надежность и лицензирование!

Большое значение также имеет эмоциональная поддержка со стороны близких и друзей. Человек, который попал в ловушку мошенничества, может чувствовать сильный стресс и страх

Поэтому важно быть рядом и помочь ему в продвижении по пути восстановления своих сил и достижения новых целей

Тревоги белочки-хлопотуньи

Бельчата один за другим робко выбрались из гнезда и, цепляясь за кору острыми коготками, разбрелись по сучьям. Белочка-мать была тут же. В большом волнении она подбегала то к одному, то к другому бельчонку, видимо, опасаясь, чтобы кто-нибудь из них слишком далеко не ушёл от гнезда, не свалился на землю или не попал в лапы врагу.Беспокоилась она зря. Бельчата крепко держались за сучья и не думали падать, а густая крона дерева защищала их от зоркого глаза пернатых хищников. Успокоившись, белка-мать забралась на кончик сука и начала грызть молодые побеги, в то же время чутко прислушиваясь, чтобы в случае опасности предупредить малышей. Но всё кругом было вполне спокойно.Сверху, с безоблачно-синего неба, светило солнце. Иногда набегал ветерок, колыхал ветви деревьев, они тихо покачивались и шумели, будто переговаривались друг с другом.Сосны и ели шумели глухо, как отдалённый прибой морских волн. А молодые берёзки шелестели задорно и весело своей свежей, недавно ещё распустившейся листвой. Они словно болтали о чём-то очень забавном, подставляя ветру гибкие зелёные ветви. Одна только старая ольха на склоне оврага всё кряхтела и охала, точно жалуясь на свой дряхлый, подгнивший ствол.

В эту таинственную лесную беседу деревьев и ветра то и дело врывалось звонкое щебетанье птиц.Белка сладко дремала на солнышке, слушая эти знакомые ей голоса.Вдруг лёгкая тень бесшумно скользнула по веткам, и не успела белочка-мать даже опомниться, как большой серый ястреб вынырнул из-за ветвей, схватил одного бельчонка и скрылся в лесу со своей добычей.Другие бельчата бросились спасаться в гнездо.Белку-мать очень взволновал налёт ястреба на её убежище. Теперь этот разбойник может повадиться таскать бельчат. Их нужно было немедленно перенести в новое место. Значит, не зря хлопотливый зверёк ещё в начале весны выстроил не одно, а несколько гнёзд.В этот же день белка отправилась осматривать свои запасные гнёзда: целы ли они, не растрепал ли их ветер.Перепрыгивая с дерева на дерево, она быстро добралась до ближайшего гнезда и уже хотела в него забраться.Вдруг она услышала внутри гнезда какой-то шорох. Белка припала к сучку и затаилась.Кто же мог быть в гнезде? Может, другая белка заняла его под своё жилище? Тогда белка-мать сейчас же вступит в жестокую драку с непрошеной квартиранткой: она так легко не уступит своего гнезда. Каждый зверёк должен строить его себе сам, а не занимать чужое.Белка уже хотела заглянуть в гнездо.«А может, там самый злейший враг всех белок — куница? Эта разбойница не только ловит и пожирает белок, но очень часто устраивается на отдых в их же гнёздах».Белка в нерешительности сидела на сучке, не двигаясь. Однако ждать ей пришлось совсем недолго. Снова что-то зашуршало в гнезде, и из него выглянула головка дикой уточки-гоголюшки. Так, значит, вот кто занял её жилище!В несколько прыжков белка была возле гнезда.

Испуганная дикая уточка вылетела из него и полетела за лес к видневшемуся вдали озеру. Белка тут же забралась в своё гнездо. Как там было хорошо! Вся внутренность выстлана чудесным мягким пухом, и в нём лежали утиные яйца.

Белка схватила одно из них в передние лапы, прокусила острыми зубами скорлупу и выпила содержимое яйца — одного, потом другого. Остальные она выбросила из гнезда на землю. Затем начала по-своему перестилать подстилку из мягкого утиного пуха.Дикая уточка несколько раз возвращалась с озера и подлетала к гнезду.Но белка встречала её сердитым цоканьем, и уточка улетала обратно. Наконец она улетела и больше уже не вернулась.В сумерках белка отправилась в своё прежнее гнездо, где оставались бельчата. Они проголодались без матери. Белка дала им пососать молока, потом схватила одного зубами за спинку и, несмотря на его писк и сопротивление, потащила в новое гнездо. Так она перетаскала всех бельчат.Новое гнездо оказалось в надёжном месте. Здесь ни ястреб, ни другой хищник больше не беспокоили беличье семейство, и малыши спокойно росли, учась лазить по деревьям, прятаться в ветвях и находить пищу.

Воробей и ласточки

Раз я стоял на дворе и смотрел на гнездо ласточек под крышей. Обе ласточки при мне улетели, и гнездо осталось пустое.

В то время, когда они были в отлучке, с крыши слетел воробей, прыгнул на гнездо, оглянулся, взмахнул крылышками и юркнул в гнездо; потом высунул оттуда свою головку и зачирикал.

Скоро после того прилетела к гнезду ласточка. Она сунулась в гнездо, но, как только увидала гостя, запищала, побилась крыльями на месте и улетела.

Воробей сидел и чирикал.

Вдруг прилетел табунок ласточек: все ласточки подлетали к гнезду — как будто для того, чтоб посмотреть на воробья, и опять улетали. Воробей не робел, поворачивал голову и чирикал. Ласточки опять подлетали к гнезду, что-то делали и опять улетали.

Ласточки недаром подлетали: они приносили каждая в клювике грязь и понемногу замазывали отверстие гнезда. Опять улетали и опять прилетали ласточки, и все больше и больше замазывали гнездо, и отверстие становилось все теснее и теснее.

Сначала видна была шея воробья, потом уже одна головка, потом носик, а потом и ничего не стало видно; ласточки совсем замазали его в гнезде, улетели и со свистом стали кружиться вокруг дома.

Энциклопедия сказочных героев: “Белка и волк”

Толстой Л., сказка “Белка и волк”

Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки “Белка и волк” и их характеристика

1. Белка. Веселая, игривая, добрая, неосторожная.
2. Волк. Злой, скучный, одинокий.

План пересказа сказки “Белка и волк”

1. Белка скачет по веткам
2. Белка падает на волка
3. Белка просит отпустить ее
4. Волк задает белке вопрос
5. Белка отвечает

Кратчайшее содержание сказки “Белка и волк” для читательского дневника в 6 предложений

1. Однажды белка упала прямо на волка.
2. Волк поймал ее и хотел съесть.
3. Белка стала просить отпустить ее.
4. Волк спросил почему белкам всегда весело, а ему скучно.
5. Белка попросила сперва отпустить ее и забралась на дерево.
6. Она сказала, что это от того, что волк злой, а белки добрые.

Главная мысль сказки “Белка и волк”
Доброму человеку и живется хорошо, а злому живется плохо.

Чему учит сказка “Белка и волк”Сказка учит быть добрым, радоваться жизни, никогда не грустить и не печалиться. Учит никому не делать плохого, не делать зла. Учит тому, как стать счастливым.

Отзыв на сказку “Белка и волк”Мне понравилась эта сказка и особенно веселая и добрая белочка. Она показала себя мудрой, ведь она не сразу ответила волку, а только когда тот отпустил ее. Иначе злой волк мог бы съесть ее.

Пословицы к сказке “Белка и волк”Делай другим добро, будешь сам без беды.Делая зло, на добро не надейся.Добро творить – себя веселить.Доброму человеку что день, то и праздник.Кто сам худой, у того и все вокруг худо.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки “Белка и волк”Однажды белка прыгала по веткам, прыгала, да не удержалась и свалилась точно на спящего волка. Волк схватил белку и хотел ее съесть, но белка взмолилась, прося, чтобы волк отпустил ее.Волк согласился отпустить белку, но с одним условием, чтобы она объяснила ему почему белки все время веселы, все время играют, а ему, волку, все время скучно.Белка согласилась открыть волку эту тайну, но сперва попросила отпустить ее. Волк отпустил белку и та мигом взобралась на дерево.Она сказала, что волку скучно потому что он злой, а им, белкам, весело потому что они никому не делают зла.

Рисунки и иллюстрации к сказке “Белка и волк”

Лев Толстой Белка и волк

Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел ее съесть. Белка стала просить:
– Пусти меня.
Волк сказал:
– Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там вверху всё играете и прыгаете.
Белка сказала:
– Пусти меня прежде на дерево, я оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя.
Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала:
– Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжёт. А мы веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем.

1. Точное слово

Какими автор рисует персонажей басни? Запишите.

2. Сравнение

Перечитайте ответ белки. Подчеркните разными цветами слова, которые говорят о хорошем
человеке и о плохом
.

Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжёт
. А мы веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем
.

3. Соответствие

Какая пословица может быть моралью этой басни? Подчеркните.

Злому злое, а доброму доброе
.Как аукнется, так и откликнется.
Кто в радости живёт, того горе не берёт.
Веселье делу не помеха.

4. Проталинки
Перечитайте басню. Впишите пропущенные слова.

Елена Ольшевская

Занятие по развитию речи Л. Н. Толстой «Белка и волк»

Занятие по развитию речи

Возраст детей 6-7 лет

Тема
: Л. Н. Толстой
«Белка и волк
»

Цель
: Знакомство со сказкой Л. Н. Толстого
«Белка и волк
»
.

Задачи
:

1. Совершенствовать навык чтения.

2. Формировать умения анализировать произведения.

3. Развивать речевые умения
, творческие способности, мелкую моторику рук.

3. Повторить виды штриховок.

4. Воспитывать читательский интерес.

Оборудование
:

1. Тексты со сказкой Л. Н. Толстой
«Белка и волк
»
на каждого ребёнка.

2. Иллюстрации героев сказки.

3. Раскраски для штриховки на каждого ребёнка.

4. Круги для составления звуковых схем.

4. Буквы и цифры для кроссворда.

I. Вступительная беседа.

Прочитайте её название. (Белка и волк
.)

Кто могут быть герои сказки с таким названием?

Прочитайте слова, которые встретятся в сказке, и предположите о чём эта сказка?

Белка
, прыгала, волк
, скука, весело, зло, пусти, добро.

II. Работа по сказке. Чтение с остановками.

Белка
прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка
.

Что делала белка
?

Что делал волк
?

Что произошло с белкой
?

Волк
вскочил и хотел съесть белку
?

Как вы думаете, волк съест белку
? Почему?

Белка стала просить
:

Пусти меня.

Волк сказал
:

Хорошо я отпущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки
, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там вверху всё играете и прыгаете.

Как вы думает, что белка ответит волку
?

Придумайте концовку сказки.

Давайте прочитаем, как закачивает сказку Лев Толстой
.

Белка сказала
:

Пусти меня прежде на дерево, а оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя.

Волк пустил белку
, а белка
ушла на дерево и оттуда сказала
:

Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжёт. А мы белки веселы оттого
, что мы добры и никому зла не делаем.

Как поняли, слова белки
?

Ожидали ли вы, что у сказки может быть такой конец?

III. Работа с пословицами.

Прочитайте пословицы и выберите ту, которая подходит к нашей сказке. Обсудите свой выбор.

Доброму слову – добрый ответ.

Жизнь дана на добрые дела.

Сам себя губит, кто других не любит.

IV. Составление звуковых схем.

Составьте звуковую схему к словам белка и волк
.

V. Графическое задание.

Можно ли эту иллюстрацию отнести к сказке «Белка и волк
»
? Почему?

Какие виды штриховок вы знаете?

Используя разные виды штриховок, заштрихуйте иллюстрацию.

Давайте подведём итог нашего урока.

Какую сказку мы читали?

Разгадайте кроссворд по мотивам сказки «Белка и волк
»
.

По горизонтали
:

2. Где жили белка и волк
?

3. С чего белка упала на волка
?

4. Что волку жгло сердце
?

Понравилась ли вам сказка?

Энциклопедия сказочных героев: “Белка и волк”

Толстой Л., сказка “Белка и волк”

Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки “Белка и волк” и их характеристика

1. Белка. Веселая, игривая, добрая, неосторожная.
2. Волк. Злой, скучный, одинокий.

План пересказа сказки “Белка и волк”

1. Белка скачет по веткам
2. Белка падает на волка
3. Белка просит отпустить ее
4. Волк задает белке вопрос
5. Белка отвечает

Кратчайшее содержание сказки “Белка и волк” для читательского дневника в 6 предложений

1. Однажды белка упала прямо на волка.
2. Волк поймал ее и хотел съесть.
3. Белка стала просить отпустить ее.
4. Волк спросил почему белкам всегда весело, а ему скучно.
5. Белка попросила сперва отпустить ее и забралась на дерево.
6. Она сказала, что это от того, что волк злой, а белки добрые.

Главная мысль сказки “Белка и волк”
Доброму человеку и живется хорошо, а злому живется плохо.

Чему учит сказка “Белка и волк”Сказка учит быть добрым, радоваться жизни, никогда не грустить и не печалиться. Учит никому не делать плохого, не делать зла. Учит тому, как стать счастливым.

Отзыв на сказку “Белка и волк”Мне понравилась эта сказка и особенно веселая и добрая белочка. Она показала себя мудрой, ведь она не сразу ответила волку, а только когда тот отпустил ее. Иначе злой волк мог бы съесть ее.

Пословицы к сказке “Белка и волк”Делай другим добро, будешь сам без беды.Делая зло, на добро не надейся.Добро творить – себя веселить.Доброму человеку что день, то и праздник.Кто сам худой, у того и все вокруг худо.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки “Белка и волк”Однажды белка прыгала по веткам, прыгала, да не удержалась и свалилась точно на спящего волка. Волк схватил белку и хотел ее съесть, но белка взмолилась, прося, чтобы волк отпустил ее.Волк согласился отпустить белку, но с одним условием, чтобы она объяснила ему почему белки все время веселы, все время играют, а ему, волку, все время скучно.Белка согласилась открыть волку эту тайну, но сперва попросила отпустить ее. Волк отпустил белку и та мигом взобралась на дерево.Она сказала, что волку скучно потому что он злой, а им, белкам, весело потому что они никому не делают зла.

Рисунки и иллюстрации к сказке “Белка и волк”

Корова

(Быль)

Жила вдова Марья с своей матерью и с шестью детьми. Жили они бедно. Но купили на последние деньги бурую корову, чтоб было молоко для детей. Старшие дети кормили Буренушку в поле и давали ей помои дома. Один раз мать вышла со двора, а старший мальчик Миша полез за хлебом на полку, уронил стакан и разбил его. Миша испугался, что мать его будет бранить, подобрал большие стекла от стакана, вынес на двор и зарыл в навозе, а маленькие стеклышки все подобрал и бросил в лоханку. Мать хватилась стакана, стала спрашивать, но Миша не сказал; и так дело осталось.

На другой день после обеда пошла мать давать Буренушке помои из лоханки, видит, Буренушка скучна и не ест корма. Стали лечить корову, позвали бабку. Бабка сказала: корова жива не будет, надо ее убить на мясо. Позвали мужика, стали бить корову. Дети услыхали, как на дворе заревела Буренушка. Собрались все на печку и стали плакать. Когда убили Буренушку, сняли шкуру и разрезали на части, у ней в горле нашли стекло.

И узнали, что она издохла оттого, что ей попало стекло в помоях. Когда Миша узнал это, он стал горько плакать и признался матери об стакане. Мать ничего не сказала и сама заплакала. Она сказала: убили мы свою Буренушку, купить теперь не на что. Как проживут малые дети без молока? Миша еще пуще стал плакать и не слезал с печи, когда ели студень из коровьей головы. Он каждый день во сне видел, как дядя Василий нес за рога мертвую, бурую голову Буренушки с открытыми глазами и красной шеей.

С тех пор у детей молока не было. Только по праздникам бывало молоко, когда Марья попросит у соседей горшочек. Случилось, барыне той деревни понадобилась к дитяти няня. Старушка и говорит дочери: отпусти меня, я пойду в няни, и тебе, может, бог поможет одной с детьми управляться. А я, бог даст, заслужу в год на корову. Так и сделали. Старушка ушла к барыне. А Марье еще тяжелее с детьми стало. И дети без молока целый год жили: один кисель и тюрю ели и стали худые и бледные.

Прошел год, пришла старушка домой и принесла двадцать рублей. Ну, дочка! говорит, теперь купим корову. Обрадовалась Марья, обрадовались все дети. Собрались Марья с старухой на базар покупать корову. Соседку попросили с детьми побыть, а соседа дядю Захара попросили с ними поехать, выбирать корову. Помолились богу, поехали в город. Дети пообедали и вышли на улицу смотреть: не ведут ли корову. Стали дети судить: какая будет корова – бурая или черная. Стали они говорить, как ее кормить будут. Ждали они, ждали целый день. За версту ушли встречать корову, уж смеркаться стало, вернулись назад.

Вдруг, видят: по улице едет на телеге бабушка, а у заднего колеса идет пестрая корова, за рога привязана, и идет сзади мать, хворостиной подгоняет. Подбежали дети, стали смотреть корову. Набрали хлеба, травы, стали кормить. Мать пошла в избу, разделась и вышла на двор с полотенцем и подойником. Она села под корову, обтерла вымя. Господи благослови! стала доить корову, а дети сели кругом и смотрели, как молоко брызнуло из вымя в край подойника и засвистело у матери из-под пальцев. Надоила мать половину подойника, снесла на погреб и отлила детям горшочек к ужину.

Подборки

Армейские ПесниКлассика пианиноМузыка из рекламыДетские песни из мультфильмовМузыка для аэробикиСборник песен 70х годовДля любимого человекаКлассика в современной обработкеКлубные миксы русских исполнителей3D ЗвукДальнобойщикиЗарубежный рэп для машиныТоповые Клубные ТрекиМощные БасыДискотека 2000Песни про папуХристианские ПесниЗимняя МузыкаМузыка Для МедитацииРусские Хиты 90ХГрустная МузыкаRomantic SaxophoneТанцевальный хип-хопНовогодние песниЗарубежные хиты 80 — 90Песни про покемонаРомантическая МузыкаМотивация для тренировокМузыка для сексаМузыка в машинуДля силовых тренировокПремия «Grammy 2017»

Неожиданная беда

Хлопотунья белка проснулась в ветвях старой ели в своём гнёздышке. Собственно, это гнездо построила она не сама, его свила сорока в виде плотного шара, только в одном боку оставив круглую дырочку-лазейку.Внутри гнезда сорока устроила лоточек из мягких стеблей травы. Получилась уютная квартирка с плетёными стенками и такой же плетёной крышей. В ней сорока спокойно вырастила птенцов.Летом малыши подросли, и всё сорочье семейство покинуло родное гнездо, разлетелось в разные стороны.Но лесная квартирка пустовала недолго. Осенью её разыскала белка. Она сразу же принялась по-своему оборудовать будущее жилище, утеплять его, готовить к зиме.Белка натаскала в гнездо мха, выстлала им весь лоточек, получилась отличная постель. Этим же мхом хлопотливый зверёк законопатил щели в плетёных стенках и потолке. Вот теперь жилище было вполне готово. В нём белка могла надёжно спрятаться от мороза и от ледяного ветра.

Наступила зима, сердитая, морозная. Но для белки она была не страшна. Сама зима ещё лучше утеплила беличий домик, укрыла его плотным покровом снега.Чудесная получилась квартирка. Заберётся белка в неё, зароется в мягкий пушистый мох, будто в тёплое одеяльце, согреется и заснёт. А снаружи гудит непогода, мечется по полям, по лесам, завывает на разные голоса, треплет седые космы снега. Люто, морозно, носа наружу не высунешь. Крепко спит белка в своём гнёздышке и ночью и днём, пока, наконец, не утихнет пурга.Вот и теперь двое суток бушевала метель, стихла только на третью ночь.Белка проснулась ещё до восхода солнца. Ей очень хотелось есть, зато совсем не хотелось вылезать наружу, на холод. Поэтому она лежала, не двигаясь, свернувшись клубочком, укрывшись сверху пушистым хвостом. Белка лежала и прислушивалась к привычным звукам наступающего лесного утра.Где-то вдали застучал клювом дятел, значит, он уже отыскал на сосне спелую шишку, сорвал её, засунул в расщелинку дерева и принялся вытаскивать из-под чешуек вкусные семена.Потом совсем близко под ёлкой захрустел снег, послышались тяжёлые шаги. Но белка не испугалась, она сразу поняла, что это проходят мимо самые мирные лесные жители — лоси. Вот они остановились в осиннике и начали обгрызать кору молодых деревьев.Стайка клестов с шумом и криком расселась на вершине ели. Птицы цеплялись коготками за уцелевшие на ветвях шишки, повисали на них, вытаскивая семена из-под чешуек. Перебираясь с ветки на ветку, клесты весело перекликались между собой. На соседнем дереве засвистел непоседа поползень и ловко побежал сверху вниз по гладкому стволу, словно по лестнице.

Прислушиваясь к долетавшим до неё знакомым звукам, белка представляла себе, что происходит сейчас в лесу.Всё это она видела много-много раз.Наконец голод настойчиво заявил: пора покинуть тёплое гнездо, пробежаться по сучьям деревьев до ближайшего дуба. Там, в дупле, у неё ещё с осени были запрятаны жёлуди и орехи. Эти запасы теперь, в разгар зимы, оказались очень кстати. Ведь ничего, кроме семян из сосновых шишек, раздобыть в лесу было невозможно.Белка уже совсем собралась выбраться из гнезда, но вдруг насторожилась. Где-то неподалёку раздался тревожный крик сойки.Почему она так кричит? Значит, кто-то чужой, незнакомый бродит по лесу.И вот белка сама услышала скрип снега под полозьями саней и человеческие голоса. Забыв мучивший её голод, она затаилась в гнезде. Скрип снега раздавался всё громче. Потом послышалось какое-то странное гудение или жужжание. Оно зазвучало сразу в нескольких местах. Этот звук для зверька был совсем незнакомым. Что бы он мог значить? Не успела белка разгадать, в чём дело, как послышался треск и шум падающего дерева, за ним второго, третьего…Что-то страшное там, внизу, двигалось всё ближе и ближе

Оно монотонно жужжало, гудело и валило одно дерево за другим.Белка осторожно выглянула из гнезда и посмотрела вниз. К её дереву подошли два человека

В руках у них что-то блестело. Люди приложили к стволу блестящий предмет, и в следующую секунду раздалось пронзительное гудение. Потом ствол дерева стал слегка вздрагивать, покачиваться и вдруг начал медленно клониться вниз. Дерево падало.

Не помня себя от ужаса, белка стрелой выскочила из гнезда, перескочила на следующее дерево и понеслась, перелетая, как птица, с вершины на вершину, прочь от страшного места.Где-то внизу, позади, люди кричали ей вслед:— Гляди, белка бежит, ишь как несётся!А она удирала всё дальше и дальше в лес.

В поисках пищи и жилья

Белка забралась в лесную чащу. Ей ничто тут не угрожало. Кругом была тишина зимнего леса. Деревья не содрогались, не падали. Они стояли, будто застывшие в своём снежном уборе. Всё было привычно, спокойно и хорошо. Вот только некуда спрятаться от мороза. А пуще всего донимал голод.Где-то там, вдалеке, откуда она удрала, остались в дуплах её съестные запасы, которые она с таким трудом собрала за осень. Здесь же не было ничего.Белка попробовала забраться на вершину ели, поискать спелых шишек. Увы! Почти все они были оборваны другими белками или клестами. Перебираясь с ёлки на ёлку в поисках пищи, белка добралась до поляны. На краю её стоял домик — лесная сторожка.Белка уже хотела вернуться обратно. Но тут она вдруг заметила, что возле домика хлопочет, перелетая с места на место, целая стайка птиц — синицы, щеглы, снегири…«Что они делают? Может, там есть какая-нибудь еда?» — подумала белка и отправилась поглядеть, в чём дело.

Птицы толпились возле домика не зря. Взглянув вниз, белка сразу увидела, что на нижних сучках соседнего дерева пристроена дощечка, а на ней насыпано много зёрен. Там же ярко краснели ягоды рябины

Но что было ещё замечательнее — целые грозди таких же ягод были подвешены к соседним веткам.Красногрудые снегири спокойно лакомились этими ягодами, значит, поблизости не было никакой опасности.Белка осторожно перепрыгнула на ветку пониже, потом ещё ниже и, наконец, добралась до птичьей кормушки. Она ловко вскочила на дощечку, огляделась по сторонам и принялась за еду

На дощечке лежали не только сушёные ягоды рябины, но ещё подсолнухи и кусочки хлеба. Всё это было очень вкусно. Белка сидела на задних лапках, а передними ловко брала то корочку хлеба, то подсолнух, то ягоды и с аппетитом ела. Она так занялась едой, что совсем не заметила, как дверь сторожки тихонько приоткрылась и из неё выглянули удивлённые лица ребят.Дети смотрели на редкую гостью в птичьей кормушке и затаив дыхание наблюдали за ней. Наевшись, белочка перепрыгнула на верхний сучок и быстро исчезла в ветвях.

Еда в птичьей кормушке ей очень понравилась. К тому же здесь, возле сторожки, её никто не потревожил, и белка решила остаться жить тут же поблизости. Вот только где бы найти укрытие?Уже вечерело. Мороз становился всё злее. Он забирался в пушистую шубку и пробирал до самых костей. Где же спрятаться от мороза и ветра? Хлопотунья белка внимательно обследовала все ближайшие деревья, но не обнаружила ни одного старого сорочьего или вороньего гнезда.Начало смеркаться, а подходящего жилья всё не находилось. Белка совсем уже приуныла, как вдруг заметила на самой ближайшей к сторожке сосне сколоченный из досок птичий домик. Отверстие в нём было довольно большое, так что белка могла туда свободно пролезть.Внутри домика оказалась подстилка от прошлогоднего гнезда. Лучшей квартиры искать было нечего. Уставший от всех дневных тревог и приключений зверёк свернулся в клубочек, укрылся пушистым хвостом и крепко заснул.С этого дня белочка на всю зиму осталась жить в птичьем домике возле сторожки.