Описание книги
190-летию великого русского классика Льва Николаевича Толстого и Году гражданских инициатив приурочен проект «Время проходит, сказанное слово остается…», суть которого заключается в издании необыкновенного звукового альбома «Русские книги для чтения. Избранное» Л. Н. Толстого. Басни, были, рассказы, сказки представлены в исполнении председателя Попечительского совета библиотеки, инициатора проекта В. В. Ильинова и детей – победителей конкурса чтецов произведений Л. Н. Толстого, организованного Культурным центром имени Л. Н. Толстого (филиалом Государственного музея Л. Н. Толстого) и Управлением культуры города-курорта Железноводска.
Содержание000 Предисловие (Колганова С.Г. — заслуженная артистка РФ)
001 Описание аудиокниги (Ильинов В.В. далее до трека 058 включительно)
002-004 Где любовь там и бог (Рассказ)
005 Девчонки умнее стариков (Рассказ)
006-007 Свечка (Рассказ)
008 Вражье лепко, а божье крепко (Рассказ)
009 Кающийся грешник (Рассказ)
010 Мужик и водяной (Басня)
010 Ворон и лисица (Басня)
011-016 Кавказский пленник (Быль)
017-019 Булька (Рассказ)
019 Птицы и сети (басня)
019-020 Чутье (Рассуждение)
020 Собаки и повар (Басня)
020 Основание Рима (История)
021-022 Бог правду видит, да не скоро скажет (Быль)
023 Как волки учат своих детей (Рассказ)
023 Три калача и одна баранка (Рассказ)
023 1000 золотых (Быль)
023 Петр I и мужик (Быль)
023-024 Бешеная собака (Быль)
024 Две лошади (Басня)
024 Лев и собачка (Быль)
024 Ровное наследство (Басня)
024 Три вора (Быль)
024 Отец и сыновья (Басня)
025 Цапля, рыбы и рак (Басня)
025 Два брата (Сказка)
025-026 Уж (Сказка)
026 Акула (Рассказ)
026 Архиерей и разбойник (Быль)
026 Собака и волк (Басня)
026 Царские братья (сказка)
027 Слепой и молоко (Басня)
027 Как мужик гусей делил (Сказка)
027 Старик и смерть (Басня)
027 Праведный судья (сказка)
028-029 Три старца
030 Китайская царица Силинчи (Быль)
030 Как научились бухарцы разводить шелковичных червей (Быль)
030 Мальчик с пальчик (Сказка)
031 Орел (Рассказ)
031 Отчего в морозы трещат деревья? (Рассуждение)
031-032 Шелковичный червь (Рассказ)
032 Царь и слоны (Басня)
033 Лев, осел и лисица (Басня)
033 Отчего зло на свете (Басня)
033-034 Два брата и золото (Рассказ)
034-035 Ильяс (Рассказ)
035-040 Чем люди живы (Рассказ)
041-044 Упустишь огонь — не потушишь
045-050 Сказка об Иване-Дураке и его двух братьях: Семене-Воине и Тарасе-Брюхане, и немой сестре Маланье, и о старом дьяволе и трех чертенятах
051-052 Работник Емельян и пустой барабан
053-056 Много ли человеку земли нужно (Рассказ)
057-058 Как чертенок краюшку выкупал (Сказка)
059 Воробей (Щетинина И.)
060 Галченок (Жарова К.)
061 Шат и Дон (Хрипунова А.)
062 Царь и слоны (Нижельский Г.)
063 Камень (Коцарь А.)
064 Отец и сыновья (Ших-Магомедов Р.)
065 Зайцы и лягушки (Герюгова А.)
066 Белка и Волк (Босенко К.)
067 Мышь полевая мышь городская (Попадиус В.)
068 Уж (Попиченко А.)
069 Филипок (Рыбкина А.)
070 Два брата (Безуглов Д.)
071 Петр I и мужик (Эльдаров Д.)
072 Отчего бывает ветер (Жидков Г.)
072 Море (Жидков Г.)
073 Царь и рубашка (Попадиус Д.)
074 Теленок на льду (Соколов К.)
075 Мыши (Гуцал А.)
076 Тетерев и Лиса (Финогенова А.)
077 Как мужик гусей делил (Харченко Н.)
078 Мильтон и Булька (Путилова Л.)
079 Награда (Перехода в.)
080 Лев и собачка (Довгаленко Д.)
081 Отчего в морозы трещат деревья?.. (Цандыкова С.)
082 Ученый сын (Гриненко К.)
083 Птичка (Погосян С.)
084 Котенок (Волынкин Т.)
085 Судома (Сабугасова Э.)
«Как волки учат своих детей»: что написать для читательского дневника?
«Как волки учат своих детей» Лев Толстой краткое содержание книги для читательского дневника?
Что написать для читательского дневника о книге, рассказе «Как волки учат своих детей»?
Краткое содержание произведения, были «Как волки учат своих детей» что написать в читательском дневнике?
В свой дневник читателя о рассказе Толстого про волков, мы написали так:
Рассказ Льва Толстого «Как волки учат своих детей» очень короткий. Это небольшая история, основанная на реальном случае и предназначенная для детей.
Пастушок кричит и показывает автору на волка. автор видит двух волков, один из которых, молодой, несет на спине ягненка
Автор тоже кричит и привлекает внимание мужиков с собаками. Матерый волк, видя как поворачивается дело, выхватывает ягненка и сам несет его. Волки быстро скрываются
Волки быстро скрываются.
Пастушок рассказал, что ягненка задрал матерый волк, но дал его нести молодому.
так на собственном примере матерый волк учит охотится молодого волчонка.
Главная мысль этого рассказа: Учеба помогает не только человеку, она важна и для животных.
1 Ваня Зубов жил в деревне, ему было 16 лет. До революции жизнь простых крестьян и рабочих в России была нищенской и очень тяжёлой. После смерти отца мать Вани послала его в Сибирь искать лучшей жизни.
2 Ваня с большим трудом добрался до Сибири и во Владивостоке стал работать кочегаром в прачечной у китайца, когда китаец умер Ваня ушёл кочегаром на пароход.
3 Ваня несколько лет плавал на грузовом пароходе, который перевозил грузы в Китай и в Австралию.
4 Когда пароход сел на мель около Австралии, Ваня стал работать на плантациях сахарного тростника в Брисбэне в Австралии.
5 Жестокое обращение надсмотрщика с работниками привело к убийству надсмотрщика и после этого всех рабочих уволили.
7 Однажды вспоминая Родину, Ваня заплакал, а хозяйский мальчик, пожалев его, подарил ему старый билет на пароход, чтобы Ваня смог уехать на Родину. Ваня не хотел расстраивать мальчика и прятался от него, чтобы мальчик думал, что Ваня уехал.
8 А сам Ваня целый месяц старался заработать деньги, чтобы уехать из Брисбэна в Батавию, а оттуда в Лондон.
9 Ваня добрался до Лондона и на советском корабле вернулся в Ленинград, а затем устроился работать помощником машиниста в Пилеве.
10 Ваня посетил родные места и воспоминания нахлынули на него.
12 Ваня понял, что лучше Родины нет земли.
13 Ваня написал письмо в Австралию мальчику, который подарил ему старый билет на пароход и пригласил его в гости.
Источник
Сюжет притчи
Повествование ведется от первого лица. Неназванный герой, под которым Лев Толстой, вероятно, подразумевает самого себя, шел по полю. Внезапно где-то недалеко раздался пронзительный крик. Голосил мальчик-пастух, следивший за стадом овец.
Он бежал вслед за двумя хищниками, укравшими молодого ягненка из стада. Одним из животных был явно старый, опытный, матерый волк. Другой – намного моложе. Его даже можно было назвать волчонком. Именно он тащил убитого ягненка на спине, в то время как взрослый хищник бежал немного позади.
Услышав крики пастуха и героя-рассказчика, прибежали местные жители с собаками. Как только матерый волк почуял опасность, он тут же нагнал молодого собрата, выхватил у него добычу, и вместе они моментально скрылись с человеческих глаз.
Погоня была закончена. Мальчик-пастух поведал остальным, как именно волки украли ягненка. Взрослый хищник выскочил из оврага и загрыз детеныша овцы. Молодой волк схватил его и потащил на спине. Однако он нес добычу лишь до тех пор, пока им не стала угрожать настоящая опасность.
Презентация 4 класса по предмету «Обществознание и Окружающий мир» на тему: «Как волки учат охотиться своих детёнышей». Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:
1
Проект подготовила : Ученица 4 « А » класса Нарбикова Алсу Нарбикова Алсу Руководитель: Юрчук Наталия Ивановна, учитель начальных классов 2011 г Энгельс 2011 г Энгельс Среднее Общеобразовательное учреждение МОУ СОШ 33
2
Я хочу узнать : Я хочу узнать : Волки- что это за животные. С какого возраста начинается охота волков Как проходит процесс охоты Что значит охотиться сообща(волчья стая) Почему волков называют умными животными
3
Волки- Это сильный и благородный зверь, в любой схватке он борется до победы — или до смерти. Но никогда не отступает.
4
Молодые волки начинают охотиться с 2 3-месячного возраста, добывая себе дополнительный корм (мелких грызунов, птиц) возле логова. В четыре месяца взрослые начинают подзывать волчат к добыче…А в возрасте 5 6 месяцев уже вместе со взрослыми они выходят на охоту. Молодые волки начинают охотиться с 2 3-месячного возраста, добывая себе дополнительный корм (мелких грызунов, птиц) возле логова. В четыре месяца взрослые начинают подзывать волчат к добыче…А в возрасте 5 6 месяцев уже вместе со взрослыми они выходят на охоту.
5
Сначала приносят куски мяса, потом куски мяса со шкурой, давая им поиграть добычей – так приучают щенков к запаху добычи. Сначала приносят куски мяса, потом куски мяса со шкурой, давая им поиграть добычей – так приучают щенков к запаху добычи. Всё это делают строго по возрасту. В четыре месяца взрослые начинают подзывать волчат к добыче… Всё это делают строго по возрасту. В четыре месяца взрослые начинают подзывать волчат к добыче…
6
Потом учат брать след и тропить. Обычно волчихи приучают своих детей к охоте, давая им поиграть добычей Первое время щенки не понимают, в какую сторону по следу бежать — но через несколько дней уже тропят правильно. Потом учат брать след и тропить. Обычно волчихи приучают своих детей к охоте, давая им поиграть добычей Первое время щенки не понимают, в какую сторону по следу бежать — но через несколько дней уже тропят правильно.
7
И роли складываются: один гонит, другой направляет, третий в засаде… И роли складываются: один гонит, другой направляет, третий в засаде…
8
Охота со взрослыми. Охота со взрослыми. Приемы у каждого свои – всё зависит от силы, характера. Кто-то на круп бросается, кто-то на бок. Если волк слабее, он будет выбирать тактику, где меньше усилий, если трусливый — будет действовать, как безопаснее.
9
Как и все хищники, волки охотятся, чтобы прокормиться. Держатся они подальше от людей.
10
Волки – несомненно, дикое и хищное животное, но и умное. Они проделывают большую работу, прежде чем выпустить своих волчат в самостоятельную взрослую жизнь.
11
Мои выводы волки — хищные животные; волки — хищные животные; охотиться начинают с 2-3 месяцев; охотиться начинают с 2-3 месяцев; охоте волчат обучают родители-волки; охоте волчат обучают родители-волки; чаще волки охотятся сообща; чаще волки охотятся сообща; волки-умные животные, потому что они приучают своих детёнышей к самостоятельной жизни постепенно как и люди волки-умные животные, потому что они приучают своих детёнышей к самостоятельной жизни постепенно как и люди
12
Источники информации : gwolf.info gwolf.info lupus-nn.narod.ru volk1. html lupus-nn.narod.ru volk1. html informatics.ru mshp/works/Wolfs/ informatics.ru mshp/works/Wolfs/ wikipedia.org wikipedia.org spravochnik-shkolnika-5-11-klassy.html spravochnik-shkolnika-5-11-klassy.html
