Мать Ветров
Другое предание рассказывает о жизни Ветров. Один крестьянин нёс через поле кружку с мукой, но вдруг налетел Ветер и развеял весь “скарб” по земле. Вернулся он домой ни с чем, а злая жена отправила его в обитель Ветров требовать уплаты за растраченную муку.
Отправился мужик в лес, а там встретил старуху. “Я – Мать Ветров, – сказала она. – Есть у меня четыре сына: Ветер Полуденный, Западный, Восточный и Полуночный. Какой принёс тебе горе?”. “Полуденный, матушка”, – ответил крестьянин и отправился за старушкой.
Вошёл человек в избу вместе с Матерью Ветров, а там как раз дожидаются её четыре сына. Полуденный Ветер был добр к человеку. Он попросил прощения за свой поступок, а в качестве дара преподнёс коробочку, у которой что ни попросишь – всё твоим будет. Так и стал крестьянин самым богатым человеком в деревне.
Гарцуки сильными взмахами крыльев вызывали бури и ураганы / Ольга Трикелевич / bestiary.us
Помимо Ветров, среди воздушных духов также выделяли Поветриев и Гарцуков. Первые приносили весенние болезни, а вот вторые были верными помощниками Перуна. Именно Гарцуки в образах крупных птиц носились по воздуху, призывая сильные порывы ветра и ураганы
Как видите, для наших предков каждая из его стихий была наполнена своими существами и покровителями, являясь важной частью живого мира
На обложке: Фрагмент картины Андрея Алексеевича Шишкина «Стрибог – хозяин ветров», 2014 год / a-shishkin.ru
Творения Д. Мамина-Сибиряка для детей
Человек и природа — очень актуальная проблема для современного мира. Мамин-Сибиряк посвятил много произведений этой тематике, но особенно нужно выделить сборник «Алёнушкины сказки». Писатель сам воспитывал и ухаживал за больной дочкой, ей и был предназначен этот интересный сборник. В этих сказках дети познакомятся с Комаром Комаровичем, Ершом Ершовичем, Мохнатым Мишей, Храбрым Зайцем. Из этих занимательных произведений дети узнают о жизни зверей, насекомых, птиц, рыб, растений. Почти всем с детства знаком очень трогательный мультфильм, снятый по одноимённой сказке Мамина-Сибиряка «Серая шейка».
понедельник, 8 октября 2018 г.
“Мороз, Солнце и Ветер”
Русская народная сказка “Мороз, Солнце и Ветер”
Жанр: народная волшебная сказка
Главные герои сказки “Мороз, Солнце и Ветер” и их характеристика
Солнце
Жаркое, светлое, важное
Мороз. Лютый, холодный, хвастливый.
Ветер
Сильный, спокойный, уверенный.
Старик. Умный.
План пересказа сказки “Мороз, Солнце и Ветер”
- Встреча в поле
- Поклон
- Спор
- Погоня
- Неловкий ответ
- Угрозы солнца
- Угрозы мороза
- Заступничество ветра
Кратчайшее содержание сказки “Мороз, Солнце и Ветер” для читательского дневника в 6 предложений
- Встретились в поле четверо путников – старик, солнце, мороз и ветер.
- Старик поклонился и дальше пошел.
- А солнце, мороз и ветер стали спорить, кому поклон предназначался.
- Решили догнать старика и спросить
- Старик сказал, что поклонился ветру.
- Хотели солнце и мороз старика зажарить и заморозить, но ветер не дал.
Главная мысль сказки “Мороз, Солнце и Ветер”Без ветра мороз – мороз, а с ветром жара – не жара.
Чему учит сказка “Мороз, Солнце и Ветер” Сказка учит не быть хвастливым и заносчивым. Не стремиться к популярности среди простого народа. Учит иметь свою голову на плечах. Учит отстаивать свое мнение. Учит справедливости.
Отзыв на сказку “Мороз, Солнце и Ветер” Мне не очень понравилась эта история, прежде всего потому, что старик поклонился только ветру. Это очень невежливо, здороваться с одним из целой группы. Старик повел себя как провокатор и потому не заслуживает уважения. А солнце и мороз зря обижались на старика. Мало ли кто что говорит, обижаться на каждого жизни не хватит.
Пословицы к сказке “Мороз, Солнце и Ветер” На обиженных воду возят. О вкусах не спорят. Кто спорит, тот ничего не стоит. Куда ветер дует, туда и тучки бегут. Больше дела, меньше слов.
Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки “Мороз, Солнце и Ветер” Шел по дороге старик. а навстречу ему трое прохожих. Снял старик шапку, низко поклонился и пошел дальше. А прохожими были Солнце, Мороз и Ветер. Вот остановились они и стали спорить, кому именно старик поклонился. Солнце кричит, что это ему поклон был, ведь оно самое теплое. Мороз отвечает, что ему старик поклонился, ведь он самый лютый. А Ветер говорит, что это его старик больше всего почитает. Тут Солнце и Мороз посмеялись, а сами друг на друга чуть не в драку кидаются. Предложил Ветер догнать старика и просто у него спросить. Так и сделали. Выслушал их старик и отвечает, что поклонился он ветру. Довольный Ветер над Солнцем и Морозом посмеивается, а те в – ярости. Солнце кричит, что спалит старика жаром, а Ветер отвечает, что он на старика подует и вмиг прохладно сделается. Мороз кричит, что заморозит старика, в Ветер отвечает, что без ветра и мороз – не мороз. Вот потому люди больше ветер и почитают.
Рисунки и иллюстрации к сказке “Мороз, Солнце и Ветер”
http://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/510558/http://educontest.net/ru/1727165/%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7-%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%82%D1%81%D0%B5-%D0%B8-%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BB%D0%B8%D1%82-%D1%87%D1%82/http://santyaguarundito.blogspot.com/2018/10/blog-post8.html
голоса
Рейтинг статьи
Как выглядит Ветер?
Не секрет, что в славянской мифологии духи стихий нередко выступали помощниками своих более могущественных “коллег” – богов. Этот принцип касался и воздушных покровителей. Они нередко действовали по приказу Стрибога, Похвиста или Перуна, что могли управлять ветрами, бурями, ураганами по собственному желанию. Именно поэтому, стараясь задобрить воздушных духов, наши предки обращались как к ним, так и к божествам, непосредственно с ними связанным.
Но не стоит считать, будто духи воздуха не являлись самостоятельными существами. Напротив, нередко именно они совершали перемены в погоде и природе, доставляя людям радость или создавая немалые проблемы. Конечно, первыми среди воздушных духов были Ветры. Именно они умели выпускать из своих ртов вьюги, метели, тёплое дуновение или ураганы.
В древних преданиях Ветры описываются как огромные человеческие головы, наделённые крыльями, они могли с невероятной скоростью перемещаться по небу. Я думаю, вам приходилось встречать рисунки в книжках детских сказок, где богатырь с трудом продвигается вместе с конём, а перед ним прямо из облаков виднеется голова, дующая в его стороны. Именно таким славяне видели Ветер.
Ветер из сказки. Иллюстрация Татьяны Алексеевны Мавриной к «Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях» Александра Сергеевича Пушкина, 1949 год
С весенними грозами Ветры пробуждали спящую землю ото сна. Именно они приносили семя жизни из волшебной страны Ирий, после чего призывали дожди и тёплый воздух, позволяющий таять снегу и оживать почве. Наступление весны невозможно было представить без деятельности Ветров. Но, как я уже отметила, далеко не всегда они выступали исключительно мирными и добрыми духами.
Суровые зимние вьюги и метели тоже находятся во власти Ветров. Малейшая прихоть – и морозный свежий день января сменяется студёной ночью, приносящей пургу. В такие ночи люди, оказавшиеся в лесу, нередко замерзали насмерть. Выходит, что Ветры могли даже губить людей – пусть даже косвенно оказываясь убийцами.
Ветры – посланники Чернобога приносили страшные вьюги.Игорь Ожиганов «Чернобог»
Волшебство окружающего мира в сказках Д. Ушинского
Русский писатель Д. Ушинский, словно талантливый художник, писал сказки про явления природы, разные времена года. Дети из этих небольших произведений узнают о том, как шумит ручей, плывут облака и поют птицы. Самые известные сказки писателя: «Ворон и сорока», «Дятел», «Гусь и журавль», «Лошадка», «Бишка», «Ветер и солнце», а также огромное множество рассказов. Ушинский умело использует животных и природу, чтобы раскрыть юным читателям такие понятия, как жадность, благородство, предательство, упрямство, хитрость. Эти сказки очень добрые, их рекомендуется читать ребятишкам перед сном. Книги Ушинского очень хорошо иллюстрированы.
Ход занятия.
Воспитатель предлагает поиграть в игру «Вот он какой»
, при этом объясняет
: Вы без слов должны рассказать о размерах и формах хорошо известных вам предметов.
Один из вас должен воспроизвести выразительные жесты, которые характеризуют предмет. Например маленький, большой, заостренный, круглый, четырехугольный, мелкий, длинный, короткий. Дети отгадать, о каком предмете идет речь и рассказать о нем (2-3 раза)
Воспитатель
: «Дети я знаю как вы любите сказки и решила вам рассказать новую.»
Ее нужно слушать внимательно и понять ее. Но сначала я хочу загадать вам загадки, а вы по отгадкам должны узнать, о какой сказке идет речь?»
Невидимкой осторожно,
Он является ко мне,
И рисует как художник,
Он узоры на окне.
(Мороз
)
Ну-ка, кто из вас ответит
:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?
(Солнце
)
Летит без крыльев и поет,
Прохожих задевает,
Одним проходу не дает,
Других он прогоняет.
(Ветер
)
Загадки вы правильно отгадали. Кто догадался какая сегодня к нам сказка пришла? (ответы детей)
. Правильно она так и называется «Мороз
, солнце и ветер
»
,- говорит воспитатель и рассказывает сказку. Затем спрашивает
:
Понравилась ли она вам? Кому какой эпизод больше понравился? (ответы детей)
Охарактеризуйте трех мужиков, которые повстречались старику
.
Из-за чего поспорили Мороз
, Солнце и Ветер
? (ответы детей)
Как вы понимаете слово «особица»
? (особенно, лично)
Что Даня, ответил старик
, когда мужики спросили
: «Кому это ты на особицу?»
(Ветру)
Кто помнит конец сказки? (ответы)
Правильно, ни мороз
, ни солнце так старику не нужны
, как ветер
.
Мороз не мороз
, когда ветра нет. Вот почему мне и почету всех больше. Старик – то
, видать умудренный, а вам простакам и невдомек. Заканчивается сказка.
А вы как думаете, кому особенно поклонился старик и почему
? (ответы детей)
Затем воспитатель раздает две карточки –схемы к сказкам. Один лист девочкам, а другой лист мальчикам. Вы должны по этим схемам рассказать свою сказку. Говорит воспитатель.
Воспитатель выслушивает детей, а затем просит высказать свое мнение. «У кого самая интересная сказка получилась? Спрашивает воспитатель. Посовещавшись, дети решают,у кого самая интересная, веселая и красивая сказка. В конце занятия
можно раскрасить свою сказку.
Публикации по теме:
Конспект занятия по речевому развитию в младшей группе «Дедушка Мороз принес нам Петю-Петушка»
предварительная работа: Рассматривали картину о «Зиме» Слушали сказки о дедушке Морозе Смотрели мультфильмы о празднике Новогоднем Рассматривали.
Занятие по речевому развитию и развитию мелкой моторики рук в младшей группе
Занятие по речевому развитию и развитию мелкой моторике рук в младшей группе МДОУ Детский сад № 34 «Фиалка» воспитатель Сергеева Татьяна.
Занятие по речевому развитию в старшей группе
«Чего не стало?» Задачи: закрепить обобщающие наименования: «овощи», «фрукты». Формировать умение правильно образовывать форму существительного.
Занятие по речевому развитию в старшей группе «Правила хорошего поведения»
Правила хорошего поведения Цель: учить детей давать оценку поведению персонажей. Развивать отрицательное отношение к грубости, к жадности,.
С этой книгой читают
Восход солнцаХантер Эрин
Таинственная смерть одного из воителей Грозового племени перессорила соплеменников, хотя главный секрет так и остался нераскрытым.
Воробей намерен выяснить, кто…
4.7
(1)
Дед Мороз и летоЛиванов Василий Борисович
Василий Ливанов пишет замечательные сказки для детей. Изящные и лиричные, они ненавязчиво доносят до маленького читателя результаты раздумий мудрого и доброго взрослого…
4.3
(5)
На восток от солнца, на запад от луны: Норв. сказки и преданияАсбьёрнсен Петер Кристен
Из сказок и преданий, собранных и обработанных норвежским писателем и учёным Петером Кристеном Асбьёрнсеном, в данный сборник включены двенадцать. Норвежская народная…
4.9
(3)
Река ветраЛаски Кэтрин
Корин, Сорен и Лучший в мире клюв отправляются в путешествие по Реке ветра на поиски удивительного царства, населенного загадочными совами. Тем временем Эглантина и…
4.6
(3)
Сказка о ветре в безветренный деньПрокофьева Софья Леонидовна
Софья Леонидовна Прокофьева написала «Сказку о ветре в безветренный день» давно, больше сорока лет назад. История о храброй девочке Мате, о страшном Цеблионе и…
4.7
(2)
Страна Северного ВетраДжордж Макдональд
Мальчик по имени Алмаз живет в маленькой комнатке над конюшней и спит на стоге сена. Однажды вечером ему является прекрасная и таинственная женщина, которая называет себя…
4.6
(2)
На Деда Мороза не охотятсяЦипперт Ханс, Хурцльмайер Руди
Однажды, за пару месяцев до Рождества, Дед Мороз решил обкатать застоявшихся за год оленей, а для тренировочного полета выбрал небо над Африкой. Никто не знает,…
4.2
(4)
Дети на ветруЦубота Дзёдзи
В сборник избранных произведений детского японского писателя, ученого-фольклориста Дзёдзи Цубота вошли две повести: «Дети на ветру» и «Странный мир», главы из книги…
4.4
(4)