Бомба замедленного действия?
А вот тут начинается самое интересное. Обнаружить с помощью генетической экспертизы наличие «неправильного» гена невозможно. В профильной консультации специалисты распишут риски клиента, а также, исследовав плод в утробе будущей мамочки, могут указать на наличие или отсутствие дефекта.
Однако существуют заболевания, обусловленные несколькими генами, которых от двух до десяти. Давайте рассмотрим такую ситуацию на примере ревматизма. Есть ли наследственность по нему? Нет! Все дело в следующем: чтобы заболеть, недостаточно быть носителем генов ревматизма, нужно еще и подхватить гемолитический стрептококк группы А. То есть, это просто особенность иммунитета, который легко поражается.
Как же обстоит дело с шизофрениками, если у них набор «порченых» генов неодинаковый? Имеется в виду, что у одних это, к примеру, АВС, у других – АВ, а у третьих – только С и тому подобное. Есть и общее: их функции затрагивают развитие мозга, не давая процессу идти нормально. И, чем таких подозрительных генов больше, тем выше вероятность заболеть психическим расстройством. И еще: риск в 16 раз увеличивают дефекты в генах в третьей хромосоме, а в шестнадцатой – в 8.
Несмотря на многолетние усилия генетиков, профиль шизофреника они составить не могут. То есть, пока не существует теста, позволяющего ответить на вопрос о возможности заболеть.
Как уже упоминалось, для того чтобы «плохие» гены проявили себя, им нужен какой-то толчок. Если такового не будет, то носитель, имея их в большом количестве, не заболеет. Какие именно внешние факторы это должны быть, неизвестно.
Возьмем однояйцовых близнецов, у которых все одинаковое, в том числе и гены. Но у одного из них шизофрения, а другой совершенно здоров, а риск заболеть у него 46%. Почему не 100%, спросите вы? Ответ таков: у больного часть генов была закрыта метильной группой, и из-за этого «замка» они перестали функционировать, и развитие мозга нарушилось.
Откуда взялась эта группа? Неизвестно, но было высказано предположение, что в этом виноват вирус гриппа, так как мама мальчиков, будучи беременной, переболела им.
Согласно нынешним данным, риск появления шизофрении у ребенка в связи с перенесенным будущей матерью гриппом возрастает в 1,5-7 раз. Однако это не связано именно с вирусом, а со слишком сильной иммунной реакцией организма женщины, увеличившей количество интерлейкина-8. Но надо знать: не все подобные случаи могут спровоцировать развитие психического заболевания у потомства.
Диабет 2 типа и наследственность
Наследственная предрасположенность и сахарный диабет – это два понятия, которые имеют тесную связь между собой. Поэтому многие родители очень обеспокоены тем, что если у них имеется данное заболевание, то в скором времени оно проявится и у их ребенка. Но это не совсем так.
Дети, также как и взрослые люди, имеют склонность к развитию диабета. И при наличии генетической предрасположенности следует думать о возможном появлении этого недуга у ребенка в будущем, но никак об установленном факте.
Так как сахарный диабет – это не только болезнь, передающаяся по наследству, но и заболевание, которое может развиваться у человека в любом возрасте под действием вышеописанных негативных факторов, чтобы предупредить его развитие у ребенка, у него просто нужно с самого детства выработать правильные пищевые привычки и любовь к спорту. Если малыш с малых лет будет правильно питаться и вести активный образ жизни, риски развития у него СД, даже при наличии генетической предрасположенности, будут намного ниже, чем у детей, часами проводящих время за компьютером и употребляющих постоянно чипсы и газировки.
Если говорить непосредственно о сахарном диабете 2 типа, то следует отметить, что он гораздо чаще передается по наследству от одного поколения к другому, чем СД1
Когда данным недугом страдает только один родитель, неважно отец это или мать, риски передачи его ребенку по наследству в этом случае составляет 80%. А если СД2 был диагностирован сразу у двух родителей, то вероятность рождения у них малыша с такой же патологией составляет 100%. Но и в этом случае нужно понимать, что речь идет о предрасположенности, а не о факте
И зная высокие риски развития у ребенка диабета второго типа, его можно также предотвратить, предприняв все необходимые меры. Нужно ограничить малыша от влияния на него негативных факторов и следить за его весом, так как ожирение в большинстве случаев является основным толчком для развития диабета
Но и в этом случае нужно понимать, что речь идет о предрасположенности, а не о факте. И зная высокие риски развития у ребенка диабета второго типа, его можно также предотвратить, предприняв все необходимые меры. Нужно ограничить малыша от влияния на него негативных факторов и следить за его весом, так как ожирение в большинстве случаев является основным толчком для развития диабета.
Родителям следует понимать, что причин развития этого недуга множество и если на детский организм воздействует сразу несколько негативных факторов, то вероятность появления диабета у их ребенка очень велик, даже если они сами являются абсолютно здоровыми людьми.
Исходя из всего этого, можно сделать несколько выводов. С самого детства родители должны предпринимать меры, чтобы ограничить своего ребенка от влияния негативных факторов. Его в обязательном порядке следует закаливать, чтобы укрепить его иммунную систему и предотвратить частые простудные заболевания, которые, кстати, также могут стать причиной развития диабета.
Не менее важным моментом является контроль за весом ребенка и его активностью, так как, как уже говорилось выше, избыточная масса тела и пассивный образ жизни увеличивает вероятность развития СД2 у ребенка в несколько раз.
Большинство людей, которые еще не имели дело со «сладкой» болезнью и не понимает механизм ее развития в организме, задается вопросом – а может ли он передаваться путем биологической жидкости, например, через слюну или кровь.
Как понять, что ваши родители ведут себя токсично?
Идеальных родителей не существует: каждый человек способен совершать неприятные поступки и говорить обидные вещи. Вопрос в том, становится ли такое поведение исключением или правилом.
Пег Стрип в книге «Нелюбимая дочь» так описала отличие токсичных родителей от любящих:
Первый признак токсичного общения — вам от него становится плохо.
Если после очередного визита к родителям (или даже после короткого звонка) вы чувствуете вовсе не радость от общения с близким человеком, а вину, беспомощность, подавленность, раздражение, а то и злость — определенно, проблема есть.
Здесь мы не говорим о родителях, которые становятся невыносимыми из-за явных или скрытых психических нарушений (об этом вы можете почитать тут), или о домашних тиранах, находиться рядом с которыми по-настоящему опасно и от которых можно только спастись бегством.
Является ли дальтонизм наследственным заболеванием
Существует две формы заболевания: наследственная и приобретенная от первичной болезни. К первому типу относится поломка гена, который расположен в X хромосоме. Это женская половая хромосома. Если патологический ген находится у женщины, чаще всего она не страдает дальтонизмом, а является переносчицей. Заболевание унаследует ее сын, который получает Y-хромосому от отца, а дефектную X-хромосому от матери.
При получении ребенком дефектной хромосомы нарушается образование нервных окончаний, которые находятся на сетчатке глаз. Они называются колбочками. Их пигменты способны воспринимать все фильтры: зеленый, красный, синий. При их совместном действии нервный импульс посылается в головной мозг, который преобразует сигнал и приводит к восприятию множества оттенков. Если нарушено распознавание одного из них, это может повлечь серьезные нарушения в восприятии человеком окружающего мира.
Ко вторичному дальтонизму приводят следующие нарушения:
- катаракта, глаукома, которые нарушают поступление света на сетчатку глаз;
- заболевание головного мозга, повреждающее центр цветовосприятия (опухоли, гематомы, невралгии) или ухудшающее передачу нервного импульса;
- механические повреждения тканей глаз или головного мозга.
Правила детоксикации отношений с родителями
Токсичные фразы, которыми стреляют в вас родители, никогда не нужно принимать за чистую монету и воспринимать буквально. Они все с двойным дном (и даже с тройным), то есть с сильным эмоциональным посланием, которое сами родители могут и не осознавать. Собеседник считывает скрытое сообщение тоже неосознанно — на уровне эмоций, а не логики — и порой даже не может объяснить, почему после разговора внезапно испортилось настроение.
Первый шаг к детоксикации — осознать скрытое послание. Когда вы понимаете, что вами манипулируют и как именно это делают, магия родительских заклинаний исчезает и вы видите, что это просто слова, которые не обязательно воспринимать всерьез.
Второй шаг к детоксикации — научиться эмоционально не реагировать на провокации. Когда вы сохраняете спокойствие, вместо того чтобы, как обычно, кричать, плакать, возмущаться, спорить, что-то доказывать, вы сводите на нет все усилия провокаторов.
Несмотря на то, что родители чаще всего отрицают свой злой умысел: «Да я нисколько не хотела тебя задеть, почему ты так реагируешь?», он, конечно, есть. Манипуляции как раз и используют для того, чтобы задеть человека за больное место и спровоцировать: втянуть в заведомо проигрышный спор, заставить оправдываться или «проявить слабость», заплакав или разозлившись. Ваша эмоциональная реакция — подтверждение, что прием работает и попадает в вашу болевую точку, а значит, нужно бить в нее и дальше. Поэтому гораздо эффективнее сохранять невозмутимость, поначалу хотя бы внешне.
Не только бурные эмоции ставят вас в проигрышное положение, но и участие в дискуссии по заданным родителями правилам. Ни в коем случае не нужно оправдываться, просить прощения или доказывать, что «вы не такой», ведь таким образом вы подтверждаете (причем часто и для себя тоже), что претензии справедливы.
Как имущество будет делиться между наследниками?
Иногда по завещанию наследуется только часть имущества. Тогда наследнику по завещанию передается оставленное ему имущество, а остальное делится между всеми наследниками по закону. Например, у покойного были квартира, дача и автомобиль. Наследниками по закону являются жена, сын и родители. Наследодатель в завещании указал, что после его смерти квартира должна достаться ребенку, а про остальное имущество не упомянул. В этом случае наследство будет делиться так: квартира отойдет сыну, дача и автомобиль будут поделены между всеми наследниками поровну.
Если делить нечего, наследники по закону не получают ничего. Используем тот же пример, только на этот раз предположим, что дача и автомобиль были проданы при жизни наследодателя. Сын получит квартиру, а остальные наследники ничего не получат.
Мама и папа — одна команда
Есть целый ряд ситуаций, когда родителям важно поддерживать друг друга и выступать только заодно. Это в первую очередь свод правил, касающихся безопасности ребенка
Например: дорогу важно переходить только за руку, не выбегать на проезжую часть, а в машине ездить исключительно в автокресле. Любые попытки обойти эти правила, чтобы избежать детских слез, могут слишком дорого стоить. И если папа уступил уговорам ребенка покатать его на переднем сиденье «только около дома», а мама оказалась свидетелем, этот «заманчивый» план надо отменить, невзирая на слезы обиженного малыша, который уже заключил договор с папой и предвкушает веселье.
Да, оспаривать решения друг друга в присутствии детей недопустимо. Но безопасность — это тот единственный случай, когда мы обязаны нарушить правило
Об основном кодексе того, «что такое хорошо и что такое плохо» — дисциплине, отношении к чистоте и порядку, недопустимому поведению с друзьями, братьями и сестрами или домашними питомцами, родителям также важно договориться.
Прививая ребенку необходимые качества, важно также быть последовательными и не перечеркивать свои слова собственным же примером
«Ты только посмотри на себя!»
Стыд — еще более мощное оружие, чем вина.
Вина — это последствие конкретного поступка, который можно как-то загладить. Чувство стыда глубже и переживается глобально. Через эту эмоцию мы видим себя неправильными, не заслуживающими внимания или одобрения. Люди, которых стыдили с раннего детства, не уверены в себе, боятся быть отвергнутыми, они считают себя недостойными любви — точно так же, как и воспитавшие их в стыде родители.
Если вас пристыдили, вы можете захотеть оправдаться и попытаться доказать, что вы не так уж плохи. Но такой шаг заставляет вас принять родительский стыд на себя.
Разноцветная семейка — стихи Эдуарда Успенского
Жил осьминог
Со своей осьминожкой,
И было у них
Осьминожков немножко.
Все они были
Разного цвета:
Первый — зеленый,
Второй — фиолетовый,
Третий — как зебра,
Весь полосатый,
Черные оба —
Четвертый и пятый,
Шестой — темно-синий
От носа до ножек,
Желтый-прежелтый —
Седьмой осьминожек,
Восьмой —
Словно спелая ягода,
Красный…
Словом, не дети,
А тюбики с краской.
Была у детишек
Плохая черта:
Они как хотели
Меняли цвета.
Синий в минуту
Мог стать золотистым,
Желтый — коричневым
Или пятнистым!
Ну, а двойняшки,
Четвертый и пятый,
Все норовили
Стать полосатыми,
Быть моряками
Мечтали двойняшки —
А кто же видал моряка
Без тельняшки?
Вымоет мама
Зеленого сына,
Смотрит —
А он не зеленый, а синий,
Синего мама
Еще не купала.
И начинается
Дело сначала.
Час его трут
О стиральную доску,
А он уже стал
Светло-серым в полоску.
Нет, он купаться
Нисколько не хочет,
Просто он голову
Маме морочит.
Папа с детьми
Обращается проще:
Сложит в авоську
И в ванне полощет.
С каждым возиться —
Не много ли чести?
Он за минуту
Их вымоет вместе.
Но однажды камбала
Маму в гости позвала,
Чтобы с ней на глубине
Поболтать наедине.
Мама рано поднялась,
Мама быстро собралась,
А папа за детишками
Остался наблюдать —
Их надо было разбудить,
Одеть,
Умыть,
И накормить,
И вывести гулять.
Только мама за порог —
Малыши с кроватей скок,
Стулья хвать,
Подушки хвать —
И давай воевать!
Долго сонный осьминог
Ничего понять не мог.
Желтый сын
Сидит в графине,
По буфету скачет синий,
А зеленый на люстре качается.
Ничего себе день начинается!
А близнецы, близнецы
Взяли ножницы
И иголкою острою
Парус шьют из простыни.
И только полосатый
Один сидит в сторонке
И что-то очень грустное
Играет на гребенке,
Он был спокойный самый.
На радость папы с мамой.
— Вот я вам сейчас задам! —
Крикнул папа малышам. —
Баловаться отучу!
Всех подряд поколочу!
Только как их отучить,
Если их не отличить?
Все стали полосатыми.
Ни в чем не виноватыми!
Пришла пора варить обед,
А мамы нет,
А мамы нет.
Ну а папа —
Вот беда! —
Не готовил никогда!
А впрочем, выход есть один.
И папа мчится в магазин:
— Я рыбий жир
Сейчас куплю
И ребятишек накормлю.
Им понравится еда!
Он ошибся, как всегда.
Ничто так не пугает мир,
Как всем известный
Рыбий жир.
Никто его не хочет пить —
Ни дети и ни взрослые,
И ребятишек накормить
Им, право же, не просто.
Полдня носился с ложками
Отец за осьминожками:
Кого ни разу не кормил,
В кого пятнадцать ложек влил!
Солнце греет
Пуще печки,
Папа дремлет
На крылечке.
А детишки-осьминожки
Что-то чертят на дорожке:
— Палка,
Палка,
Огуречик,
Вот и вышел человечек,
А теперь
Добавим ножек —
Получился осьминожек!
Тишина на дне морском.
Вот пробрался краб ползком.
Круглый, словно сковородка.
Скат проплыл, за ним треска.
Всюду крутится селедка,
Несоленая пока.
Словом, все теперь в порядке.
Но какой-то карапуз
Где-то раздобыл рогатку
И давай стрелять в медуз.
Папа изловил стрелка
И поколотил слегка.
А это был вовсе
Не папин сынок,
А просто соседский
Чужой осьминог.
И папа чужой
Говорит очень строго:
— Я своих маленьких
Пальцем не трогаю.
С вами теперь поквитаться хочу.
Дайте я вашего поколочу.
— Ладно, берите
Какого хотите,
Только не очень-то уж
Колотите.
Выбрал себе осьминог малыша
Взял и отшлепал его не спеша,
Только глядит —
А малыш темно-синий
Стал почему-то вдруг
Белым как иней.
И закричал тогда папа чужой:
— Батюшки-светы,
Да это же мой!
Значит, мы шлепали
Только моих.
Так что теперь
Вы должны мне двоих!
Ну, а в это время
Дети-осьминожки
Стайкою носились
За одной рыбешкой…
Налетели на порог
И запутались в клубок.
Папы стали синими,
Папы стали белыми:
— Что же натворили мы,
Что же мы наделали?
Перепутали детишек
И теперь не отличишь их!
Значит, как своих ушей
Не видать нам малышей!
— Вот что, —
Говорит сосед, —
Выхода другого нет!
Давайте мы их попросту
Разделим пополам:
Половину я возьму,
А половину — вам.
— УРА! УРА!
УРА! УРА! —
Если б не безделица:
Девятнадцать пополам,
Кажется, не делится.
Устали, измучились
Обе семейки
И рядышком сели
На длинной скамейке,
Ждут:
— Ну когда ж
Наши мамы вернутся?
Мамы-то в детях
Своих разберутся.
Читать другие стихи Э.УспенскогоСтихи для самых маленьких
Право быть собой
Если мы хотим вырастить уверенного человека, получающего от своих занятий удовольствие, важно лишь бережно следовать природе самого ребенка — его внутренним склонностям. «Нередки ситуации, когда каждый из родителей пытается культивировать в ребенке прямо противоположные качества, перетягивая канат на себя, — напоминает Татьяна Мизинова. — Так, мама, например, мечтает видеть в сыне скрипача, а отец — продолжателя своего бизнеса
Для музыканта необходима душевная чувствительность, для предпринимателя, напротив, жесткость характера. И ребенок попадает в ситуацию внутреннего конфликта. Причем осложняется все тем, что мальчик идентифицируется с папой, а маму именно такой сильный и волевой мужчина устраивает. Ребенок видит это, но при этом от мамы получает другой сигнал — подавлять в себе отцовские качества и развивать совсем другие»
«Нередки ситуации, когда каждый из родителей пытается культивировать в ребенке прямо противоположные качества, перетягивая канат на себя, — напоминает Татьяна Мизинова. — Так, мама, например, мечтает видеть в сыне скрипача, а отец — продолжателя своего бизнеса. Для музыканта необходима душевная чувствительность, для предпринимателя, напротив, жесткость характера. И ребенок попадает в ситуацию внутреннего конфликта. Причем осложняется все тем, что мальчик идентифицируется с папой, а маму именно такой сильный и волевой мужчина устраивает. Ребенок видит это, но при этом от мамы получает другой сигнал — подавлять в себе отцовские качества и развивать совсем другие».
Как быть в этой ситуации? Конечно же, дать ребенку право быть собой, поощряя в нем его собственные наклонности и таланты, даже если они вовсе не совпадают с теми, что вы рисовали в своем воображении.
Ребенок не пришел в этот мир для того, чтобы реализовать мамины или папины сокровенные желания, часто оказывающиеся тем, что им самим в жизни не удалось воплотить
Здесь особенно важно объяснить, как вам дорого, что он у вас именно такой, какой есть. И как важно никогда не изменять себе, даже если «изменчивый мир» заставляет «прогнуться», следуя чужой воле
Важно подчеркивать, что вы — близкие и любящие друг друга люди, но при этом он не должен быть во всем похожим на маму или папу.
Больше полезных материалов о семейной психологии — в нашем канале на .
Как важно быть… разными
В целом ряде случаев мы по-разному оцениваем эпизоды жизни детей, даем им разные советы, ругаем и поощряем несхожие вещи — и для гармоничного развития именно эти наши несовпадения им порой бывают даже необходимы. Мама для ребенка — это мир безусловной любви и принятия, а в самом начале жизни — еще и неотделимая часть его самого. Благодаря маме малыш обретает уверенность в себе и готов к бесстрашному вступлению на дорогу жизни, где его наставником становится папа. Однако папа — это не только друг в мире, полном открытий и приключений, но и строгий, объективный контролер всех поступков ребенка. Папа оценивает его достижения и успехи.
«Сын у меня довольно миролюбив, и дети в песочнице часто отбирают у него любимые игрушки, — признается Оксана. — Я беру его за руку, подхожу к „обидчику“, и мы стараемся договориться играть по очереди. Я учу Антошу решать все миром. Но наш папа возмущен, что сын позволяет себя толкать и не дает сдачи. Предпочитает отдать игрушку и не сражаться за нее. Он учит сына настаивать на своем до последнего, вплоть до кулаков. Меня такой подход смущает».
Первые детские конфликты часто оказываются той самой лакмусовой бумажкой, где проявляются наши расхождения. «Никто из родителей не поддерживает ситуации, когда малыша обижают, а он молчит, — подчеркивает Татьяна Мизинова. — В вопросе стратегии, то есть защиты своих интересов, мы едины. Но тактика может отличаться. И нет ничего страшного в том, что мы транслируем разные методы достижения цели. Ребенок берет на вооружение обе модели, тестируя их в разных ситуациях. Ведь в дальнейшем жизнь будет требовать от него как более жесткого противостояния, так и умения проявить дипломатичность».
Законы наследования
Впервые законы наследования сформулировал Грегор Йохан Мендель. Мы писали об этом ученом и о его экспериментах в статье «Менделизм. У истоков генетики». Именно Мендель сформулировал закономерности наследования различных признаков, проводя эксперименты с горохом. В итоге родились три закона наследования:
- доминирования,
- сергегации
- и закон независимого комбинирования.
Закон доминирования
Источник YouTube
Нас будет интересовать первый закон, который гласит, что существуют доминантные аллели, или наследственные признаки, и рецессивные аллели. Как понятно из названия, доминантный признак будет превалировать над рецессивным. Однако через поколение могут проявляться как доминантные признаки, так и рецессивные.
Например, Мендель, проводя опыты с горохом, скрещивал высокие растения и низкорослые. В следующем поколении все растения были высокими. Очевидно, что побеждал доминантный ген. Однако, когда высокие растения скрещивались, они давали и высокое и низкорослое потомство.
Проявление рецессивных генов
Этот опыт говорит о том, что высокие растения второго поколения тем не менее содержали в себе аллель низкорослых растений. Который и сыграл при последующей рекомбинации генов.
Источник bridoz.com
Человеческий геном подчиняется тем же законам, так что в ребенке, который получил гены от родителей в результате рекомбинации могут проявится гены бабушек и дедушек.
Кто сообщит о наследстве родственникам, которые о нем не знают?
Ни методические рекомендации нотариальной палаты, ни Закон о нотариате не возлагают на нотариуса обязанность по розыску наследников. Статья 61 Основ законодательства РФ о нотариате устанавливает, что нотариус обязан лишь известить наследников, о которых ему известно. Поэтому обычно работники нотариальных контор спрашивают у заявителей о других наследниках, и на этом их мероприятия по определению круга лиц, призываемых к наследству, ограничиваются.
Извещение тоже осуществляется формально. В кино можно увидеть, как нотариусы лично приезжают к наследникам и сообщают им о свалившемся на них богатстве. Реальность другая. Если нотариус знает место жительства или работы наследника, он отправит письмо. Оно потерялось или не дошло? Это проблемы наследника. А если сведений об адресе нет, нотариус разместит на сайте Федеральной нотариальной палаты информацию о вызове наследника. Человек никогда не слышал о таком сайте и тем более не заходит на него? Ему просто не повезло. Никаких дополнительных мер по розыску нотариус принимать не будет.
В тесте на интеллект дети, родившиеся с недовесом, по четырем из пяти параметров теста показали результаты хуже обычных детей. Ребенок действительно должен есть, чтобы развиваться. Бабушка была права
А вот по грудному вскармливанию пока непонятно. В одном из исследований дети с аллелью G в гене FADS2 не показали прироста IQ от материнского молока, а у младенцев с аллелью C он вырос. Но последующие исследования роль FADS2 и вообще грудного вскармливания в развитии интеллекта не подтверждают.
Исследуя влияние питания грудью на IQ, исследователи делают поправку на образование матери. Дело в том, что это сам по себе значимый фактор (здесь и далее предлагается не забывать о сильной положительной корреляции образования и интеллекта). Пару лет назад газеты даже утверждали, что именно от материнского интеллекта зависит интеллект ребенка. Относилось это в основном к мальчикам. Мол, гены, отвечающие за интеллект, расположены на X-хромосоме, а дети получают ее от матери. Раз девочки наследуют X от мамы и X от папы, а у мальчиков X только от мамы, мальчики ровно так же умны, как их мамы. Новость оказалась фейком.
Но то, кто родители ребенка и как они живут, действительно важно для его интеллекта. Образование матерей сказывается на школьных успехах детей
Это распространяется не исключительно на мать, но на значимого взрослого — того, который в основном возится с младенцем
Это распространяется не исключительно на мать, но на значимого взрослого — того, который в основном возится с младенцем.
Влияет на развитие когнитивных навыков ребенка время, которое мать проводит с ним в детстве. Отражается на интеллекте, образовании и успехах образование родителей — причем отражается в течение всей жизни. Исследование начала века Бетти Харт и Тодда Рисли о «тридцатимиллионном разрыве» утверждает: дети из бедных семей к трем годам слышали в среднем на 30 000 000 слов меньше, чем дети из обеспеченных семей. Наш словарь — это и словарь наших родителей… но наследственность тут ни при чем.
Мы могли бы верить в тренировки когнитивных навыков, но пока не видно, чтобы они давали однозначный результат. Кроме одного: к 2020 году индустрия приложений и программ по «тренировке мозгов» превысит 6 млрд долларов.
Анализ стихотворения «Разноцветная семейка» Успенского
Стихи «Разноцветная семейка» Эдуарда Николаевича Успенского – один суматошный день из жизни осьминогов, ставший потом еще и мультфильмом.
Стихотворение создано не позднее 1967 года. Поэту исполнилось 30 лет, он уже известен как автор эстрадных фельетонов, юмористических стихотворений для детей. По жанру – семейная сага, рифмовка смешанная, ее можно считать как холостой, так и парной. Зачин сказочный: «жил осьминог». Семейство было многодетным, в нем воспитывались восемь осьминожков. Обыгрывается способность осьминогов менять цвет – не только в случае опасности, но и по прихоти настроения. «Не дети, а тюбики с краской»: мама даже пыталась их отмыть, чтобы каждый был, в основном, определенного цвета, однако малыши не поддавались. Один, меняя цвет, купался за всех братьев и сестер вместе взятых: «голову морочил» (фразеологический оборот). Глава семьи прибегает к помощи вместительной авоськи (сетчатая сумка, популярная в советское время). Впрочем, и ему выполоскать детишек не удавалось. Подружка-камбала зовет маму в гости и в доме начинается хаос. Перечень дел на день (одеть, умыть, накормить, гулять) остается лишь мечтой. Непоседы дерутся подушками, качаются на люстре, а близнецы надумали улизнуть из дому на парусной лодке. Когда грозит взбучка, все дружно становятся полосатыми – как их спокойный братец. Кажется, без мамы и папа, как без рук (щупалец). В авантюру с варкой обеда он не бросается, кормит отборным рыбьим жиром (в те годы в СССР – популярнейший продукт для оздоровления детей). Некоторые объелись, другие избежали такого сомнительного удовольствия. Папа спит на солнышке, пока дети играют. Морской пейзаж: краб (которого, папа-осьминог мог бы слопать, если бы не дремал), скат с треской, несоленая селедка (нонсенс!) Вот только папа поколотил чужого карапуза с рогаткой и был вынужден одолжить своего для экзекуции. Папы, как известно, всегда договорятся. Хотя бы и до абсурда. Между тем, два семейства окончательно смешались. Пришлось делить наугад, хотя и не поровну. В итоге приунывшие отцы и присмиревшие осьминожки стали поглядывать на часы в ожидании мам. Пожалуй, только они смогут навести порядок в доме и не перепутают детей. Персонажи антропоморфны по образу жизни, чувствам. Этих моллюсков вообще считают весьма смышлеными. В хозяйстве семейки есть узнаваемые предметы быта тех лет: стиральная доска, буфет. Щедрая цветопись. Словечки с глагольной динамикой: скок, хвать. Гребенка – губная гармошка. Афористичность (про полосатых-невиноватых, палку-огуречик). Словотворчество, уменьшительные суффиксы придают особую теплоту истории, обыгрывается беспомощность пап, которых оставили присмотреть за неугомонными детьми. Аллитерация (звукопись). Идиомы: как своих ушей, пальцем не трогаю. Лексика просторечная, фольклорное восклицание: батюшки-светы! Междометия (ура), амплификация, анафоры, параллелизм, сравнения (как иней, словно сковородка).
В «Разноцветной семейке» Э. Успенского маленькие читатели узнают себя и свои домашние приключения.
—————
—————
—————
Конец стихотворения – все стихи в оригинале.
Стихотворная библиотека. Становитесь участником и публикуйте свои собственные стихи прямо здесь
Стихотворное чудовище – многоязычный сайт о поэзии. Здесь вы можете читать стихи в оригинале на других языках, начиная с английского, а также публиковать свои стихи на доступных языках.
Poetry Monster, 2021. Стихи на английском.
Найти стихотворение, читать стихотворение полностью, стихи, стих, классика и современная поэзия по-русски и на русском языке на сайте Poetry.Monster.
Read poetry in Russian, find Russian poetry, poems and verses by Russian poets on the Poetry.Monster website.
Блог редактора Poetry Monster о политике, экономике, русском языке
Внешние ссылки
Yandex – лучший поисковик на русском языке
Qwant – лучий поисковик во Франции, замечателен для поиска на французском языке, также на других романских и германских языках
Дети наследуют состояние зубов от отца, а интеллект – от обоих родителей. Какие гены передались нам от мамы, а какие от папы
Дети обязательно наследуют от родителей внешность, черты характера и даже заболевания. Дети, особенно девочки, в основном все это наследуют от отцов. Кроме того, образ жизни отца до зачатия ребенка, его питание и физическое состояние являются основой для здоровья будущего малыша.
В большинстве случаев дети наследуют форму носа, размер скул, форму подбородка, уголки глаз и многое другое. При распознавании лица это ключевые области, поэтому родители с детьми выглядят очень похожими и даже идентичными. Родителей и их детей отличает пространство между бровями.
Дочь Риз Уизерспун унаследовала от своей знаменитой мамы цвет глаз, форму подбородка, щек, носа.
В основном ребенок наследует равное количество генов от матери и отца. Однако мужские гены гораздо более агрессивные, чем женские, поэтому они проявляются намного чаще. Наследственность и генетика достаточно сложные вещи, поэтому стоит разобраться в том, что ребенок может унаследовать от матери, а что — от отца.
7 вещей, которые дети наследуют исключительно от отцов
Конечно, ребенок наследует гены обоих родителей, но если у отца есть доминирующие черты, то скорее всего, они достанутся и вашим детям. Оказывается, генетика влияет не только на цвет глаз и телосложение, от нее зависит любовь к риску и даже поза во сне!
Генетические особенности, которые дети наследуют от отцов:
Заболевания сердца – согласно исследованиям, которые проводили ученые Университета Лестера, мужчины-носители определенного типа хромосомы, почти на 50% чаще подвержены заболеваниям, поражающим коронарную артерию. При определенных обстоятельствах, эта особенность передается сыновьям.
Психические расстройства – среди психических расстройств, которые передаются от мужчин к детям – шизофрения и СДВГ. С возрастом отца риск повышается, поскольку с годами ДНК мужчины изменяется. Что касается женщин, то они рождаются с определенным набором яйцеклеток, а их ДНК не меняется на протяжение всей жизни.
Кривые зубы – мужские гены, отвечающие за зубы и форму челюсти, сильнее, чем женские. От отца ребенок может получить не только кривые зубы, но и слабую эмаль.
Проблемы с бесплодием – ученые утверждают, что низкое качество спермы может быть генетической проблемой. Если ребенок родился в результате ЭКО, то, скорее всего, так же будет страдать от бесплодия.
Пол ребенка – мужские гены определяют пол будущего ребенка. Прогноз можно сделать, изучив генеалогическое дерево отца. В случае, если сперма несет Х-хромосому, то соединившись с Х-хромосомой матери – будет девочка. А если в сперме заложена Y-хромосома – мальчик.
Цвет глаз ребенка – поскольку мужские гены доминируют над женскими, черты лица и цвет глаз, скорее всего, будут такими же, как у отца.
Рост ребенка во многом зависит от отцовских генов. У высоких отцов рождаются высокие дети.
Немного об интеллекте:
1. Интеллект не передается от отца к сыну. То есть, если отец гений, то его сын 100% не унаследует этих генов.
2. Идиотизм не передается от отца к сыну. Если отец законченный кретин, то его сын не будет таким же идиотом (тут природа мудро поступила).
3. Интеллект от отца может передаваться только дочери. И только наполовину.
4. Унаследовать интеллект мужчина может только от своей матери, который она, в свою очередь, унаследовала от своего отца.
5. Дочери гениев будут ровно наполовину умны, как их отцы, но их сыновья будут гениями. Если их отец тупица, то дочери будут ровно наполовину тупицами, чем их отцы.
6. Поэтому гениальных женщин почти не существует, как и не существует стопроцентных идиоток-женщин. Зато мужчин-гениев и мужчин-тупиц очень много. Отсюда и поколение неудачников-алкашей, матерей-одиночек, а также нобелевские лауреаты (почти все мужчины).
Выводы для мужчин:
1. Чтобы спрогнозировать умственные способности своего сына, гляди на отца своей жены (если он академик, то твой сын тоже будет умным).
2. Твоя дочь получит половину твоего ума. Но и половину твоей дебильности. По интеллекту она будет ближе к тебе. Ее сын получит все твои умственные способности. Хочешь умное поколение — мечтай о дочери.
3. Твои умственные способности от мамы, а вернее от дедушки.
Выводы для женщин:
1. Твой сын по уму — копия твоего отца, и ругать его “ты такой же тупой, как твой отец” — не совсем верно.
2. Твоя дочь по воспитанию будет как ты, но по уму как ее отец. Её же сыновья будут умственными копиями ваших мужей.