Урок литературы по рассказу б.екимова «ночь исцеления»

Глава 4 кризис 3 лет. нет, не хочу и не буду

10 причин, почему детям нужно спать больше, чем взрослым

1.    Сон помогает сердцу.

Здоровый сон защищает детей от повреждения тканей сердца, особенно в стрессовой ситуации. Переезд, смена состава семьи, длительная разлука – все эти факторы могут отрицательно сказаться на детском здоровье

Поэтому в это время особенно важно следить за качеством и продолжительностью сна.
При хронической нехватке сна уровень кортизола и глюкозы остаются повышенными всю ночь, что также отрицательно влияет на сердце. Чтобы справиться с нехваткой сна, установите режим и придумайте вечерние ритуалы в вашей семье

2.    Сон помогает бороться с инфекцией.

Самая актуальная зимняя польза сна для детей. Во время сна в организме вырабатываются особые белки – цитокины, которые участвую в ответной реакции на инфекции и стресс. Именно цитокины являются причиной нашей сонливости, если мы заболели. Чем меньше мы спим, тем меньше цитокинов помогут вступить в борьбу с болезнью.

3.    Сон влияет на рост.

Поговорка гласит, что дети растут во сне, и это правда. Гормон роста действительно выделяется, в основном, во время фазы глубокого сна. Дети, имеющие нарушения сна различного свойства, растут медленнее своих сверстников.

4.    Сон влияет на вес.

Многие кормящим матерям известна утомительная связка еда-сон, из-за которой младенца невозможно оставить ни с кем из родственников. Педиатр Дорит Корен уверена, что подобная зависимость нарастает, как снежный ком. Когда ребёнок наелся, его организм вырабатывает лептин, служащий сигналом о сытости. Нехватка сна тормозит выработку лептина, чувство насыщения не появляется и ребёнок продолжает есть. Со временем, это приводит к излишнему набору веса и даже ожирению.

5.    Сон снижает риск диабета I типа.

Диабет I типа может появиться, как осложнение на фоне затяжного стресса или болезни. Согласно итальянским исследованиям, глубокий длительный сон снижает его риск возникновения на 24%.

6.    Здоровый сон снижает риск травм.

Китайские учёные доказали пользу хорошего долгого сна для детей дошкольного возраста

Он значительно снижает риск возникновения травмы из-за неосторожности, потери внимания или координации. 91% детей, получивших две и более травмы за год,

7.    Сон влияет на внимание. Синдром дефицита внимания стал настоящим бичом родителей 21 века

Доктор Оуэнс из Колумбийского университета считает, что более половины случаев этого синдрома приходятся на счёт депривации сна

Синдром дефицита внимания стал настоящим бичом родителей 21 века. Доктор Оуэнс из Колумбийского университета считает, что более половины случаев этого синдрома приходятся на счёт депривации сна.

Даже полчаса дополнительного сна ночью в школьном возрасте способны улучшить детское настроение и повысить успеваемость. Оптимальным режимом для активных детей будет ложиться спать в 9 вечера. Это позволит набрать необходимое количество сна даже при довольно ранних подъёмах. В качестве дополнительной помощи используйте пользу «сонных продуктов перед сном».

8.    Сон помогает учиться.

Когнитивные способности начинают развиваться прямо с рождения. За первый год ребёнок получает столько информации и навыков, сколько никогда позднее. Большая часть этой информации обрабатывается и закрепляется во сне.

Отдельно стоит отметить пользу дневного сна. Исследование в Университете Массачусетса показало, что дети, которые сразу после урока дремали около часа, могли воспроизвести на следующий день почти всё, что услышали на занятии. Те же, кто отказался от сна, забыли до 15% информации.

9.    Сон развивает эмоциональный интеллект.

Не очевидная, но очень важная польза хорошего сна. Дети, имеющие здоровый режим сна, точнее определяют эмоции и чувства других людей, больше способны к сопереживанию и помощи. Всё это является первичными показателями эмоционального интеллекта и способности к эмпатии.

10.    Сон развивает речь.

Во время фазы глубокого сна происходит анализ и упорядочивание полученной за день информации, в том числе лингвистической. Малыши, которые в первые месяцы жизни спят крепко и хорошо, быстрее начинают говорить и активно пополняют свой словарный запас.

Крупнейшие научные институты всего мира заняты изучением нехватки сна на детское здоровье. Они ежегодно расширяют и дополняют наши знания о причинах, почему детям нужно спать больше, чем взрослым. Однако уже очевидно: в жизни детей сон играет важную и значительную роль, которую нельзя будет восполнить в будущем.

Как маленькая зебра и Полосатик мерились полосками

Полосатик гулял по полю и увидел грустную маленькую зебру. Малень­кая Зебра жевала траву.
– Здравствуй, маленькая зебра!- сказал Полосатик.
– Здравствуй, тигренок!- ответила зебра.
– Меня зовут Полосатик. А тебя?
– Я Зина. Приятно познакомиться.
Тут Зина подняла глаза на Полосатика.
– Ой, ты тоже полосатый! – удивилась Зина.
– Да, все тигры полосатые.
– Но, у зебр больше полосок! — сказала Зина.
– Почему ты так решила? — спросил Полосатик и предложил: «А давай ме­рится, у кого больше полосок!»
– Давай! А как будем мериться?
– Встанем спинка к спинке и посмотрим у кого больше полосок.
Они встали спинка к спинке, но посмотреть на свои полоски на спинах они не смогли. Тогда они решили пойти к ежику.
– Здравствуй,  Ежик, помоги нам. Мы хотим помериться полосками!
Полосатик и Зина встали спинка к спинке, а Ежик стал  смотреть на их по­лоски.
– Ну как? — спросил Полосатик, — У кого больше полосок?
Ежик посмотрел еще внимательнее и сказал:
–  По-моему, у вас одинаковое количество полосок!
– Ох! – вздохнула маленькая зебра Зина.
– Что такое? Это же здорово! –  воскликнул Полосатик.
А маленькая зебра Зина ответила: – Конечно, здорово и никому не обидно. Но уже вечер и пора ложится спать, а мне так не хочется.
Полосатик очень удивился: – Ты не хочешь в Засыпандию?
– В Засыпандию? А что это? – спросила Зина
– А, понятно, ты не знаешь про Засыпандию.  Туда попадают все когда засы­пают.
– А как туда попасть?
– О, это очень просто! Надо лечь в свою кроватку, на свою подушечку, ук­рыться одеялком, закрыть глазки и лежать. А когда станет совсем-совсем скучно лежать, зазвенят колокольчики, и ты попадешь в Засыпандию.
– Надо попробовать. Доброй ночи!  – сказала Зина и пошла домой.
Дома она легла в свою кроватку,  на  свою подушечку, укрылась одеялком, закрыла глазки и стала лежать. А когда стало совсем-совсем скучно лежать, вдруг …. зазвенели колокольчики: «динь-динь».
– Доброй ночи, маленькая зебра Зина, динь-динь — сказали колокольчики.
– Здравствуйте! А откуда вы меня знаете?
– Мы знаем всех! А для тебя приготовили сон про луг и вкусную травку.
– Ах, спасибо!
Зина радостно бегала по сонному лугу и ела вкусную травку. А  когда она подумала: «А как же я попаду домой?», то проснулась в своей кроватке, и у нее было много сил и хорошее настроение.

Когда начинать читать стишки

Читать стишки для засыпания можно уже с рождения, а некоторые психологи вообще советуют начинать это делать ещё во время беременности (когда ваш малыш уже начнёт толкаться в животе). Конечно, кроха едва ли поймёт ваши слова, но интонация, нежные прикосновения и зрительный контакт благотворно подействуют на карапуза, успокоят его, если он перевозбуждён.

Сначала пусть это будут короткие стишки, которые не перегрузят внимание малыша: в них должно быть не больше двух четверостиший. По мере взросления крохи можно читать и более длинные потешки различной тематики: одни помогут избавить вашего ребёнка от ночных страхов (например, боязни темноты), а другие – навеют приятные сновидения. По мере взросления крохи можно читать и более длинные потешки различной тематики: одни помогут избавить вашего ребёнка от ночных страхов (например, боязни темноты), а другие – навеют приятные сновидения

По мере взросления крохи можно читать и более длинные потешки различной тематики: одни помогут избавить вашего ребёнка от ночных страхов (например, боязни темноты), а другие – навеют приятные сновидения.

Перед сном

Снова к нам приходит ночка,

В щечку милого сыночка

Я целую перед сном,

Спит давно наш шумный дом.

Вот за шторкой на окошке,

Спит, клубком свернувшись, кошка.

Спят игрушки по шкафам,

Спят машинки тут и там.

Месяц в небе сладко спит,

Ветер больше не шумит.

Спят деревья в темном парке,

Спят зверята в зоопарке.

На площадке спят качели,

Спят цветные карусели.

Спят собачки во дворе,

Спят букашечки в траве.

Ловко, спрятавшись за горку,

Солнце спит в своей каморке.

Все вокруг так сладко спят,

Сны волшебные глядят.

Наш сыночек засыпает,

Подтянулся и зевает.

На пуховую подушку,

Он кладет свою макушку.

Одеялком накрываю,

Дверь тихонько закрываю.

Спи, сыгулечка, родной

Завтра будет день другой…

Сказка о необходимости сна для детей

Сказка о девочке, которая не хотела спать

Цель: Воспитание культуры поведения, бережного отношения к своему здоровью, послушанию, предотвращения капризов во время режимных моментов.Сказка для детей дошкольного возраста

. Жила была одна девочка. Хорошая, добрая она была. Но она не любила спать. Как только наступала ночь, девочка начинала капризничать, кричать, стучать ногами и даже кусаться. Никто не мог справиться с ней. И вот как-то раз, когда наступил вечер, девочка как всегда начала свои капризы. И вдруг она услышала тихий голос .Он был какой-то странный и незнакомый. Он очень грустно произнес: «Ну что же, прощай, дорогая моя!» Девочка затихла и удивленно спросила: «Это кто?» Голос ответил: «Я твой сон». Наступила полная тишина. Девочка покрутила головой, но рядом никого не было. И с тех пор девочка перестала спать. Она ходила по дому, по двору, по улице. Но все и люди, и птицы, и насекомые, и рыбы, и животные все спали.Скучно ей было и одиноко. Ночь прошла, за ней другая, третья – а сон все не возвращался. Девочке стало очень грустно.Она была везде одна. Даже игрушки ее не радовали- они были какие -то скучные и неинтересные. У нее пропал аппетит, она даже расти перестала. Пошла девочка к своей мудрой бабушке и рассказала, как ей плохо стало жить.

Бабушка улыбнулась и сказала: «Ты очень обидела свой сон. Он тебе помогал – давал тебе отдохнуть во время сна. Ты с ним отправлялась по сказочным снам. Он тебе даже помогал расти. А ты своими капризами его обидела. Вот он и ушел от тебя». Девочка хотела по привычке заплакать. Но остановилась и тихо спросила: «Бабушка, что же мне делать?» Бабушка помолчала и, а потом сказала: «Ты должна вернуть свой сон. Иди и найди волшебную Сон- траву. Когда ты ее найдешь, сон к тебе вернется». Долго ходила девочка по лесам и полям, по садам и рощам, пока не нашла Сон- траву .Сорвала она эту травку, а бабушка повесила ее над кроваткой девочки. Только после этого к девочке вернулся сон. С тех пор, как только она вздумает покапризничать, посмотрит она на эту травку и ей становится очень стыдно. Так и стала наша девочка послушной и как только наступала ночь, она всем говорила «Спокойной ночи!» и отправлялась смотреть волшебные сны.

Рекомендуем посмотреть:

Теремок на новый лад для дошкольников Сочинение сказок в детском саду Сказка о музыкальном инструменте для детей 5-7 лет Сказка для детей 4-7 лет, которые боятся темноты

Сказки для детей средней группы детского сада по ФГОС

Сказки зарубежных писателей для детей дошкольников 4-5 лет

Сказки для детей 3-4 лет в детском саду

Сказки для подготовительной группы детского сада

Сказка про облачко и солнышко для детей

Сонная сказка читаем детям сказку перед сном

Сказка для детей, которые не могут заснуть

— Бабуля, сказку!

Из под одеяла смотрят два больших хитрых глаза. Бабушка садится в кресло рядом, привычно берет в руки вязанье.

— Ну, слушай. Только уговор: пока я не доскажу – не спать!

В глазах обида – кто же спать собирается?

Нитка вьется вдоль спиц, петелька ложится за петелькой, слово за словом…

Бежит ежик по дорожке лесной, а навстречу ему – Сказка. Ежик испугался, свернулся в колючий шарик и лежит, ждет, что дальше будет.

Сказка тоже подождала немного, и стало ей скучно. Не любят сказки, если их некому слушать.

— Ежик, а ежик, — говорит Сказка, — не бойся, я – не страшная. Я – вообще про яблоки.

Про яблоки ежик сразу услышал. Высунул нос из-под колючек и глаз один.

— А ты про какие яблоки – зеленые или красные?

— А ты какие больше любишь?

— Я – красные, с зеленым бочком. Или нет, зеленые с красным… Или…, — Тут ежик задумался, даже колючки опустил и и на все четыре лапки встал. — Нет, я вообще все яблоки люблю больше. Особенно сладкие.

— Ну, тогда я — про всехные сладкие яблоки. Как они на дереве растут и сами вниз падают. Чтобы ежикам было их легче собирать. А еще про то, как папа и мама ежики своим ежатам яблоки в норку таскают. И про то, какая у них норка теплая, под кучей осенних листьев…

Тут Сказка замолчала, и на ежика смотрит. А тот уже и не слушает почти. Глазки зажмурил – мечтает. Даже гриб уронил, который домой тащил.

И как раз мимо скачет заяц, морковку несет, которую на соседнем огороде выкопал. Запыхался, еле от дачников ускакал. Жадные! Морковки одной зайцу пожалели! Чуть с ходу на ежика не налетел. Тот посреди дорожки мечтает – ничего не видит.

— Ну, дела, — говорит заяц, — Что это с ежиком приключилось?

— Он меня слушает.

— А ты кто?

— Я – Сказка про морковку, как она сама растет посреди полянки, и зайцы ее могут таскать, сколько хотят. И дачников там нет – только зайцы и морковка. А морковка сладкая…И много ее, таскай-не-хочу…

Заяц сел рядом с ежиком, глазки зажмурил, лапки сложил, одно ухо вверх, второе опустил. Морковку уронил в траву. Мечтает…

Сказке скучно опять стало. Смотрит, мимо рыжая бежит. Лисица то есть. Даже не бежит, а так, вроде бы, прогуливается. Но близко не подходит.

А Сказка тут как бы сама себе:

— …И еще в том лесу совсем не было охотников, но зато было очень много зайцев и ежиков, которые лисиц вовсе не боялись. Поэтому ловить их было легко. А вкусные они были какие…

Лисица подошла поближе, села на хвост свой пушистый, облизывается. А глазами этак на зайца с ежиком косит – сказка или не сказка – а выглядят они очень даже аппетитно. Подвинулась к ним поближе, потом еще чуть. Лапу протянула, да как зайца – цап! Да не тут-то было. Ухватила что-то, а это – морковка. Еще раз – цап! А это гриб сухой. Лисица на Сказку – прыг. А той и след простыл – только облачко тумана и трава мокрая. А по траве следы – заячьи да ежиные. Только где там – не догонишь уже.

Фыркнула лисица обиженно, улеглась под кустом и уснула.

А Сказка уже снова тут как тут, сидит на ветке, поет:

— Баю, баю, баю — бай, спи Алиска, засыпай…

… Вязальные спицы выпали из бабушкиных рук, звякнули. Бабушка вздрогнула и открыла глаза.

В кроватке возле кресла сопела малышка. Сопела уже, видимо, давно. Рядом, на подушке, спали ежик и заяц, и рыжая мордочка выглядывала из-под подушки. Им всем снилось что-то очень хорошее.

Полосатик в зоопарке

Однажды Полосатик отправился к своим родственникам в Зоопарк. Его встретили Дядя Тигр, тетя Тигрица и их сынок — тигренок Босик. Ох и ве­село же играли Полосатик и Босик. Они прыгали через ручейки, кидали в воду камешки и играли в догонялки. Но пришел вечер, и надо было ложиться спать. Босик сразу закапризничал:
– Не хочу спать, не хочу!
Тетя Тигрица уговаривала Босю:
– Всем надо спать, чтобы на утро было много сил на новые игры.
– Разве ты не хочешь в Засыпандию? — спросил Полосатик.
– Что такое Засыпандия? — удивился Босик.
– О, это волшебная страна! В ней живут добрые веселые колокольчики, кото­рые дарят добрые сны! — ответил Полосатик.
– А как туда попасть? — заинтересовался Босик.
– Очень просто: надо лечь в свою кроватку и закрыть глазки.
– Но лежать просто так очень скучно!
– Ну, когда станет очень-очень скучно появятся колокольчики и ты попадешь в Засыпандию.
– Я попробую, – сказал Босик.
Шустрому Босику лежать в кроватке, да еще и с закрытыми глаза было очень сложно. Но, как и обещал Полосатик…
– Динь — динь! Мы рады тебя видеть в Засыпандии! – сказали колокольчики – Хочешь посмотреть сон о ручейке?
– Конечно хочу, – сказал Босик.
Всю ночь во сне Босик играл с ручейком. А когда он подумал: “Пора бы до­мой”, он проснулся в своей кроватке полный сил для новых игр.

Перед сном

Снова к нам приходит ночка,

В щечку милого сыночка

Я целую перед сном,

Спит давно наш шумный дом.

Вот за шторкой на окошке,

Спит, клубком свернувшись, кошка.

Спят игрушки по шкафам,

Спят машинки тут и там.

Месяц в небе сладко спит,

Ветер больше не шумит.

Спят деревья в темном парке,

Спят зверята в зоопарке.

На площадке спят качели,

Спят цветные карусели.

Спят собачки во дворе,

Спят букашечки в траве.

Ловко, спрятавшись за горку,

Солнце спит в своей каморке.

Все вокруг так сладко спят,

Сны волшебные глядят.

Наш сыночек засыпает,

Подтянулся и зевает.

На пуховую подушку,

Он кладет свою макушку.

Одеялком накрываю,

Дверь тихонько закрываю.

Спи, сыгулечка, родной

Завтра будет день другой…

Перед сном

Снова к нам приходит ночка,

В щечку милого сыночка

Я целую перед сном,

Спит давно наш шумный дом.

Вот за шторкой на окошке,

Спит, клубком свернувшись, кошка.

Спят игрушки по шкафам,

Спят машинки тут и там.

Месяц в небе сладко спит,

Ветер больше не шумит.

Спят деревья в темном парке,

Спят зверята в зоопарке.

На площадке спят качели,

Спят цветные карусели.

Спят собачки во дворе,

Спят букашечки в траве.

Ловко, спрятавшись за горку,

Солнце спит в своей каморке.

Все вокруг так сладко спят,

Сны волшебные глядят.

Наш сыночек засыпает,

Подтянулся и зевает.

На пуховую подушку,

Он кладет свою макушку.

Одеялком накрываю,

Дверь тихонько закрываю.

Спи, сыгулечка, родной

Завтра будет день другой…

Терапевтическая сказка про мальчика Андрюшу

Людмила Панкратьева

Терапевтическая сказка про мальчика Андрюшу

Терапевтическая сказка про мальчика Андрюшу

Жил-был мальчик Андрюша. И был у него лучший друг — белый Мишка. Днем Андрюша играл с Мишкой, кормил его, спал с ним. Мишка был самым лучшим другом. Если мама приносила конфеты — кушали и Мишка, и Андрюша. У мальчика было много-много других игрушек. Их он тоже любил. И с ними он тоже делился. Но самым лучшим другом был все-таки Мишка. Андрюша так и говорил:

— Мишка — мой лучший друг.

И вот однажды вечером, как всегда, родители помогли Андрюше сложить игрушки в коробки и начали читать ему сказку на ночь. Андрюша, лежал, обнявшись с любимым Мишкой, слушал сказку с закрытыми глазами и не заметил, как заснул. Вот только Мишка и не думал спать. Он подождал, пока лягут спать Андрюшины папа и мама, и тихо разбудил мальчика.

— Андрюша, я давно хочу рассказать тебе одну историю.

-Какую историю?

— Я расскажу тебе историю про себя. Я тоже был маленьким, и у меня были папа Сережа, мама Таня, бабушка Тома и дедушка Вова. Они меня очень любили. Я, как и ты, не всегда слушался их, убегал играть с друзьями, катался с, горок, разбивал коленки.

— А кто лечил твои коленки? — спросил маленький Андрюша.

— Мама мазала коленки зеленкой и дула на них, чтобы было не так больно.

— Ой, а мне тоже мама коленки мажет зелёнкой и дует на них. Но я все равно плачу.

— А ещё моя мама, — продолжал рассказывать Мишка, -однажды сказала мне: «Миша, у тебя скоро появится новый друг. Это будет маленький мальчик. И ты, Миша, будешь его самым лучшим другом. Ты будешь помогать его воспитывать. Будешь присматривать за ним на улице и дома.»

Вот так я попал к вам и стал все свое время проводить с тобой.

Но Андрей рос и стал часто баловаться. Он раскидывал игрушки, бросал своих зайчиков, собачек, кубики, машинки. И вот однажды, игрушки подошли к Мишке и сказали:

— Попроси, пожалуйста, Андрюшу так не делать. Нам очень больно и обидно. Мы очень обижены на него. Иногда мы даже думаем совсем уйти от него к другому мальчику.

Петя очень удивился:

— Как это? Они же мои игрушки. Я с ними играю.

-А игрушки по ночам не спят, а плачут. Они разговаривают друг с другом и жалуются на тебя, сказал Мишка. Знаешь что, давай отправимся к ним, и ты сам посмотришь, -предложил Мишка.

— А разве это можно? — удивился мальчик. — Они же спят сейчас.

Но Миша приложил к ротику Андрюши пальчик и сказал:

— Давай попробуем, и ты сам все увидишь. Мишка взял Андрюшу за руку и повёл за собой. Они спустились на пол и подошли к окошку. Миша сказал:

— Я знаю, как пробраться в мир игрушек и услышать всё, что они говорят. Только ты не должен ничего говорить, а то игрушки испугаются.

— Держись за мою руку крепко и не говори ни слова.

— Хорошо! — согласился мальчик.

Мишка провел Андрюшу по потайной лестнице, и они вошли в маленькую дверь.

Когда мальчик открыл глазки, то увидел, что он находится в своей комнате. Но она не такая, как всегда. Все игрушки не лежали в ящике -они стояли у кроватки и разговаривали.

— Андрюша меня сегодня сильно бросил в стенку, и теперь у меня сломано колесо, — сказала машинка.

— А мне сломал гараж, — сказала другая машинка, — и теперь мне негде спать ночью. Новый гараж мне не построили.

— А меня он носил за ушко, — пожаловался зайчик, — и теперь мне надо просить у мамы пришить ушко, чтобы оно совсем не оторвалось.

— А меня он раскрасил карандашом, — заплакал стульчик, — и я теперь не такой красивый. И Андрюшин папа не будет меня красить красивой краской. Я боюсь, что меня выбросят.

Андрюше стало очень жалко свои игрушки. Он хотел подбежать к ним и попросить прощения. Но Миша не разрешил ему это сделать. Миша сказал:

— Лучше ты, Анрюша, завтра все исправь. Не надо бросать свои игрушки, не надо их ломать. А гараж для машинок мы вместе с тобой и папой построим. И дом для всех игрушек сделаем, где они будут спать.

Утром, когда мама зашла в комнату разбудить Андрюшу, увидела, как сын спал рядом со своей кроваткой, обняв Мишку. А на кроватке спали все его игрушки. С тех пор Андрюша всегда укладывал свои игрушки аккуратно в их домики-ящики, а машинки — в гараже из кубиков. И никто из игрушек больше никогда не плакал по ночам.

Автор — Панкратьева Л. С. — воспитатель

Что говорит доктор Комаровский

Вот только педиатры и неврологи не столь категоричны и настаивают на индивидуальном подходе. Например, доктор Комаровский утверждает, что физиологические потребности ребенка, как, впрочем, и взрослого человека, должны быть удовлетворены в том случае, если они организму на самом деле необходимы. Почему иногда так непросто заставить спать дошкольника? Скорее всего, потому, что его организм сейчас во сне не нуждается. По мнению Комаровского, принуждать ко сну ребенка (естественно, здорового и в возрасте старше трех лет) не стоит.

На потребность ребенка в дневном сне влияют: темперамент, тип нервной системы, режим дня, степень физической активности, длительность прогулок и многое другое. Учитывать придется все! Даже возможный конфликт с воспитателями «неспящего» ребенка в детском саду.

Сказка про сон онлайн: можно ли малышам не спать

Мама как всегда просила Тему поспать, объясняла, что завтра нужно будет идти в школу, но особо не настаивала. Когда уже была рассказана сказка на ночь, про сне мальчик все равно и слушать не хотел. Тогда мама сообщила, что он уже достаточно взрослый и может сам принимать решение: ложиться ему спать или дальше развлекаться.
Тема был на седьмом небе от счастья и уже практически не слышал мамины слова о том, что каждое решение может иметь свои последствия. Он включил компьютер и запустил любимую игру. Время пролетело очень быстро, поэтому малыш и не заметил, когда наступило утро и мама позвала собираться в школу.

На первом уроке Артем был еще достаточно бодрым и довольным. Еще бы! Все мамины предостережения о невысыпании оказались обычной сказкой для малышей! Мальчик уже почти не слушал учительницу, а мечтал, что же будет делать сегодня до поздней ночи. Но уже со второго урока все значительно ухудшилось — мальчик стал рассеяным и очень захотел спать. Но как только прозвенел звонок, возвестивший об окончании уроков, Артем снова обрадовался — надо бежать играть в футбол с мальчишками из соседнего двора. Но игра почему-то не удалась: бегать мальчику было сложно из-за упадка сил, а стоя на воротах, он пропустил аж 5 мячей!
Сказка про сон: читать про сказочную фею и Артема
Дома было еще хуже: не хотелось ни есть, ни даже смотреть мультики, ведь очень слипались глаза. Тогда Тема подумал, что теперь можно и поспать. Правда, домашние задания еще были невыполненные, но мальчик решил, что он уже взрослый и может сам принимать решения. Сказано — сделано: Артем удобно устроился в кроватке и собрался окунуться в цветные сны. Но и здесь мальчика ждала неудача: несмотря на то, что он был такой уставший, ему никак не удавалось заснуть.
Была уже поздняя ночь, а Тема все крутился на кровати, пытаясь отдохнуть. От усталости и отчаяния он начал плакать, но мама и папа уже давным-давно видели сладкие сны, поэтому некому было его успокоить.
В момент, когда мальчик уже был в полной безнадежности, ему появилась волшебная фея снов. Артем испугался, что она хочет его наказать и еще больше заплакал, но на самом деле добрая фея успокоила мальчика и объяснила, почему сон никак не идет — он просто обиделся на легкомысленное поведение Артема.
Мальчик все понял и попросил прощения у феи снов, пообещав, что отныне он будет ложиться спать вовремя и всегда слушаться родителей.
Так сладко как в ту ночь Тема еще никогда не спал, а утром он проснулся полным сил и энергии и готовым к новым интересных приключений.

Ми створили більше 300 безкоштовних казок на сайті Dobranich. Прагнемо перетворити звичайне вкладання спати у родинний ритуал, сповнений турботи та тепла. Бажаєте підтримати наш проект? Будемо вдячні, з новою силою продовжимо писати для вас далі!

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Novella
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: