§ 29. электрическая энергия

Если ребенок не любит загадки

Не все дети любят загадки. Чаще всего в этом виноваты родители или другие взрослые, которые задают слишком сложные вопросы. Или спрашивают о предмете, прежде чем объясняют и показывают. Загадка должна быть о знакомых вещах, которые ребенок видел и трогал. Например, такая загадка про электроприборы для детей: «Застрочит, как пулемёт, юбку новую сошьёт» — не вызовет у них затруднений, если мама часто шьёт на швейной машинке.

Чтобы привить ребенку любовь к загадкам, стоит ориентироваться на его уровень развития и словарный запас

Как только у малыша начнет получаться, нужно активно радоваться его успехам, хвалить и акцентировать на этом внимание. Таким образом, закрепляется ситуация успеха, и ребенок сможет позитивно реагировать на загадки как дома, так и в кругу ровесников

Современные балконы

В настоящее время балкон – это не только возможность наслаждаться окружающим пейзажем и свежим воздухом , но и перспектива расширения жилплощади. Поэтому широкую популярность приобрели застекленные лоджии, в которых можно устроить и кладовку, и дополнительную комнату, и оранжерею для цветов.

Выступающие помещения современных домов можно разделить на четыре основных вида:

• – площадка, выступающая из стены, имеющая ограждения и перила;
• Веранда – отличается от обычного балкона большими размерами, обязательным покрытием сверху и опорой в виде колонн;
• Лоджия – углубленная в фасад здания конструкция, имеющая только одну сторону;
• – проем в стене, огражденный со стороны улицы, он не имеет площадку для выхода.

В различных странах определенная форма балкона обычно преобладает, это зависит от климатических условий страны. В странах со знойным и жарким климатом распространены крытые веранды и террасы, скрывающие от палящих лучей солнца. Там, где климат более умеренный, используют открытые сооружения и веранды больших площадей. В странах с холодной и суровой погодой встраивают лоджии, а чаще не используют этот архитектурный элемент вовсе.

Преобразование энергии солнечного излучения

Как способ преобразования энергии процесс обработки солнечного света уже в скором будущем может стать самым востребованным в энергетике. Связано это с тем, что даже в наши дни каждый домовладелец теоретически может приобрести оборудование для преобразования солнечной энергии в энергию электрическую. Ключевой особенностью данного процесса является бесплатность аккумулируемого солнечного света. Другое дело, что это не делает процесс полностью лишенным расходов. Во-первых, затраты потребуются на техническое обслуживание солнечных аккумуляторов. Во-вторых, и сами генераторы такого типа стоят недешево, поэтому первичное вложение в организацию собственной мини-энергостанции пока могут себе позволить немногие.

Вам будет интересно:Степан Павлович Супрун (советский летчик-испытатель, военный летчик-истребитель): биография, история гибели, награды, память

Что же представляет собой солнечный генератор энергии? Это комплект фотоэлектрических панелей, выполняющих преобразование энергии солнечных лучей в электричество. Сам принцип этого процесса во многом схож с работой транзистора. В качестве основного материала для изготовления фотоэлементов используется кремний в разных вариантах. Например, устройство для преобразования энергии Солнца может быть поли- и монокристаллическим. Второй вариант предпочтительнее по рабочим характеристикам, но стоит дороже. В обоих случаях происходит освещение фотоэлемента, при котором активизируются электроды и в процессе их движения вырабатывается электродинамическая сила.

Плюсы электричества

• Электроэнергия накапливается и сохраняется. Это позволяет обеспечивать бесперебойное электроснабжение населенных пунктов.
• Преобразуется в другие виды энергии. Механическую, тепловую, световую энергию можно получить из электрической.
• Передается на большие расстояния. Линии электропередач позволяют передавать энергию в места, далеко отстоящие от места ее производства.
• Широко применяется в различных областях деятельности, от простой лампочки в подъезде до космического корабля.
• Электродвигатели экологичны. При их работе не разрушается озоновый слой Земли. Нет вредных выбросов в атмосферу, отходов, загрязняющих окружающую среду.
• Приборы и механизмы, работающие на электричестве, легки в эксплуатации.
• Электричество дешевле других видов энергии.
• Возможно генерирование из возобновляемых источников, это вода, ветер, морские приливы.

Появляются новые способы производства электроэнергии. Солнечная, ветровая, энергия приливов — это возобновляемые, безграничные ресурсы.

Электроэнергию получают при утилизации и переработке мусора, что позволяет решить две глобальные проблемы сразу.

Существуют необычные проекты. Добыча электричества путем перерабатывания ореховой скорлупы планируется в Новой Зеландии. Американские ученые рассматривают возможность использования живых термитов. При поедании бумаги каждое насекомое выделяет небольшое количество энергии, которая легко преобразуется в электрическую. Поиск источников энергии продолжается.

Благодаря электричеству улучшается качество жизни. Она становится более комфортной, удобной. Еще 100 лет назад люди не могли себе представить реальности, которая нас окружает. Тяжелый физический труд постепенно уходит в прошлое.

Но есть отрицательные моменты, неизбежные при использовании электричества. Они достаточно многочисленны. О них надо знать.

Преобразование паровой энергии

Паровые турбины могут применяться в промышленности как способ трансформации энергии в приемлемую форму, так и в качестве самостоятельного генератора электричества или тепла из специально направляемых потоков условного газа. Далеко не одни турбинные машины используются как устройства преобразования электрической энергии в составе с паровыми генераторами, но их конструкция оптимально подходит для организации этого процесса с высоким КПД. Простейшее техническое решение – турбина с лопатками, к которой подключаются сопла с подаваемым паром. По мере движения лопастей происходит вращение электромагнитной установки внутри аппарата, выполняется механическая работа и вырабатывается ток.

Некоторые конструкции турбин имеют специальные расширения в виде ступеней, где происходит превращение механической энергии пара в кинетическую. Данная особенность устройства обуславливается не столько интересами повышения производительности преобразования энергии генератора или необходимостью выработки именно кинетического потенциала, сколько обеспечением возможности гибкой регуляции работы турбины. Расширение в турбине обеспечивает функцию управления, что дает возможность эффективной и безопасной регуляции объемов генерируемой энергии. К слову, рабочая область расширения, которая включается в процесс преобразования, называется активной ступенью давления.

Проект «Энергия из картофеля»

Кто
знал, что вкусный картофель имеет ещё
дополнительную функцию и представляет
собой скрытую батарейку? Верите вы или
нет, обычная картофелина содержит
достаточно энергии, чтобы привести в
движение маленькие цифровые настенные
часы. Содержание небольшого количества
кислоты и соли в картошке послужит в
качестве электролита и хорошего
проводника.

Что нам понадобится:

• картофель (2 средних картофелины, или 1, разрезанная пополам);
• 2 небольших куска медной проволоки;
• 2 оцинкованных гвоздя;
• 3 зажима «крокодил»;
• кусочек наждачной бумаги или стальная стружка;
• низковольтные настенные или наручные светодиодные часы.

Ход эксперимента:

1. Скажите ребёнку убрать батарейку из часов.
2. Попросите его пронумеровать картофелины «1» и «2».
3. Вставьте гвозди в каждый клубень картофеля, а также медную проволоку.
4. Затем ребёнок должен взять один зажим и соединить проволоку в картофеле номер 1 с положительным (+) терминалом отделения часов для батарейки.
5. Возьмите второй зажим и соедините гвоздь в картошке номер 2 с отрицательным (-) терминалом отделения для батарейки.
6. Возьмите третий зажим и соедините гвоздь в первой картофелине с медной проволокой второй картофелины. Что происходит?
7. Как считает ребёнок, можно ли произвести больше энергии, объединяя несколько картофелин?

Вывод:

Предложите
ребёнку хорошо подумать и поэкспериментировать
с другими предметами. Можно будет с
помощью лимона задействовать часы? А
как насчёт апельсина?

Старая знакомая

Загадка – древняя нить, связывающая нас с далеким прошлым, когда не было письменности, когда народ баил сказки, пел колыбельные, метко украшал речь поговоркой или пословицей и загадывал мудрые загадки. За многие столетия загадки постепенно стали фольклорным жанром для детей. Но суть их осталась прежней: лаконично, точно иносказательно описать предмет или явление.

Огромное количество загадок о животных, растениях, временах года и времени суток, о лесах и горах, реках и полях, о небесных светилах и ветрах переходят из поколения в поколение. Сначала они заставляют детей удивляться, словно открывшийся занавес приглашают присмотреться к окружающему миру, прислушаться к его многоголосью, увидеть яркие краски. Затем учат наблюдать, сравнивать, развивают образное мышление.

Химическая

Например, при горении компонентов бензиновой смеси в автомобиле незначительная часть физической величины покоя превращается в тепло, то есть в движение частиц. С помощью поршней тепло превращается в кинетическую форму движения автомобиля.

Подобным образом горение (окисление) угля, бензина, дерева и других видов топлива представляет собой главный способ преобразования энергии из вещества в тепло и свет. Однако, это весьма неэффективный способ, потому что при этом освобождается менее одной миллиардной доли физической величины мощности покоя вещества.

Таким образом, при горении используется меньше чем одна миллиардная доля, а всё остальное остается в пепле и дыме. Итак, мы видим, что горение, которое является в настоящее время главным источником энергии для человечества, – невероятно неэффективный способ получения ее из вещества.

Какие виды энергии есть?

Теперь, когда мы поняли, что такое энергия, мы можем перейти к ее основным типам. Помни это «количество» энергии во Вселенной остается стабильным с момента ее рождения.. И дело в том, что абсолютно все, что происходит в Космосе и происходящие в нем изменения, есть не что иное, как фазовые изменения энергии.

Другими словами, всякий раз, когда мы видим, как тело меняет свое химическое состояние (например, выделяет тепло) или физическое (меняет свою форму, например), это происходит потому, что тело с материей может изменить тип энергии в себе или в другом объекте. Теперь разберемся с этим лучше.

Анонсы статей

07.05.21 Выбираем новый хостинг для сайта .. .. . если провайдер длительное время не докупает новые серверы, а клиентская база непрерывно растет. Ваш сайт на таком хостинге будет неповоротливым, как слон. Если же найти менее раскрученный хостинг с новым оборудованием, с небольшой клиентской базой, то, скорее всего, сайт на нем будет быстрым . … .

03.10.19

Несвижский замок

Славится Несвижский замок не только великолепием архитектуры и роскошью убранства его покоев, но и своими многочисленными легендами… . …. . из уст в уста передавались истории про родовую сокровищницу Радзивиллов – коллекцию 12 апостолов, состоящую из чистого золота и серебра, усыпанную драгоценными камнями.

19.09.18

Достопримечательный и самобытный Львов!

На мой взгляд, говорить о Львове современном можно исключительно в тесной связке с его прошлым, которое смотрит на тебя буквально из-за каждого угла.

15.11.17

Прогулка по Даугавпилсской крепости

Даже поговаривают, что кто-то однажды наблюдал привидение большого белого коня, скачущего по улице в ночных сумерках пустынного квартала.

10.10.17

Путешествие в Румынию. Город Константа (Констанца). Курорт Мамая.

Мамая – известный румынский курорт, расположенный чуть севернее города Константа (Констанца). Регион – Добруджа. Фактически, можно сказать, что Мамая на сегодняшний день является пригородом Константы.

11.07.17

Северный Кипр. История и современность.

Руины древнего города, подобно разобранным пазлам, дают несколько размытую картину некогда процветающей столицы. Но все же кое-что можно сложить воедино и воссоздать в воображении бурлящую жизнь городского населения.

01.07.17

Кипр. Горы Троодос.

Порой и без того узкая дорожка становилась еще уже, где-то уж совсем, а из-под ног отскакивали и срывались в пропасть скалистые камни. Местами захватывало дух.

22.06.17

Кипр. Айя-Напа

… . Кипр вместе со своими песчаными пляжами, изумрудными средиземноморскими водами, вдохновляющими и впечатляющими достопримечательностями.

Смотреть все статьи

Приглашаем принять участие в обсуждении тем форума

Последние записи

24.08.21Железнодорожные перевозки грузов (0) От: milva

20.08.21Достопримечательности Полтавы (1) От: skrilnikova

20.08.21Страна для переезда (2) От: skrilnikova

20.08.21Музыкальный коврик — прекрасная забава для малышей (1) От: skrilnikova

20.08.21мебель для детской комнаты (6) От: skrilnikova

08.08.21Гадание Таро, самовнушение или реальность (6) От: saracons

06.08.21Где найти классическую теплую куртку? (3) От: laptevnikita

04.08.21Где сделать рекламные листовки? (3) От: laptevnikita

Сложные загадки про стиральную машину для детей школьного возраста

Детки, которые учатся в школе, также с удовольствием дадут ответы на такие вопросы. Загадки про стиральную машину для учеников начальных классов могут быть следующими:

В ванной в уголке стоит,

Вещичек наших ждет.

А как загрузим их в нее —

Постирает, отожмет.

Коробка с окошком в ванной стоит,

Она очень сильно нужна.

Ведь грязные вещи в чистые превратит,

Как называется она?

Загудела, зажужжала, барабану ходу дала.

Вещи наши полощет, чистыми сделать их хочет.

А как вытащишь их с окошка,

Они чистые и пахнут свежестью,

Как машина называется, крошка?

Очень она маме в хозяйстве помогает,

Пока мама есть готовит, она одежду нам стирает.

Загрузили в нее одежду, она грязной уже была.

А как вытащили — чудеса! — стала чистой-пречистой она.

Большая коробка в ванной стоит,

Когда ее включаешь, жужжит и тарахтит.

Грязные вещички славно отстирает,

Как этот прибор называют?

Эти загадки про стиральную машину обязательно понравятся ребенку. Главное — чтобы родители были в хорошем настроении, читали вопросы с выражением, правильно расставляя акценты. Весело проведенное время с любимыми мамой и папой будет по достоинству оценено ребятишками разных возрастов. Стоит дарить радость своим дочкам и сыночкам. А они отблагодарят своими искрящимися от счастья глазами и хорошим настроением. Но продумать сценарий нужно до мелочей, чтобы мероприятие получилось необычным и веселым.

В сознании каждого взрослого человека загадки неизменно ассоциируются с детством, весельем, воображением и наблюдательностью. В дошкольный и младший школьный период малышам часто их загадывают, заставляя запоминать, размышлять, представлять и фантазировать. Среди любимых заданий школьников 4-5 классов – самостоятельно придумывать загадки или находить новые ответы вместо давно известных.

Проект «Преобразование гравитационной энергии в механическую»

Согласно
первому закону
термодинамики энергию нельзя ни
разрушить, ни создать. Однако её можно
преобразовать из одной формы в другую.
Один ее вид, с которым мы больше всего
знакомы, – это кинетическая энергия,
или энергия движения. Гравитационная
энергия, благодаря
которой предметы можно перемещать.
Объект в воздухе имеет гравитационную
потенциальную энергию, но после запуска
он начинает двигаться и преобразовывать
её в движение или кинетическую энергию.

Ещё
один пример – скрученная резиновая
лента: если её освободить, она приобретает
свою первоначальную форму. Механическая
энергия – это энергия, которая
используется для такой работы, как
перемещение объектов или функционирование
двигателей. Другие формы включают
тепловую энергию, которую мы знаем в
виде тепла, и звуковую. Энергия измеряется
в джоулях, которые равны 1 кг * м2/с2.

Цель
– преобразовать энергию в одну из её
возможных форм.

Что нам понадобится:

• 4 старых CD-диска;
• твёрдая картонная трубка (хорошо подойдут патроны для бумаги или обоев);
• гиря 1 кг ;
• верёвка (шпагат);
• 2 деревянных штырей длиной 30 см и диаметром 12 мм;
• гвоздь;
• клейкая лента или клей-пистолет;
• пустой ролик из под скотча;
• картонная коробка из-под обуви;
• ножницы или нож со сменными лезвиями;
• резиновые ленты.

Ход эксперимента:

1. Попросите взрослых помочь вам сделать 4 отверстия в коробке (по 2 отверстия с каждого бока) для размещения штырей. Отверстия должны быть достаточно большими, чтобы штыри свободно вращались.
2. Поместите CD-диски на штыри с внешней стороны коробки. Они должны свободно вращаться.
3. Чтобы диски не падали, на концах штырей плотно закрутите резинку.
4. Попросите взрослых вырезать прямоугольник на дне коробки, как раз под одним из штырей.
5. Возьмите картонную трубку, вставьте гвоздь в верхнюю часть. Поместите центр пустого ролика от клейкой ленты на гвоздь, чтобы он свободно вращался.
6. При помощи клейкой ленты или горячего клея прикрепите низ картонной трубки к середине конструкции, чтобы пустой конец с пустым роликом из-под клейкой ленты располагался вертикально. Постарайтесь расположить трубку настолько ровно, насколько это возможно.
7. К одному концу верёвки привяжите гирю.
8. Удерживая гирю вверху поближе к картонной коробке, протяните верёвку и опустите её вниз через прямоугольное окно в дне машины, о котором говорилось в шаге 4.
9. Вокруг деревянного штыря свободно накрутите верёвку, чтобы она могла раскрутиться.
10. Отпустите гирю. Посмотрите, что получится. Запишите свои наблюдения.

Вывод:

Какие превращения энергии происходят в опыте? Когда гиря упадёт вниз, машина поедет вперёд. Почему? Гиря обладает гравитационной потенциальной энергией благодаря своему положению в воздухе. Когда вы её отпускаете, она падает и потенциальная энергия преобразуется в кинетическую. Кинетическая энергия гири и верёвка двигают деревянный штырь, который служит осями машины. Это преобразование кинетической энергии в механическую позволяет машине двигаться вперёд.

Здесь также присутствует трение, сила, которая препятствует движению (между верёвкой и штырём, штырём и машиной, машиной и полом). Это не позволяет энергии полностью преобразоваться из одной формы в другую. Часто она преобразуется в другие виды, такие как тепло или звук (который на самом деле является вибрационным колебанием материи).

Продолжите
исследования. Подумайте, как можно
доработать вашу машину, чтобы она
работала эффективней.

На что стоит обратить внимание

Важно, чтобы загадки, которые задаются ребенку, были о знакомых ему приборах. Лучше, чтобы малыш уже сталкивался с ними в действии

Например, видел, как мама сушит феном волосы, как пылесос втягивает пыль, как папа работает дрелью, а бабушка включает чайник. Можно найти загадки про электроприборы для дошкольников в специальных книгах или методичках. При желании их можно составить самостоятельно, привлекая самого ребенка и других родственников. Загадывать загадку про прибор, который незнаком ребенку, или про который он знает только понаслышке, не совсем правильно. Малышу будет сложно догадаться, о чем речь, он может расстроиться и разлюбить такой вид игры.

Фундаментальные принципы

Слово «энергия» имеет множество применений в повседневной жизни, в областях, не имеющих никакого отношения к физике. Например, подвижного человека могут назвать энергичным. Но в науке есть строгое определение понятию. Чтобы выполнить какое-либо действие, нужно совершить работу. Но для этого что-то нужно.

Таким образом, о телах или их системах говорят, что если они способны совершить работу, то имеют энергию. Другими словами, характеризуются физической величиной, описывающей способность совершать действие. Обозначать энергию принято латинской буквой E, а измерять в джоулях . В системе же СГС (сантиметр-грамм-секунда) за количественную единицу принимают или [г * см2 / с2].

Впервые слово «энергия» упомянул в своих работах Аристотель. Под ним он понимал действие. Лейбниц использовал термин «живая сила», который определял, как произведение массы тела на квадрат скорости. Он высказал предположение, что утраченная при совершении работы сила не исчезает, а переходит к другим атомам. Например, при трении. Но лишь в 1807 году Томас Юнг не только ввёл в обиход слово «энергия», но и предсказал существование двух её видов.

В учёном мире долго велись споры, что же, по сути, представляет собой параметр — субстанцию или только величину. В результате большая часть физиков склонилась к тому, что это просто физическое значение, характеризующее движение или его изменение. Сегодня считается, что энергия — скалярная величина, используемая в качестве меры различных форм работы и взаимодействия материй, а также преобразования субстанции из одной формы в другую.

Пожалуй, важным принципом в природе является закон сохранения энергии. Установлен он был опытным путём. Его смысл заключается в том, что при любой работе в замкнутой системе, происходит взаимопревращение энергии из одной формы в другую. То есть она ниоткуда не берётся и никуда не исчезает, а лишь может преобразовываться.

Ричард Фейнман в 1961 году заявил, что исключений из этого закона не существует, и он абсолютно точен. По существу, это математический принцип, согласно которому есть некоторая численная величина, которая постоянна при любых обстоятельствах.

ТЕХНОЛОГИЯ

§ 29. Электрическая энергия — основа современного технического прогресса

Человек с давних времен стремился использовать силы природы, или, другими словами, её энергию. В природе существуют различные виды энергии: механическая, тепловая, химическая, электрическая, световая, атомная и др. Первоначально человек освоил в основном механическую и тепловую, но по мере развития цивилизации эти виды энергии не могли уже удовлетворять все потребности общества.

В XX веке основным видом энергии, применяемой человеком, становится электрическая энергия, обладающая рядом очевидных преимуществ. С одной стороны, она относительно просто добывается, с другой — легко преобразуется в другие виды энергии (механическую, тепловую, химическую, световую). Электрическую энергию можно передавать на большие расстояния с незначительными потерями. Например, потери высоковольтных линий передачи электроэнергии не превышают 4%. При этом её легко распределять между отдельными потребителями (жилыми домами, заводами и учреждениями) и учитывать расходование с помощью счётчиков. И наконец, на месте непосредственного использования электроэнергия не создаёт загрязнения.

Электричество даёт нам тепло, свет и механическую энергию — надо только щёлкнуть выключателем. В наши дни человек уже не может обойтись без электрической энергии ни в быту, ни на производстве, ни в космосе. Она стала основой технического прогресса современного общества.

Эксплуатацией и ремонтом электрооборудования занято значительно больше рабочих, чем в любой другой производственной отрасли. Специалисты, отвечающие за работу электрических устройств (электромонтёры), должны поддерживать в исправном состоянии бесчисленное количество работающих на благо человека электрических машин — от мелких приборов до электрооборудования предприятий и гигантских систем электроснабжения.

В этой области техники трудятся опытные специалисты, обеспечивающие необходимый контроль, обслуживание и ремонт электропроводов, генераторов, двигателей, трансформаторов, систем защиты и бытовой техники. Каждый вид работ по обслуживанию электроустановок и приборов требует наличия специальной подготовки в технических училищах или лицеях, техникумах и на курсах при предприятиях.

Наука о получении, передаче и применении электрической энергии в практических целях называется электротехникой. Школьники изучают лишь её основы, тем не менее эти знания помогут не только в дальнейшем освоении электротехнических профессий, но и в повседневных бытовых ситуациях, связанных с использованием электричества. Знание электротехники необходимо и при работе в других отраслях экономики, таких как связь, радиовещание и телевидение, автоматика и телемеханика, электрометаллургия, электрохимия и др.

Каждый человек должен обладать минимумом основных навыков по электротехнике, чтобы уметь грамотно эксплуатировать электросеть, правильно выбрать новое электрооборудование для своей квартиры или офиса, выполнить мелкий ремонт проводки, бытовых приборов, электрической системы своего автомобиля и т. д. При этом он должен твёрдо знать правила электробезопасности, чтобы своими действиями не нанести вреда себе и окружающим.

Проверяем свои знания

1. Назовите известные вам виды энергии.
2. Какими преимуществами обладает электрическая энергия перед другими видами энергии?
3. Какие типы электростанций вам известны? Какие виды энергии в них преобразуются в электрическую?
4. Что такое, по вашему мнению, технический прогресс?
5. Какая область знания об электричестве называется электротехникой?

Загадки про стиральную машину для квеста

В комнате ванной коробка стоит, Глазом прозрачным и круглым глядит. В глаз заглянуть интересно, когда В этой коробке клокочет вода.

* * *

В кругленьком окошке Мокрые одежки.

* * *

Крутит-вертит барабан Мамина помощница. В ней простынка, сарафан Чисто прополощутся.

* * *

Это чудо-машина, В нее вещи кладем. А потом мы их чистыми Из нее достаем.

* * *

Этот чудо-аппарат Постирает всё подряд Он – помощник для хозяйки Что за чудо, отгадай-ка?

* * *

Больше мы хлопот не знаем, Вместо нас она стирает.

* * *

Что за машина – просто диво! После неё всё чисто, красиво… Пятна и грязь всю она отстирала Сама всё отжала – прополоскала.

* * *

В кругленьком окошке Мокрые одежки.

Загадка про телевизор для детей школьного возраста

Деткам, которые ходят в школу, можно задать вопросы несколько сложнее

Например, можно взять во внимание следующие загадки:. Пластиковый ободок,. Пластиковый ободок,

Пластиковый ободок,

Смотрят его папа, мама, дочка и сынок.

Пультом можно картинки менять,

Мультики, фильмы, передачи изучать.

Эта чудо-коробочка стала незаменимой.

Там мы смотрим и новости, и передачи красивые.

По утрам ты его включаешь, себе мультики выбираешь,

Нужная в доме вещь, у всех практически он есть.

Такие вопросы идеально подойдут для детей школьного возраста

Уделив время своему сыночку или доченьке, родители становятся ближе и доказывают в очередной раз, насколько драгоценное чадо важно в их жизни

Как работает телевизор, и как он включается? А как в него помещаются большие машины, целые города и страны? И можно ли как-то влезть в этот волшебный ящик и всё осмотреть внутри? Ах, сколько вопросов возникает у малышей, когда они с восторгом смотрят интересные телепередачи!

На многие эти вопросы есть ответы в загадках про телевизор. Мы разделили их по возрастам: для детей 4-5 короткие, для 6-7 и 8-10 лет более сложные, которые подойдут и для квеста.

Проект «Химическая энергия»

Химическая
энергия – это форма потенциальной
энергии, которую хранит материя. Атомы
объединяются и формируются химические
соединения. Когда они разрушаются,
высвобождается энергия
как следствие активации
химической реакции. Благодаря этому
еда, которую вы употребляете, помогает
организму функционировать.

Что нам понадобится:

• воздушный шарик;
• бутылка (1 л);
• пластиковая ложка;
• воронка;
• 4 полные столовые ложки уксуса;
• 1 столовая ложка пищевой соды;
• защитные очки.

Ход эксперимента:

После того, как вы надели очки, осторожно налейте уксус в бутылку.
При помощи воронки аккуратно насыпьте пищевую соду в воздушный шарик.
Наденьте шарик на горлышко бутылки. При этом не просыпьте ни грамма соды.
После того как шарик будет на месте, поднимите его, стряхнув соду в уксус

Посмотрите, что произойдёт. Энергия какого вида высвободилась?

Вывод:

Назовите
несколько примеров, в которых образуется
химическая энергия. Как
часто мы сталкиваемся с этим видом
энергии в нашей повседневной жизни?
Какие превращения энергии
могут происходить в опыте
по нагреванию пробирки с водой?