Красивые стихи про маленькую девочку
Кто играет с погремушкой?Кто все слоги говорит?У кого смешные ушки?У кого забавный вид?У кого во рту три зубаИ пушок на голове?Кто смотреть в окошко любит?Кто так тянется ко мне?Кто хватает, что попало?Кто за мячиком ползет?Кто гуляет вдоль дивана,Себе песенки поет?Кто похож на ангелочка?Кто так смотрит на меня?Это мамочкина дочка,Это доченька моя.7Сапоги блестят, сверкаяЗолотыми пряжками.Я их плотно набиваюРазными бумажками.Стали мамины сапожкиВ самый раз, для каждой ножки.Бабушка, как водится,Скажет: «Внучка модница!»8Принцесса – глаз не оторвать…Как быстро пролетает время…Как успеваешь подрастать?!И хорошеешь ты все время.Не девочка – картинка мод,Красавица и наша гордость.
Пусть счастье в жизнь твою войдетИ следом за тобою ходит!Пусть день рождения тебеПодарит все, о чем мечтаешьИ самой лучшей среди всехТы скоро непременно станешь!9Розовые, детские ладошкиМаленькие, влажные слегка….….Странно думать-у тебя, у крошки,Тоже будет женская рука…Будут звезды и весенний вечер,Поезда, вокзалы, маяки.И, наверно, кто-нибудь на светеЖить не сможет без твоей руки.Может быть расстанешься со мною,Жить уедешь в дальние края.Маленькая дай тебя укрою –Ты пока еще совсем моя!Маленькая девочка носиком сопитИз-под одеяльца ноженька торчитЯ ее укутаю, поцелую в лобПусть тебе приснится праздничный пирогДень рожденья кончился, гости все ушлиИ с собою праздника кусочки унеслиДремлет твое платьице и подарки спятУтром нашу девочку порадовать хотятМесяц смотрит с облака свой секрет таяКто же эта девочка? Доченька мояСпи моя красавица, ручка под щекойПусть тебе приснится весь наш мир рекойНа красивой лодочке ты плывешь впередВ земли неизвестные…11Словно фея ты порхаешь,Ясной звездочкой сияешь,Мир улыбкой озаряешь,Нас собою вдохновляешь!Будь всегда очаровашкой,Будь весеннею ромашкой,Будь приветлива, бодраИ характером добра!12Что за глазки, что за щечки,Губки, словно розы цвет!Нет милее нашей дочки,В целом мире лучше нет!Будь здорова, наша рыбка,Будь послушна и скромна!Радуй нас своей улыбкой,Будь красива и умна!13Ты моя звездочка,Солнышко ясное,Самая в мире моя ты прекрасная!Я обнимаю, целую тебя!Ты для меня в целом свете одна!14Пусть каждый денекТебя солнцем встречаетТы мой светлячокМоя дочка родная!Пусть брызги улыбокСияют, танцуют.Ты мамина рыбка,Тебя я целую!Как яркий цветок,Каждый день расцветаешь,Ты мой маячокЯ тебя обожаю!15Доченька, моя, доченька, —бессонные мои ноченьки.Девочка моя нежная —жизнь пока безмятежная.Юбочки, платья, бантики,яркие сарафанчики,куклы, игрушки мягкие,детские грёзы сладкие.Я наполняюсь гордостьюи упиваюсь радостью.Деточка моя славная,буква моя заглавная.
Читательский дневник по стихотворению «Мы с Тамарой» Агнии Барто
Название произведения: «Мы с Тамарой».
Число страниц: 2.
Жанр произведения: стихотворение.
Главные герои: Таня, Тамара.
Характеристика главных героев:
Таня — юная помощница и добрая девочка.
Активная и целеустремлённая.
Боится крови.
Тамара — спокойная и тихая девочка.
Не испугалась пореза, а смело продолжила помогать ребятам.
Краткое содержание стихотворения «Мы с Тамарой»
Таня и Тамара решили стать санитарками и помогать всем, у кого что-то болит или кто нечаянно поранился.
Для работы девочки раздобыли всё, что было необходимо: и йод, и вату, и марлю, и бинты.
Да, только лечить было некого.
И вот мальчик Вова порезался.
Но когда Таня увидела капли крови, то испугалась и поручила важное задание Тамаре. Таня то и дело ревела, а Тамара выполняла всю работу за двоих
Таня то и дело ревела, а Тамара выполняла всю работу за двоих.
Основная мысль стихотворения «Мы с Тамарой»
Главная мысль стиха в том, что нужно уметь справляться с эмоциями и делать свою работу.
Основная идея произведения заключается в том, что перед тем, как взяться за что-то, необходимо подумать — справишься ли ты с этим заданием или нет.
Чему учит стихотворение
Стихотворение учит нас мечтать, веселиться, не обращать внимания на неприятности.
Стихотворение учит тому, что с помощью игры можно узнать о многих взрослых вещах.
Краткий отзыв о стихотворении «Мы с Тамарой» для читательского дневника
Прочитав это стихотворения, я посмеялась над приключениями Тани.
Эта девочка мечтала приносить пользу, помогать больным, но очень боялась крови.
Это смешное и поучительное стихотворение.
Автору удалось показать, что не каждый может справиться с такой простой работой, как перевязка раны.
Мне понравилась Таня и Тома, активные и добрые девочки.
Но Тамара мне понравилась смелостью, а Таня тем, что не отступала и пыталась помочь несмотря на свой страх.
Я всем советую прочитать это произведение и подумать о том, что быть добрым товарищем очень легко.
Надо просто помогать другу там, где он не справляется.
Пословицы к стихотворению
- Друзья до чёрного дня.
- Для друга семь вёрст не околица.
- На товарища надеешься, сам его выручай.
- Кто скоро помог, тот дважды помог.
- Взялся за гуж, не говори, что не дюж.
Ещё читательские дневники по произведениям Агнии Барто:
- «Жадный Егор»
- «Верёвочка»
- «Вовка — добрая душа»
- Краткая биография поэтессы Агнии Барто и презентация
Библиотека произведений автора пополняется.
Агния Львовна Барто “Его семья”, “Шефы”, “Звонки”, “Лялечка”, “Катя”, “Помощница”, “По дороге в класс” (Стихотворения)
| Издательство | «Детская литература» |
| Год издания | 1976 |
| Художник | В. Горяев |
Я начал читать 26 июля
Я завершил чтение 26 июля
Укажи жанр произведений.
∨ стихотворения
Отметь основную тему произведений.
∨ о людях и их отношениях
Какие стихи были написаны Агнией Львовной Барто? Отметь.
∨ «Лялечка»
∨ «По дороге в класс» ∨ «Катя»
∨ «Звонки» ∨ «Его семья»
∨ «Помощница» ∨ «Шефы»
Соедини стрелками название стихотворения и отрывок из него.
| «Его семья» ⇔ | У Вовы двойка с минусом — Неслыханное дело! Он у доски не двинулся. Не взял он в руки мела! |
| «Звонки» ⇔ | Я Володины отметки Узнаю без дневника. Если брат приходит с тройкой, Раздаётся три звонка. |
| «Лялечка» ⇔ | Как у нашей Лялечки Платьев чуть не дюжина. — Не надену белое — Плохо отутюжено! |
| «Катя» ⇔ | Мы целое утро Возились с ростками, Мы их посадили Своими руками. |
| «Помощница» ⇔ | У Танюши дел немало, У Танюши много дел: Утром брату помогала, — Он с утра конфеты ел. |
| «Шефы» ⇔ | Спокойно спит старуха, Не ведает печали, И вдруг ей прямо в ухо Подружки закричали… |
| «По дороге в класс» ⇔ | Спешил Никита на урок, Шёл не сбавляя шага, Вдруг на него рычит щенок, Кудлатая дворняга. |
Сделай вывод, о ком или о чём чаще всего писал автор.
Чаще всего А.Л. Барто писала о детях.
От каких бед хотел спасти Танюшу Никита в стихотворении «По дороге в класс»? Отметь галочкой.
| V | V |
| V | V |
Прочитай отрывки из стихотворений А.Л. Барто, запиши правильно выделенные слова.
| Спешил Никита на урок Шёл не сбавляя шага, Вдруг на него рычит щенок, Кудлатая дворняга. | — Ну при чём моя семья? — Он говорит вздыхая. -Получаю двойки я — И вдруг семья плохая! |
| Мы с бабушкой вместе Сажали рассаду. А Катя ходила С подругой по саду. | Спокойно спит старуха. Не ведает печали, И вдруг ей прямо в ухо Подружки закричали… |
Найди имена героев стихов Агнии Львовны Барто. Раскрась каждое имя своим цветом.
| П | Е | Т | К | А | Т | Я | М | Л | У |
| Р | В | О | Л | О | Д | Я | Ч | Я | Б |
| А | М | А | Ы | Ф | К | Ц | Ю | Л | Щ |
| С | Н | М | И | Ш | А | Я | Й | Е | Р |
| К | И | Т | А | Н | Ю | Ш | А | Ч | Х |
| О | К | А | С | Б | О | Л | Ч | К | Ь |
| В | И | Р | Т | И | В | Ь | Д | А | Т |
| Ь | Т | Ы | Ж | Ц | Е | Н | О | Г | А |
| Я | А | К | Ю | Л | И | Д | Я | С | В |
| С | Г | Ё | В | И | Н | К | Й | О | П |
Нарисуй героя любого стихотворения А.Л. Барто, который больше всего тебе понравился. Устно объясни свой выбор.
Бабушка Просковья (А. Л. Барто «Шефы»)
Подумай, что обозначают эти слова.
| дворняга |
| дюжина |
| трезвон |
| сконфужена |
| семейство |
Впиши эти слова вместо пропусков.
Трезвон — частые громкие звонки.
Семейство — родительская пара как минимум с одним ребёнком.
Дюжина — мера поштучного счёта предметов, равная 12.
Дворняга — беспородная собака.
Сконфужена — смущена, испытывает неловкость.
Читать А. Л. Барто «Его семья»
Читать А. Л. Барто «Шефы»
Читать А. Л. Барто «Звонки»
Читать А. Л. Барто «Лялечка»
Читать А. Л. Барто «Катя»
Читать А. Л. Барто «Помощница»
Читать А. Л. Барто «По дороге в класс»
