Стихи Агнии Барто Для Школьников
Весна, весна на улице,Весенние деньки!Как птицы, заливаютсяТрамвайные звонки.
Шумная, веселая,Весенняя Москва.Еще не запыленная,Зеленая листва.
Галдят грачи на дереве,Гремят грузовики.Весна, весна на улице,Весенние деньки!
Тут прохожим не пройти:Тут веревка на пути.Хором девочки считаютДесять раз по десяти.
Это с нашего двораЧемпионы, мастераНосят прыгалки в кармане,Скачут с самого утра.
Во дворе и на бульваре,В переулке и в саду,И на каждом тротуареУ прохожих на виду,
И с разбега,И на месте,И двумя ногамиВместе.
Вышла Лидочка вперед.Лида прыгалку берет.
Скачут девочки вокругВесело и ловко,А у Лидочки из рукВырвалась веревка.
— Лида, Лида, ты мала!Зря ты прыгалку взяла!—Лида прыгать не умеет,Не доскачет до угла!
Рано утром в коридореВдруг раздался топот ног.
Он ужасно возмутился,И сказал сердито он:— Почему всю ночь в переднейКто-то топает, как слон?
Встала бабушка с кровати —Все равно вставать пора.Это Лида в коридореПрыгать учится с утра.
Лида скачет по квартиреИ сама считает вслух.Но пока ей удаетсяДосчитать всего до двух.
Лида просит бабушку:— Немножко поверти!Я уже допрыгалаПочти до десяти.
— Ну,— сказала бабушка,—Не хватит ли пока?Внизу, наверно, сыплетсяИзвестка с потолка.
Весна, весна на улице,Весенние деньки!Галдят грачи на дереве,Гремят грузовики.
Шумная, веселая,Весенняя Москва.Еще не запыленная,Зеленая листва.
Вышла Лидочка вперед,Лида прыгалку берет.
— Лида, Лида! Вот так Лида!Раздаются голоса. —Посмотрите, это ЛидаСкачет целых полчаса!
— Я и прямо,Я и боком,С поворотом,
Доскакала до угла.— Я б не так еще могла!
Весна, весна на улице,Весенние деньки!С книжками, с тетрадкамиИдут ученики.
Полны веселья шумногоБульвары и сады,И сколько хочешь радуйся,Скачи на все лады.
Стихи Барто для малышей
Козленок
У меня живет козленок, Я сама его пасу. Я козленка в сад зеленый Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду Я в траве его найду.
Вот так защитник!
Я свою сестренку Лиду Никому не дам в обиду! Я живу с ней очень дружно, Очень я ее люблю. А когда мне будет нужно, Я и сам ее побью.
Гуси-лебеди
Малыши среди двора Хоровод водили. В гуси-лебеди игра, Серый волк — Василий.
— Гуси-лебеди, домой! Серый волк под горой!
Волк на них и не глядит, Волк на лавочке сидит.
Собрались вокруг него Лебеди и гуси. — Почему ты нас не ешь?— Говорит Маруся.
— Раз ты волк, так ты не трусь! Закричал на волка гусь.—
От такого волка Никакого толка!
Волк ответил:— Я не трушу, Нападу на вас сейчас. Я доем сначала грушу, А потом примусь за вас!
Барабан
Левой, правой! Левой, правой! На парад Идет отряд.На парад Идет отряд. Барабанщик Очень рад.Барабанит, Барабанит Полтора часа Подряд!Левой, правой! Левой, правой! Барабан Уже дырявый!
Блинчики
Всюду Павлику почет: Павлик блинчики печет.Он провел беседу в школе Говорил, открыв тетрадь, Сколько соды, сколько соли, Сколько масла нужно брать.Доказал, что вместо масла Можно брать и маргарин.Решено единогласно: Он прекрасно говорил. Кто сказал такую речь, Сможет блинчиков напечь!Но, товарищи, спешите Нужно дом спасать скорей! Где у вас огнетушитель? Дым валит из-под дверей!
А соседи говорят: Это блинчики горят!
Ох, когда дошло до дела, Осрамился наш герой Девять блинчиков сгорело, А десятый был сырой!
Говорить нетрудно речь, Трудно блинчиков напечь!
Буква «Р»
Пять лет Сереже в январе, Пока — четыре, пятый, Но с ним играют во дворе И взрослые ребята.
А как на санках, например, Он с гор летает смело! Сереже только буква «р» Немного портит дело.
На брата сердится сестра, Ее зовут Марина. А он стоит среди двора, Кричит:— Ты где, Малина?
Она твердит:— Прижми язык, Прижми покрепче к нёбу!— Он, как прилежный ученик, Берется за учебу.
Твердит Марина:— «Рак», «ручей». Марина учит брата. Он повторяет:— «Лак», «лучей»,— Вздыхая виновато.
Она твердит:— Скажи «метро», В метро поедем к дяде. — Нет,— отвечает он хитро,— В автобус лучше сядем.
Не так легко сказать «ремень», «Мороз», «река», «простуда»! Но как-то раз в январский день С утра случилось чудо.
Чихнула старшая сестра, Он крикнул:— Будь здоррррова!— А ведь не мог еще вчера Сказать он это слово.
Теперь он любит букву «р», Кричит, катаясь с горки: — Урра! Я смелый пионеррр! Я буду жить в СССР, Учиться на пятерррки!
Фонарик
Мне не скучно без огня — Есть фонарик у меня. На него посмотришь днем — Ничего не видно в нем,
А посмотришь вечерком — Он с зеленым огоньком. Это в баночке с травой Светлячок сидит живой.
Я знаю, что надо придумать
Я знаю, что надо придумать, Чтоб не было больше зимы, Чтоб вместо высоких сугробов Вокруг зеленели холмы.
Смотрю я в стекляшку Зеленого цвета, И сразу зима Превращается в лето.
Я лишний
Окапывали вишни. Сергей сказал: — Я лишний. Пять деревьев, пять ребят — Я напрасно вышел в сад.
А как поспели вишни, Сергей выходит в сад. — Ну нет, теперь ты лишний! Ребята говорят.
По дороге в класс
Спешил Никита на урок.Шел, не сбавляя шага.Вдруг на него рычит щенок,Кудлатая дворняга.
Никита – взрослый! Он не трус!Но шла Танюша рядом.Она сказала: — Ой, боюсь! –И сразу слезы градом.
Но тут ее Никита спас,Он проявил отвагу,Сказал: — Иди спокойно в класс! –И отогнал дворнягу.
Его Танюша по путиБлагодарит за смелостьЕще разок ее спастиНиките захотелось.
Ты потеряешься в лесу,А я приду – тебя спасу! –Он предложил Танюшке.
Ну нет! – ответила она. –Я не пойду гулять одна,Со мной пойдут подружки.
Ты можешь в речке утонуть!Вот утони когда-нибудь! –Ей предложил Никита. –Не дам тебе пойти ко дну!
Я и сама не утону! –Она в ответ сердито.Она его не поняла…Но ведь не в этом дело!Он всю дорогу до углаСпасал Танюшу смело.В мечтах ее от волка спас…Но тут пришли ребята в класс.
Вечером в классе
Народ собрался к сроку –К первому уроку.
Сидит на парте справаПетрова у окна,За ней Смирнова КлаваИ Шура Фомина.
А за ним Ильина,Но она сейчас больна.
Уходят ученицы,Комната пуста…Но кто опять садитсяЗа парты на места?
Опять пришла ПетроваИ села у окна,Пришла Смирнова сноваИ даже Ильина.
Взяв свои портфели,Дочки – по домам.В класс пришли и селиДвадцать восемь мам.
Мамы сели рядом,Начали вздыхать:- Слишком много на домСтали задавать!
Вошел учитель школьный,Настала тишина. — Вы Фоминой довольны? –Спросила Фомина.
Смирнова руку подняла:- А у Смирновой как дела?
У Смирновой тройкаСегодня за ответ.Отвечает бойко –Глубоких знаний нет!
Фомина упряма.И ленится она.- Да, — вздыхает мама, -Упряма Фомина!
И вот из-за СмирновойИ Шуры ФоминойРасстроиться готовыВсе мамы до одной!
Долго не расходятсяМамы по домам,И шумят, как школьницы,Двадцать восемь мам.
Агния Барто – стихи для детей: Читать детские стихотворения для школьников, малышей
Все стихи Агнии Барто
- Агния Барто — Жук
- Агния Барто — Девочка чумазая
- Агния Барто — Шурка
- Агния Барто — Машенька
- Агния Барто — Ути-ути
- Агния Барто — Смешной цветок
- Агния Барто — Так на так
- Агния Барто — Дядя Вова и Медведь
- Агния Барто — Володин портрет
- Агния Барто — Имя и фамилия
- Агния Барто — Загадочный вопрос
- Агния Барто — На букву «Л»
- Агния Барто — Зайка в витрине
- Агния Барто — Барабан
- Агния Барто — Сегодня солнышко печёт
- Агния Барто — За цветами в зимний лес
- Агния Барто — Бегут ромашки по полю
- Агния Барто — Бедняга крот
- Агния Барто — Башмаки
- Агния Барто — Арифметика
- Агния Барто — Апрель
- Агния Барто — В честь Андрея
- Агния Барто — Деды-близнецы
- Агния Барто — Слон
- Агния Барто — Скворцы прилетели
- Агния Барто — Синицы возвратились
- Агния Барто — Сила воли
- Агния Барто — Сережа учит уроки
- Агния Барто — Сверчок
- Агния Барто — Резиновая Зина
- Агния Барто — Река разлилась
- Агния Барто — Рукодельница
- Агния Барто — Пчелиный яд
- Агния Барто — Про ленивого Федота
- Агния Барто — Пора прощаться
- Агния Барто — Приходите мне помочь
- Агния Барто — В театре
- Агния Барто — Помощница
- Агния Барто — По дороге в класс
- Агния Барто — Петя утомлён
- Агния Барто — Очки
- Агния Барто — Первая любовь
- Агния Барто — Первый урок
- Агния Барто — Отложу на потом
- Агния Барто — Откуда вы, синицы
- Агния Барто — Олень
- Агния Барто — Однажды я разбил стекло
- Агния Барто — Нужная песня
- Агния Барто — Нет синиц, не прилетели
- Агния Барто — На школьном утреннике
- Агния Барто — Наш сосед Иван Петрович
- Агния Барто — Мячик (Наша Таня громко плачет)
- Агния Барто — Мы в зоопарке
- Агния Барто — Бычок (Идет бычок, качается)
- Агния Барто — Мишка (Уронили мишку на пол)
- Агния Барто — Мама-болельщица
- Агния Барто — Маляр
- Агния Барто — Лялечка
- Агния Барто — Любочка
- Агния Барто — Любитель-рыболов
- Агния Барто — Лето на весах
- Агния Барто — Королева
- Агния Барто — Леночка с букетом
- Агния Барто — Буква Р
- Агния Барто — Кораблик
- Агния Барто — Копейкин
- Агния Барто — Колыбельная
- Агния Барто — Козлёнок
- Агния Барто — Каникулы
- Агния Барто — Катя
- Агния Барто — Квартет
- Агния Барто — К нам, на пестрые страницы, прилетели две синицы
- Агния Барто — Игра в стадо
- Агния Барто — Звонки
- Агния Барто — Ботаника больна
- Агния Барто — Зарядка
- Агния Барто — Зайка
- Агния Барто — Завитушки
- Агния Барто — Весной Андрюша родился
- Агния Барто — Жадный Егор
- Агния Барто — Есть такие мальчики
- Агния Барто — Его семья
- Агния Барто — Дом переехал
- Агния Барто — Докладчик
- Агния Барто — Дикарка
- Агния Барто — Дело было в январе
- Агния Барто — Болтунья
- Агния Барто — Дедушкина внучка
- Агния Барто — Двояшки
- Агния Барто — Гуси-лебеди
- Агния Барто — Две бабушки
- Агния Барто — Две сестры глядят на братца
- Агния Барто — Выборы
- Агния Барто — Всё на всех
- Агния Барто — Вот так защитник
-
Лучшее
Агния Барто — Верёвочка - Агния Барто — Блинчики
- Агния Барто — Я лежу, болею, сам себя жалею
- Агния Барто — В школу
- Агния Барто — Сонечка
Агния Барто — Стихи для детей, школьников: читать популярные, лучшие, красивые стихотворения поэта классика на сайте РуСтих о любви и Родине, природе и животных, для детей и взрослых. Если вы не нашли желаемый стих, поэта или тематику, рекомендуем воспользоваться поиском вверху сайта.
Первоклассники — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Первоклассники», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Сделать
Агния Львовна Барто
Первоклассники
В ШКОЛУ
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.
Он проснулся ночью тёмной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.
Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку —
У дверей его догнал.
За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.
Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось.
Что она твердит урок.
Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
ПЕРВОКЛАССНИЦА
Маша — первоклассница.
Форменное платьице,
Накрахмален фартук —
Можно сесть за парту.
На фартуке — оборки-,
А на платье — складки.
Где бы взять пятёрки,
Чтоб было всё в порядке?
ПО ДОРОГЕ В КЛАСС
Спешил Никита на урок,
Шёл, не сбавляя шага.
Вдруг на него рычит щенок,
Кудлатая дворняга.
Никита — взрослый! Он не трус!
Но шла Танюша рядом.
Она сказала: — Ой, боюсь! —
И сразу слёзы градом.
Он от беды Танюшу спас,
Он проявил отвагу.
Сказал: — Иди спокойно в класс! —
И отогнал дворнягу.
Его Танюша по пути
Благодарит за смелость,
Ещё разок её спасти
Никите захотелось.
— Ты потеряешься в лесу,
А я приду, тебя спасу! —
Он говорит Танюшке.
— Ну нет! -ответила она.-
Я не пойду гулять одна!
Со мной пойдут подружки.
— Ты можешь в речке утонуть.
Ты утони когда-нибудь! —
Ей предложил Никита.-
Не дам тебе пойти ко дну!
— Я и сама не утону,-
Она в ответ сердито.
Она его не поняла.
Но ведь не в этом дело:
Он всю дорогу до угла
Спасал Танюшу смело.
В мечтах её от волка спас…
Но тут пришли ребята в класс.
ПЕРВЫЙ УРОК
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс —
Вставать или садиться?
Как надо парту открывать,
Не знала я сначала,
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
Мне говорят: „Иди к доске“ —
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.
Как много школьников у нас!
У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
На парте правильно сижу,
Хотя мне не сидится.
УРОК В САДУ
Учитель нам давал урок,
К доске не вызывал,
Нас на уроке ветерок
Тихонько обдувал.
Весна, весна, пришла весна!
Мы учимся в саду,
Как надо сеять семена,
Как делать борозду.
Расти, наш сад, и хорошей,
И распускайся в срок!
Без книжек, без карандашей
Отлично шёл урок.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Сделать
Cтихи агнии барто для школьников
Cтихи Агнии Барто для школьников
В ШКО́ЛУ
Почему́ сего́дня Пе́тя
Просы́пался|Просыпа́лся де́сять раз?
Потому́ что он сего́дня
Поступа́ет в пе́рвый класс.
Он тепе́рь не про́сто ма́льчик,
А тепе́рь он новичо́к.
У него́ на но́вой ку́ртке
Отложно́й воротничо́к.
Он просну́лся но́чью тёмной,
Бы́ло то́лько три часа́.
Он ужа́сно испуга́лся,
Что у́рок|уро́к уж на́чался.
Он оде́лся в две мину́ты,
Со стола́ схвати́л пена́л.
Па́па бро́сился вдого́нку,
У двере́й его́ догна́л.
За стено́й сосе́ди вста́ли,
Электри́чество зажгли́,
За стено́й сосе́ди вста́ли,
А пото́м опя́ть легли́.
Разбуди́л он всю кварти́ру,
До утра́ засну́ть не мог.
Да́же ба́бушке присни́лось,
Что тверди́т она́ у́рок|уро́к.
Да́же де́душке присни́лось,
Что сто́ит|стои́т он у до́ски|доски́
И не мо́жет он на ка́рте
Отыска́ть Москвы́-ре́ки|реки́.
Почему́ сего́дня Пе́тя
Просы́пался|Просыпа́лся де́сять раз?
Потому́ что он сего́дня
Поступа́ет в пе́рвый класс.
Я ВЫ́РОСЛА
Мне тепе́рь не до игру́шек —
Я учу́сь по букварю́,
Соберу́ свои́ игру́шки
И Серёже подарю́
Деревя́нную посу́ду
Я пока́ дари́ть не бу́ду.
За́яц ну́жен мне са́мой|само́й —
Ничего́, что он хромо́й,
А медве́дь изма́зан сли́шком…
Ку́клу жа́лко отдава́ть:
Он отда́ст её мальчи́шкам
И́ли бро́сит под крова́ть.
Парово́з отда́ть Серёже?
Он плохо́й, без колеса́|колёса…
И пото́м, мне ну́жно то́же
Поигра́ть хоть полчаса́!
Мне тепе́рь не до игру́шек —
Я учу́сь по букварю́…
Но я, ка́жется, Серёже
Ничего́ не подарю́.
ЗВО́НКИ|ЗВОНКИ́
Я Воло́дины отме́тки
Узна́ю|Узнаю́ без дневника́.
Е́сли брат прихо́дит с тро́йкой
Раздаётся три звонка́.
Е́сли вдруг у нас в кварти́ре
Начина́ется трезво́н —
Зна́чит, пять и́ли четы́ре
Получи́л сего́дня он.
Е́сли он прихо́дит с дво́йкой —
Слы́шу я издалека́:
Раздаётся два коро́тких,
Нереши́тельных звонка́.
Ну, а е́сли едини́ца —
Он тихо́нько в дверь стучи́тся.
КВАРТЕ́Т
Ба́сню вы́брали давно́,
Распредели́ли ро́ли,
Реши́ло вы́ступить звено́
На у́треннике в шко́ле.
Реши́ли де́вочки проче́сть
«Кварте́т», така́я ба́сня есть.
Светла́не роль не подошла́:
— Я во́все не упря́ма,
Заче́м же мне игра́ть осла́?
Мне не позво́лит ма́ма.
Арти́стки на́чали шуме́ть.
Одна́ кричи́т: — Она́ медве́дь,
А во́все не марты́шка!-
Кричи́т друга́я: — Чур-чура́,
Сказа́ла я ещё вчера́ —
Я косола́пый ми́шка!
Прохо́дит день и два денька́,
Пото́м прохо́дит пять,
На репети́цию ника́к
Арти́сток не собра́ть.
Пришёл ко́зел|козёл и сёл|сел за стол,
Но не́ту соловья́.
— Ну, е́сли так,- сказа́л ко́зел|козёл,
Тогда́ уйду́ и я!
Прока́зница марты́шка
Умча́лась на ка́ток|като́к,
А косола́пый ми́шка,
Схвати́в своё пальти́шко,
Пусти́лся наутёк.
То нет марты́шки,
То козла́
Куда́-то тётя увезла́,
То ми́шка косола́пый
Ушёл на лы́жах с па́пой!
Когда́ в това́рищах согласья нет,
Не прочита́ть им и «Кварте́т».
ПЕ́РВЫЙ У́РОК|УРО́К
Я на уро́ке в пе́рвый раз.
Тепе́рь я учени́ца.
Вошла́ учи́тельница в класс,-
Встава́ть и́ли сади́ться?
Как на́до па́рту открыва́ть,
Не зна́ла я снача́ла,
И я не зна́ла, как встава́ть,
Чтоб па́рта не стуча́ла.
Мне говоря́т — иди́ к доске́,-
Я ру́ку поднима́ю.
А как перо́ держа́ть в руке́,
Совсе́м не понима́ю.
Как мно́го шко́льников у нас!
У нас четы́ре А́си,
Четы́ре Ва́си, пять Мару́сь
И два Петро́вых|Петровы́х в кла́ссе.
Я на уро́ке в пе́рвый раз,
Тепе́рь я учени́ца.
На па́рте пра́вильно сижу́,
Хотя́ мне не сиди́тся.
Творческий путь
Однако Луначарский оказался прав: каким-то образом ему удалось рассмотреть в юной балерине задатки великого поэта.
И уже в 1925 году вышла в свет первая книга Агнии Барто «Китайчонок Ван Ли», за ней последовал сборник стихов «Мишка-воришка». Ей было всего 19 лет, когда она попала в мир, о котором мечтала юной гимназисткой, ─ в мир поэзии Серебряного века.
Агния довольно быстро стала популярной, однако этот факт никак не прибавил ей смелости, она была крайне застенчивой. Барто обожала творчество Маяковского, но когда ей представился шанс встретиться с поэтом, то так и не набралась храбрости к нему подойти и завести разговор. А когда решилась прочитать свой стих Корнею Чуковскому, то сказала, что автором является пятилетний мальчик. Возможно, именно застенчивость помогла Барто прожить жизнь, не имея врагов. Она никогда не строила из себя личность умнее, чем есть на самом деле, не ввязывалась в окололитературные склоки и всегда отдавала себе отчёт в том, что ещё многому предстоит научиться в жизни.
Детские стихи как будто лились из неё рекой, один за другим выходили сборники:
- «Мальчик наоборот»;
- «Игрушки»;
- «Братишки»;
- «Снегирь».
В 1947 году увидела свет её поэма «Звенигород», где Агния Львовна рассказывала о детках, потерявших во время войны родителей. Поэтесса посещала детский дом в Подмосковье, беседовала с детьми, которые рассказали ей о том, как жили до войны, кем были их родители. Все эти детские воспоминания и вылились в поэму, которой было уготовано особое предназначение.
Когда поэму «Звенигород» уже читала вся страна, Агнии Львовне пришло письмо от женщины, которая потеряла в начале войны дочь. Некоторые фрагменты, отображённые в поэме из детских рассказов, показались женщине знакомыми, и у неё затеплилась надежда, что в том детском доме Агния Барто общалась с её дочерью. На самом деле так и произошло: мама и дочка встретились после 10 лет разлуки благодаря поэме «Звенигород».
Об этой истории писали советские журналы и газеты, а Агнии Барто стали идти письма от людей, потерявших во время войны своих родственников. Так родилась идея передачи «Найти человека», которую Агния Барто в течение 9 лет вела на радиостанции «Маяк».
Агния Барто – единственная детская поэтесса, которая своими стихами разговаривает с детишками на их родном языке, как будто ровесница. Очень лёгкий у неё стиль. И недаром «Наша Таня громко плачет», «Идёт бычок, качается», «Уронили мишку на пол» присутствуют в жизни каждого ребёнка, как первые шаги и слова, как первая учительница и школьный звонок. Она – первый писатель, с которым знакомится ребёнок, а потом, вырастая, непременно знакомит с её стихами своих детей и внуков.
Барто также написала сценарии к таким известным картинам, как:
- «Подкидыш» (1939);
- «Слон и верёвочка» (1945);
- «Алёша Птицын вырабатывает характер» (1953);
- «10000 мальчиков» (1961).
Творчество Агнии Барто было заслуженно отмечено правительством.
В 1950 году за книгу «Стихи детям» она получила Сталинскую премию, а в 1972 году за сборник «За цветами в зимний лес» Ленинскую премию.
Что делать с Алексеем?
Что делать с Алексеем?Он до того рассеян!Он ворота школьныеПринял за футбольные.
Беда с ним, да и только!Уроки учит редкоИ говорит, что тройка –Прекрасная отметка.
Не раз его стыдили,К директору водилиИ объясняли долго,Что значит чувство долга…
Но он привык к упрекам –Дремал он за уроком.
Вдруг села с ним девчонка.Она над ним хохочет,То засмеется звонко:- Смотрите вот так почерк! – То шепчет: — Лежебока!Пришел к концу урока!
Не сдал он в понедельникДомашнюю работу,Она кричит: — Бездельник!Не сдаст он и в субботу!
Закрылся он тетрадкой –Хотел зевнуть украдкой,Она смеется снова!А что же тут смешного?!
Теперь девчонка этаСживет его со света!
Нет, он ее проучит:Он в четверти получитНазло своей соседкеПриличные отметки.
Вот он исправит почерк –Пускай тогда хохочет!
Подписи к слайдам:
Узнай стишок! Бычок, качается, Вздыхает, упаду. Громко, уронила, тише, не утонет.
Бросила, под дождём, промок Уронили, оторвали, не брошу.
Объясни слова новичок, отложной воротничок, вдогонку, электричество Иванина В.В. МОУ»СОШ№25″г.Балаково
А.Л. Барто. «В школу»
Он теперь не просто мальчик, А теперь он новичок, У него на новой куртке Отложной воротничок.
Он проснулся ночью тёмной, Было только три часа. Он ужасно испугался, Что урок уж начался.
Он оделся в две минуты, Со стола схватил пенал, Папа бросился вдогонку, У дверей его догнал.
За стеной соседи встали, Электричество зажгли, За стеной соседи встали, А потом опять легли.
Разбудил он всю квартиру, До утра заснуть не мог. Даже бабушке приснилось, Что она твердит урок.
Даже дедушке приснилось, Что стоит он у доски И не может он на карте Отыскать Москвы-реки.
Почему сегодня Петя Просыпался десять раз? Потому что он сегодня Поступает в первый класс.
Пора в школу!
Выбери, с каким человечком ты сегодня дружишь! Спасибо!
Анализ стихотворения «По дороге в класс» Барто
Стихи «По дороге в класс» Агнии Львовны Барто – юмористическое столкновение неуемного героизма со здравым смыслом.
Стихотворение датируется 1955 годом. Уже классик детской литературы, поэтесса все чаще обращается к новому жанру – сатире. Ее первые опыты одобрил сам К. Чуковский. В жанровом отношении – сценка из школьной жизни, рифмовка сложная, смешанная, 9 строф. Как правило, герои стихов поэтессы имеют имена. Не стало исключением и данное произведение. Никита с Танюшей (кстати, именно таким было имя дочери автора) торопятся в школу. Видимо, школа имеется в виду столичная, а значит, это первый год, как отменили экспериментальное раздельное обучение мальчиков и девочек. Грозный рык щенка нарушает идиллию. Мальчик и бровью не повел: «Он не трус!» Однако Танюшка проявляет простительную слабость и пугается. Мимолетный эпизод превращается в настоящий подвиг. Герой «отогнал дворнягу» и принимает заслуженную благодарность от спасенной одноклассницы. Никита решает брать быка за рога и предлагает девочке потеряться. В дремучем лесу, разумеется. Для нее пустяк, а для него – возможность проявить свою смекалку. Впрочем, Танюшу перспектива аукаться в лесу с Никитой почему-то не радует. Однако фантазер уже не может остановиться: «утони когда-нибудь!» К его досаде, девочка умеет плавать. В общем, Никита чрезвычайно вырос в собственных глазах после встречи с кудлатым щенком. В его воображении дворняга обернулась матерым волком. Но «в мечтах» и волк был побежден голыми руками. Окончательно зазнаться помешали только распахнутые двери школы. Пришлось идти в класс и вновь из героя стать учеником начальных классов. Стихотворение динамично, эмоционально, с живой разговорной лексикой и интонацией. В основе его – диалог детей и авторское отступление. Случившаяся история вполне правдоподобна, в ее героях могли себя узнать множество читателей. Стих изобилует восклицаниями, есть и один многозначительный вздох: «она его не поняла…» Как и должно быть в стихах для детей, эпитетов практически нет, разве что «кудлатая дворняга». Особую трогательность, беспомощность придает девочке уменьшительный суффикс в имени, и вскрик «ой» (междометие). Впрочем, позднее выяснится, что она не такого уж и робкого десятка. Ряд инверсий: спешил Никита, пойдут подружки. Фразеологический оборот: слезы градом. Гипербола: всю дорогу спасал.
Стихотворение «По дороге в класс» А. Барто – школьная история, универсальная и поучительная для детей любого поколения.
В ШКОЛУ — стихотворение Барто А. Л.
Он теперь не просто мальчик,А теперь он новичок.У него на новой курткеОтложной воротничок.
Он проснулся ночью темной,Было только три часа.Он ужасно испугался,Что урок уж начался.
Он оделся в две минуты,Со стола схватил пенал.Папа бросился вдогонку,У дверей его догнал.
За стеной соседи встали,Электричество зажгли,За стеной соседи встали,А потом опять легли.
Разбудил он всю квартиру,До утра заснуть не мог.Даже бабушке приснилось,Что твердит она урок.
Даже дедушке приснилось,Что стоит он у доскиИ не может он на картеОтыскать Москвы-реки.
Почему сегодня ПетяПросыпался десять раз?Потому что он сегодняПоступает в первый класс.
слушать, скачать аудио стихотворениеВ ШКОЛУ Барто А. Л.к общему сожалению, пока аудио нет
