Cборник «Твой праздник»
Кто как кричит
Ку-ка-ре-ку! Кур стерегу.
Кудах-тах-тах! Снеслась в кустах.
Пить, пить, пить! Воды попить.
Мурр-мурр… Пугаю кур.
Кра, кра, кра! Завтра дождь с утра.
Му-у, му-у! Молока кому?
***
Девочка-рёвушка
Что за вой? Что за рёв?
Там не стадо ли коров?
Нет, там не коровушка —
Это Ганя-рёвушка
Плачет,
Заливается,
Платьем утирается…
УУ-УУ-У!..
Вышла рёва на крыльцо,
Рёва сморщила лицо:
— Никуда я не пойду!
Мне не нравится в саду.
Уу-уу-у!..-
Вот вернулась Ганя в дом,
Слёзы катятся ручьём:
— Ой, пойду обратно!
Дома неприятно!
Оо-оо-о!..
Дали Гане молока.
— Эта кружка велика!
В этой не могу я!
Дайте мне другую!
УУ-УУ-У!..
Дали рёвушке в другой,
Рёва топнула ногой:
— В этой не желаю!
Лучше дайте чаю!
Аа-аа-а!..-
Уложили Ганю спать,
Плачет рёвушка опять:
— Ой, не буду спать я!
Ой, наденьте платье!
УУ-УУ-У!..
Тут сбежался народ.
Чтоб узнать: кто ревёт?
Кто всё время плачет?
Что всё это значит?
Видят — девочка стоит,
Очень странная на вид:
Нос распух, что свёкла,
Платье всё промокло.
Оо-оо-о!..
УУ-УУ-У!..
Что ты плачешь, рёвушка,
Рёвушка-коровушка?
На тебе от сырости
Плесень может вырасти.
***
В. Берестов. «Больная кук-ла»
Тихо. Тихо. Тишина.
Кукла бедная больна.
Кукла бедная больна,
Просит музыки она.
Спойте, что ей нравится,
И она поправится.
***
В. Берестов «Котёнок»
Если кто-то с места сдвинется,
На него котёнок кинется.
Если что-нибудь покатиться,
За него котёнок схватиться.
Прыг-скок! Цац-царап!
Не уйдёшь из наших лап!
***
Александр Введенский «Мышка»
Ночью повсюду на даче тишь.
Только на кухне скребется мышь.
Мышь вылезает из норки,
Ищет засохшие корки.
Мышка, ты видишь, котенок сидит.
Мышка, ты слышишь, котенок не спит.
Мышка забыла про корку,
Спряталась мышка в норку.
***
Песня машиниста
Введенский Александр
Спят ли волки?
Спят. Спят.
Спят ли пчелки?
Спят. Спят.
Спят синички?
Спят. Спят.
А лисички?
Спят. Спят.
А тюлени?
Спят. Спят.
А олени?
Спят. Спят.
А все дети?
Спят. Спят.
Все на свете?
Спят. Спят.
Только я и паровоз,
Мы не спим,
Мы не спим.
И летит до самых звезд
К небу дым,
К небу дым.
***
Б. В. Заходер, «Ёжик»
— Что ж ты, ЁЖ, такой колючий?
— Это я на всякий случай:
Знаешь, кто мои соседи?
Лисы, волки и медведи!
Петушок
Лагздынь Г.
Петушок, петушок,
Подари мне гребешок,
Ну, пожалуйста, прошк!
Я кудряшки расчешу!
***
Зайка, Зайка, попляши! Лагздынь Г.
Зайка, зайка, попляши!
Нашу Машу посмеши!
Топай, топай лапками,
Серенькими тапками!
Вот так! Вот так!
Пляшет заинька гопак!
***
Опыт работы воспитателя детского сада. Трудовое воспитание детей
Презентация: «Влияние художественной литературы, фольклора на трудовое воспитание детей»Цель трудового воспитания дошкольника: Формирование положительного отношения ребенка к труду. Задачи трудового воспитания в ДОУ: 1. Обучение трудовым умениям и навыкам; 2. Воспитание интереса к труду и трудолюбию, ответственности и самостоятельности; 3. Ознакомление с трудом взрослых, воспитание и уважение к труженику и результатам его труда, стремлениям, оказывать посильную помощь; 4. Формирование взаимоотношений и приобретение социального опыта взаимодействия, т.е. учиться трудиться в коллективе. Средства, методы и приемы трудового воспитания: 1. Нод; 2. Совместная деятельность в режимных моментах; 3. Наблюдение за трудом взрослых; 4. Организация трудовой деятельности; 5. Организация посильной помощи взрослым; 6. Экскурсия; 7. Художественная литература и фольклор и др.художественные средства (изо, музыка); 8. Дидактические, настольные, с/р игры; 9. Рассматривание картин, иллюстраций; 10. Использование ИКТ; 11. Интеграция образовательных областей. Виды труда 1. Навыки самообслуживания (умывание, одевание и т. д, широко используют потешки) «Водичка, водичка»; «Чистая водичка»;«Ой лады, лады»; «Из колодца принесла курочка водицы, и ребята всей гурьбой побежали мыться»; «Чище мойся, воды не бойся! Кран откройся, нос умойся! Мойтесь сразу оба глаза! Мойтесь уши, мойся шейка! Мойся шейка, хорошенько! Мойся, мойся, обливайся, грязь смывайся, грязь смывайся!» 2. Хозяйственно – бытовой труд (потешки, пословицы, поговорки и стихотворения о труде) Стихотворение Я. Акима «Неумейка» …В квартире Над ними Жил мальчик Андрюшка. По комнате всей Раскидал он Игрушки. Услышав про адрес, Смутился Андрейка: — Не думайте, дядя,Что я — Неумейка! Я, дядя,Ещё не окончил Игру. Вот выстрою Домик И всё уберу… Хозяйственно-бытовой труд 1. Помощь няне; 2. Полив Цветов. Хозяйственно-бытовой труд (дежурство по столовой) 3. Труд в природе Т. Чавдар стихотворение «Труд детей в природе» …Листопад, листопад листья яркие летят, убираем мы дорожки, подметаем тротуар — лист кленовый, лист рябины — желтый, красный, расписной соберем в букет красивый В зиму заберем с собой! Будем мастерить поделки, весну в гости торопить… будем матушку-природу мы за все благодарить! 4. Ручной и художественный труд (создание коллективных работ по мотивам прочитанных произведений) Воспитание трудового коллективизма при чтении русских народных сказок. Мотивацию к трудовой деятельности вызывают прослушивание и заучивание народных прибауток: «Сорока-сорока» кашу варила, деток кормила. Этому дала, этому дала, этому дала, этому дала, А этому не дала: ты воды не носил, дров не рубил, каши не варил — тебе нет ничего! Совершенствование трудовых навыков: Расширение кругозора. Знакомство с профессиями (чтение худ. литературы, беседы) Русские пословицы о труде для детей Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Без хорошего труда нет плода. Терпенье и труд все перетрут. Сегодняшней работы назавтра не откладывай! Кто не работает, тот не ест. Была б лишь охота — наладится каждая работа. Маленькое дело лучше большого безделья. Глаза страшатся, а руки делают. Дело мастера боится. Кончил дело — гуляй смело. Делу — время, потехе — час. От труда здоровеют, а от лени болеют. Не за свое дело не берись, а за своим не ленись. Труд кормит, а лень портит. Загадки, связанные с трудовой деятельностью для детей «Молодцом тебя зовут если очень любишь …(труд); «Хочешь первым всегда быть, и здоровым жить? Мой совет: ты не ленись, А работай и …(трудись)» «Хлопотун Егорка взялся за уборку: В пляс по комнате пошел, оглянулся — чистый пол!…(веник)» Роль русских народных сказок в трудовом воспитании детей «Мороз Иванович» «Разные колеса» «Царевна лягушка» Вывод: в формировании трудовой направленности детей важную роль играет чтение художественных произведений, загадок, пословиц, сказок, потешек и прибауток. Презентация на тему: Влияние художественной литературы, фольклора на трудовое воспитание дошкольников
Рекомендуем посмотреть:
Картотека игр по трудовому воспитанию дошкольников Родительское собрание — развлечение в подготовительной к школе группе Конспект НОД в старшей группе по трудовому воспитанию Конспект занятия по трудовому воспитанию в детском саду
Обучение детей младшей группы трудовым действиям
Промывание носовых пазух для здоровья или религиозной практики | Naegleria fowleri
Дезинфекция: Узнайте, как дезинфицировать воду, чтобы сделать ее безопасной от Naegleria .
Если вы не можете использовать 1) кипяченую, 2) стерильную/дистиллированную или 3) фильтрованную воду, вы можете использовать хлорный отбеливатель для обработки воды, следуя следующим инструкциям. Если обрабатываемая вода мутная или мутная (мутная), эти частицы могут защитить Naegleria от уничтожения хлором. По этой причине мы рекомендуем сначала фильтровать мутную воду, чтобы удалить частицы, а затем использовать двойную дозу дезинфицирующего средства с хлором. Приведенный ниже протокол дезинфекции хлорной известью предназначен только для промывания носа и не может использоваться для плановой или экстренной дезинфекции питьевой воды.
Мы добавили в этот протокол дополнительное количество отбеливателя для дополнительного коэффициента безопасности, который выше, чем тот, который используется для обработки питьевой воды.
Если вода чистая:
- Возьмите пипетку и добавьте указанное в таблице ниже количество капель жидкого бытового хлорного отбеливателя без запаха для количества (один галлон или одна кварта/литр) чистой воды до быть продезинфицированы. Используйте % гипохлорита натрия, указанный на этикетке (от 4 до 5,9).% или от 6 до 8,25%).
- Тщательно перемешайте смесь.
- Дайте ему постоять не менее 30 минут, прежде чем использовать его.
- Храните дезинфицированную воду в чистых, продезинфицированных, закрытых контейнерах.
Если вода мутная, мутная, цветная или очень холодная:
Профильтруйте воду через чистую ткань, бумажное полотенце или кофейный фильтр
ИЛИ
Дайте осадку осесть на дно контейнера, затем осторожно перелейте чистую воду сверху в чистый контейнер, стараясь как можно меньше повредить слой осадка. ЗАТЕМ
ЗАТЕМ
- Возьмите пипетку и добавьте количество капель жидкого бытового хлорного отбеливателя без запаха, указанное в таблице ниже, на количество (1 галлон или 1 кварта/литр) чистой воды, подлежащей дезинфекции. Используйте % гипохлорита натрия, указанный на этикетке (от 4 до 5,9% или от 6 до 8,25%).
- Хорошо перемешайте смесь.
- Дайте ему постоять не менее 30 минут, прежде чем использовать его.
- Храните дезинфицированную воду в чистых, продезинфицированных, закрытых контейнерах.
Дезинфекция воды, используемой для промывания носа
| Капли для чистой воды | Капли для мутной воды |
|---|
Процентный отбеливатель (гипохлорит натрия) Используемый
1 кварта или литр
1 галлон
1 кварта или литр
1 галлон
4–5,9%
5
20
10
40
6–8,25%
4
13
8
26
Если жидкий отбеливатель недоступен для дезинфекции, можно использовать таблетки или порошок твердого хлора.
Доступны две распространенные формы: хлорированные изоцианураты и гипохлорит кальция. Ниже приведены ссылки, которые могут быть полезны при смешивании дезинфицирующих растворов с использованием таблеток или порошка твердого хлора. Поскольку существует так много различных типов и размеров таблеток (содержащих хлор в разном количестве), вы должны следовать инструкциям производителя по дезинфекции.
Как лисёнок штанишки потерял
Говорит Утёнок: — Кряк. Вот Лисёнок. Он добряк. Он хороший. Он мне нужен. Почему же мы не дружим?
А Лисёнок говорит: — Вот Утёнок. Он хитрит. Он в песочке роется. За этим что-то кроется. В коробочке роется. Что это готовится?
А Утёнок Из коробки Вынул нитки и иголки, Говорит: — Давай пришью Пуговицу твою На штанишках…
— Ишь как! А что? А зачем? — А то На смех всем Оборвётся пуговица!
А Лисёнку думается: «Он неправду говорит. Он, по-моему, хитрит. Что это за этим кроется И когда откроется?» Говорит в сторонку: — Не верю я Утёнку. До чего же он хитрющий! Я пойду на всякий случай. Пойду со двора. К маме пора.
И пошёл, пошёл Лисёнок Меж сосёнок На просёлок, И пришёл он на просёлок, Побежал скорей в посёлок, К маме, папе и братишке…
И по пути потерял штанишки!
*** Жил-был один Слонишка. Слонишка был малышка. Но рос и рос, И вот потом Он стал большим-большим СЛОНОМ.
Но маленький Слонишка Был маленький врунишка! Он рос и рос, И вот потом Он стал большим-большим ВРУНОМ.
*** — Что ты, волк? Что с тобой? Почему с одной ногой?
Кто тебя Одолел?
Может, лев?
— Нет, не лев. Честное слово!
Пятилетний Лёва!
Мультфильмы
Литературная карьера Мошковской одними только стихами для детей не ограничилась. В 70-е годы она занялась написанием сценариев для мульфильмов. Параллельно она записала несколько пластинок со своими детскими стихами, которые пользовались у советских ребят небывалой популярностью.
Все стихи поэтессы были написаны будто бы ребёнком. Такой стиль часто вызывал бурю негодований и критику со стороны коллег. Кто-то даже писал пародии на её произведения. Но Мошковская Эмма не обращала на это пристального внимания. Ведь главное — это детская любовь.
В последние годы своей жизни поэтесса очень плохо себя чувствовала. Поэтому ничего не сочиняла. Она лишь корректировала и дописывала уже когда-то начатые ею стихотворения. Именно они легли в основу посмертных сборников Эммы:
- «Дедушка Дерево»;
- «Хорошие вести».
Потешки про еду для детей
Супчик
Супчик ели, Супчик ели, Поскорей бы супчик съели! Много кушать? Ну так что ж, Ай да супчик! Ай , хорош!
Молочко
Котик выпил молока (облизываемся язычком), Откусил он пирога (хлопаем в ладошки), Лапки вытер (трем ручки друг о друга), Нос помыл (обтираем носик), «Мяу, мяу!» — говорил (говорим: «Мяу»).
Ложки
Ай, туки, туки, туки. Застучали ложки, Застучали ложки Заиграли ложки: Тук-ток, тук—ток, Скоро Тимочке годок!
Морковка
В огороде шум-шум-шум, Зайка-зайка: хрум-хрум-хрум, Прыг-прыг-прыг по пням, по пням, Съел морковку — ням-ням-ням!
Яички
Куры-куры: «Ко-ко-ко! Мы снесли яички; Ку-ку-кушайте, ко-ко, Детки-невелички!»
Творожок
Творог-творог-творожок, Ням-ням-ням — как вкусно! Творог-творог-творожок, Белый, как капуста! В ротик -ам! — и творожок Как снежинка тает; Творог-творог — наш дружок! Зубки укрепляет.
Мяско
Мы гуляем, мы гуляем! Погуляем — поглядим, Аппетит как нагуляем Мяско вкусное съедим!
Малинка
Раз малинка, два малинка, Прямо у окошка; Раз малинка, два малинка — Целое лукошко! Только надо рано встать, Чтоб лукошко то собрать.
Лепешки
Пышка, лепёшка В печи сидела, На нас глядела, В рот захотела.
Пословицы об этикете
Русский глагол: категория вида и времени (в контексте современных лингвистических исследований).
М., 2009. — 221 с. 26.Рассудова О.П.
Употребление видов глагола в современном русском языке. 2-е изд., испр. и доп. М.: Русский язык, 1982. — 149 с. 27.Русская грамматика. Том 1. Фонетика, фонология, ударение, интонация, словообразование, морфология. М.: Наука, 1980. — 783 с. 28.Тихонов А.Н. Чистовидовые приставки в системе русского видового формообразования.
// Вопросы языкознания. 1964, №1.
— С.42-52. 29.Тихонов А.И. Видовые корреляции в современном русском языке. // Типология вида: проблемы, поиски, решения.
М.: Языки русской культуры, 1998. — С.466-477. 30.Черткова М.Ю.
Грамматическая категория вида в современном русском языке. М., 1996. — 150 с. 31.Forsyth J.
Творчество
До сих пор остаётся популярной Эмма Мошковская. Стихи её переиздаются, переводятся на другие языки. А песни, которые она когда-то написала вместе с известными советскими композиторами, и сейчас исполняются звёздами эстрады.
Поэтесса Мошковская Эмма остаётся успешной до сих пор. И секрет её прост — она искренняя и подлинная в своих чувствах к детям. Жаль лишь, что все её лирические произведения, предназначенные для взрослой аудитории, так и остались неопубликованными.
- «Земля кружится!»;
- «Дядя Шар»;
- «Слушай дождик»;
- «Жадина»;
- «Сто ребят — детский сад» и многих других.
Во всех этих книгах собраны стихи, которые очень тонко передают всю полноту детского мироощущения. В них можно увидеть разнообразные оттенки эмоций, которые испытывают дети в течение своей жизни. Благодаря музыкальному образованию поэтессы, все её стихи удивительно музыкальны, поэтому прекрасно ложатся на музыку. Они уже давно стали песнями.
И сейчас многие прекрасно понимают, что Мошковская — это поэт с большой буквы. Ведь чтобы понравиться ребёнку, нужно разговаривать с ним на одном языке. И стихи Эммы будто бы написаны малышом, а не взрослой тётенькой:
Я ушел в свою обиду
И сказал, что я не выйду.
Вот не выйду никогда,
Буду жить в ней все года!
Детство, о котором рассказывает в своих произведениях Эмма Мошковская, — это островок счастья. Главные герои — конечно, дети. Все они очень разные, но невероятно многогранные личности. И как бы хотелось, чтобы все было, как в стихах поэтессы: все разбитые чашки вновь становились целыми, а любимая мама никогда не сердилась!
Сказка о глупом мышонке
Пела ночью мышка в норке:
— Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Побежала мышка-мать,
Стала утку в няньки звать:
— Приходи к нам, тётя утка,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку утка:
— Га-га-га, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ты поёшь!
Побежала мышка-мать,
Стала жабу в няньки звать:
— Приходи к нам, тётя жаба,
Нашу детку покачать.
Стала жаба важно квакать:
— Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра,
Дам тебе я комара.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Очень скучно ты поёшь!
Побежала мышка-мать
Тётю лошадь в няньки звать:
— Приходи к нам, тётя лошадь,
Нашу детку покачать.
И-го-го! — поёт лошадка.-
Спи, мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош,
Очень страшно ты поёшь!
Стала думать мышка-мать:
Надо курицу позвать.
— Приходи к нам, тётя клуша,
Нашу детку покачать.
Закудахтала наседка:
— Куд-куда! Не бойся, детка!
Забирайся под крыло!
Там и тихо и тепло.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок;
— Нет, твой голос нехорош.
Этак вовсе не уснёшь!
Побежала мышка-мать,
Стала щуку в няньки звать:
— Приходи к нам, тётя щука,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку щука —
Не услышал он ни звука:
Разевает щука рот,
А не слышно, что поёт…
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Слишком тихо ты поёшь!
Побежала мышка-мать,
Стала кошку в няньки звать:
— Приходи к нам, тётя кошка,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку кошка:
— Мяу, мяу, спи, мой крошка!
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Голосок твой так хорош.
Очень сладко ты поёшь!
Прибежала мышка-мать,
Поглядела на кровать,
Ищет глупого мышонка,
А мышонка не видать…
Утренний приказ Э. Мошковской
Кран,
откройся!
Нос,
умойся!
Глаз,
купайся!
Грязь,
смывайся!
***
Н. Шку-
лева.«Надувала кошка шар…»
Надувала кошка шар.
А котенок ей мешал,
Подошел и лапкой топ!
А у кошки шарик хлоп!
***
ГДЕ МОЙ ПАЛЬЧИК? Н.Саконская
Мама варежку надела:
— Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал!
Мама варежку сняла:
— Поглядите-ка, нашла!
Ищешь, ищешь и найдешь.
Здравствуй, пальчик!
Как живешь?
***КОШКА. Г.Сапгир
— Кошка, как тебя зовут?
— Мяу.
— Стережешь ты мышку тут?
— Мяу.
— Мяу, хочешь молочка?
— Мяу.
— А в приятели — щенка?
— Фрр!
Г.Сапгир
***
К. Чуковский. «Путаница»
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Русский язык 06.06.2023 22:12 1212 Бедак Александра.
ОДИН ОТВЕТ Укажите предложения, в составе которых есть причастный оборот.• Быстрые взоры царя отыс
Ответов: 2
Русский язык 06.04.2021 18:23 1092 Ульянова Александра.
Заря экскурсия поход снег пингвин иней катер йод якорь какие сло начинаются согласного звука
Ответов: 2
Русский язык 18.05.2023 14:02 1284 Синкевич Влад.
Найдите выражение без ошибки(нормы управления ) 1)Отзыв о книге 2)По окончанию школы 3)Оплатить з
Ответов: 2
Русский язык 19.06.2023 07:55 653 Михалевич Аліна.
Укажите правильный вариант употребления деепричастного оборота: а) Встретив друга, я был вынужден пр
Ответов: 1
Русский язык 18.05.2023 17:32 975 Podnarcote Cate.
В каком случае НЕ со словом пишется раздельно? 1)На пятый день не_погода превратилась в катастрофу
Ответов: 2
Русский язык 16.05.2023 15:15 835 Манолий Саша.
В каком предложении верно написано НЕ со словом? Она любит всех людей, не смотря на их внешность.
Ответов: 2
Русский язык 03.06.2023 23:00 51 Ординарцев Антон.
Напишите 8-10 устаревших слов из рассказа Пушкина » Барышня-Крестьянка».
Ответов: 2
Русский язык 29.04.2023 11:01 570 Жуков Кирилл.
Выбери вариант, в котором при раскрытии скобок не с деепричастием пишется СЛИТНО. (Не)выходя из вокз
Ответов: 2
Русский язык 19.06.2023 09:48 291 Волкова Мария.
4. Нарисуй схемы предложений. «Что-то мне плохо», сказал раненый. Петька выпалил: «Я слышал ваш ра
Ответов: 2
Русский язык 07.06.2023 20:41 436 Романов Даниил.
A11. В каком предложении «не» со словом пишется слитно? 4 бал Отдыхающие далеко (не)плохо провели
Ответов: 2
Небольшие, короткие пословицы и поговорки для детей о вежливости: сборник с объяснением смысла
Ниже смотрите поговорки, пословицы о культуре, вежливости с разъяснениями для детей, которые легко запоминаются, благодаря короткому тексту и понятному содержанию.
На добрый привет – добрый ответ
- Спеси боятся, а вежливости чтут — любой человек не захочет грубить культурному, потому что он этого никак не допустит.
- Спроси громом — ответят ливнем — на грубые приветствия отвечают тем же самым.
- На пороге не стоят — говорится о том, какие приветливые (в кавычках) хозяева, что даже не пускают других на порог.
- Как аукнется, так и откликнется — добро всегда возвращается, так же, как и невежество.
- Хочешь быть хорошим гостем — хвали хозяйку — в гостях следует вести себя приветливо с хозяевами дома и не пытаться устанавливать свои порядки.
- Ласковое теля две матки сосет, а угрюмое — ни одной — вежливые, добрые люди имеют больше шансов получить благосклонность других личностей, чем грубияны.
- Доброе слово и кошке приятно — даже животные хорошо понимают, когда с ними обращаются по доброму. Невозможно скрыть свой буйный нрав и плохое воспитание ни от животных, ни от людей.
Учите своих детей общепринятым нормам поведения. Обсуждайте с ними героев сказок, читайте народные изречения, объясняйте их смысл. Тогда ваш ребенок, когда вырастет, будет вежливым не только с окружающими, а и с вами.
Кран, откройся! Нос, умойся!
Сложно представить ванную комнату без раковины.
Это одно из важнейших приспособлений для ванной.
Поэтому, прежде, чем сделать выбор, изучите, все предлагаемые на рынке варианты.
Существует множество важных моментов, которые могут иметь большое значение при покупке.
Обязательно учитывайте, где будет стоять раковина, возможно, вы планировали установить под ней стиральную машину?
Также имеет значение и способ крепления раковины к стене.
Также, для семей с маленькими детьми важными могут оказаться такие качества, как устойчивость к царапинам и чистящим средствам.
В конце концов, даже то, какой кран у вас установлен, может повлиять на ваш окончательный выбор.
Раковина.
В зависимости от места, бюджета и индивидуальных предпочтений, вы можете выбрать различные типы раковин для ванных комнат.
Это могут быть модели, встраиваемые в столешницу, или с установкой на поверхность стиральной машины, с креплением к стене.
Также большой выбор и по стилю – раковина может быть совершенно традиционной, современной, или футуристической.
Более элегантно выглядят раковины встроенные в поверхность столешницы.
Но, при этом, раковины накладного монтажа оставляют больше места для хранения во встроенной мебели.
Навесные раковины обычно легче, и особенно хорошо подходят для небольших помещений.
Также есть модели миниатюрные, которые подходят, например, для гостевого туалета или санузла в кабинете, где достаточно просто ополоснуть руки.
Мойки из разных материалов.
Но раковина может быть не только из традиционной керамики.
Дизайн товаров для ванных комнат развивается стремительно.
И вы можете выбрать как стекло-керамическую раковину, устойчивую к воздействию химических веществ.
Полностью стеклянную, с широкой палитрой цветов.
Металлическую – как никогда моден стиль Лофт.
Широко используются акриловые раковины, менее других подверженные плесени и легкие, устойчивые к перепадам температуры и царапинам.
Для особо требовательных клиентов существуют умывальники из оникса, мрамора, и прочих натуральных камней.
Не так широко распространены, но о них тоже стоит упомянуть, раковины из дерева или бетона.
Перелив.
Хоть это и не обязательное условие, для безопасной работы, но большинство раковин имеют устройства для защиты от перелива, и уловители мусора.
Но большее значение, чем сама раковина, имеет выбор смесителя.
Во первых, у каждого смесителя своя система крепления, которая должна зависеть не столько от вашего вкуса, сколько от возможности подключения к умывальнику.
Производятся смесители с одним подвижным краном, регулирующим температуру воды.
Наиболее распространенные – с краном и двумя вентилями для холодной и горячей воды.
Возможны бесконтактные варианты смесителей.
Смесители отличаются не только по внешнему виду, но и по способу крепления – накладной монтаж, встраиваемый.
Установка смесителя с термостатом, обеспечивающим постоянную температуру и расход воды.
Выбирайте раковины и смесители к ним, ориентируясь на свои вкусы и потребности!
Мода меняется ежедневно, то, что было в тренде сегодня, завтра уже забудется.
А неудобный, но такой модный еще вчера смеситель, может остаться с вами на годы!
Сочинение
В день моего рождения Воробей принёс сочиненье.
— Чив-чив! — Закричал он отчаянно. — Стихи сочинил я нечаянно! Чудные! Чув-чудесные! Мне самому интересные!
— А ещё кому? — А ещё никому. — А потому И мне — ни к чему! — Говорю я, Гоню Воробья, Глядь, вот те на — Опять у окна!
Говорит Воробей опечалено: — Сочинил я сказку нечаянно… Очень-чень сказочка сладилась, Мне самому понравилась.
А ещё кому?
— Лесу всему! Белке-соседке, Калиновой ветке, Дятлу-соседу, Туче, Ветру…
— Давай! Подавай мне сказочку эту! — Говорю я И кормлю Воробья.
В день моего рождения Я получил сочиненье, Воробей получил угощенье, Сел, поклевал печенье, Ел-пил, чив-чивил, Полетал по делам…
Он мне сочинил, А я — вам!
