Петух своими руками: как сделать петуха, детские поделки

Осёл и Соловей

Осёл увидел СоловьяИ говорит ему: «Послушай-ка, дружище!Ты, сказывают, петь великий мастерище.Хотел бы очень яСам посудить, твоё услышав пенье,Велико ль подлинно твоё уменье?»

Тут Соловей являть своё искусство стал:Защёлкал, засвисталНа тысячу ладов, тянул, переливался;То нежно он ослабевалИ томной вдалеке свирелью отдавался,То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался.Внимало всё тогда любимцу и певцу Авроры:*Затихли ветерки, замолкли птичек хоры,И прилегли стада.

Чуть-чуть дыша, пастух им любовалсяИ только иногда,Внимая Соловью, пастушке улыбался.

Скончал певец. Осёл, уставясь в землю лбом:«Изрядно,— говорит,— сказать неложно,Тебя без скуки слушать можно;А жаль, что незнаком ты с нашим петухом;Ещё б ты боле навострился,Когда бы у него немножко поучился».

Услыша суд такой,- мой бедный СоловейВспорхнул и — полетел за тридевять полей.

***Избави, Бог, и нас от этаких судей.

Анализ «Сказки о золотом петушке» Пушкина

«Сказка о золотом петушке» стала последней по времени написания сказкой Пушкина. Он создал ее в 1834 г. в Болдино. Существовало множество версий об источнике произведения. Наиболее убедительной стала версия А. Ахматовой. Она доказала, что Пушкин использовал произведение В. Ирвинга «Легенда об арабском звездочете», входящее в сборник «Сказки Альгамбры». Основная сюжетная линия очень похожа. Образ шамаханской царицы Пушкин взял из сказки «Княжна Милуша». Имя Дадона упоминается в чрезвычайно популярной в царской России «Сказке о Бове-королевиче».

Несмотря на заимствование основного сюжета и главных образов Пушкин создал совершенно оригинальное произведение, насытив его духом русских народных сказок. В «Легенде…» Ирвинга петушок не золотой, а медный. Он не является самостоятельным персонажем и служит всего лишь символом. Пушкинский петушок живет своей особой жизнью, в конце сказки он становится орудием мести звездочета.

Сказка Пушкина, в отличие от «Легенды…», имеет значительный поучительный характер. Царь гибнет от золотого петушка не просто потому, что незаслуженно обидел и убил звездочета. Его смерть – закономерная расплата судьбы за то, что царь предал забвению своих сыновей, прельстившись шамаханской царицей. Еще одним преступлением стало неисполнение собственного слова, а царское слово считалось святым и непогрешимым.

Произведение содержит нападки на царскую власть. При публикации цензурой была вычеркнута строка «царствуй, лежа на боку» и финальный нравоучительный вывод: «Сказка – ложь, да в ней намек». В черновике Пушкина сопоставления с политической ситуацией были более прозрачными: вместо «в ней намек» — «нам урок», «с иным накладно вздорить» — «с царями плохо вздорить». Поправки были внесены Пушкиным для смягчения острой антицарской направленности «Сказки о золотом петушке».

Среди остальных сказок Пушкина это произведение больше остальных оторвано от первоначального фольклорного источника. Волшебные элементы призваны скрыть действительный смысл, заключающийся в нарушении царского слова. Эта тема не встречается в русских сказках и преданиях. В традиционном противостоянии добра и зла царь либо представляет добро, либо символизирует собой высшую справедливость. В «Сказке о золотом петушке» царь сам преступает высший закон, нарушая данное слово. Его смерть символизирует собой справедливое наказание, которого невозможно избежать ни с помощью власти, ни богатства.

Вариант 2

Пушкин так стал писать сказки, что довёл их до совершенства, подбирая самые важные мотивы содержания народных сказок.

Хоть и исследователи по всему миру искали аналогов сказки «Золотой петушок», сконцентрированное внимание их так и осталось не замеченным. Однако сходство с новеллой «Легенда об арабском звездочёте» было выявлено Ахматовой в 1933 году

Она под итожила тем, что они были схожи в сюжетах и несхожи в развязке

Однако сходство с новеллой «Легенда об арабском звездочёте» было выявлено Ахматовой в 1933 году. Она под итожила тем, что они были схожи в сюжетах и несхожи в развязке.

Сказка обманчива персонажами из зверей, вуалируя тем самым сущность человека и донося до него сокровенные домыслы. Сказка оставляет читателя наедине самим с собой, дав возможность выйти наружу переживаниям и амбициям, таким образом, вылечивая моральные болезни организма.

Пушкин, используя совершенные детали литературы, прибегает к русскому фольклору, играючи относясь к словам.

С древних времен петух являлся символом победы, бдительности и отваги, украшая его золотом, означающий закон, огонь и справедливость.

Автор всю свою жизнь искал и добивал уникальность сказочного жанра, связанного с литературой и моралью.

На свете есть ненасытные люди которые пороком жадности не сдерживают обещание, чем чревато не предсказуемыми последствиями. Так и повел себя царь Додон, расплативший в последствие за это своей жизнью. Он недооценивает силы звездочета, который строго наказывает за непослушание наставлений и недержание данного слова.

Додон в свою очередь наглым образом пользуется его помощью, а отблагодарить он не считает нужным, тем самым оскорбляя и неуважительно относясь к мудрецу. Золотой петушок в свое время оказал не заменимую помощь и указывал путь по нападению врагов на государство. Автор отмечает коем образом не благодарных людей отвечающих злом на добро, завистью на совет и не ценит разум, ведущий их только к благим делам.

Сам петушок олицетворяет праведную судью расставляющий все точки над И, борца за справедливость и своевременное наказание преступника за содеянные грехи. И делает это прилюдно, что даёт многим другим людям осмыслить свои недочёты и покаяться пока не столь поздно.

Пока есть время обдумать и исправить все ошибки, если нужно будет попросить извинения или сделать добро, принеся этому миру, хоть капельки счастье, ибо сказано — не можешь помочь, не мешай и не вреди. Иначе сила мира и всевышнего могут сильно наказать, что любому из нас будет не до плохих мыслей. Нам ведали творить добро, дарить надежду и быть самыми счастливыми…

Золотая рыбка

Мне нравиться читать поучительные, интересные сказки. Больше всего написанные в стихотворной форме А. С. Пушкиным. Самая поучительная из них – «Сказка о золотой рыбке».

На примере жадной старухи: мы проходим весь путь от Царицы до крестьянки, расположенной у «разбитого корыта». Основные отрицательные стороны в натуре старухи доводят героиню до полной нищеты. Это властная, жестокая женщина, думающая только о себе. Не принимая никакого участия в ловле рыбы, ни разу не подумала о муже. Она не принимала участие и не захватила в сети «волшебную рыбку». Однако, постоянно требует расплаты. Старик так и остался нищим, а ей всё было мало. Казалось бы, чего можно ещё пожелать? Правит государством, есть слуги, ест вкусные блюда. Только ходи и командуй. А всё равно, надо и рыбку к себе в рабыни поставить и управлять ею.

Бедный старичок не знает, как противостоять алчной, коварной, ненасытной старухи. Чтобы не делал для жены, почему – то получается всё плохо. Выполняя любые прихоти, ни способен ей не в чём угодить. Этот герой трудолюбивый, покорный судьбе человек. Он очень добрый мужчина, хоть он и голоден, но отпускает, говорящую рыбку в морские просторы. Делает благородные поступки и ничего не просит взамен. Варит в котелке на костре простую уху, в то время как у его жены, стол ломится от заморских блюд. Продолжает ходить и ловить рыбу и не жалуется на свою судьбу.

Такие люди живут и сейчас. В итоге у многих получается такой же результат. Обижая людей, помогающих им достичь высот, не понимая, откуда идёт благо, теряют всё и сидят у разбитой посуды.

Если бы люди больше вникали в сюжеты сказок и притч, то было бы меньше проблем. Надо радоваться тому, что имеешь и требовать слишком много. Со стороны библии мы не можем попросить у Иисуса о том, что бы он нам приклонялся и служил. Прогневав покровителя, всё человечество может погибнуть.

Сказка для детей 3 лет и меньше:

«Сказка про петушка Петю и заботливую бабушку»

У бабушки в деревне животных целый двор. Любила она с детства ухаживать за ними, кормить и гладить. Всегда в ее дворике было чисто, все животные были спокойны и каждый находился на своем месте. Уважали в деревне бабушку за то, что в свои годы она так прекрасно справляется с огромным скотом. Но мало кто знал, что главный во дворе ее был петух Петя.

Петя — строгий петушок,
Встает утром на рассвете,
Приглаживает свой гребешок,
И командует он всем на свете.

Вышел Петя петушок на улицу, посмотрел на красное солнышко, да принялся работу свою выполнять — команды всем раздавать.

Курочкам велел снести яички,
Козочкам сказал набрать водички,
Коровкам — травушки собрать,
А лошадям — с деревьев яблоки достать.

Пришел Петя к котятам,
Пытался унять их,
А те лишь игрались,
И Петю — не боялись.

Так и проходит каждое утро в деревне у бабушки. Петушок Петя старается, чтобы бабушка была довольна, чтобы во дворе был порядок и уют.

Пришла во двор бабушка,
Похвалила Петю петушка,
Дала ему зерна из мешка.

Подошла бабуля к курочкам,
Они для нее — как дочурочки.
Яички собрала,
В награду зернышек дала.

Своих любимых коз,
Провела меж двух берез,
Там трава сладка, как мёд,
Коз на целый день займет.

Коровка бабушку любила,
Она ей много молока носила,
И бабушка буренку любит,
Обнимет ее, нежно приголубит.

Лошадок выпустила на полянке,
Размять копытца, понежиться на травке.
И лошади с бабулей не скучали,
С собой кататься зазывали.

Котятам всем она дала,
По миске теплого молока.

Все свои дела бабушка за день успела сделать и каждый день она успевала, никогда не ленилась и за животными ухаживала со всей любовью. В деревне бабушку все хвалили и делали ей комплименты. Говорили люди, что двор у нее красивый, ухоженный. Соседи восхищались крепкими и здоровыми рогатыми козочками и коровой. А какие у бабушки лошади — грива как шелк, так и сияет на солнце. Задали ей вопрос однажды:

— Бабушка, скажи ка милая, как у тебя одной за столькими животными ухаживать получается. Ты одна, а их вон как много: куры, козы, корова, лошади, котята и еще петух! Расскажи секрет свой.

А бабуля им ответила:

— Ни одна я вовсе, у меня Петя есть, мой помощник, вот он то и держит весь двор в строгом порядке. Он и курочек построит и козам велит, что делать. Коровка его слушается и лошади уважают. С котятами он ладит и ласково с ними обходится.

А люди только ахнули и заинтересовали:

— А где же Петю еще одного такого взять? Чтоб ответственный был и за скотом ухаживал? И чем же вы, бабушка, занимаетесь тогда, если всем распоряжается загадочный Петя?

Бабушка лишь посмеялась и ответила:

Таких, как Петя на всем белом свете не сыскать.
Но Петю можно в ком угодно воспитать.
Ответ простой, его принес мне опыт лет прожитых:
Сердцем ко всему живому нужно быть открытым.

Я всех своих зверей люблю и без остатка,
Надеюсь, что для вас раскрылась вся загадка.

Растрогал бабушкин ответ деревенских жителей и заставил задуматься. Может действительно ключ к порядку и гармонии в доме заключается в любви к окружающим?

Так прошел день в деревне и начало смеркаться. Петя зашел к каждому своему соседу и убедился, что все на своих местах и спокойно готовятся ко сну. Затем петушок подошел к дому бабушки, проверил, что свет в ее окошке не горит, и отправился сам спать.

«Большой петух». Гора самоцветов мультфильмы

Мультфильмы из цикла «Гора самоцветов» — это сборник народных сказок России, которые мы все так любим с раннего детства. Посмотреть мультфильм от «Горы самоцветов» про большого петуха можно в видео ниже.

Время просмотра: 13 минут 8 секунд

Новогодняя поделка Петух из бумаги

Совершенно не сложно изготовить забавных пестрых новогодних петушков своими руками из цветной бумаги. Для создания такого рода поделки совсем юным мастерам станут нужны:

картон;
цветная бумага;
клей силикатный или ПВА;
степлер;
ножницы.

Первый этап работы данной поделки состоит из формирования конуса из картона выбранной величины. Край конуса закрепляют с помощью клея ПВА или несколькими скобами степлера.

Далее из более тонкой по фактуре цветной бумаги вырезают и клеют на картонное основание разнообразные элементы поделки, которые будут служить лапами, хвостом, гребнем, крыльями петуха, имитировать его глаза, клюв и бородку.

Не обязательно обладать специальными навыками, чтобы самостоятельно изготовить из бумаги еще одну модель символа грядущего года.

Работа над продемонстрированной на фото поделкой требует наличия следующих материалов и приспособлений:

бумажные коробки разных размеров;
несколько листов стандартной цветной бумаги;
ножницы;
клей.

В первую очередь у каждой из бумажных коробок отрезают ее верхнюю часть.

Следуя по сделанным линиям сгиба, каждую коробку до половины ее высоты аккуратно надрезают. Места сделанных надрезов отгибают в сторону, формируя таким способом голову, крылья и хвост петуха.

Образованным бумажным крыльям с помощью ножниц придают округлую форму. Головы вырезают в виде треугольника. На краю хвостовой части делают несколько надрезов, имитируя оперение.

Поверх основания коробки по всей фигурке петуха наклеивают фрагменты цветной бумаги, чтобы сделать птицу пестрой и привлекательной.

Петух младенец

Личико, красное от затяжного плача, может стать привычной картиной для родителей младенца Петуха. Представители этого знака Китайского гороскопа крайне чувствительны к испытаниям в начале жизненного пути. Им многое сложно и мало что доступно, ну разве что увлеченно рыдать, если что-то идет не так.

Долгие и частые прикосновения, объятия, поглаживания успокоят и расслабят малыша, дадут ему чувство безопасности и помогут пережить непростой период первых недель жизни. Включайте ему спокойную музыку, пойте перед сном — не надо бояться, что у вас недостаточно слуха, родительский голос успокоит младенца вне зависимости от ваших певческих способностей!

С возрастом крохе будет становиться все интересней жить: ребенок Петух сможет сам развлекать себя погремушками, ворочаньем в кроватке и, наконец, с удовольствием поползет навстречу познанию Вселенной!

Читать русскую народную сказку «Петушок, золотой гребешок»:

Жили-были кот, дрозд да петушок — золотой гребешок. Жили они в лесу, в избушке.

Кот да дрозд ходят в лес дрова рубить, а петушка одного оставляют. Уходят — строго наказывают:

— Мы пойдем далеко, а ты оставайся домовничать, да голоса не подавай; когда придет лиса, в окошко не выглядывай.

Проведала лиса, что кота и дрозда дома нет, прибежала к избушке, села под окошко и запела:

— Петушок, петушок, Золотой гребешок, Масляна головушка, Шелкова бородушка, Выгляни в окошко, Дам тебе горошку.

Петушок и выставил головку в окошко. Лиса схватила его в когти, понесла в свою нору.

Закричал петушок:

— Несет меня лиса За темные леса, За быстрые реки, За высокие горы… Кот и дрозд, спасите меня!..

Кот и дрозд услыхали, бросились в погоню и отняли у лисы петушка.

В другой раз кот и дрозд пошли в лес дрова рубить и опять наказывают:

— Ну, теперь, петух, не выглядывай в окошко, мы еще дальше пойдем, не услышим твоего голоса.

Они ушли, а лиса опять прибежала к избушке и запела:

Петушок сидит помалкивает.

А лиса — опять:

— Бежали ребята, Рассыпали пшеницу, Курицы клюют, Петухам не дают…

Петушок и выставил головку в окошко:

— Ко-ко-ко! Как не дают?!

Лиса схватила его в когти, понесла в свою нору.

Закричал петушок:

— Несет меня лиса За темные леса, За быстрые реки, За высокие горы… Кот и дрозд, спасите меня!..

Кот и дрозд услыхали, бросились в погоню. Кот бежит, дрозд летит… Догнали лису — кот дерет, дрозд клюет, и отняли петушка.

Долго ли, коротко ли, опять собрались кот да дрозд в лес дрова рубить. Уходя, строго-настрого наказывают петушку:

— Не слушай лисы, не выглядывай в окошко, мы еще дальше уйдем, не услышим твоего голоса.

И пошли кот да дрозд далеко в лес дрова рубить. А лиса — тут как тут: села под окошечко и поет:

Петушок сидит помалкивает. А лиса — опять:

— Бежали ребята, Рассыпали пшеницу, Курицы клюют, Петухам не дают…

Петушок все помалкивает. А лиса — опять: — Люди бежали, Орехов насыпали, Куры-то клюют, Петухам не дают…

Петушок и выставил головку в окошко:

— Ко-ко-ко! Как не дают?!

Лиса схватила его в когти плотно, понесла в свою нору, за темные леса, за быстрые реки, за высокие горы…

Сколько петушок ни кричал, ни звал — кот и дрозд не услышали его. А когда вернулись домой — петушка-то нет.

Побежали кот и дрозд по лисицыным следам. Кот бежит, дрозд летит… Прибежали к лисицыной норе.

Кот настроил гусельцы и давай натренькивать:

— Трень, брень, гусельцы, Золотые струночки… Еще дома ли Лисафья-кума, Во своем ли теплом гнездышке?

Лисица слушала, слушала и думает:

«Дай-ка посмотрю — кто это так хорошо на гуслях играет, сладко напевает».

Взяла да и вылезла из норы. Кот и дрозд ее схватили — и давай бить-колотить. Били и колотили, покуда она ноги не унесла.

Взяли они петушка, посадили в лукошко и принесли домой.

И с тех пор стали жить да быть, да и теперь живут.

Сказка о царе Салтане

Александр Сергеевич Пушкин известен в нашей стране не только как поэт, но и писатель. Он писал различные произведения, но лучше всего получалось писать детские сказки. Их у него очень много, самые известные: «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке» и другие. Я же люблю его творение «Сказка о царе Салтане».

Сказка начинается с разговора трех девиц, который подслушал царь Салтан. Он решил взять одну девушку в жены, двух других определил на должности ткачихи и поварихи при дворце.

Однако, завистливые подруги, оболгали девицу, написав Салтану о том, что царица родила вместо наследника неизвестное существо. Царь расстроился, но приказал его дождаться. Однако, царицу посадили в бочку вместе с сыном и выбросили в море.

К счастью, они не погибли. Добрались до острова, где молодой царевич встретил свою будущую жену, в образе прекрасного лебедя. Несмотря на все невзгоды, Гвидон остался добрым и справедливым. Хотел повидать отца.

Именно царевна Лебедь в знак благодарности за свое спасение, подарила молодому князю возможность побывать в родной стране и посмотреть на отца. Она подарила ему много чудес, начиная городом и заканчивая невестой. Именно она оказалась девицей, в которую влюбился Гвидон, после рассказа о ней теткой.

Когда наконец-то состоялась их встреча, счастью не было предела. Царь просил прощения у своей жены, оба плакали. Узнали наконец-то от кого были все беды. Хотя царь мог их сильно покарать, даже казнить, он проявил милосердие, отправив их домой. После этого они счастливо жили всей семьей.

В этом произведении собрано множество добродетелей. Сказка учит нас помогать нуждающимся, быть благодарными за помощь, милостивыми и прощать чужие ошибки. Вырастая на таких примерах, дети обязательно станут добрыми и отзывчивыми людьми.

Новогодняя игрушка Петух из фетра своими руками, мастер-класс с фото

Как сделать новогоднюю игрушку-петуха из фетра своими руками, например, для школы, расскажет следующий мастер-класс. Фетр очень простой и приятный материал, поэтому не стоит его пугаться. А готова новогодняя игрушка в виде петуха из фетра своими руками станет украшением любой елки.

пенопластовый шарик
тонкий фетр белого и красного цвета
красные нитки для вязания
карандаш, бумага, ножницы
клей

Инструкция для новогодней игрушки-петуха из фетра своими руками

Обмеряем диаметр шарика с помощью бумажной полоски.
Делим полоску на пять равных частей и отмечаем на бумаге.
Переносим отметки на шарик.
Делаем разметку на шарике, как это показано на фото ниже. Канцелярским ножом делаем неглубокие надрезы по отметкам.
Из белого фетра делаем 5 листообразных заготовок.
Накладываем заготовки на шарик и тонкой пилочкой фиксируем их края в прорезях.
Теперь вырезаем заготовки для крыльев и головы — по две штуки.
Между двумя частями для головы складываем красную нитку, имитирующую гребешок. Из нее делаем и бороду. Склеиваем и добавляем глазки, клювик из красного фетра.
Крылья обшиваем красной ниткой и приклеиваем к основной части поделки.

Петушок с семьей

Сказка Константина Ушинского «Петушок с семьей»

Рассказы Константина Дмитриевича Ушинского написаны для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Небольшие по объему, с простой, но в то же время разнообразной лексикой, развивающей образное мышление и речь детей. Тематика расширяет кругозор ребят, поскольку максимально приближена к жизни детей. Занимательный сюжет позволяет легко усвоить новый прочитанный материал, без труда запомнить его и пересказать. Язык напевный, народный, поэтический, богатый средствами изобразительной выразительности.

Сказка Ушинского «Петушок с семьей» учит детей добру и показывает, каким образом должны распределяться семейные обязанности.

Глава семейства — Петушок, кормилец семьи и добытчик. Заботится о своих домочадцах, находит им вкусную еду – червячков, зернышки и спешит всех созвать затем, чтобы они полакомились хорошей пищей. Петушок заботливый, но строгий, он очень не любит ссор и беспорядков и постоянно следит за миром в семье. Вот добыл он вкусное зернышко и тут же спешит угостить своих курочек с детьми. Курочки увидели лакомство и затеяли перепалку: зернышко не могут поделить. Но справедливый Петушок сейчас же примиряет забияк: того за вихор, другую за хохолок. А чтобы в другой раз было неповадно жадничать да раздор в семье устраивать, зернышко взял да сам и съел. И чтобы окончательно оставить за собой последнее слово, взлетел на забор и оповестил всех об окончании конфликта – «Ку-ка-ре-ку!» И все разом присмирели, поняли, как следует себя вести, чтобы в следующий раз не остаться голодными.

Рассказ учит тому, что не надо быть жадными, ведь ничем хорошим это не кончится. В семье должны быть все равны, и всем все должно доставаться поровну. Самое главное – мир и порядок, любую проблему можно решить, если поступать по справедливости и честно.

Читайте текст сказки русского писателя Константина Ушинского Петушок с семьей онлайн, бесплатно и без регистрации, крупным шрифтом.

Ходит по двору петушок: на голове красный гребешок, под носом красная бородка. Нос у Пети долотцом, хвост у Пети колесцом, на хвосте узоры, на ногах шпоры. Лапами Петя кучу разгребает, курочек с цыплятами созывает:

— Курочки-хохлатушки! Хлопотуньи-хозяюшки! Пестренькие-рябенькие, черненькие-беленькие! Собирайтесь с цыплятками, с малыми ребятками: я вам зернышко припас!

Курочки с цыплятами собрались, разкудахталися; зернышком не поделились, передрались.

Петя-петушок беспорядков не любит — сейчас семью помирил: ту за хохол, того за вихор, сам зернышко съел, на плетень взлетел, крыльями замахал, во все горло заорал: «Ку-ка-ре-ку!»

Источник

Мастер-класс 4. Панно с силуэтом петуха в стиле прованс

Силуэт петуха, нарисованный на грубо склоченных старых досках, станет отличным украшением кухни в стиле прованс, рустик или кантри. А еще панно c символом 2017 года может стать отличным новогодним подарком. В следующей подборке фото представлены несколько идей таких поделок.

Материалы:

Деревянные доски небольшой толщины. В этом мастер-классе использовались доски из паллеты (поддона), также подойдут доски, разобранные из деревянного ящика для фруктов. Какие бы доски вы ни подобрали, свежие или старые, перед изготовлением поделки их нужно почистить и просушить.
Пила или лобзик.
Небольшие гвозди.
Молоток.
Морилка или акриловые краски желаемого цвета для фона. При желании вы можете использовать меловые краски, который продаются в готовом виде или разводятся самостоятельно (из акриловых красок с добавлением гипса). С их помощью создать эффект старого дерева будет легче.
Белая акриловая или меловая краска для изображения силуэта петуха.
Бесцветная матовая грунтовка для дерева (желательно).
Матовый лак (желательно).
Кисти.
Наждачная бумага мелкого зерна.
Карандаш.
Бумага.
Канцелярский или макетный нож и ножницы.
Воск для дерева прозрачный или темный (по желанию).

Инструкция:

Шаг 1. Прикиньте, сколько досок вам потребуется, чтобы сколотить панно желаемого размера.

Шаг 2. Сделайте замеры и распилите доски одинаковой длины. Также подготовьте две доски поменьше – они будут играть роль перекладин и соединят все остальные доски.

Шаг 3. Сложите основные доски лицевой стороной вниз, выровняйте их, затем поперек положите две доски меньшего размера как показано на фото ниже. Теперь каждую доску прибейте гвоздями к поперечным перекладинам.

Шаг 4. Очистите поверхность от пыли, затем нанесите на панно грунтовку в 1-2 слоя, дав каждому слою высохнуть. Этот этап не обязателен, поскольку нам нужен грубый и «старинный» вид дерева и краски, но все же грунтовка нужна, если вы хотите продлить жизнь вашей картине и облегчить уход за ней.

Шаг 5. Теперь нужно покрасить доски, то есть создать фон для нашего петуха. Для создания эффекта выцветшей краски, в данном проекте была использована водная морилка белого и голубого цвета, которую нанесли неравномерно. Есть и другой способ окрашивания под старину: покрасьте доски акриловой краской в 1 слой, дождитесь, когда краска высохнет, затем протрите поверхность наждачной бумагой в некоторых местах или по всей площади.

Шаг 6. Пора приступать к изготовлению трафарета. Если вы делаете небольшое панно приблизительно формата А4 и менее, то вы можете просто распечатать представленную ниже картинку, предварительно скорректировав ее размеры в любом фото-редакторе. Затем вам останется только заламинировать бумагу прозрачным скотчем и вырезать силуэт петуха при помощи канцелярского или макетного ножа. Вуаля, трафарет готов!

Если же вы хотите сделать панно большего размера, например, формата А3, то картинку придётся распечатать двумя частями (или более). Для этого загрузите силуэт петуха на сайт rasterbator.net, распечатайте полученный PDF-файл, вырежьте детали, затем соберите их как мозаику. Далее вы можете заламинировать трафарет скотчем или перенести контуры трафарета из офисной бумаги на более плотную или ламинированную бумагу (см. фото).

Как видите, на этом трафарете кроме силуэта птицы вырезано французское слово «Le Coq» (пер. «петух»). Вы можете повторить эту задумку или придумать свою подпись, например, «Bon appétit!»

Шаг 7. Закрепите трафарет на вашем панно при помощи малярного скотча и приступайте к закрашиванию силуэта белой краской. Когда краска высохнет, проработайте некоторые участки рисунка мелкозернистой наждачной бумагой для создания эффекта старинности.

Шаг 8. Ура! Почти готово, осталось только нанести на панно слой воска и отполировать его. Имейте в виду, что темный воск придаст вашему панно еще более «потрёпанный» вид, а прозрачный — просто защитит.

Особенности характера и образа жизни

Фото: Золотой петух

Петухи – стайные птицы. Как и у многих курообразных, в стае есть только один взрослый петух, который имеет право на спаривание со всеми самками, а также несколько подрастающих петухов. Взрослые петухи изгоняются из стаи вожаком. Если хозяева стаи не отсаживают их самостоятельно, то более слабые особи будут постоянно подвергаться давлению со стороны вожака.

Петух управляет определенным количеством куриц. Он ищет им пропитание, делится случайной добычей, оглашает распорядок их дня – куры совместно уходят на сон или к водопою. Петухи не отличаются покладистым характером – это агрессивные и бойкие птицы, из-за чего они стали использоваться для птичьих боев.

К человеку петухи либо равнодушны, либо агрессивны. Эти птицы крайне редко проявляют привязанность или интерес по отношению к людям. Чаще всего они стремятся проявить свою доминантность, прогнав чужака со своей территории.

Петухи со своей стаей кур – территориальные птицы. Они не приспособлены к миграции, поэтому предпочитают оставаться всегда на одном участке земли, пока тот способен их прокармливать. Петухи передвигаются вслед за свежей пищей. Зимы они комфортно проводят в теплых курятниках.

Петухи крайне теплолюбивы. Они быстро замерзают на холоде, поскольку не имеют никаких защитных механизмов от простывания, в отличие от других птиц, таких как куропатки, голуби или вороны.

Также петухи склонны к линьке, которая происходит в конце осени – начале зимы. Их верхний слой жестких перьев осыпается, на месте которых к следующему летнему сезону вырастут новые перья. Спят петухи, спрятав голову под крыло и стоя на одной ноге.