Почему небо именно голубого цвета?
У каждого цвета имеется своя длина волны. На следующем рисунке можно посмотреть, как этот показатель разнится.
Фиолетовый рассеиваются слишком сильно, а цвета с зелёного по красный наоборот рассеиваются не очень интенсивно. Вот и получается, голубые и синие частицы — это золотая середина. Фиолетовый, несмотря на то, что он рассеивается лучше голубого, мы не замечаем из-за нашего восприятия: при одинаковой яркости голубой воспринимается нашим глазом гораздо лучше, чем его собрат.
Примерно так всё и происходит
Вот неплохой видос на эту тему, который и нам помог разобраться в данном вопросе:
Публикация «„Что такое облако?“ Занятие-беседа по ознакомлению с окружающим миром с детьми подготовительной группы» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Облака
- Погода и природные явления
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2014
Ребята, каждый день, чтобы узнать, какая на улице погода, мы смотрим на этот объект. Поднимая голову вверх, мы узнаем, пасмурно или ясно, облачно или дождливо сегодня. Как вы думаете, на что мы смотрим? (ответы детей).
Воспитатель:
На небо.
Что же такое небо? (ответы детей)
Воспитатель:
Небо – это пространство над землей, в виде купола или свода, видимая над землей атмосфера. Иногда так и говорят – голубой купол неба. Небо – это все пространство, которое мы видим над головой. Скажите ребята, а каким бывает небо? (ответы детей) .
Воспитатель:
Днем оно светлое, голубое или синее. В ясные дни на небе сияет солнце. Ночью небо темнеет, становится черным, украшенным звездами и месяцем. И днем и ночью по небу плывут облака. Это скопление крошечных капелек воды или малюсеньких льдинок (в холодное время года, водяной пар, сгустившийся в атмосфере. Водяной пар всегда есть в воздухе. Вода постоянно при любой температуре, испаряется с поверхности водоемов, почвы, листьев и стеблей растений, поднимается вверх, и таким образом на небе возникают облака.
А теперь послушайте стихотворение:
Облака.
На что похожи облака?
На мягкие игрушки.
У них пуховые бока
И бархатные ушки.
Вот носорог, вот бегемот,
Вот беленький козленок.
Вот лебедь по волнам плывет,
Бежит за львицей львенок.
Плывут по небу облака,
Меняя очертанья.
И отразит на миг река
Воздушные создания!
Воспитатель: хорошо прилечь жарким летним днем на мягкое душистое сено на лугу и посмотреть, как плывут в бездонной синеве облака. Облака незаметно меняют форму, они похожи то на мчащихся коней, разметавших пышные гривы, то на сказочных драконов, то на пуховые мягкие перины, то на перья, выпавшие из крыльев птиц. Каждый из нас видит в форме облаков что-то свое, особенное.
Скажите ребята, а какие причудливые предметы виделись вам, когда вы рассматривали облака? (ответы детей)
Воспитатель:
По внешнему виду выделяют перистые, слоистые и кучевые облака. Со слоистыми и кучевыми облаками связано выпадение осадков. Это дождь, снег или град.
Воздух, составляющий атмосферу, находится в постоянном движении, которое называется ветром. Ветер подгоняет облака и несет их по небу.
Когда мы находимся на земле, то воспринимаем небо как высь, которая окружает нас со всех сторон.
А перистые облака очень легкие, они не могут быть причиной дождя или снегопада. Они обычно обещают хорошую ясную погоду. Особенно красивы перистые облака, слегка подсвеченные розовым цветом зари или золотисто-алым цветом заката.
Воспитатель:
А теперь ребята давайте обсудим что вы узнали нового. Я буду задавать вопросы, а вы на них отвечайте.
1. что такое небо (ответы детей)
2. какого цвета оно бывает в разное время суток (ответы детей)
3. из чего состоят облака (ответы детей)
4. На какие группы можно разделить облака по внешнему виду (ответы детей)
5. какие облака несут снег, дождь, град (ответы детей)
Рассеивание света
Итак, Солнце излучает лучи, которые имеют белый цвет. Белый, как известно, включает в себя все цвета видимого нам спектра. Свидетельство тому – радуга. Она возникает по той причине, что солнечный свет, попадая в капельки воды, преломляется и распадается на разные цвета. Голубое небо мы тоже наблюдаем по чем-то похожей причине.
Так образуется радуга
Возможно вас заинтересует:
- Почему возникает молния
- Почему море солёное
Дело в том, что в воздухе множество молекул газа, которые и рассеивают солнечный свет. Частицы света разлетаются в разные стороны, поэтому голубой цвет неба виден и землянам, и космонавтам с МКС в виде голубого ореола. Но почему же именно голубой, ведь в спектре как минимум семь цветов, как говорится: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан!».
День и ночь
Дневное небо солнечное, нежно-голубое, а вот ночное — загадочное и манящее. Рассказ про ночное небо может быть похож на волшебство. Оно покрыто звездами, особенно много их можно увидеть за городом, где нет многоэтажек. От подобной красоты кружится голова, звезды манят и зовут к себе. Каждая звезда образует созвездия. Только задумайтесь, сколько веков люди изучали их, продолжают изучать и открывать для себя что-то новое, неизведанное. Бездонное ночное небо напоминает одеяло, в которое хочется обернуться, согреться, уснуть под убаюкивающее сверкание звёздочек. Когда вспоминаешь, какое оно на самом деле, то как-то сразу всплывает в памяти, как «поёт» сверчок, как приятно окутывает прохлада летней ночи, как шелестят волны.
День и ночь
Дневное небо солнечное, нежно-голубое, а вот ночное — загадочное и манящее. Рассказ про ночное небо может быть похож на волшебство. Оно покрыто звездами, особенно много их можно увидеть за городом, где нет многоэтажек. От подобной красоты кружится голова, звезды манят и зовут к себе. Каждая звезда образует созвездия. Только задумайтесь, сколько веков люди изучали их, продолжают изучать и открывать для себя что-то новое, неизведанное. Бездонное ночное небо напоминает одеяло, в которое хочется обернуться, согреться, уснуть под убаюкивающее сверкание звёздочек. Когда вспоминаешь, какое оно на самом деле, то как-то сразу всплывает в памяти, как «поёт» сверчок, как приятно окутывает прохлада летней ночи, как шелестят волны.
Наука о плавании облаков
Если вес типичного облака равен весу слона, то что помогает ему плавать? Облака состоят из большого количества капель воды или кристаллов льда, в зависимости от температуры. Это говорит о том, что типичные облака действительно содержат много воды, но эта вода распространяется по большой площади в виде чрезвычайно крошечных капель жидкой воды и кристаллов льда. Капли воды не очень большие, а влияние силы тяжести незначительно. Основная причина того, что капли жидкой воды не падают, несмотря на их большой вес, заключается в том, что каждая капля очень мала. В результате облака кажутся парящими в воздухе.
Еще одна причина, по которой облака плывут, — это восходящие потоки в атмосфере. Когда тепло солнца нагревает землю, оно создает восходящие потоки воздуха. Восходящие потоки — это восходящие воздушные потоки теплого воздуха, которые помогают удерживать облако на плаву.
Но знаете ли вы, что облака не просто плывут по небу? Они мягко падают в воздухе, но очень, очень медленно. Вы когда-нибудь были в тумане? Это просто облако на земле.
Вот несколько причин, по которым облака не падают под действием силы тяжести: капли воды слишком малы, сила под действием теплого воздуха, движущегося вверх, облака и воздух имеют разную плотность, и скорость оседания очень велика. маленький.
Рассуждение 2
Человека издавна привлекает все загадочное и таинственное. А что может давать человеку больше загадок и тайн, чем звездное небо? Оно является воплощением всего мистического, необъяснимого и в то же время романтического и волшебного. Именно поэтому у большинства людей, которые находят возможность среди повседневной суеты остановиться на минуту и обратить свой взгляд на звезды, захватывает дух!
О чем возникают мысли, когда сидя на крылечке дома, укутавшись в теплый плед, ты случайно посмотришь на ночное небо, усеянное мерцающими звездами? В первую очередь, конечно, о совершенстве данного творения, его неоспоримой красоте и о том, какое бесконечное множество творческих людей вдохновила эта красота! Как много стихов посвящено звездному небу, не счесть лирических отступлений на эту тему в прозе, авторы не скупятся на художественные средства, чтобы передать читателю завораживающую атмосферу звездного неба, сравнивая звезды со стразами, бусинками, жемчугом и россыпью драгоценных камней!
А впрочем, под гипнозом их серебристого сияния почти каждый из нас испытывает непреодолимое желание творить и философствовать! Как явно начинаешь ощущать себя песчинкой в этой великой космической вечности и неразрывную связь с древними цивилизациями и цивилизациями будущего! Ведь те звезды, свет которых мы видим теперь – лишь призраки звезд, существовавших века назад! Большинство из них сейчас даже не существует. Но тот свет, который излучают звезды нашего времени, когда-то увидят наши потомки.
Как вдохновляет мысль о том, что звездное небо — это бархатный театральный занавес, за которым скрывается безграничная вселенная с удивительными и, возможно, обитаемыми планетами, летающими тарелками, космическим мусором, черными дырами, волнующими секретами четвертого измерения, искривлениями пространства, кометами и туманностями, астероидами и метеоритными дождями и всем прочим, что находится за пределами понимания простого обывателя…
Звездное небо делает все вокруг сказочным, нереальным, превозносит человека над повседневностью, погружает в транс, создавая иллюзию существования вне пространства и времени. И если долго всматриваться в него, начинаешь слышать хрустальный перезвон звезд – ту самую космическую музыку.
Россыпи звезд –это прекрасный фон для романтических свиданий! А пора звездопадов – одно из самых зрелищных шоу, сотворенных природой! К тому же, если верить красивой примете, желание, загаданное на падающую звезду, обязательно исполнится!
`
Облака — «белогривые лошадки»
«Трям! Здравствуйте!». Это приветствие позаимствовано из советского мультфильма 1980 года, где звучит детская добрая песенка, которая знакома каждому из нас. От этого мультфильма, да и от самой песенки веет детством, теплотой и бесконечной радостью. Не раз и не два, поднимая голову, глядя на облака, вспоминаешь слова из этой замечательной песни. Молодежная музыкальная группа под названием «Ключи» перепела эту песню, эффект получился неимоверный! Ни одно слово не было изменено, но полностью переиграно музыкальное сопровождение. Видео клипа «взрослое», летчики и небо, самолеты и небо, так что слова из детской песни приобретают совершенно иной смысл! Эффект подобен разорвавшейся бомбе. И вот опять небо — такое разное, прекрасное и опасное, родное и одновременно далёкое. Сколько радости дарит оно людям при созерцании и любовании им, сколько жизней оно способно забрать. И в этом вся его прелесть.
Рассказ про небо и облака так притягателен для мальчишек, многие из которых мечтают о нем, хотят взмыть в небесную даль, подняться высоко над родными просторами, окинуть взглядом поля и равнины, увидеть с высоты птичьего полета свой город. Мечта, связанная с небом, — стать летчиком и покорить небесные просторы.
Сочинение-отзыв
Вот уж правда – один голубой цвет. Тут и небо, и море. Летят в этом просторе гуси. Как в сказке про Нильса!
Как и полагается, летят они клином. Долго им ещё лететь. За море, понятно. Если устанут – не везде можно отдохнуть. Тут вот какая-то подводная гора. Вот прямо на картине справа. Гора выглядывает из воды. Тут гуси, наверное, отдыхали. Растительности на ней нет. Наоборот, даже снежок какой-то.
Слева очень красивый корабль. Это парусник! Белые паруса. Их раздувает ветер. Как в сказке! Корабль идёт в тут же сторону, что и гуси летят. Наверное, все на юг! Отдыхать…
Море неспокойное. Такие барашки! То есть волны. Понятно, что ветер. Гусям лететь точно трудно.
На небе белые облака. Они пушистые и красивые. Но не все – есть и длинные. Типа пелена. И белый свет на горизонте. Это что-то, наверное, значит. О погоде.
Вода немного зеленовата. Небо серовато. Гусей семь. Это хорошее число! Наверное, хороший знак для моряков на корабле.
У гусей черные лапы и темно-желтые клювы. У всех! Наверное, художник рисовал портрет с одного гуся. А там всех повторил. Если бы компьютер был у него, то там совсем просто было бы это сделать. Но тут видно, что человек старался – рисовал красками. Явно не за один раз всё это.
А гусли, хоть и похожи, но даже крыльями взмахивают по-разному. У каждого свой ритм, даже если они стартовали вместе. Не обязательно ведь тут синхронность! Никто из них, вроде, пока не отстал. Кругов на воде тоже не видно.
Облака ни на что специально не похожи. То есть нет облачных замков и слонов… На подушки разве что! Может, это я уже устал и хочу спать. Точно, устал я что-то!
В общем… Картина красивая. Светлая, это явно день. Движение воздуха: волны, облака, гуси и корабль. Живые существа — классно! Мне лично картина очень нравится. Только она немного клонит в сон. Вот так вот!
3 класс
Терапевтическая сказка. Сказкотерапия для детей
Возраст: 5-10 лет.
Направленность: Трудности в общении со сверстниками. Чувство неполноценности. Одиночество. Ощущение себя «белой вороной».
Ключевая фраза: «Я не такой, как все. Со мной никто не дружит!».
Далеко-далеко, за морями и горами, в царстве Неба (по соседству с Солнцем и Луной) жил маленький ребенок — Облачко, которого звали Пуфик. Он был очень веселым и беззаботным. Пуфик любил гулять по небу вместе со своей доброй и мягкой мамой — Кучевой Тучкой и сильным большим папой Громом, которые его очень любили. Часто втроем они катались по всему небу и любовались сказочной природой.
Однажды Пуфик полетел гулять без родителей. Ему было весело и радостно смотреть сверху вниз на таких же маленьких детей, как он сам. Они смеялись и радовались хорошей солнечной погоде. Но неожиданно Пуфику стало грустно. Ему захотелось вместе с ними беззаботно радоваться солнышку, ловить солнечных зайчиков, бегать и играть в прятки. И он решил подойти, чтобы познакомиться с ними.
— Здравствуйте, меня зовут Пуфик, я живу на небе. Давайте играть вместе. Мне хотелось бы с вами дружить.
— А что ты можешь? — спросили дети.
— Я не знаю,— растерянно произнесло Облачко.
— Ты можешь играть в салки? — спросили дети.
— Нет, не могу,— ответило Облачко.
— А в мячик?
— В мячик? — переспросило Облачко.— Ой, тоже не могу, у меня нет рук, как у вас.
— А во что же ты будешь с нами играть? — недоуменно спросили дети.— Ты же ни во что не умеешь играть. Нет,— сказали дети,— мы не будем с тобой дружить. Ты нехороший, ты загораживаешь нам солнце. Ты не такой, как мы, и не сможешь с нами играть. Уходи, мы не будем с тобой дружить,— еще раз повторили дети.
И Облачко улетело. Ему было очень плохо. Оно чувствовало себя никому не нужным и покинутым.
— Меня никто не любит,— сквозь слезы всхлипывало оно.— Со мной никто не хочет играть, я ничего не умею. Почему я не такой, как эти дети?
Ему захотелось улететь далеко-далеко, чтобы его никто не видел.
— Если меня никто не любит, тогда зачем я здесь нужен, зачем мне жить,— думал маленький Пуфик.— И родители меня, наверное, тоже не любят, они меня просто жалеют, потому что я ничего не умею, у меня ничего не получается.
Так облачко долго плыло по небу, пока не прилетело в пустыню, где ему настолько стало горько, что оно расплакалось еще сильнее, и его маленькие слезинки, горько падая на землю, образовали красивое синее озеро. А облачко все плакало и плакало, пока не услышало голоса животных и птиц, растений и деревьев. Эти голоса, доносившиеся с земли, благодарили его за то, что оно утолило их жажду и наполнило их новой жизнью.
И в этот момент маленькое беспомощное облачко с красивым и нежным именем Пуфик поняло, что оно тоже что-то умеет, что-то значит в этой жизни и может дарить радость окружающим. А главное — оно поняло, что любит все, что его окружает, и почувствовало, что и он кому-то очень нужен, его любят, ждут, на него надеются.
От всего этого ему вдруг стало очень весело и легко. Все звери и птицы стали восхвалять маленькое Облачко:
—Да здравствует Облачко! — кричали они.—Ты самое лучшее Облачко на свете! Ты такое красивое, легкое и пушистое, мы тебя очень любим и хотим, чтобы ты стало нашим другом!
Пуфик был счастлив! Он вновь полетел на свою полянку, где резвились дети, которые его так обидели. Но он на них уже не обижался, так как многое понял. Светило солнышко, было очень жарко и всем хотелось летней прохлады. Тогда Пуфик решил порадовать всех и пролил на землю летний ласковый дождик. Дети в восторге запрыгали по лужам и протянули ручки к Небу. И тут они увидели на Небе то самое маленькое Облачко, которое доставило им такую радость.
— Милое Облачко,— закричали они.— Не уходи, давай поиграем с тобой в прятки. Давай мы будем с тобой дружить!
Для маленького Пуфика это было самой большой наградой за его труды. Он понял, что надо только постараться — и тогда обязательно найдешь много хороших друзей.
Светило солнышко, была прекрасная погода, по Небу весело плыло маленькое белое пушистое облачко, а внизу по травке бежали дети, пытаясь догнать своего нового друга. Они долго кружили в хороводе и пели Пуфику свои любимые песни.
Вопросы для обсуждения
Почему Пуфик думал, что его никто не любит?
От чего стало Пуфику весело и легко? Что он понял?
С тобой когда-нибудь происходило что-нибудь похожее?
Просвечивающие высоко кучевые облака — Altocumulus translucidus (Ac trans)
Описание облаков: просвечивающие высоко кучевые облака — Altocumulus translucidus (Ac trans) обычно состоят из резко разграниченных элементов ( волн, пластин), характеризуются неоднородной плотностью Плотные участки серого цвета чередуются с тонкими, более освещенными частями прозрачно-белого цвета. В тонких частях через кучевые облака могут просвечивать небесные светила или голубое небо. Образуются на высоте 2-6 км. Осадки могут выпадать в виде отдельных капель или снежинок. Ac trans обычно возникают в результате поднятия теплых воздушных масс, а также при наступлении холодного фронта, который вытесняет теплый воздух вверх. Поэтому наличие Ac trans теплым и влажным летним утром часто предвещает о скором появлении грозовых облаков или перемене погоды.
Рассказ на тему «Красота неба»
Небесную красоту сложно передать словами. Порой нам кажется, что небо – это обыденно и просто, ведь мы видим его над своей головой каждый день. Тем не менее, небо характеризуется уникальной и необычной красотой. Каждый день, в разное время суток, в разное время года оно предстает перед нами в новом образе.
Раннее утро
Фотография: небо ранним утром.
Ранним утром, когда город только просыпается, на небе встает солнце. Мы можем видеть, как его лучики пронизывают облака, и окрашивают их в розовые и желтые тона. Голубое небо обретает новую палитру красок и становится удивительно прекрасным.
Дневное небо
Фотография: небо днём.
Днем я люблю смотреть на небо, когда на нем плывут пушистые белые облака. Эти небесные корабли повинуются велению ветра и двигаются в ту сторону, куда он укажет.
Вечернее небо
Фотография: небо вечером.
Вечером, на закате солнца, небо особенно красиво. Уходящие лучики радуют жителей Земли непередаваемой красотой, представленной яркими красками заката. Желтые, оранжевые, красные и розовые облака позволяют любоваться своей красотой в последние минуты перед наступлением темноты.
Ночное небо
Фотография: небо ночью.
В темное время суток, когда все живое погружается сон, на небе появляются звезды. Мы можем не видеть их, если обзор перекрыт облаками, но они всегда есть в космической дали. Эти звездочки кажутся нам крошечными светящимися точками, но на самом деле они представляют собой огромные небесные тела, по размерам превышающие габариты нашей планеты.
Вопрос 1
Какими способами можно обнаружить воздух?
Ответ:
Воздух можно обнаружить разными способами. Мы можем резко взмахнуть рукой, побежать, открыть окно или включить вентилятор. Тогда мы почувствуем поток воздуха.
Вопрос 2
Какое значение имеет воздух для растений, животных, человека?
Ответ:
Воздух имеет огромное значение для всех живых существ. Без него невозможна жизнь на нашей планете. Он нужен для дыхания животным и человеку, а так же для дыхания и питания растениям.
Вопрос 3
Как с помощью схемы показать необходимость охраны воздуха?
Ответ:
Необходимость охраны воздуха можно показать с помощью схемы:
Мы видим, что если заводы будут дальше загрязнять атмосферу, то это все губительно скажется на растениях. Они могут сбросить листву, засохнуть и погибнуть. То же самое касается людей и животных.
Вопрос 4
Как охраняют воздух от загрязнений?
Ответ:
Для охраны воздуха создают специальные фильтры и устройства для очистки. Кроме этого переходят на более безопасные виды топлива, а автомобили переводят на электрические двигатели.
Стр 57
Стр 60
Вернуться к содержанию: Окружающий мир 2 класс учебник Плешаков 1 часть
Как образуются облака?
Облака — это не что иное, как водяной пар и невидимый газ, объединенные в капли жидкой воды. Капли воды связываются с другими частицами пыли в воздухе и образуют каплю вокруг каждой частицы пыли. Облака образуются в основном за счет испарения и конденсации.
Во-первых, вода из различных водоемов, таких как океаны, моря, реки и озера, испаряется под палящим солнцем в водяной пар, который затем поднимается в небо. Этот процесс известен как испарение. На определенной высоте воздух достаточно прохладен, чтобы водяной пар конденсировался в капли. Когда это происходит, водяной пар снова превращается либо в капли воды, либо в кристаллы льда. Именно здесь происходит процесс конденсация начинается.
После изменения температуры и давления водяной пар начинает конденсироваться. Чтобы капли воды конденсировались быстрее, требуется связывающая молекула, называемая ядрами конденсации. Чаще всего в качестве ядер выступает пыль или пыльца. Вместе с этими ядрами капли воды конденсируются и образуют облака.
Как найти вдохновение
Каждый писатель привлекает свою музу по-разному. Чтобы картинки придуманного мира легко всплывали к поверхности сознания, надо просто им не мешать.
Прогулка
Если муза внезапно упорхнула, расслабьтесь и прогуляйтесь на свежем воздухе. Отставьте дома смартфон, возьмите кофе на вынос и, возможно, реальный мир подкинет вам свежих идей. Знаки – повсюду!
Музыка
Многим для мозгового штурма необходима любимая музыка. Зажгите камин, отключите Wi-Fi и поставьте любимый винил на проигрывателе. Вдохновение поможет вернуть тихий шелест иглы по грампластинке на фоне красивой мелодии.
Рисование
А почему бы и нет? Писатель – тот же художник, и если в картинку пока не складываются в слова, попробуйте нарисовать ее на бумаге. Так будет проще представить места, о которых вы пишете.
Медитация
Речь не о религиозных обрядах – обойдемся без благовоний и «Омм». Просто сядьте в удобную позу, закройте глаза и отпустите мысли в свободное плавание. Не напрягайте свой мозг, и желанные образы придут напрямую из подсознания.
Единого рецепта для поиска вдохновения не существует. Делайте все, что подскажет вам интуиция. Дайте простор своему воображению, и все получится.
Сочинение миниатюра на тему облака
Сочинение-этюд “Эти облака похожи на…” Эти облака похожи на тучи белых птиц. Их миллионы и они разлетаются в разные стороны. Они взмахивают своими белоснежными крыльями, и ты знаешь, что они сейчас улетят. Ты их больше никогда не увидишь. Эти облака казались самым прекрасным, что у тебя было. (Филиппова Полина) Эти облака похожи на яркий пышный зефир. Еще они бывают похожи на кролика, на собачку. Облака нежные, красивые. Каждый видит то, что хочет. Облака плывут, плывут, не зная куда. Никто не знает, куда плывут облака? (Ульянова Снежана) Я лежал на поляне и вдруг… Передо мной появилось облако похожее на сапог. Потом появилось облако в виде рыбы. Я увидел облако похожее на голубя. Я подумал: а если их нарисовать… Я побежал за бумагой. Когда я пришёл, вдруг подул сильный ветер и облака разлетелись. (Михейкин Даниил) Эти облака похожи на летающий пух. Это очень красиво. Но вдруг одно облако ожило. И ещё одно облако ожило. Вдруг они столкнулись своими белыми бочками и разлетелись в разные стороны. (Михейкин Даниил) По небу плыли облака. Эти облака похожи на лёгкие воздушные клубочки. Это потому что они играли, и им было весело. Вскоре они стали похожи на весёлых зверей. Звери стали играть в прятки, а прятались они за огромные серые тучи. (Шульгина Алиса) Я проснулась утром, спустилась на 1 этаж своего дома. Позавтракала и пошла на поляну. Легла на траву и посмотрела на небо. Я увидела облака и мне стало забавно. Они покзались мне мягкими, воздушными комочками снега, синевато-розового цвета. (Кошкина Лиза) В детстве, когда я был маленьким, ехал с мамой домой на закате. Я смотрел на облака. Эти облака на закате были похожи на розовых слонов и розовых медведей. потом, когда я лёг спать и мама тоже, я встал и пошёл смотреть в окно. Последние облака со звёздами были похожи на рыбок с блестящей чешуёй. Но самое большое облако было похоже на огромного кита с бриллиантовыми глазами. Я долго смотрел на этот необыкновенный океан. (Чепурко Нил) На улице рано взошло солнышко. Эти облака похожи на утренние пушинки ваты. Одно облако похоже на оленя, а другое на пчелу. Но самые красивые, которые похожи на различных рыб. Это самые красивые облака, которые я когда-либо видела. (Скопинцева Саша) Было лето. Я проснулась рано утром и увидела облака. Они были похожи на множество пушистых кроликов розоватого цвета. Они плыли по небу. Словно птицы в полёте. Это было самое прекрасное чувство. (Князева Настя) Эти облака похожи на пушистых птичек с белыми лазурными крылышками. И таких пушистых птичек миллион. Дальше пошли розовые, синие, красные птички. Наступила ночь и пушистые птички больше никогда не появлялись. (Морозова Настя) Облака похожи на всё, что нас окружает. Они могут быть похожи на животных, дома, цветы, людей и многое другое. Всё зависит от твоего воображения. Мне нравится смотреть на облака. Это так красиво! Я всегда могу увидеть своё любимое животное. Мне так хочется, чтобы оно было со мной рядом! (Тырнова Лиза) Я проснулся рано утром, и когда увидел облака, подумал: эти облака похожи на зверюшек. Я оделся и побежал на улицу. Посмотрел на небо и увидел: облака сначала играли в догонялки, потом водили хоровод вокруг солнышка, а потом решили отдохнуть. Пока облака бегали, они раскраснелись, но после отдыха они опять побелели. А когда подул ветерок, они улетели далеко-далеко. (Тимофеев Дима) Я проснулся рано утром и увидел восход. Восход был красив, но он не был бы так красив, если бы не облака. Они отражали лучи солнца и были такие красные и интересные. Эти облака похожи на самолёт или на рыбу, на корабль, на дельфина, ни птицу. Сначала они маленькие и ни на что не похожи. Потом в них можно рассмотреть всё что угодно. Затем они становятся такие большиеЭЭ, что похожи на дворцы, на замки. (Никонов Данил)
Пожалуйста придумайте в школу ребёнку рассказ про облака 5 предложений Всего 5 предложений
Ребёнок, попроси маму или бабушку
жили на небе облака одно облочко хотело спустится на землю если равится продолжить?
Облака — белогривые лошадки! Облака — что вы мчитесь без оглядки? Не смотрите вы, пожалуйста, свысока, А по небу прокатите нас, облака! А вы хотели бы прокатиться на облаке?
Облако-кошка по небу бежала, Видимо, мышек небесных искала, Но спрятались мыши за тучу, как в норку, Сидят и грызут с хрустом облако-корку…
включите голову, уж 5 предложений и дурак может написать
Плыли по небу облака. Они были белые, пушистые, нежные-нежные. Погода была хорошая, и тучи облака не разгоняли. Весело им было плыть по свободному бескрайнему небу. И уплыли они далеко-далеко.
Я лежала на лужайке и смотрела на облака. Они медленно проплывали мимо. Одно облако было похоже на маленького зайчика, другое на спящего котенка, свернувшегося клубочком на подоконнике. Солнце садилось, близился вечер. Вдалеке слышался голос бабушки, она звала детей к ужину.