Автобиография студента – образец
студента 4-го курса учебной группы 42 ППР Куликова Ростислава Игоревича
Я, Куликов Ростислав Игоревич, родился 4 апреля 1992 года в городе Москва.
С 1999 по 2009 год учился в СОШ №126 города Москвы. Во время школьного обучения активно принимал участие в районных и городских олимпиадах по гуманитарным предметам и неоднократно занимал призовые места. В 2009 году окончил 11 класс СОШ № 126 с золотой медалью.
С июля по август 2009 года работал консультантом в сети мобильных телефонов «Мобилочка».
37 стр., 18261 слов
Проектирование базы данных «Спортивный клуб»
… (СВ) Рис. 1. Схема функциональных зависимостей ПО «Спортивный клуб» Целью разработки учебной базы данных «Спортивный клуб» является автоматизация профессиональной деятельности работы Спортивного клуба. 2. Анализ предметной области и инфологическое проектирование …
В сентябре 2009 года стал студентом МВГУ заочного отделения. По данный момент прохожу обучение на курсе психологии.
В 2010 году прошел водительские курсы в автошколе «Вираж» и получил права категории В.
Мать – Куликова Оксана Петровна, 1974 года рождения, учитель младших классов в СОШ № 126 города Москва.
Отец – Куликов Игорь Васильевич, 1964 года рождения, водитель на предприятии ООО «Косметика».
Брат – Куликов Максим Игоревич, 1996 года рождения, ученик 9 класса Московской СОШ №126.
Семейное положение: не женат.
Владею французским и английским языками на базовом уровне.
В свободное время увлекаюсь авиамоделированием, посещаю секцию по вольной борьбе.
Судимости ни я, ни мои близкие родственники не имеем.
Адрес проживания: г. Москва, улица Ленина, 105-Б, кв. 65.
Телефон: +7 (090) 111-222-33
13 марта 2014 года (подпись) Р.И. Куликов
Вариант 3
Рассказ обо мне очень интересен. Для меня. Не знаю, как с другими быть…
Родился я в этом же городе десять лет назад. Ничего, особенно, не изменилось с тех пор… В смысле, конечно, я повзрослел.
В ясли меня не отдавали, но в детском саду я был. Там началась, мне кажется, моя осознанная жизнь. Детский сад я любил. В группе у нас я был самым большим хулиганом! Но это было тоже здорово.
Выпускной из детского сада прошел весело. Мы пили детское шампанское! Родители – тоже, но не совсем детское. Хорошо, что в школу берут без экзаменов. Я пошел в эту школу – вот и учусь. Мне почти всё нравится. Больше нравятся точные науки, а не литературы всякие. Тут ответ точный всегда, проверенный. А в литературе, истории и подобном всегда можно порассуждать, воды налить.
Это про мой путь… Теперь о моей семье. У меня мама и папа, есть брат. Жаль, что он не живёт у бабушки. А ведь она могла б его забрать! Всегда она говорит, что хотела б завести домашнее животное. Бабушка наша живёт в Алтайском крае. «Не ближний свет», как говорит мой папа. А мне там нравится, когда мы ездим на каникулы – это сказка!
Так, что ещё сказать? Люблю крупы. Их легко варить, они полезны. Мама тоже рада, что мне они нравятся. Но шоколад я тоже люблю.
Я катаюсь хорошо на «велике». Очень люблю, когда мы с отцом выезжаем на вело-прогулку.
6 стр., 2675 слов
Как я провожу время с семьейСемья из 4 человек мама папа я и младшая сестра
… Сочинение про Праздник в моей семье Семья является самым важным в жизни большинства людей. Как хорошо, когда можно положиться на своих родных в любой сложной ситуации. Члены семьи любят … Мои родители с детства приучают нас с уважением относится даже к самым маленьким достижениям родных людей. Мама может … люблю, но с гостями можно и поиграть. И в саду цветы аромат создают! И птички поют. И небо обычно …
Гулять тоже люблю, футбол во дворе. Думаю, что я нормальный парень! Девушки у меня пока нет. Кроме легкого романа с девчонкой в детском саду и не было. Но мы не могли быть вместе из-за наших родителей. Просто она тогда была старше. (Уже в старшей группе была, а я в средней.)
Хочу побыстрей вырасти, дополнить свою биографию достижениями всякими, интересными событиями. Хочу хорошую семью… Жену и двоих детей. Девочек. И собаку заведем. И дом построим!
Вот такие мои планы и мысли. Кратко о себе… Вот, надеюсь, что получилось хоть немного интересно. Я даже сам немного увлёкся. Будем считать, что это начало большой биографии большого человека.
Какой я человек
Меня зовут Алиса, и я учусь в 7 классе. Живу я со своей семьей: мамой, отцом и старшей сестрой Надеждой. Еще у нас есть кот Антошка, которого мы все считаем полноправным членом семьи.
Я добрая, умею сопереживать людям, поддержать их в трудную минуту. При этом мой характер можно назвать сильным. Я умею настоять на своем и если чего-то хочу, то добиваюсь этого с завидным упорством. Любая несправедливость возмущает меня до глубины души, и я всегда стараюсь бороться за правду и защищать слабых.
Я трудолюбивая, всегда помогаю маме по хозяйству, делаю уборку. Очень люблю готовить и часто кашеварю на кухне. Когда у родителей много работы, я могу приготовить обед или ужин для всей семьи — конечно, не без помощи моей сестры. Мне нравится заботиться обо всех, поэтому для меня это не труд, а радость.
Люблю учиться, много читаю, поэтому больше всего мне нравятся уроки литературы. Мне интересно обсуждать героев книг, анализировать их характеры, рассуждать о причинах их поступков. Мне кажется, я хорошо понимаю человеческую психологию, поэтому могу додумать все, что не сказал в произведении автор. Еще мне нравятся уроки русского языка — я не перестаю удивляться, какой он богатый, сложный и многогранный. Люблю и французский язык — он очень красивый и мелодичный.
Своим главным недостатком я могу назвать нетерпеливость. Мне трудно сидеть и ждать, я всегда рвусь в бой. Из-за этого я иногда принимаю слишком поспешные решения, о которых потом жалею. Но я стараюсь работать над собой и воспитывать в себе умение выжидать. Это очень сложно, потому что по темпераменту я холерик.
У меня много хобби и увлечений. Я занимаюсь современными танцами, пою. Зимой катаюсь на сноуборде с друзьями — ощущение скорости меня завораживает, наполняет энергией. В нашем городе есть хорошие горнолыжные склоны, но я уже изучила их вдоль и поперек. Когда я буду постарше, то непременно поеду в швейцарские Альпы — вот где будет веселье! Также я хочу посетить другие страны:
- Францию,
- Испанию,
- Великобританию,
- Кубу,
- Австралию,
- Новую Зеландию.
Путешествия — это всегда здорово, они вдохновляют и обогащают наш кругозор.
В будущем я хочу стать психологом. Мне нравится общаться, у меня много друзей. Я чувствую, что люди тянутся ко мне, потому что я умею подбодрить, поддержать, вдохновить, успокоить, заставить поверить в себя. Думаю, это признаки хорошего психолога, а значит, мое призвание в том, чтобы помогать другим людям стать счастливее. Конечно, для этого надо много учиться, даже после университета, проходить различные тренинги и мастер-классы, обучающие программы. Но это меня не пугает — я готова хорошо потрудиться ради своей мечты.
Вложенные циклы
Вы «складываете» несколько рассказов слоями друг в друга. Помещаете свою самую важную историю – ядро вашего сообщения – в центр, а остальные истории используете для объяснения главного принципа.
Например, так написан «Декамерон» Боккаччо – история начинается с чумы во Флоренции, но это лишь служит обрамлением другим новеллам, которые рассказывают друг другу сбежавшие от чумы благородные господа и дамы. Рамочную композицию использовали многие писатели. Откройте «Маленькие трагедии» Пушкина – обрамляет трагедии история об итальянском импровизаторе, приехавшем в Петербург.
Как это сделать, если вы не Пушкин? Легко. Например, написать об очередном выезде вашей компании на природу. Подготовка к мероприятию, соревнования, забавные случаи, а между тем — это рассказ о сплоченном коллективе, о ценностях компании. И если вы готовы «раскрывать карты», то в разговорах у костра можно пересказать истории об обслуживании клиентов или случаях на производстве, которые покажут компанию с лучшей стороны.
Пример
Еще одна история из блога Madrobots на «Хабрахабре» (он нам очень понравился). Николай Белоусов через историю рождения компании Madrobots и своего развития как бизнесмена рассказывает о том, как избавиться от прокрастинации.
http://goo.gl/AEYjcM
Пассажир
Дети Содержание .:: 23.04.2010
«Портфолио для ребенка» – звучит непривычно.
Но в последнее время его все чаще требуют в школах. Когда я в первый раз услышала от сына, о необходимости портфолио была немного обескуражена.
А не рановато ли во втором классе?
Хотя в некоторых школах портфолио требуют уже в первом.
Но постепенно, разобравшись, что же это за загадочное слово, идея мне понравилась. Портфолио для учеников начальной школы используется учителем как альтернативный способ оценки личных достижений ребенка. Для ученика это форма представления индивидуальной направленности своих знаний, умений, интересов, программирование успеха личностного роста, развитие творческого мышления, возможность выразится, высказаться и заявить о себе.
Никаких конкретных, общих требований для выполнения портфолио в школах нет, а само по себе его оформление – это уже творческая работа.
Довольно часто вместо портфолио можно услышать термин «портфель достижений».
Мне представляется, что портфолио являет собой некий соревновательный элемент, заставляет задуматься каждого ученика, что есть ему показать классу и окружающим. Услышав о портфолио, дети в нашем классе сразу начали перебирать в уме, чем бы им можно было бы гордится.
У кого-то накопилось достаточно грамот за участие в конкурсах, у кого-то не было ничего, и надо было разобраться, почему вызывает затруднение вопрос о собственных достижениях? Почему нет интереса, может слишком низкая самооценка? Это уже на заметку родителям и учителю.
В нашем классе решено было, что портфолио – это не только папка с грамотами и дипломами, а это возможность рассказать о себе интересно и грамотно. Раскрыть свой творческий потенциал. фиксировать успех, причем в любой области.
Повышать самооценку, и создавать позитивный настрой на будущее. К тому же, составление портфолио позволяет ребенку взглянуть на себя со стороны.
Портфолио представляет собой папку со скоросшивателем. Все документы вкладываются в отдельные глянцевые файлы, формата А4.
Сочинение «Рассказ о себе»
Сочинение о себе Сочинение о себе Здравствуйте, меня зовут Александр Дорофеев и мне 12 лет. Я родился в Москве 23 августа 1999 году, где проживаю до настоящего времени.
Наша семья небольшая — это мой отец, моя мать и моя младшая сестра. Но на самом деле нас в семье пятеро, я забыл сказать, что у нас еще есть собака Барон.
Он является нашим любимым членом семьи. Я высокий парень, худощавого телосложения светло-каштановыми волосами, продолговатым овальным лицом и голубыми глазами.
Мне нравится носить повседневную одежду такую как джинсы и футболка, также предпочитаю кроссовки.
Но в школу мне приходится одевать форму. Что касается моего характера, я думаю, что я довольно скромный и спокойный юноша. Мои друзья говорят мне, что у меня есть хорошее чувство юмора, в чем я не уверен.
Мне нравится все, что связано с активным отдыхом — активные виды спорта, активные игры, активный досуг в свободное время.
У меня есть много друзей и знакомых, с которыми я провожу почти все свое свободное время.
Но иногда у меня есть перепады настроения, когда мне грустно, и хочется остаться в одиночестве, в каком-нибудь тихом месте. Я думаю, что это вполне нормально, потому что у каждого человека наступают такие моменты. Мне нравится все доброе и положительное и когда у меня появляются небольшие проблемы, я всегда пытаюсь найти в них положительные моменты.
Я люблю помогать окружающим людям и смотреть, как они становятся счастливыми от моей помощи. Мне нравится добрые, вежливый, честные, надежные и ответственные люди, а когда люди грубы и агрессивны, я стараюсь обходить их стороной.
Моему отцу уже 39 лет и он работает хирургом в местной городской больнице. Он очень часто задерживается на работе и приходит домой поздней ночью. И поэтому он имеет очень мало свободного времени для общения со мной.
Но мой отец любит свою работу, потому что ему нравится помогать людям. Моя мать учительница английского языка в средней школе №238. Таким образом, она много уделяет времени моему образованию, и я с детства очень хорошо знаю иностранные языки.
Вариант 12
Меня зовут Диляра. Мне десять лет. Я живу в городе Казани Республики Татарстан. У меня много разных увлечений. Я люблю рисовать. После уроков занимаюсь в кружке рисования. Мне нравится рисовать цветы, животных, природу.
2 стр., 748 слов
Почему я люблю сказки? 3, 5 класс
… нас научившись читать, читал именно сказки. От сюда и вывод, что сказка это наше детство и за это мы ее любим. Сочинение на тему Я люблю сказки потому что они… Каждый человек когда … направлений. При желании, можно найти что угодно, подобрать книгу себе по вкусу и наслаждаться чтением. 3 класс, 5 класс Почему люблю сказки? Несколько интересных сочинений Основным персонажем произведения является …
У меня есть маленький братик. Его зовут Ильдар. После того, как я сделаю домашнюю работу, я играю с ним. Нам нравится играть в прятки. А еще мы строим из кубиков башню и играем с мячиком.
Я очень люблю животных. Очень жалею их и стараюсь всегда им помочь. Дома у меня есть кот Пушок и котята, собака Джек. Собака живет в своем домике на улице. Своих питомцев я очень люблю и ухаживаю за ними, каждый день кормлю их, играю с ними на улице.
Летом я отдыхаю в деревне. Мы с ребятами целыми днями играем на улице в разные игры. В деревне есть кролики, куры, утята. Я помогаю бабушке ухаживать за ними: кормить, поить, чистить их домики. Когда я вырасту, я хочу стать ветеринарным врачом. Построю клинику для животных и буду их лечить от болезней.
Сочинение-рассуждение
На Земле проживает боле 7 млрд человек, и каждый человек уникален по своему происхождению, характеру и темпераменту.
Особое внимание стоить уделить характеру человека. Ведь по нему , мы можем определить своё отношение к человеку, каким образом с ним взаимодействовать, чтобы избежать конфликтных ситуаций
По моему мнению, задатки характера человека уходят в его глубокое детство, когда ребенок только развивается как личность. В основном, большое влияние оказывают родители. Если они часто конфликтуют между собой, отвратительно относятся к ребенку, он вырастает жестоким человеком. Ребенок, который растет в гармонии, любви и достатке, он вырастает любящим себя и этот мир.
Таким образом, характер человека показывает насколько он счастлив в жизни, его отношение в семье и свою внутреннюю личность
Опираясь на знания в психологии, я классифицирую характер человека по группам, именно такое разделение и помогает определить каков человек на самом деле.
Как человек относится к самому себе.
- Если он себя любит, радуется своему отражению в зеркале, значит этот человек уверен в себе и в своих способностях.
- Противоположность данному индивиду- будет замкнутый человек. Он избегает взглядов на себя в зеркале, не любит себя, часто критикует и ругает. Таким людям больше всего, тяжелее находиться в обществе. Они стараются избегать контактов с людьми. Если говорить о подростке, у него возникают проблемы в учебе, даже зная материал, он стесняется выйти к доске, боится провалов, насмешки.
Как человек относиться к окружающим
Здесь следует выделить отдельные черты характера:
- Если индивид старается всегда помогать людям, не любит говорить за из спиной, с легкостью идет на контакт с любым, следует отметить, что такой человек добрый, отзывчивый, чуткий, великодушный
- Противоположным качеством человека являются черствость, эгоистичность, злость и жёсткость.
Отношение к сфере деятельности
Особенно важен данный пункт для работодателей, которые ищут себе достойных сотрудников. В большей степени предпочтения отдают категории людей, которые умеют работать в коллективе, обладают пунктуальностью и лидерскими качествами и немаловажным качеством является доводить дело до конца.
Вариант 5
Меня зовут Роберт. Мне десять лет, я учусь в третьем классе. В выходные ко мне приходят друзья, они со мной играют, а когда у меня день рождения, они приносят мне подарки. Я люблю читать книги. Я многих выигрывал.
У меня есть хомячки. Их зовут Мария и Алиса. Они все время дерутся. А когда я их выпускаю погулять по квартире, они бегут за мной.
Вариант 6
Меня зовут Самат. Мне восемь лет. Мое хобби – катание на лыжах зимой. Я катаюсь с шести лет на деревянных лыжах. Когда я научился кататься на лыжах, папа купил мне пластиковые лыжи и теперь не может меня догнать. Летом я катаюсь на роликах и на велосипеде. На роликах я катаюсь в парке Победы и в парке Урицкого. Я люблю гулять на свежем воздухе.
Вариант 7
Меня зовут Настя. Мама зовет меня Настюшей, а папа Настенькой. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю сказки и веселые стихи, люблю петь, танцевать и читать книжки. По характеру я веселая. У меня есть собака Мирта, порода ирландский терьер, а еще черепаха. Мирта любит играть и гулять со мной. Мне нравится, когда в доме много животных.
Вариант 8
Меня зовут Самат. Мне десять лет. Я очень люблю животных, но больше всего кошек. У меня есть попугай. Его зовут Карлуша.
Я хочу стать строителем и быть самым умным, сильным. Я увлекаюсь спортом, хожу на плавание. Раньше ходил на дзю-до, хоккей, плавание, теннис.
Вариант 9
Мое имя Диана. Дома мама зовет меня Диана кызым. Я учусь в третьем классе. В свободное время мы с мамой катаемся на лыжах, на коньках.
Ко мне на день рождения приходили девочки. Они подарили подарки для домашнего творчества, и в выходные дни я собираю мозаику из пайеток. Мама мне сказала: «Если ты соберешь мозаику, то можно будет ее показать в классе». Иногда она сидит со мной и помогает мне. Нам вместе хорошо.
Стихи про семью красивые и трогательные
Стихи про семью красивые и трогательные.
46. Бабушкины руки
Я с бабушкой своеюДружу давным-давно.Она во всех затеяхСо мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,И всё мне любо в ней.Но бабушкины рукиЛюблю всего сильней.
Ах, сколько руки этиЧудесного творят!Латают, вяжут, метят,Всё что-то мастерят.
Так толсто мажут пенки,Так густо сыплют мак,Так грубо трут ступеньки,Ласкают нежно так..
Настанет вечер – тениСплетают на стенеИ сказки-сновиденьяРассказывают мне.
Ко сну ночник засветят –И тут замолкнут вдруг.Умней их, нет на светеИ нет добрее рук.
***
47. Любовь! Семья! Верность!
Мы с любовью в сердце вырастаем,Если ею полнится семья.Свои чувства верностью питаем,Если рядом верные друзья.Ради близких мы на всё готовы.Выше к ним не знаем мы любви!На любую жертву мы готовы!Лишь бы были счастливы они!В жизни семьи разные бывают,К сожаленью, изменить нельзя.Верю, те, кто хочет, обладают!Среди них и вы, мои Друзья!!!
***
48. Спасибо!
Как жалко, что неделиТак медленно летят!И что, родившись, детиНе сразу говорят!А то бы только-толькоЯ маму увидал,Как тут же бы, как сразу«Спасибо!» ей сказал.За то, что я родился!За то, что я живой!За то, что вместе с папойИдём сейчас домой!За то, что дверь откроемИ знаем наперёд,Что мама напеваетИ нас к обеду ждёт!
***
49. Колыбельная
Старший брат сестру баюкал:— Баюшки-баю!Унесём отсюда кукол,Баюшки-баю.Уговаривал девчушку(Ей всего-то год):— Спать пора,Уткнись в подушку,Подарю тебе я клюшку,Встанешь ты на лёд.Баю-баюшки,Не плачь,ПодарюФутбольный мяч,Хочешь —Будешь за судью,Баю-баюшки-баю!Старший брат сестру баюкал:— Ну не купим мяч,Принесу обратно кукол,Только ты не плачь.Ну не плачь, не будь упрямой.Спать пора давно…Ты пойми — я папу с мамойОтпустил в кино.
***
50. Мне бабушка сказала
Мне бабушка сказала: —«Семья – всего дороже!»А буля* – всех умнее,Она ведь мама тоже.Мне бабушка сказала:«Семья – всего дороже!»,Что злиться, обижатьсяИ ссориться – негоже.Мне бабушка сказала: —«Семья – всего дороже!»,Что коль семья дружна,То жизнь – стократ пригожей:Что жизнь в сто раз прекраснее!!!С бабулей я согласная:Семья всего дороже!
***
51. Семейный шопинг
Мама у нас скалолазка.Маме нужна новая обвязка.И скальные туфельки надо поглядеть…А то нашей маме нечего надеть.А папа у нас велогонщик,Опытный марафонщик.Ему нужна новая велоформаИ несколько банок спортивного корма.Сестра с косичками рыжимиЗанимается горными лыжами.Она хочет карвинги (последнюю модель)И желтые очки для катания в метель.Дедушка – капитан третьего ранга,Жить не может без акваланга.Ему нужны ласты и свисток от акул.А то его старый свисток потонул.А наша любимая бабушкаНами очень гордится,Но к такому экстриму она не привыкла.Ей хочется обыкновенные спицы.Для уницикла.
***
52. Три человека
Если три человекаИдут вдоль реки,А потом над водойСтерегут поплавки,Если три человекаСидят у костраИ грустят,Что уже возвращаться пора,Если три человекаПовсюду втроём,Друг без друга не могутНи ночью, ни днём,То они — эти три человека-Друзья,Это папа, и мама,И я!
***
Как рассказать о себе на собеседовании для школьника или студента: примеры
По трудовому законодательству можно брать на работу студентов и школьников, не достигших совершеннолетия, при согласии родителей. Это бесценный опыт для подростков. Развиваются навыки коммуникации, ответственность.
Это готовит их к взрослой жизни. Первый опыт работы — важный этап развития. Но прежде чем приступить к исполнению трудовых обязанностей, нужно заинтересовать работодателя своей персоной.
Прохождение собеседования становится проще с годами. Человек привыкает к стандартным вопросам, легко общается, знает, что сказать, а о чём лучше промолчать.
Первое собеседование — волнительное событие, подготовьтесь заранее.
Пример 1
Рассмотрим образец написания эссе о себе, обозначив составные части.
Введение
Я самая обычная девушка, старающаяся оптимистично относиться к жизни. Мне хотелось бы стать сильной, успешной и уверенной в себе. Пока ничего не могу сказать о создании семьи, поскольку я сейчас больше нацелена на учебу. Считаю, что нужно обеспечить крепкую материальную базу, а потом уже задумываться о муже и детях.
Моя цель в жизни
Самореализация чрезвычайно важна для меня. Я искренне радуюсь, когда чувствую себя полезной, помогаю людям. Одноклассники прислушиваются к моим советам, мое мнение для них авторитетно. Мне безумно нравится что-то объяснять, рассказывать и видеть результаты своего труда. Поэтому я уже твердо решила, что буду учителем.
Не могу сказать, что педагогическая карьера прельщает меня заработком – все-таки профессия преподавателя не самая прибыльная. Я считаю, что в эту сферу идут исключительно по призванию. Мне было бы интересно работать как с малышами, так и со взрослыми. У меня неплохие способности к иностранным языкам, поэтому, думаю, это позволит мне учить людей разных возрастов. Сейчас я свободно владею английским, на достойном уровне – французским и недавно приступила к освоению испанского языка. Мечтаю выучить арабский – он хоть и трудный, но необычайно красивый!
Мой характер
Бабушка по маминой линии служит моим примером для подражания. Она сорок лет отработала преподавателем зарубежной литературы в университете. Сейчас бабушка уже на пенсии, но ей до сих пор периодически звонят бывшие студенты с теплотой и благодарностью за ее труд. Она в совершенстве владеет английским, итальянским и французским языками. Именно бабушка привила мне любовь ко всему иностранному. С детства я с упоением слушала сказки народов мира, мечтала объездить разные страны, увидеть семь чудес света…
Напишем эссе▼Узнайте точную стоимость бесплатно▼
Особенное восхищение вызывает тот факт, что, состоявшись в профессии, завоевав уважение студентов и коллег, бабушка также сумела создать крепкую семью. Вместе с мужем она воспитала трех замечательных детей. Кстати, через два года бабушка и дедушка отметят юбилей золотой свадьбы. Я по-настоящему горжусь ими! Надеюсь, у меня тоже получится достичь баланса между личной и профессиональной жизнью. Моей маме этого, к сожалению, не удалось – я выросла без отца. Но я благодарна ей и бабушке с дедушкой за то, что они окружили меня такой любовью и заботой, что я не страдала от нехватки папиного внимания.
Вывод
Многие люди стремятся добиться жизненных высот. И зачастую они забывают о главном – о близких. Я бы не хотела, чтобы со мной произошло то же самое. Карьера, успех, признание – это, конечно, замечательно, но они теряют свою прелесть, если не с кем разделить эту радость. Хочу, чтобы рядом были дорогие сердцу люди.
Как я сломал российских писателей
В прошлом году мне потребовался писатель: спокойный и с пониманием бизнеса. Я написал в блоге вакансию, в качестве тестового задания попросил рассказать о себе. Вакансию перепечатал популярный сайт о работе, и ее увидел «широкий круг читателей», а я получил сто откликов.
Когда я отфильтровал сумасшедших, оставшиеся кандидаты разделились на три категории: биографы, формалисты и творческие.
Биографы: «Я родился в 1988 году в Майкопе, республике Адыгея. Закончил школу такую-то с отличием. В таком-то году поступил в Кубанский государственный университет на такой-то факультет. Увлекаюсь фехтованием и верховой ездой, слушаю Бетховена и гангстерский рэп, любимые писатели — Достоевский и Мураками».
Формалисты: «Прошу рассмотреть мою кандидатуру на должность „Писатель для интернет-СМИ“. Меня зовут Иванова Ивонна Ивановна, 23 года, выпускница факультета иностранных языков и регионоведения ФГОУ ВПО „Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова“. Я стрессоустойчива, обучаема, ответственна и хорошо работаю в коллективе».
Творческие: «Рассмотрите мою мимимишную кандидатуру. Я с текстом с детства, родители называли меня юным Пушкиным, а когда я подрос и меня не убили на дуэли, я понял, что моя жизнь должна быть связана со словотворчеством и словоткачеством. Я хронический текстоголик, текстофил и текстоман».
Все эти отклики — мимо. С такими кандидатами не о чем говорить, даже если там выпускница моего родного иняза. Люди пишут не о том. Люди не знают секрет.