Рассказ «Живая шляпа»
Известное произведение знаменитого детского писателя Николая Носова, отличающегося искренней любовью к детям, написано в юмористической форме в 1938 году. Веселый рассказ «Живая шляпа» – детский фаворит среди популярных сказок, учащий быть смелым не смотря ни на что, поскольку страхи часто беспочвенны. Компания ребят хорошо проводит время за любимой раскраской, в то время как прозорливый котенок Васька находит большую привлекательную шляпу. Сам того не предполагая, кот Василий, превратившийся в передвигающую шляпу на ногах, невероятно сильно испугал детей. Но храброе сердце и настоящие друзья – главные помощники в решении сложных, пугающих ситуаций.
Николай Носов. Живая шляпа
Уважаемые читатели, вы можете прочитать рассказ Носова «Живая шляпа» здесь или прослушать или скачать аудиоверсию рассказа на странице «Живая шляпа. Аудиорассказ»
Шляпа лежала на комоде, котенок Васька сидел на полу возле комода, а Вовка и Вадик сидели за столом и раскрашивали картинки. Вдруг позади них что-то плюхнулось — упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу.
Вовка подошел к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу — и вдруг как закричит:
— Ай-ай-ай! — и бегом в сторону.
— Чего ты? — спрашивает Вадик.
— Она жи-жи-живая!
— Кто живая?
— Шля-шля-шля-па.
— Что ты! Разве шляпы бывают живые?
— По-посмотри сам!
Вадик подошел поближе и стал смотреть на шляпу. Вдруг шляпа поползла прямо к нему. Он как закричит:
— Ай! — и прыг на диван. Вовка за ним.
Шляпа вылезла на середину комнаты и остановилась. Ребята смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла к дивану.
— Ай! Ой! — закричали ребята.
Соскочили с дивана — и бегом из комнаты. Прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.
— Я у-у-хо-хо-жу! — говорит Вовка.
— Куда?
— Пойду к себе домой.
— Почему?
— Шляпы бо-боюсь! Я первый раз вижу, чтоб шляпа по комнате ходила.
— А может быть, ее кто-нибудь за веревочку дергает?
— Ну, пойди посмотри.
— Пойдем вместе. Я возьму клюшку. Если она к нам полезет, я ее клюшкой тресну.
— Постой, я тоже клюшку возьму.
— Да у нас другой клюшки нет.
— Ну, я возьму лыжную палку.
Они взяли клюшку и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату.
— Где же она? — спрашивает Вадик.
— Вон там, возле стола. — Сейч
ас я ее как тресну клюшкой! — говорит Вадик. — Пусть только подлезет ближе, бродяга такая!
Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.
— Ага, испугалась! — обрадовались ребята. — Боится лезть к нам.
— Сейчас я ее спугну, — сказал Вадик.
Он стал стучать по полу клюшкой и кричать:
— Эй ты, шляпа!
Но шляпа не двигалась.
— Давай наберем картошки и будем в нее картошкой стрелять, — предложил Вовка.
Они вернулись на кухню, набрали из корзины картошки и стали швырять ее в шляпу» Швыряли, швыряли, наконец Вадик попал. Шляпа как подскочит кверху!
— Мяу! — закричало что-то. Глядь, из-под шляпы высунулся серый хвост, потом лапа, а потом и сам котенок выскочил.
— Васька! — обрадовались ребята.
— Наверно, он сидел на полу, а шляпа на него с комода упала, — догадался Вовка.
Вадик схватил Ваську и давай его обнимать!
— Васька, миленький, как же ты под шляпу попал?
Но Васька ничего не ответил, Он только фыркал и жмурился от света.
Уважаемые читатели!
Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все материалы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.
Материалы в архиве не помечены водяными знаками!
Если материал нарушает чьи-то авторские права, просьба написать нам по обратной связи, указав авторство материала. Мы обязуемся либо убрать материал, либо указать прямую ссылку на автора.
Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму на счет сайта.
Заранее Вам спасибо!!!
Сегодня по календарю
Соленый снег. Ч.1 диафильм в 2 ч. Российская государственная детская библиотека (РГДБ)
Соленый снег. Ч.2 диафильм в 2 ч. Российская государственная детская библиотека (РГДБ)
Чудак из 5 «Б» Российская государственная детская библиотека (РГДБ)
Я — рыжая Российская государственная детская библиотека (РГДБ)
В старом танке Российская государственная детская библиотека (РГДБ)
Три ветки мимозы Российская государственная детская библиотека (РГДБ)
Далекое и близкое Российская государственная детская библиотека (РГДБ)
Мальчик с красками Российская государственная детская библиотека (РГДБ)
Самостоятельные люди Российская государственная детская библиотека (РГДБ)
Космонавт Российская государственная детская библиотека (РГДБ)
Пожалуйста, авторизуйтесь
Вы можете добавить книгу в избранное после того, как авторизуетесь на портале. Если у вас еще нет учетной записи, то зарегистрируйтесь.
Вы запросили доступ к охраняемому произведению.
Это издание охраняется авторским правом. Доступ к нему может быть предоставлен в помещении библиотек — участников НЭБ, имеющих электронный читальный зал НЭБ (ЭЧЗ).
Если вы являетесь правообладателем этого документа, сообщите нам об этом. Заполните форму.
В книге рассказывается про собаку по кличке Троп и мальчике. Троп жил в доме у одной старушки. В солнечный день старушка вышла крыльцо со своим маленьким внуком. Бабушка держала его на руках, поскольку он был еще маленьким. Мальчика звали Петей. Увидев мальчика, Троп разинул пасть от радости. Мальчик испугался и сильно заплакал. Бабушка испугалась и занесла маленького Петю домой.
В одно прекрасное время подросший Петя сидел и расчесывал своего друга. А Троп лежал не двигаясь. Тут Петя услышал чужой голос. У ворот стояла девочка. Мальчик встал и пошел к ней. Собака также не отставала. Девочка была подругой Пети. Он хотел их познакомить, но подруга Пети испугалась Тропа. Петя оставив Тропа дома, пошел гулять с Машей. Прошло время и Троп начал скулить. и скучал по другу. Пес не выдержал и пошел искать Петю.
Петя и Маша отправились к речке. Они сели в старую лодку и хотели поплавать. Тут Петя начал грести и не заметил, что они отплыли очень далеко от берега. Троп начал искать детей. В старой лодке была пробоина и она начала наполняться водой. Тут на берегу они увидели Тропа. Петя начал звать его. Собака быстро подплыла к лодке и начала тащить Петю за штаны. В конце Троп благополучно спасает своего друга и Машу. После этого случая все трое сильно подружились и проводили много времени вместе.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
В.Железников. Троп
Комментарии
Очень понравился рассказ) Как то задали почитать его в школе. Естественно, не собиралась. Но когда сказали написать отзыв об рассказе, пришлось. Сейчас очень сильно не жалею о том, что прочитала. Рассказ прекрасный и очень поучительный. После этого рассказа перешла на художественную литературу, не жалею, что прочитала такой замечательный рассказ. Очень советую прочитать это произведение.
рассказ «Троп» учит читателя тому что не важен облик человека или животного надо смотреть на его поступки, а так же что у каждого человека рано или поздно появятся новые друзья с которыми он будет общаться и уделять внимания больше чем старым ведь человек всегда тянется к чему то новому, и что не надо ограждать себя или друга от новых знакомств.
Рассказ «Троп» учит ценить дружбу с животными ведь Петя раньше боялся Тропу хотя она была доброй но узнав Тропу поближе стал с ней дружить и через некоторое время дружба Тропы проявилась Тропа спас Петю и его подругу Машу и после этого случая Петя познакомил Машу и Тропу Советую прочитать этот рассказ ведь возможно это пригодится вам в дальнейшем
Рассказ «Троп» учит ценить дружбу не только между людьми, но и между людьми и животными, ухаживать и приглядывать за братьями нашими меньшами.Собака Троп охранял мальчика с детства и спас жизнь Пете и его подруге Маше. После этого Петя познакомил Машу и Тропа, и это получилось.Мне рассказ понравился, советуб его прочитать.
Рассказ «Троп» учит тому что не нужно боятся собак а наоборот наладить с ними контакт. В начале мальчик боялся Тропу. А через несколько лет они стали лучшими друзьями. И в скоре Тропа спас Петю и его подругу.
Рассказ «Троп» учит дружбе, хорошему отношению с животными.
Троп охранял мальчика в детстве и потом спас Пете жизнь, вытащив с воды. А Петя ухаживал за псом, играл с ним. Он даже хотел познакомить свою подругу с Тропом как с другом.
Рассказ «Троп» даёт нам познать мир животного и человека в изображении писателя. Образы Тропа, Пети и Маши подчёркивает тему доброты, чувства благодарности,верности и преданности. Целью рассказа является знакомство читателя с этим произведением. Также автор хочет донести до нас мысль что «Собака-друг человека» и за добро нужно отплачивать добром,а не злом ,так же учит дружбе, хорошему отношению с животными.Троп спас Пете жизнь, вытащив его с воды. А Петя ухаживал , играл за псом.-Это пример того что за добро нужно платить добром, и даже иногда животные могут быть лучше человека.Этот рассказ мне очень понравился,я советую вам прочитать его.
Сейчас читают
Вместе с ребятами автор идёт по дороге в свою школу и вспоминает то время, когда ему было 12. Больше всего мальчик любил отдыхать, наедаться сладостями и ходить на новогодние представления
Герой рассказа Андреева – мальчик Петька десяти лет от роду. В семь лет он был отдан на работу к парикмахеру Осипу Абрамовичу и никогда не помнил другой жизни. Петька был маленьким, худым, вечно грязным и неухоженным
Все действия происходят в лавке мадам Каре. Лиза, дочь помещика Самбурова, страстно влюблена в Лестова, но ему отказали в женитьбе, причиной тому стали наговоры мачехи Лизы, нынешней жены Самбурова
Повесть начинается с того, что в вагоне поезда идет беседа о любви, женщинах и браке. У каждого участвующего в споре свое мнение и одна дама говорит, что любовь придает браку смысл.
Владимир Железников — автор 73 книг. Из известных произведений можно выделить: Чучело, Чудак из шестого «Б», Чучело-2. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.
Герои Железникова не боятся прослыть чудаками. Светлые, наивные, искренние, они заставляют задуматься о простых и очень важных человеческих ценностях. Повести проникнуты тоской по бескорыстной храбрости, благородству и доброте. В настоящем издании представлены два произведения, на основе которых были созданы знаменитые фильмы, — «Чучело» и «Жизнь и приключения чудака».
В книгу вошла известная повесть Владимира Железникова «Жизнь и приключения чудака», рекомендованная к прочтению в 5 — 6 классах.
Автор повести считает, что в литературе никак нельзя уйти от правды. Он пристально вглядывается в своих героев — в подростков, обнаруживает в них и положительные, и отрицательные черты. Главная героиня повести, Зойка Смирнова, по своей любви, по самопожертвованию, по смелости схожа с главной героиней предыдущей повести «Чучело», Ленкой Бессольцевой. Для среднего школьного возраста.
В книгу известного детского писателя, лауреата Государственной премии СССР Владимира Железнякова входит повесть «Каждый мечтает о собаке». Для среднего школьного возраста.
Сева Щеглов — упрямый и самостоятельный человек. Он живёт вдвоём с мамой в маленьком алтайском селе. Его отец давно уехал в Москву и даже писем не присылает. Встретиться с отцом — заветная мечта мальчика. Однажды она сбудется. «Путешественник с багажом» — одно из самых пронзительных произведений Владимира Железникова. Основная тема творчества писателя — отношения между людьми, особенно в детств.
Герои двух повестей, входящих в книгу, — сегодняшние мальчишки и девчонки. Писатель поднимает важнейшие нравственные проблемы, ведет разговор о том, что делает человека сильным и счастливым, рассказывает об эстафете героизма, гражданской ответственности перед Родиной и людьми, за каждый жизненный шаг.
-
Рассказ о тигре краткое содержание
-
Живые мощи тургенев краткое содержание по главам
-
Мамлеев судьба бытия краткое содержание
-
Платон диалог критий краткое содержание
- Привет мартышке краткое содержание для читательского дневника