М зощенко рассказ: елка

Краткое содержание рассказа Михаила Зощенко ‘Золотые слова’ для читательского дневника

Главные герои рассказа — Минька и Леля (брат и сестра) сидят за общим столом со взрослыми. Поначалу они боятся участвовать в разговоре взрослых, но затем становятся смелее и вступают в диалог. Лелька перебивает папиного начальника, который рассказывает о том, как он спас пожарного. Начальник злится и делает детям замечания. Папа отправляет их в детскую и устанавливает запрет на присутствие за столом одновременно со взрослыми гостями.

В следующий раз детям удается уговорить отца пустить их за стол со взрослыми. Теперь Лелька и Минька молчат, как обещали папе, и много едят. Минька греет масло для бутерброда над стаканом папиного начальника. Масло падает в стакан с чаем, начальник делает глоток и начинает ругаться.

Гости не одобряют тот факт, что дети не сказали о масле, упавшем в стакан. Лелька объясняет, что папа запретил им говорить что-либо за столом. Папа объясняет детям, что ко всем приказам нужно относиться с умом и учитывать изменившуюся обстановку. Слова папы отражают главную мысль рассказа Зощенко ‘Золотые слова’: ‘…всё это надо делать с умом… Всё надо делать с учётом изменившейся обстановки’.

Рассказ Зощенко ‘Золотые слова’ учит уважительному отношению к старшим, правильному поведению за столом, умению принимать самостоятельные решения в изменившихся условиях.

Миньке и Леле нравилось сидеть за столом вместе с гостями. Но после одного инцидента, папа запретил им разговаривать за столом. Вообще.

Однажды Минька случайно уронил кусок масла в стакан с чаем. Это был стакан папиного начальника. Когда переполох немного утих, выяснили, что Минька и Леля, виновники происшедшего, ничего не сказали потому что им просто нельзя было разговаривать.

Разбирая этот случай, папа сказал ‘золотые слова’ — всегда нужно поступать с учетом сложившейся ситуации.

Эти слова герой рассказа запомнил на всю жизнь, более того — они стали одним из основных правил, следуя которому, по его же собственным словам, он принес людям не много огорчений, и это было, в какой-то степени, для него счастьем

В рассказе ‘Золотые слова’ Зощенко

главными героями были брат с сестрой — Минька и Леля. В нем описываются праздничные дни. Праздничными они были потому, что детям разрешали садится за стол со взрослыми — гостями и родителями. Но дети стали вести себя неподобающе и вскоре их перестали приглашать за стол. Но вот однажды они снова смогли участвовать в праздничном застолье и тут случилась неприятная история.

Основная мысль рассказа

Михаил Зощенко в своём рассказе показывает поведение двух детей накануне Нового года. Все дети любят Новый год, так как обычно этот праздник приносит не только веселье и прекрасное настроение, но и показывает, что родители всегда должны

объяснять детям о том, как правильно нужно поступить в любой ситуации.

Прочитав рассказ Зощенко «Ёлка», все читатели поймут, о каких отрицательных чертах характера и поведения рассказывает автор. Он повествует легко и спокойно

, эмоционально и интересно.

Меня очень заинтересовала история, рассказанная автором. Она произошла с ним давным-давно, когда ему было всего лишь пять лет. Автор и его сестра съели украшения с ёлки и испортили подарки, которые были предназначены другим детям. Все эти поступки привели к тому, что между взрослыми людьми тоже вспыхнул конфликт. Это немного необычно, но часто бывает и в жизни

Вика, 12 лет

Главную мысль своего произведения автор вложил в речь папы, который, узнав о новогоднем происшествии, не только наказал детей, но и сказал о том, что им с таким поведением трудно будет жить на свете и такое отношение к людям приведёт к тому, что они будут умирать в одиночестве и сильно страдать от этого.

Я считаю, что только папа правильно смог поступить в этой ситуации. Он раздал все хорошие игрушки чужим детям, а своих детей отправил спать. Это послужило прекрасным уроком для Лели и Миньки. Больше они никогда не брали чужого.

Александр, 15 лет

Стоит жить не для себя, а для других. Эгоистов не любят

и не уважают. Поэтому большую радость человек получает лишь только тогда, когда делится с другими.

План рассказа «Елка»

Составить к рассказу Зощенко краткое содержание для читательского дневника поможет нижеприведенный план:

Воспоминания о елках. Автор вкратце описывает первые пять новогодних праздников своей жизни.
Первая осознанное празднование случается в 5 лет. Автор знакомит читателя со своей старшей сестрой. За большой рост он называет ее Лелища.
Проказы детей. Лелька с Мишкой начинают лакомиться угощениями, пока мама вышла из комнаты

А потом Минька по неосторожности разбивает табуреткой фарфоровую куклу, которая лежала на полу.
Приходят гости. Мама раздает подарки и угощения малышам, пока не берет в руки надкушенное яблоко.
Брат с сестрой отвечают за свои проказы.
Наказание от мамы – она дарит паровозик, который предназначался Миньке, другому мальчику

Минька бьет мальчика.

Ссора с гостями. Мама обиженного мальчика возмущается и уходит, за ней – мама девочки, которой подарили поломанную куклу. Минька с Лелькой выгоняют гостей, радуясь, что теперь все подарки достанутся им.
Вердикт от папы. Папа, увидев, что все гости ушли, наказывает детей по-своему – все подарки будут розданы ушедшим детям.
Вывод автора. 35 лет спустя автор признается, что ни разу не взял чужого и ни разу не ударил слабого.

Основная мысль рассказа

Михаил Зощенко в своём рассказе показывает поведение двух детей накануне Нового года. Все дети любят Новый год, так как обычно этот праздник приносит не только веселье и прекрасное настроение, но и показывает, что родители всегда должны объяснять детям о том, как правильно нужно поступить в любой ситуации.

Прочитав рассказ Зощенко «Ёлка», все читатели поймут, о каких отрицательных чертах характера и поведения рассказывает автор. Он повествует легко и спокойно, эмоционально и интересно.

Валентина Ивановна, учитель

Автор рассказа «Ёлка» показывает, что все ребята должны понять и знать, что есть отрицательные черты характера, среди которых и жадность, злость, и нежелание находить общий язык с другими детьми.

Меня очень заинтересовала история, рассказанная автором. Она произошла с ним давным-давно, когда ему было всего лишь пять лет. Автор и его сестра съели украшения с ёлки и испортили подарки, которые были предназначены другим детям. Все эти поступки привели к тому, что между взрослыми людьми тоже вспыхнул конфликт. Это немного необычно, но часто бывает и в жизни.

Вика, 12 лет

Главную мысль своего произведения автор вложил в речь папы, который, узнав о новогоднем происшествии, не только наказал детей, но и сказал о том, что им с таким поведением трудно будет жить на свете и такое отношение к людям приведёт к тому, что они будут умирать в одиночестве и сильно страдать от этого.

Я считаю, что только папа правильно смог поступить в этой ситуации. Он раздал все хорошие игрушки чужим детям, а своих детей отправил спать. Это послужило прекрасным уроком для Лели и Миньки. Больше они никогда не брали чужого.

Александр, 15 лет

Стоит жить не для себя, а для других. Эгоистов не любят и не уважают. Поэтому большую радость человек получает лишь только тогда, когда делится с другими.

Анализ произведения Михаил Зощенко

Рассказ «Ёлка» имеет глубокий смысл, так как несёт в себе нравственные уроки для детей

. Автор прекрасно рисует, используя эпитеты и метафоры, как прекрасно выглядит ёлка, как в ожидании новогоднего чуда живут дети и как суетятся родители, чтобы устроить детям большой и прекрасный праздник.Читать все это описание приятно, так как читатель сам погружается в эту атмосферу.

Но всю эту атмосферу нарушает один эгоистичный поступок, который совершают дети. Они не только без разрешения взрослых заходят в комнату с ёлкой, но и поедают конфеты, которые были предназначены для всех. Стул, который постоянно падает у Миньки, ломает игрушки, которые также с нетерпением ждали другие дети. И из-за такого поведения детей новогодний праздник оказывается испорченным. Прекрасно читать финальные строки в рассказе о том, что дети всё-таки сделали выводы

и никогда в жизни больше не поступали так, чтобы окружающие их люди страдали от их поступков.

Год:

1932Жанр: рассказ

Главные герои:

брат и сестра Минька и Лёля

В этом рассказе автор (Михаил Зощенко) предстаёт не столько сатириком, сколько мудрым человеком, вспоминающим своё детство. Это практический детский рассказ, хотя и не без юмора – о детях и для детей, но взрослым он тоже может быть очень полезен. Здесь автор вспоминает свои детские ощущения перед Новым годом. Не забудет он, как они с сестрой разорили ёлку, почти поругались из-за этого, как после были наказаны, как перед чужими взрослыми их всё-таки защищала мама… И как маленькому Михаилу (Миньке) впервые было стыдно за свои поступки.

Чему учит:

Действительно, перед Новым годом брат с сестрой съели конфеты и яблоки с ёлки, открыли чужие подарки, за это и были наказаны. Однако самое серьезное наказание – стыд, который они не забудут.

Главные герои

Главными героями произведения М. Зощенко являются дети:

1. Леля.
2. Минька.

Сестра была старше брата на два года, но она была очень бойкой и всегда учила брата чему-нибудь, хотя и сама не всегда знала, как нужно правильно поступить.

Узнав, что ёлка наряжена, что подарки уже подготовлены она уговорила своего младшего брата, от лица которого ведётся рассказ, пробраться в закрытую комнату и немного пошалить там с подарками.

Леля ни в чём не хотела уступать брату и подавала тому не очень хороший пример для подражания. Но то, что с ними произошло, повлияло и на дальнейшую жизнь ребят, так как они больше никогда так не поступали и всегда делали в своей жизни лишь только правильный выбор.

Анализ произведения

В произведении родители по-разному отнеслись к поступку детей. Только благодаря папе ребята получили ценный урок.

Краткое содержание

В доме стояла наряженная елка, а под ней лежали подарки. Дети разглядывали зеленую красавицу, одетую в красивые бусы, разные игрушки и фонарики. Кроме этого, на ней были вкусные угощения, которые не давали покоя Миньке и Лёле.

Девочка предупредила брата, что им не стоит брать подарки, так как они приготовлены для гостей. В итоге дети не выдержали и решили подкрепиться сладостями, которые висели на елке. Леля была повыше, поэтому ей досталась пастила, а ее брат взял яблоко. После этого девочка добралась до конфеты, потом еще до одной пастилы, а после этого — до орешка и хлопушки.

Минька считал это несправедливым, было обидно до слез, так как ему досталось лишь яблоко. Но он решил достать вкусности с помощью стула. Мальчик приставил его к елке, потянулся и упал. Стул перевернулся прямо на подарки и разбил руку фарфоровой кукле. В этот момент послышались шаги, и дети спрятались.

Вскоре пришли гости, мама позвала их к елке, чтобы вручить гостинцы. Она увидела надкушенное яблоко, позвала детей, чтобы выяснить, в чем дело. Ребята стали перекладывать вину друг на друга. Тогда мама сообщила, что дочку поставит в угол, а подарок, предназначавшийся сыну, подарит другому мальчику.

Когда Минька увидел, что с его паровозиком играет другой ребенок, он подошел к нему и ударил. Малыш расплакался от обиды и боли. В этот момент гости стали возмущаться, что им достались поломанные подарки. Им показалось, что хозяева оказались негостеприимными. Мамы разругались, после чего все гости разошлись.

Минька с Лелей были этому рады, ведь все теперь достанется только им. Глава семьи был недоволен этим. Он сказал, что если со всеми ругаться и выгонять, можно остаться в одиночестве. Папа собирался утром раздать подарки их владельцам.

План пересказа

По краткому содержанию «Елки» Зощенко для читательского дневника можно составить план пересказа.

Он включает в себя следующие пункты:

1. Нарядная красавица.
2. Подарки не дают покоя детям.
3. Брат с сестрой добрались до елочных угощений.
4. Стул разбил фарфоровую куклу.
5. Гости пришли.
6. Разоблачение Миньки и Лели.
7. Ссора с гостями.
8. Папа преподал хороший урок детям.

Основная мысль и характеристика персонажей

Главные герои произведения — семья, которая ожидает прихода гостей. Отец справедливый, принципиальный, строгий и практичный человек. Мама гораздо мягче его, всегда жалеет своих чад. Она добрая, заботливая и любящая. Минька и Леля — дети.

Они имеют следующие качества:

• жадные;
• негостеприимные;
• эгоистичные;
• грубые;
• обидчивые;
• хитрые.

Основная мысль заключается в том, что нужно быть вежливым человеком, относиться к окружающим, как к самому себе.

Рассказ учит:

• справедливости;
• честности;
• внимательности;
• радушию;
• щедрости.

Другие рассказы Зощенко

Короткий рассказ о птичке, которая спасла своих птенцов от любопытного мальчика и отвлекла его внимание от гнезда. Умная птичка читать Один…

Поучительный рассказ о честности

Минька получил единицу в школе и так расстроился, что забыл дневник в парке на скамейке. Ему завели новый…

Короткий рассказ Зощенко о гусе, который думал, как съесть большую хлебную корку, и мальчике, который рассуждал об умственных способностях гуся. …

Рассказ про молодого журавля, который жил у автора. У него были подрезаны крылья, и он везде ходил пешком за женой автора, а ребята на болоте…

Где это видано, где это слыхано — Драгунский В.Ю.
Юмористическая история о Дениске и Мишке, которым было поручено спеть дуэтом с сатирическими куплетами на концерте. Мальчики долго репетировали, …

Читательский дневник по рассказу «Ёлка» Михаила Зощенко

Название произведения: «Ёлка»

Число страниц: 8

Жанр: рассказ

Главные герои: Минька, Леля, папа, мама.

Второстепенные герои:

Золотушный мальчик, его мама.

Характеристика главных героев:

Минька — маленький и любознательный.

Доверчивый. Хотел быть лучше сестры. Глупый и невоспитанный.

Леля — дерзкая, ловкая.

Находчивая. Специально дразнила брата. Болтливая, язвительная.

Мама — добрая, открытая, гостеприимная, также справедливая.

Защищает своих детей, несмотря на их отвратительное поведение.

Папа — строгий, справедливый, умный. Умеет настоять на своём.

Характеристика второстепенных героев:

Золотушный мальчик — слабый, обиженный.

Его мама — недовольная, любит ругаться.

Краткое содержание рассказа «Ёлка»

Минька и его старшая сестра Лелька в канун Нового года пробрались в комнату.

Там стояла наряженная ель и лежали подарки.

Лёля съела вкусную пастилку, которую легко сорвала с высокой ветки.

А маленький Минька сумел достать только одно яблоко.

Он обиделся на сестру и полез на стул.

Стул упал и разбил куклу.

Дети испугались и убежали.

Пришли гости.

Мама раздавала детям гостей подарки.

Внезапно она обнаружила надкусанное яблоко.

Конечно, сразу поняла, кто это натворил.

Она придумала, как наказать сына: отдала паровозик, который ему предназначался, другому мальчику.

Минька с досады ударил незнакомого мальчика по руке.

Тогда мама того мальчика назвала Миньку разбойником.

Мама стала заступаться за сына.

А мама золотушного мальчика сказала, что больше не придёт в этот дом.

Другая мама возмутилась, что у куклы отбита ручка, а Леля посоветовала ей также не приходить к ним в дом.

Все гости обиделись и разошлись, а папа суровым голосом сказал, что тогда подарков не будет никому.

Затем погасил новогоднюю ёлку.

Главная мысль рассказа «Ёлка»

Основная мысль рассказа в том, что нельзя быть жадным и обижать маленьких.

Главная идея произведения в том, что если пригласил людей, то следует проявить гостеприимство, быть вежливым, обходительным, никому не грубить, потому что иначе можно остаться одиноким.

Чему учит произведение

Рассказ учит нас быть щедрыми, дарить людям подарки, хорошее настроение, чтобы иногда получать ответные дары.

Учит не жадничать и не пытаться забрать всё себе. Учит уметь уступить, проявить терпение и тактичность.

Ведь как ты относишься к людям, так и они станут относиться к тебе.

Краткий отзыв к рассказу «Ёлка» для читательского дневника

Прочитав этот рассказ, я поняла, как много значит доброжелательность и умение делиться.

Это смешное, увлекательное произведение, но также оно очень поучительное.

Начинается всё с обычной жадности, а заканчивается важным выводом о том, что можно остаться одиноким, если плохо относиться к людям.

Рассказ мне понравился тем, что автор не старается выгородить самого себя в детстве.

Он честно рассказывает о своих ошибках и это говорит о том, что автор их полностью признал и исправился.

Больше всего в этом рассказе мне понравился папа главных героев.

Он оказался человеком честным и принципиальным, может быть даже слишком суровым.

Но он хотел воспитать детей настоящими людьми.

Рассказ заставляет задуматься о своём отношении к другим людям, о недостатках, которых никто не лишён.

Я рекомендую всем прочитать эту замечательную историю, чтобы на чужих ошибках понять, как можно себя вести, а как нельзя.

Читательские дневники по другим произведениям Михаила Зощенко:

• «30 лет спустя»
• «Самое главное»
• «Великие путешественники»
• «Золотые слова»
• «Не надо врать»
• «Глупая история»
• «Колдун»
• «Галоши и мороженое»
• Краткая биография Михаила Зощенко и презентация

Библиотека произведений автора пополняется.

Главные герои рассказа Елка М.Зощенко

Брат и Сестра Лелька и Минька совершили ужасный поступок. Родители позвали гостей и других детей и хотели угостить их сладкими украшениями, но Лелька и Минька все съели, сломали игрушки. Когда пришли родители и другие дети они были очень разочарованы. Лельке и Миньке было очень стыдно. Мама начала за них заступаться и подарила Минькин паровозик обиженному мальчику. Миньке это было очень неприятно и он разревелся. Но в итоге, главные герои осознали свою ошибку и сказали, что больше так не будут. Эта история послужила им уроком на всю жизнь, которую автор помнит даже в зрелом возрасте.

1. Леля, пока мама на кухне, предлагает младшему брату Миньке пойти посмотреть на новогоднюю елку.
2. Лелька съела пастилку, а Минька яблоко с елки.
3. Минька не поспевал за Ленькой, поэтому взял стул, чтобы дотянуться до сладостей, но стул упал и разбил куклу.
4. Пришли гости и получили подарки, но оказалось, что у куклы разбита ручка, а одно яблоко надкусано, гости недовольные разошлись.
5. Папа сказал, что такое поведение губительно для детей, и отправил детей спать.

1. Мама Миньки и Лели отправилась на кухню, а ребятишки проникли в комнату с ёлкой.
2. Соревнование по поеданию ёлочных украшений.
3. Несчастный случай с фарфоровой куклой.
4. Приход гостей.
5. Дети получают подарки и угощения.
6. Мама наказывает сына.
7. Действия рассерженного мальчика.
8. Какие обидчивые мамы !
9. Почему же ушли гости ?
10. Веское слово папы.

1. Мама нарядила ёлку и ушла.
2. Невероятное любопытство Лёли и Миньки.
3. Дети рассматривают ёлку.
4. Лёля пробует пастилку, а Минька яблоко.
5. Высокая Лёлища дотягивается до пастилок на верхних ветках, а Минька не может дотянуться.
6. Минька ставит стул, чтобы достать угощение с верхних веток.
7. Стул упал и рука фарфоровой куклы отбилась. Дети убежали.
8. Пришли гости.
9. Мама угощает детей сладостями с ёлки и дарит им подарки.
10. Мама дарит Миньке откусанное яблоко вместо паровозика
11. Паровозик достался другому мальчику.
12. Минька обижен и бьёт мальчика по руке.
13. Мама мальчика обижена и уходит с праздника.
14. Мама девочка, которой досталась куклу с отбитой рукой тоже обиделась и ушла.
15. Минька и Лёля радуются, что гости уходят, ведь им достанутся подарки.
16. Все гости ушли и папа не доволен воспитанием детей.
17. Завтра папа обещал раздарить все игрушки детям.

1. Пятилетний Минька с нетерпением ждет елки.
2. Старшая сестра Леля предлагает Миньке пойти подглядеть елку
3. Леля решает не глядеть подарки, но съесть пастилку с елки
4. Минька кусает яблоко
5. Леля есть вторую пастилку, а маленький Минька может дотянуться только до яблока
6. Минька ставит стул и падает с него на фарфоровую куклу.
7. Пришли гости, дети с родителями и мама стала раздавать подарки
8. Мама нашла обкусанное яблоко и решила наказать Миньку
9. Мама отдает паровозик другому мальчику
10. Минька бьет мальчика по руке
11. Родители детей обиделись и уходят, а Леля и Минька рады, что все подарки им остаются
12. Папа сказал, что такое воспитание губит детей и погасил елку.

Можно составить следующий план:

Это заставляет его совершать поступки свойственные жадным людям и ненадежным друзьям. Собственно, смысл истории в том, что одна зловредная Лелька может отравить жизнь обществу.

Последствия проделки

Приходят дети вместе со своими мамами. Их всех зовут подойти к елке, где им говорят, что будут давать подарок и сладкое угощение. И вот доходит очередь до яблока, покусанного Минькой. Леля говорит, что это сделал мальчик. В ответ брат говорит, что это сестра научила его.

Мама решает поставить девочку в угол, а мальчику, которому досталось это яблоко, отдает паровозик, предназначавшийся Миньке. Ему стало так обидно, что он больно ударил мальчика. Мама этого мальчика назвала Миньку разбойником, но за него вступилась его маменька. Тем временем, одной девочке достается кукла со сломанной рукой. Мамы с детьми обиделись на хозяев дома и ушли.

Главным моментом в кратком содержании «Елки» Зощенко является то, что отец детей не вступился за них, как мама, а, наоборот, сказал, что не хочет, чтобы его дети выросли избалованными. Он сказал, что они останутся без сладкого на год, а подарки потом отдаст гостям.

С тех пор писатель больше никогда не съел ни одного чужого яблока и не обижал тех, кто слабее его. Этот небольшой рассказ учит детей, что никогда нельзя брать чужие вещи, а взрослым показывает, что иногда нужно проявить строгость в воспитании, чтобы дети выросли хорошими людьми.

Чему учит рассказ

Сам Зощенко называет это произведение «поучительной сказкой». Чему же учит эта сказка? Родителей она учит воспитывать своих детей великодушными и добрыми к другим, а детей – никогда не брать того, что тебе не принадлежит, и всегда думать о последствиях своих поступков.

Основная мысль Зощенко «Елка»: какая бы фантазия не толкала вас на авантюры, разум должен преобладать, ведь за свои поступки придется держать ответ.

Прочитав этот рассказ, каждый вспомнит запах новогодней елки, и сердце наполнится атмосферой предпраздничной суеты. В памяти человека на всю жизнь остаются такие поучительные моменты – когда родитель выступает в роли мудрого учителя и преподносит жизненный урок своему чаду.

Михаил Зощенко, ставший великим советским писателем-сатириком и драматургом, научился всегда быть честным и смотреть на жизнь с иронией.

Михаил Зощенко рассказ «Елка», так же, как и другие автобиографичные рассказы для детей, писал не только с поучительной целью, но и просто чтобы разбудить фантазию и повеселить. Анализировать детские воспоминания, всегда перемешанные с неудержимыми фантазиями, – интересно и весело.

Автор на своем примере показывает ценность семейных традиций и то, как важно прививать детям принципы с самого раннего детства

Анализ произведения Михаил Зощенко

Рассказ «Ёлка» имеет глубокий смысл, так как несёт в себе нравственные уроки для детей

. Автор прекрасно рисует, используя эпитеты и метафоры, как прекрасно выглядит ёлка, как в ожидании новогоднего чуда живут дети и как суетятся родители, чтобы устроить детям большой и прекрасный праздник.Читать все это описание приятно, так как читатель сам погружается в эту атмосферу.

Но всю эту атмосферу нарушает один эгоистичный поступок, который совершают дети. Они не только без разрешения взрослых заходят в комнату с ёлкой, но и поедают конфеты, которые были предназначены для всех. Стул, который постоянно падает у Миньки, ломает игрушки, которые также с нетерпением ждали другие дети. И из-за такого поведения детей новогодний праздник оказывается испорченным. Прекрасно читать финальные строки в рассказе о том, что дети всё-таки сделали выводы

и никогда в жизни больше не поступали так, чтобы окружающие их люди страдали от их поступков.

Год:

1932Жанр: рассказ

Главные герои:

брат и сестра Минька и Лёля

В этом рассказе автор (Михаил Зощенко) предстаёт не столько сатириком, сколько мудрым человеком, вспоминающим своё детство. Это практический детский рассказ, хотя и не без юмора – о детях и для детей, но взрослым он тоже может быть очень полезен. Здесь автор вспоминает свои детские ощущения перед Новым годом. Не забудет он, как они с сестрой разорили ёлку, почти поругались из-за этого, как после были наказаны, как перед чужими взрослыми их всё-таки защищала мама… И как маленькому Михаилу (Миньке) впервые было стыдно за свои поступки.

Чему учит:

Действительно, перед Новым годом брат с сестрой съели конфеты и яблоки с ёлки, открыли чужие подарки, за это и были наказаны. Однако самое серьезное наказание – стыд, который они не забудут.

Вывод (моё мнение)

Минька, от лица которого идет рассказ, испытал очень сильный стыд в тот вечер, когда родители отругали их. Это переживание отразилось на его личности, и он больше никогда не трогал чужого. Этот рассказ учит быть терпеливым, думать о других и не поддаваться злости. Ведь необдуманные и легкомысленные поступки могут причинить боль другим людям и испортить всем настроение.

Главные герои рассказа Михаила Зощенко «Елка» — пятилетний мальчик Минька и его семилетняя сестра Леля. Однажды Леля подговорила Миньку тайком взглянуть на новогоднюю елку, которая была наряжена к приходу гостей.

Воспользовавшись тем, что мама ушла на кухню, дети зашли в комнату, где стояла елка. Леля сказала, что подарки они трогать не будут, но она решила съесть одну из пастилок, что висели на елке. Минька не мог дотянуться до пастилок, и он надкусил одно из яблок, висевших на елке.

Увидев это, Леля съела еще одну пастилку и взяла с елки конфету. В ответ Минька еще раз откусил яблоко. Тогда Леля решила съесть третью пастилку и взять с елки хлопушку и орех. Раззадоренный Минька, который мог дотянуться только до яблока, взял стул, чтобы взобраться повыше. Но не справился со стулом и уронил его на подарки, лежавшие под елкой. У фарфоровой куклы от удара отлетела рука. Услышав мамины шаги, брат с сестрой убежали в другую комнату.

В это время пришли гости со своими детьми, и мама Миньки и Лели зажгла на елке свечи, после чего пригласила всех в комнату, где стояла новогодняя елка. Мама стала дарить пришедшим детям подарки и угощала их сладостями и фруктами, снятыми с елки.

Заметив надкушенное яблоко, мама подозвала Миньку и Лелю к себе и спросила, кто надкусил яблоко? Леля сказала, что это сделал Минька, а он ответил, что Леля его на это подговорила. Мама решила наказать своих детей за проступок и отдала игрушку, предназначавшуюся Миньке, одному из мальчиков, пришедшему в гости. Минька рассердился и ударил этого мальчика по руке.

Мать обиженного мальчика начала возмущаться и назвала Миньку разбойником. За Миньку вступилась его мама и между взрослыми началась перепалка. В результате все гости ушли, а в комнату пришел папа Миньки и Лели. Он потушил на елке свечи и сказал, что отдаст все игрушки другим детям. После этого он велел Миньке и Леле идти спать.

С тех пор Минька больше никогда в жизни не брал ничего чужого и никогда не обижал тех, кто слабее его.

Таково краткое содержание рассказа.

Главная мысль рассказа Зощенко «Елка» заключается в том, что всегда проще подавить первое желание, чем то, что за ним последует. Леля решила попробовать всего одну пастилку с новогодней елки, а закончилось все ссорой с гостями и суровым отцовским наказанием.

Рассказ учит не поддаваться на чужие уговоры и соблазны, а думать своим умом. Минька, глядя на то, как Леля поедает пастилки, не удержался и тоже попытался достать что-нибудь с елки, сломав при этом фарфоровую куклу. Отсутствие силы воли у Лели и Миньки, их чрезмерное любопытство привели к тому, что на новогоднем празднике случился конфликт.

Какие пословицы подходят к рассказу Зощенко «Елка»?

Живи всяк своим умом. За чужим погонишься – свое потеряешь.

«Елка» – очень поучительный рассказ о жадности, зависти и умении отвечать за свои поступки. Брат и сестра своим бесцеремонным поведением испортили праздник и себе и гостям, но на всю жизнь усвоили полученный урок.