Как Вовка бабушек выручил
На бульваре бабушкиБаюкают внучат,Поют внучатам ладушки,А малыши кричат.
Расплакались две Оленьки,Им жарко в летний зной,Андрей, в коляске голенький,Вопит как заводной.
— Ладушки, ладушки…—Ох, устали бабушки,Ох, крикунью ИрочкуНелегко унять.
Что ж, опять на выручкуВовку нужно звать.— Вовка — добрая душа,Позабавь-ка малыша!
Подошел он к бабушкам,Встал он с ними рядышком,Вдруг запрыгал и запел:— Ладушки, ладушки!
Замолчали крикуны,Так они удивлены:Распевает ладушкиМальчик вместо бабушки!
Засмеялись сразу обеМаленькие Оленьки,И Андрей не хмурит лобик,А хохочет, голенький.
Вовка пляшет на дорожке:— Ладушки, ладушки!— Вот какой у нас помощник!Радуются бабушки.
Говорят ему: —Спасибо!Так плясатьМы не смогли бы!
План-конспект урока по чтению (2 класс) на тему: Образ мамы в художественных произведениях А. Барто «Перед сном»
Подписи к слайдам:
Слайд 1 Урок литературного чтения 2 «А» класс Тема: Образ мамы в художественных текстах. А. Л. Барто «Перед сном». Подготовил: учитель начальных классов Гинатулина Гульсина Аликовна 2014 /2015 уч.год
Слайд 2 Цели урока осмыслить роль матери и значение материнской любви в жизни человека; показать, что автор может изобразить всё, что нас окружает: чувства человека, любовь к близким людям; продолжить работу над средствами изображения: над рифмами, над настроением.
Слайд 3 Артикуляционная гимнастика Читай по слогам, затем целыми словами. доб – ро – та доброта лю – бовь любовь у – ва – же – ни –е уважение от– зыв – чи – вость отзывчивость Качества человека
Слайд 4 Читай целыми словами Красивая, ласковая, нежная, умная, доброжелательная
Слайд 5 День матери В нашей стране День матери начали праздновать относительно недавно, с 1998 года. Именно тогда Президент Российской Федерации официально установил ежегодную дату празднования Дня матери в России: последнее воскресение ноября.
Слайд 6 Бычок Идёт бычок, качается, Вздыхает на ходу: — Ох, доска кончается, Сейчас я упаду! Зайка Зайку бросила хозяйка — Под дождём остался зайка. Со скамейки слезть не мог, Весь до ниточки промок.
Слайд 7 Агния Львовна Барто
Слайд 8 Стихи Агнии Львовны веселые, а заставляют задуматься всерьез о том, как себя вести, каким человеком расти, как беречь всё живое, как относится к младшим и старшим. Агнию Львовну огорчают грубость, лень, хвастовство. Стихи А.Л.Барто ведут нас из детства во взрослую жизнь. Читайте произведения Агнии Львовны, учитесь жить у её героев и воспитывать свой характер.
Слайд 9 Тема урока: Агния Львовна Барто «Перед сном» Цель урока 1. Познакомится с произведением А. Л. Барто. 2. Уметь работать с текстом произведения. 3. Читать выразительно. 4. Отвечать верно на вопросы по тексту. 5. Определять тему и главную мысль произведения.
Слайд 10 Работа со словами. « Стоять над душой» — мешать, надоедать своим долгим присутствием « Настежь» — Распахнув совсем до конца
Слайд 11 Коллизия Разве это монолог? Ведь присутствует два героя?
Слайд 12 Работа в тетрадях с. 81 Зажигают/фонари/ За окном // Сядь со мной, // Поговори / Перед сном. // Целый вечер / Ты со мной / Не была. // У тебя / всё дела/ Да дела…//
Слайд 13 Работа в группах Соберем пословицы 1. Птица рада весне, а младенец матери 2. Сердце матери лучше солнца греет 3. При солнышке тепло, при матушке добро 4. Сердце матери отходчиво. 5. Отцов много, а мать одна. 6. Куда мать, туда и дитя.
Слайд 14 Всем спасибо за работу
Стихи Барто для малышей
Козленок
У меня живет козленок, Я сама его пасу. Я козленка в сад зеленый Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду Я в траве его найду.
Вот так защитник!
Я свою сестренку Лиду Никому не дам в обиду! Я живу с ней очень дружно, Очень я ее люблю. А когда мне будет нужно, Я и сам ее побью.
Гуси-лебеди
Малыши среди двора Хоровод водили. В гуси-лебеди игра, Серый волк — Василий.
— Гуси-лебеди, домой! Серый волк под горой!
Волк на них и не глядит, Волк на лавочке сидит.
Собрались вокруг него Лебеди и гуси. — Почему ты нас не ешь?— Говорит Маруся.
— Раз ты волк, так ты не трусь! Закричал на волка гусь.—
От такого волка Никакого толка!
Волк ответил:— Я не трушу, Нападу на вас сейчас. Я доем сначала грушу, А потом примусь за вас!
Барабан
Левой, правой! Левой, правой! На парад Идет отряд.На парад Идет отряд. Барабанщик Очень рад.Барабанит, Барабанит Полтора часа Подряд!Левой, правой! Левой, правой! Барабан Уже дырявый!
Блинчики
Всюду Павлику почет: Павлик блинчики печет.Он провел беседу в школе Говорил, открыв тетрадь, Сколько соды, сколько соли, Сколько масла нужно брать.Доказал, что вместо масла Можно брать и маргарин.Решено единогласно: Он прекрасно говорил. Кто сказал такую речь, Сможет блинчиков напечь!Но, товарищи, спешите Нужно дом спасать скорей! Где у вас огнетушитель? Дым валит из-под дверей!
А соседи говорят: Это блинчики горят!
Ох, когда дошло до дела, Осрамился наш герой Девять блинчиков сгорело, А десятый был сырой!
Говорить нетрудно речь, Трудно блинчиков напечь!
Буква «Р»
Пять лет Сереже в январе, Пока — четыре, пятый, Но с ним играют во дворе И взрослые ребята.
А как на санках, например, Он с гор летает смело! Сереже только буква «р» Немного портит дело.
На брата сердится сестра, Ее зовут Марина. А он стоит среди двора, Кричит:— Ты где, Малина?
Она твердит:— Прижми язык, Прижми покрепче к нёбу!— Он, как прилежный ученик, Берется за учебу.
Твердит Марина:— «Рак», «ручей». Марина учит брата. Он повторяет:— «Лак», «лучей»,— Вздыхая виновато.
Она твердит:— Скажи «метро», В метро поедем к дяде. — Нет,— отвечает он хитро,— В автобус лучше сядем.
Не так легко сказать «ремень», «Мороз», «река», «простуда»! Но как-то раз в январский день С утра случилось чудо.
Чихнула старшая сестра, Он крикнул:— Будь здоррррова!— А ведь не мог еще вчера Сказать он это слово.
Теперь он любит букву «р», Кричит, катаясь с горки: — Урра! Я смелый пионеррр! Я буду жить в СССР, Учиться на пятерррки!
Фонарик
Мне не скучно без огня — Есть фонарик у меня. На него посмотришь днем — Ничего не видно в нем,
А посмотришь вечерком — Он с зеленым огоньком. Это в баночке с травой Светлячок сидит живой.
Я знаю, что надо придумать
Я знаю, что надо придумать, Чтоб не было больше зимы, Чтоб вместо высоких сугробов Вокруг зеленели холмы.
Смотрю я в стекляшку Зеленого цвета, И сразу зима Превращается в лето.
Я лишний
Окапывали вишни. Сергей сказал: — Я лишний. Пять деревьев, пять ребят — Я напрасно вышел в сад.
А как поспели вишни, Сергей выходит в сад. — Ну нет, теперь ты лишний! Ребята говорят.
Воспитание стихами. Агния Барто
За 50 с лишним лет литературной деятельности Агния Барто написала десятки книг, общим тиражом более 20 миллионов экземпляров, причем некоторые книги переиздавались по четыреста (!) раз. Они печатаются и в нашей стране, и в наше время
Общаясь с ребятами, Агния Львовна Барто говорила, что пишет для них «из хитрости» — ведь они обязательно вырастут, а стихи запомнят, и потом прочтут их своим детям. Вот стихи и проживут долго.
И действительно, стихи Агнии Львовны живут очень даже долго: их знают современные дети, их мамы и папы, бабушки и дедушки, и даже прабабушки с прадедушками.
Известно, что черты характера малыша формируются не только генами родителей, но и воспитанием, начиная с самого раннего возраста.
Основу такой черты характера, как любовь, жалость, соболезнование можешь заложить в маленьком ребенке, читая стихотворения Агнии Барто про бычка, про мишку, про зайку.
Идет бычок качается,Вздыхает на ходу,Ой, досточка кончается,Сейчас я упаду!
Уронили мишку на пол,Оторвали мишке лапу.Все равно его не брошу -Потому что он хороший.
Зайку бросила хозяйкаПод дожем остался зайкаСо скамейки слезть не могВесь о ниточки промок.
Агнии Львове посчастливилось встретиться с В.Маяковским на первом празднике детской книги.
Маяковский: «как нужна детям принципиально новая поэзия, обращенная к ребенку. При этом не следует пренебрегать юмором и сатирой».
Встреча с Маяковским подтвердила собственные мысли Агнии Львовны, и впредь в своем творчестве она пользовалась в воспитательных целях сатирой и юмором. Но в своих стихах она смеётся весело и не зло, и помогает ребёнку оглянуться на себя и исправиться.
Когда малыш станет чуть старше, чтение и комментирование стихотворения о девочке — помощнице, которое, кстати, было написано Агнией Барто для маленькой дочки Тани, поможет тебе в воспитании у ребенка чувства юмора:
У Танюши дел немало,У Танюши много дел:Утром брату помогала,Он с утра конфеты ел.Вот у Тани сколько дела:Таня ела, чай пила,Села, с мамой посидела,Встала, к бабушке пошла.Перед сном сказала маме:- Вы меня разденьте сами,Я устала, не могу,Я вам завтра помогу.
Немалыми помощниками в воспитании у ребенка восприятия критики будут и стихотворения: «Сонечка», которая без конца жалуется, или «Лешенька», который учит уроки, словно делает родным одолжение, или «Милочка-копилочка», у которой в карманах нашлись все мелкие вещи из дома.
Тронь ее нечаянно —Сразу: — Караул!Ольга Николаевна,Он меня толкнул!Ой, я укололась!—Слышен Сонин голос.Мне попало что-то в глаз,Я пожалуюсь на вас!Дома снова жалобы:— Голова болит…Я бы полежала бы —Мама не велит.Сговорились мальчики:— Мы откроем счет,Сосчитаем жалобы —Сколько будет в год?Испугалась СонечкаИ сидит тихонечко.
А стихотворение Агнии Барто «Снегирь», написанное, от лица мальчишки, драчуна и проказника возможно тебе не захочется читать сынишке или дочке
Главное то, что ты сама узнаешь из этого стихотворения: как важно понимать психологию подрастающего ребенка
На Арбате, в магазине,За окном устроен сад.Там летает голубь синий,Снегири в саду свистят.
Я одну такую птицуЗа стеклом видал в окне,Я видал такую птицу,Что теперь не спится мне.
Ярко-розовая грудка,Два блестящие крыла. Я не мог ни на минуткуОторваться от стекла.
Из-за этой самой птицыЯ ревел четыре дня.Думал, мама согласится -Будет птица у меня.
Но у мамы есть привычкаОтвечать всегда не то:Говорю я ей про птичку,А она мне про пальто.
Что в карманах по дыре,Что дерусь я во дворе,Что поэтому я долженПозабыть о снегире.
Я ходил за мамой следом,Поджидал ее в дверях,Я нарочно за обедомГоворил о снегирях.
Было сухо, но галошиЯ послушно надевал,До того я был хорошим -Сам себя не узнавал.
Я почти не спорил с дедом,Не вертелся за обедом,Я «спасибо» говорил,Всех за все благодарил.
Трудно было жить на свете,И, по правде говоря,Я терпел мученья этиТолько ради снегиря.
До чего же я старался!Я с девчонками не дрался.
Как увижу я девчонку,Погрожу ей кулакомИ скорей иду в сторонку,Будто я с ней незнаком.
Мама очень удивилась:- Что с тобой, скажи на милость?Может, ты у нас больной -Ты не дрался в выходной!
И ответил я с тоской:- Я теперь всегда такой.
Добивался я упрямо,Повозился я не зря.- Чудеса,- сказала мамаИ купила снегиря.
Я принес его домой.Наконец теперь он мой!Я кричал на всю квартиру:- У меня снегирь живой!
Я им буду любоваться,Будет петь он на заре. Может, снова можно дратьсяЗавтра утром во дворе?
ДУМАЙ, ДУМАЙ…
1. Бегут ромашки по полю
2. В защиту Деда Мороза
3. В саду
4. Везет нам!
5. Ветер в лесу
6. Вполголоса
7. Горькая шутка
8. Двое из книжки
9. Дедушка
10. Думай, думай…
11. Думают ли звери?
12. Его любовь
13. Если бьют…
14. Загадочный вопрос
15. Именинница
16. Как Вовка взрослым стал
17. Когда лопату отберут
18. Маме ангел нужен
19. На уроке
20. Не только про Вовку
21. Нестойкая погода
22. Ни «за» и ни «против»
23. О человечестве
24. Одиночество
25. Перед сном
26. Полный кворум
27. После зимы
28. Разговор с дочкой
29. Разлука
30. Ревность
31. Розовое зарево
32. Рукавички я забыла
33. Святая ложь
34. Сколько раз меня ругали…
35. Смелая художница
36. Совесть
37. Спасибо
38. У дороги ирис
39. Укротитель
40. Фантазия
41. Четки
42. Штукатуры
43. Эх, если бы!..
44. Я думал, взрослые не врут…
45. Я часто краснею
46. Ярославна
47. «За» и «против»
Когда ударил гром
Люди спят, и птицы спят —Тишина полная.Осветила темный садМолния! Молния!
Сильный ветер на кустыНалетел волнами,И опять из темнотыМолнии! Молнии!
Ветер, ветер-ураганБьет деревья по ногам,И стволы трещат,И трепещет сад.
Дождь, дождь льет,В барабаны бьет.
Гром гремит, грохочет гром.Молния! Молния!— Нет, не кончится добром, —Бабушка промолвила.
Молния, молнияОпалила клен.Ураганом сломанный,Наклонился он.
Надломились ветки,Опустились вниз.Птичий дом — скворечник,Наклонясь, повис.
Птичий дом над бездной.Если в нем птенец, —Падай, друг любезный,И всему конец!
Вовка следом за соседомХодит, ходит без конца:— Надо выручить птенца!Вы на дерево залезьте,Я бы влез на вашем месте.
—Вовка лазил на березки,Но тяжелый клен — громоздкий!Вот попробуй обхвати —Трудно парню лет пяти!
Вовка просит тетю Шуру:— Ты же любишь физкультуру,Физкультурницам полезноЗалезать на дерево.—Тетя Шура не полезла,Вовке не поверила.
А мальчишки на рыбалке…Вовка вверх бросает палки,Хочет он птенца вспугнуть:— Улетай куда-нибудь!
— Ты его не агитируй, —Улыбается сосед, —Он давно сменил квартиру,Никого в скворечне нет.
Вовка следом за соседомХодит, ходит по пятам:— Нет, птенец, наверно, там!
Вы на дерево залезьте,Я бы влез на вашем месте,Если б я был ростом с вас,Я птенца давно бы спас.
До того довел соседа,Тот вздремнул после обедаИ такой увидел сон:На пригорке — черный клен,
А под ним четыре Вовки,Как четыре близнеца.Всё твердят без остановки:«Надо выручить птенца,Надо выручить птенца!»
Тут сосед вскочил с постели,В сад спускается с крыльца,Говорит: — А в самом деле,Надо выручить птенца.
—Вот бежит и тетя ШураС озабоченным лицом:— Мне полезна физкультура —Я полезу за птенцом.
И мальчишки-рыболовыВозвращаются как раз.Паренек белоголовыйГоворит: — Я верхолаз!
Стали спорить: как влезать,Как веревку привязать.
Вдруг птенец, такой потешный,Вылетает из скворечни,Кувыркаясь на лету,Набирает высоту.
Грома он не испугался,Но, услышав громкий спор,Он с силенками собралсяИ умчался на простор.
МЫ С ТАМАРОЙ
1. Башмаки со скрипом
2. Болтунья
3. В театре
4. Горе-следопыты
5. Дедушкина внучка
6. Дом переехал
7. Жадный Егор
8. Жонглер
9. Завитушки
10. Звонок испорчен
11. Зовите бабку!
12. Игра в крокет
13. Катя
14. Качели
15. Кому чего? (На птичьем рынке)
16. Копейкин
17. Лешенька, Лешенька…
18. Любочка
19. Лялечка
20. Мама-болельщица
21. Мои трудности
22. Мы с Тамарой
23. Наш сосед Иван Петрович
24. Но поймите и меня
25. О премии, о Димке и о весеннем снимке
26. Об одном старичке и пионерском значке
27. Поручается Андрею
28. Приходите мне помочь
29. Про слезы и дела
30. Прогулка
31. Садовые ножницы
32. Свысока
33. Секрет успеха
34. Снегирь
35. Советчик
36. У Андрюши елка
37. Увлекательная речь
38. Хандра
39. Херувим
40. Хищница
41. Хромая табуретка
42. Шуточка про Шурочку
43. Я лежу, болею…
44. Я лишний
На закате жизни
1970 год одел траур на Агнию Барто. От онкологического заболевания ушел из жизни её любимый супруг. Без него она проживет еще целых 11 лет и скончается в 1981 году от проблем с сердечной системой. Тело Агнии Барто предано земле на Новодевичьем кладбище столицы.
Это интересно: 29,Административно-территориальное деление России: изучаем внимательно
Про Вовку, черепаху и кошку
Случилось вот какое дело —Черепаха похудела!
— Стала маленькой головка,Хвостик слишком тонок! —Так сказал однажды Вовка,Насмешил девчонок.
— Похудела? Ну, едва ли! —Девочки смеются.—Молока мы ей давали,Выпила всё блюдце.
Черепаха панцирь носит!Видишь, высунула носикИ две пары ножек!Черепаха панцирь носит,Похудеть не может.
— Черепаха похудела! —Уверяет Вова.—Нужно выяснить, в чем дело,Может, нездорова?
Смотрит Вовка из окошка,Видит он — крадется кошка,Подошла, лизнула блюдце…Экая плутовка!Нет, девчонки зря смеются!
— Вот, — кричит им Вовка, —Поглядите, кошка съелаЗавтрак черепаший!Черепаха похуделаИз-за кошки вашей!
Жарко
У солнышка есть правило:Оно лучи расправило,Раскинуло с утра —И на земле жара.
Оно по небу синемуРаскинуло лучи —Жара такая сильная,Хоть караул кричи!
Изнемогают жителиВ Загорске-городке.Они всю воду выпилиВ киоске и в ларьке.
Мальчишки стали неграми,Хоть в Африке и не были.
Жарко, жарко, нету сил!Хоть бы дождь поморосил.
Жарко утром, жарко днем,Влезть бы в речку, в водоем,Влезть бы в речку, в озерцо,Вымыть дождиком лицо.
Кто-то стонет: — Ой, умру. —Трудно в сильную жару,Например, толстухам:Стали падать духом.
А девчонка лет пятиНе смогла пешком идти —На отце повисла,Будто коромысло.
Жарко, жарко, нету сил!Хоть бы дождь поморосил.
Вовка вызвал бы грозу —Не сговоришься с тучей.Она — на небе, он — внизу.Но он на всякий случайКричит: — Ну где же ты, гроза?Гремишь, когда не надо! —И долго ждет, подняв глаза,Он у калитки сада.
Жарко, жарко, нету сил. Пить прохожий попросил:— Вовка — добрая душа,Дай напиться из ковша!
Вовка — добрая душаНосит воду не дыша,Тут нельзя идти вприпрыжку —Расплескаешь полковша.
— Вовка, — просят две подружки, —Принеси и нам по кружке!— Я плесну вам из ведра,Подставляйте горсти…
…Тридцать градусов с утраВ городе Загорске,И все выше, выше ртуть…Надо сделать что-нибудь,Что-то сделать надо,Чтоб пришла прохлада,Чтоб не вешали носыЛюди в жаркие часы.
Вовка — добрая душаТрудится в сарае,Что-то клеит не спеша,Мастерит, стараясь.Вовка — добрая душаДа еще три малыша.
Паренькам не до игры:Предлагает каждый,Как избавить от жарыРазомлевших граждан.
В городе ЗагорскеГорки да пригорки,Что ни улица — гора.Шла старушка в гору,Причитала: — Ох, жара!Помереть бы впору.
Вдруг на горке, на откосе,Ей подарок преподносит,Подает бумажный веерВовка — парень лет пяти.Мол, шагайте поживее,Легче с веером идти.Обмахнетесь по пути.
Вовка — добрая душаДа еще три малыша,Да еще мальчишек восемьРаспевают на откосе:— Получайте, граждане,Веера бумажные,Получайте веера,Чтоб не мучила жара.Раздаем бесплатно,Не берем обратно.
На скамью старушка села,Обмахнулась веером,Говорит: — Другое дело —Ветерком повеяло.—Обмахнулся вееромГражданин с бородкой,Зашагал уверенной,Деловой походкой.
И пошло конвейером:Каждый машет веером.Веера колышутся —Людям легче дышится.
Биография
Родилась в образованной еврейской семье. Её отец, Лев Николаевич (Абрам-Лев Нахманович) Волов (1875—1924), родом из Шавлей, был ветеринарным врачом. Мать, Мария Ильинична (Эльяшевна-Гиршовна) Волова (урождённая Блох; 1881—1959, родом из Ковно), занималась домашним хозяйством. Родители поженились 16 февраля 1900 года в Ковно. Брат матери — известный врач-оториноларинголог и фтизиатр Григорий Ильич Блох (1871—1938), в 1924—1936 годах директор горловой клиники Института климатологии туберкулёза в Ялте (ныне НИИ физических методов лечения и медицинской климатологии им. И. М. Сеченова); писал детские просветительские стихи.
Училась в гимназии и одновременно в балетной школе. Затем поступила в хореографическое училище и после его окончания в 1924 году в балетную труппу, где работала около года.
Первым мужем Воловой был поэт Павел Барто. Совместно с ним она написала три стихотворения — «Девочка-рёвушка», «Девочка чумазая» и «Считалочка». В 1927 году у них родился сын Эдгар (Гарик), а через 6 лет супруги развелись.
Во время Великой Отечественной войны семья Барто была эвакуирована в Свердловск. Там Агнии пришлось освоить профессию токаря. Премию, полученную во время войны, она отдала на строительство танка.
В 1944 году семья вернулась в Москву. Сын Гарик погиб 5 мая 1945 года в возрасте 18 лет — был сбит грузовиком во время катания на велосипеде в Лаврушинском переулке.
Вторым мужем Барто был теплоэнергетик, член-корреспондент АН СССР Андрей Владимирович Щегляев; дочь — кандидат технических наук Татьяна Андреевна Щегляева.
Агния Барто умерла 1 апреля 1981 года. Похоронена в Москве на Новодевичьем кладбище (участок № 3).
Будущая балерина?
Окончив гимназию, девушка стала студенткой хореографического училища. 1920-е годы оказались сложным временем для всех. Чтобы хоть как-то поддерживать семью наплаву, Агния начала совмещать учебу с работой продавщицей в магазине, торгующим одеждой. Тем, кто работал, полагались головы селедки. Из них варили суп…
Выпускные экзамены в танцевальном училище посетил сам народный комиссар по просвещению Луначарский. После просмотра выступлений, ставших выпускными испытаниями, состоялся концерт. На представлении молодая Агния читала стихи собственного сочинения «Похоронный марш». Хотя произведение и не было юмористическим, но Луначарский с трудом сдерживал эмоции и остался весьма доволен увиденным. Он порекомендовал Агнии писать веселые и юмористические стихи.
В 1924 году Агния закончила обучение в училище хореографии. Вообще этот год стал знаковым в жизни будущего автора. В возрасте 18 лет Агния связывает себя узами брака с поэтом Павлом Барто. Однако брак оказался не крепким, и спустя 9 лет супруги расстанутся. Плодом этого союза стало рождение в 1927 году сына, которого нарекли Эдгаром. В том же 1924 году Барто начинает работать в столичном театре, но когда его труппа отправилась в свободное плавание, отец наотрез отказался отпускать дочь из Москвы.
Это интересно: 26,Австрия XIX век, история
ЗА ЦВЕТАМИ В ЗИМНИЙ ЛЕС
1. Было у бабушки сорок внучат
2. Весенняя гроза
3. Газон
4. Голос Артека
5. Грибной поезд
6. Дождь в лесу
7. Если буду я усат
8. Жил на свете Ванечка
9. За цветами в зимний лес
10. Зубки режутся
11. Капризные ерши
12. Лебединое горе
13. Мальчик в клетке
14. Мама или я?
15. Мы не заметили жука
16. Наш кормилец
17. Он был совсем один
18. Особое поручение
19. Перед отлетом
20. Посторонняя кошка
21. Придумываю сны
22. Признание
23. Пугач
24. Рисунок
25. Спа-а-ать, спа-а-ать, по палаткам…
26. Старый великан
27. Так на так
28. Я была в стране Суоми
29. Я знаю, где живут моржи
30. Я расту
31. «Едет, едет Настенька…»
«Найти человека»: поэтесса, соединяющая семьи
Во время войны семья уехала на Урал, куда получил направление муж Агнии Барто, занимавший к тому времени высокий пост в энергетике. Они обосновались в Свердловске. Там Агния Барто познакомилась с Павлом Бажовым и по его совету отправилась работать на оборонный завод, где в то время трудились в основном женщины и подростки. Так она понимала свой долг перед Родиной и так ей удавалось разделить судьбу своих чуть подросших читателей.
Настоящая беда постигла писательницу, когда семья в конце войны вернулась в Москву. Они жили в квартире напротив Третьяковской галереи, уже начинали возвращаться из эвакуации друзья, сын Гарик и дочь Татьяна опять пошли учиться. И вот в эти счастливые дни, 4 мая 1945 года, когда до окончания войны оставалось всего пять дней, трагически и нелепо погиб сын писательницы: его велосипед столкнулся с выехавшим из-за угла грузовиком, мальчик упал и ударился головой – смерть наступила мгновенно.
Толчком стала публикация в 1947 году ее поэмы «Звенигород», в которой она рассказала о сиротах − детях, которые потеряли своих близких во время войны. После этого к ней стали приходить письма, в которых подростки и взрослые люди рассказывали о своих потерявшихся родственниках. И тогда детская писательница явилась инициатором масштабных поисков родителей и детей по всей стране.
Конечно, поисками близких занимались и власти, но для этого надо было знать имена, фамилии, адреса. А благодаря передаче на «Маяке», обратиться в которую можно было, не собирая предварительно множество официальных бумаг, смогли воссоединиться 927 семей.
Детская поэтесса Агния Барто беседует с юными читателями во время открытия Всесоюзной Недели детской и юношеской книги в Колонном зале Дома Союзов. Фото: Валентина Кузьмина /ТАСС
ДУМАЙ, ДУМАЙ…
1. Бегут ромашки по полю
2. В защиту Деда Мороза
3. В саду
4. Везет нам!
5. Ветер в лесу
6. Вполголоса
7. Горькая шутка
8. Двое из книжки
9. Дедушка
10. Думай, думай…
11. Думают ли звери?
12. Его любовь
13. Если бьют…
14. Загадочный вопрос
15. Именинница
16. Как Вовка взрослым стал
17. Когда лопату отберут
18. Маме ангел нужен
19. На уроке
20. Не только про Вовку
21. Нестойкая погода
22. Ни «за» и ни «против»
23. О человечестве
24. Одиночество
25. Перед сном
26. Полный кворум
27. После зимы
28. Разговор с дочкой
29. Разлука
30. Ревность
31. Розовое зарево
32. Рукавички я забыла
33. Святая ложь
34. Сколько раз меня ругали…
35. Смелая художница
36. Совесть
37. Спасибо
38. У дороги ирис
39. Укротитель
40. Фантазия
41. Четки
42. Штукатуры
43. Эх, если бы!..
44. Я думал, взрослые не врут…
45. Я часто краснею
46. Ярославна
47. «За» и «против»
Кошка-невидимка
Зима, зима в Загорске.Зима явилась в гости.От белизны блестят дома,Старинные часовенки.Зима, зима! Пришла зима!Загорск стоит как новенький.
Ура, сегодня хорошаПогодка для снежков!И Вовка — добрая душаЗовёт своих дружков.
Летят снежки, летят снежки,Вопят приятели-дружки.Один в снегу, другой в снегу,Никто не хочет быть в долгу.
Так разогреются зимой,Как будто месяц май.А паренёк придёт домой —Его хоть выжимай!
У Вовки меткая рука,У Вовки верный глаз.Метнул снежок издалекаИ по макушке — раз!
А Петя, увалень такой,Нагнулся не спеша,Швырнул снежок не той рукой.Смеются все: левша.
У Пети левая рукаЖелает быть главней,Он с ней не справится никак,Никак не сладит с ней.
И вот — насмешки да смешки,Хоть не ходи играть в снежки.
А что, страна такая есть,Город есть такой,Где спокойно можно естьЛевою рукой?
Где за обедом не твердят:— Смирнов, какой рукой едят?
Летят снежки, летят снежки…— Левша! — хохочут пареньки.
Стемнело. В окнах свет горит.— А хочешь, — Вовка говорит, —Хочешь, завтра приведуКошку-невидимку?
Пареньки домой идутНе спеша, в обнимку.
— Хочешь, кошку приведу?Только ты имей в виду…
И Вовка, выдумщик большой,О чём-то шепчется с левшой.
Есть в Загорске детский сад(Ленинская, 30),Там недавно чудесаНачали твориться.
Петя рельсы рисовал,Белый лист разлиновал,А девчонки, пять подруг,Одевали кукол.Говорит Маруся вдруг:— Кто-то замяукал?!
Где же кошка? Не видна.Ну-ка поглядим-ка.Где же кошка? Где она,Кошка-невидимка?
Как услышал Петька наш —Кто-то замяукал,Петька сразу карандашРаз — в другую руку.
В полдень случай был такой:Дали Пете чая,Ложку он не той рукойВзял, не замечая.
Снова рядом, близкоКак мяукнет киска!
Где же кошка? Не видна.Ну-ка поглядим-ка,Где же кошка? Где она,Кошка-невидимка?
Стоит кошке замяукать,Как, услышав кошку,Паренёк в другую рукуПереносит ложку.
Ох, упрёки да попрёкиНадоели Петьке,Надоели ПетькеХуже горькой редьки.
Но совсем другое дело,Если кошка захотелаВам помочь немножко.Но куда же кошка делась?Где же эта кошка?
Нет, у этой кошкиНе четыре ножки.Вовка — добрая душа —Вот кто эта кошка.
И СНОВА ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ
1. Апрель
2. Бобры
3. В дождь
4. В кошачьей неотложке
5. В «Детском мире»
6. Весь каток в огоньках
7. Воробей
8. Двояшки
9. Делегатка Настенька
10. Дружба
11. Есть такие мальчики
12. Ёлка
13. Зайка в витрине
14. Золотая осень
15. Игра в стадо
16. Имя и фамилия
17. История на просеке
18. Колыбельная
19. Кружок фотолюбителей
20. Кукла
21. Любитель-рыболов
22. Лягушата
23. Медвежонок невежа (Сказка для маленьких и для больших)
24. Мой пёс
25. На даче выключили свет
26. Не одна
27. Неудача
28. Парашютистки
29. Пестрый барабанщик
30. Подари, подари…
31. Птенцы
32. Русалка
33. Смешной цветок
34. Сонечка
35. Уехали (Щенок)
Биография
Родилась в образованной еврейской семье. Её отец, Лев Николаевич (Абрам-Лев Нахманович) Волов (1875—1924), родом из Шавлей, был ветеринарным врачом. Мать, Мария Ильинична (Эльяшевна-Гиршовна) Волова (урождённая Блох; 1881—1959, родом из Ковно), занималась домашним хозяйством. Родители поженились 16 февраля 1900 года в Ковно. Брат матери — известный врач-оториноларинголог и фтизиатр Григорий Ильич Блох (1871—1938), в 1924—1936 годах директор горловой клиники Института климатологии туберкулёза в Ялте (ныне НИИ физических методов лечения и медицинской климатологии им. И. М. Сеченова); писал детские просветительские стихи.
Училась в гимназии и одновременно в балетной школе. Затем поступила в хореографическое училище и после его окончания в 1924 году в балетную труппу, где работала около года.
Первым мужем Воловой был поэт Павел Барто. Совместно с ним она написала три стихотворения — «Девочка-рёвушка», «Девочка чумазая» и «Считалочка». В 1927 году у них родился сын Эдгар (Гарик), а через 6 лет супруги развелись.
Во время Великой Отечественной войны семья Барто была эвакуирована в Свердловск. Там Агнии пришлось освоить профессию токаря. Премию, полученную во время войны, она отдала на строительство танка.
В 1944 году семья вернулась в Москву. Сын Гарик погиб 5 мая 1945 года в возрасте 18 лет — был сбит грузовиком во время катания на велосипеде в Лаврушинском переулке.
Вторым мужем Барто был теплоэнергетик, член-корреспондент АН СССР Андрей Владимирович Щегляев; дочь — кандидат технических наук Татьяна Андреевна Щегляева.
Агния Барто умерла 1 апреля 1981 года. Похоронена в Москве на Новодевичьем кладбище (участок № 3).
Будущая балерина?
Окончив гимназию, девушка стала студенткой хореографического училища. 1920-е годы оказались сложным временем для всех. Чтобы хоть как-то поддерживать семью наплаву, Агния начала совмещать учебу с работой продавщицей в магазине, торгующим одеждой. Тем, кто работал, полагались головы селедки. Из них варили суп…
Выпускные экзамены в танцевальном училище посетил сам народный комиссар по просвещению Луначарский. После просмотра выступлений, ставших выпускными испытаниями, состоялся концерт. На представлении молодая Агния читала стихи собственного сочинения «Похоронный марш». Хотя произведение и не было юмористическим, но Луначарский с трудом сдерживал эмоции и остался весьма доволен увиденным. Он порекомендовал Агнии писать веселые и юмористические стихи.
В 1924 году Агния закончила обучение в училище хореографии. Вообще этот год стал знаковым в жизни будущего автора. В возрасте 18 лет Агния связывает себя узами брака с поэтом Павлом Барто. Однако брак оказался не крепким, и спустя 9 лет супруги расстанутся. Плодом этого союза стало рождение в 1927 году сына, которого нарекли Эдгаром. В том же 1924 году Барто начинает работать в столичном театре, но когда его труппа отправилась в свободное плавание, отец наотрез отказался отпускать дочь из Москвы.
Это интересно: 26,Австрия XIX век, история
Стихи Барто для детей 1 класса
В школу
Почему сегодня Петя Просыпался десять раз? Потому что он сегодня Поступает в первый класс.
Он теперь не просто мальчик, А теперь он новичок. У него на новой куртке Отложной воротничок.
Он проснулся ночью темной, Было только три часа. Он ужасно испугался, Что урок уж начался.
Он оделся в две минуты, Со стола схватил пенал. Папа бросился вдогонку, У дверей его догнал.
За стеной соседи встали, Электричество зажгли, За стеной соседи встали, А потом опять легли.
Разбудил он всю квартиру, До утра заснуть не мог. Даже бабушке приснилось, Что твердит она урок.
Даже дедушке приснилось, Что стоит он у доски И не может он на карте Отыскать Москвы-реки.
Почему сегодня Петя Просыпался десять раз? Потому что он сегодня Поступает в первый класс.
Первый урок
Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица. Вошла учительница в класс,- Вставать или садиться?
Как надо парту открывать, Не знала я сначала, И я не знала, как вставать, Чтоб парта не стучала.
Мне говорят иди к доске,- Я руку поднимаю. А как перо держать в руке, Совсем не понимаю.
Как много школьников у нас! У нас четыре Аси, Четыре Васи, пять Марусь И два Петровых в классе.
Я на уроке в первый раз, Теперь я ученица. На парте правильно сижу, Хотя мне не сидится.
Две бабушки
Две бабушки на лавочке Сидели на пригорке. Рассказывали бабушки: У нас одни пятерки!
Друг друга поздравляли, Друг другу жали руки, Хотя экзамен сдали Не бабушки, а внуки!
Игра в стадо
Мы вчера играли в стадо, И рычать нам было надо. Мы рычали и мычали, По-собачьи лаяли, Не слыхали замечаний Анны Николаевны.
А она сказала строго: — Что за шум такой у вас? Я детей видала много — Таких я вижу в первый раз.
Мы сказали ей в ответ: — Никаких детей тут нет! Мы не Пети и не Вовы — Мы собаки и коровы.
И всегда собаки лают, Ваших слов не понимают. И всегда мычат коровы, Отгоняя мух.
А она в ответ: — Да что вы? Ладно, если вы коровы, Я тогда — пастух. Я прошу иметь в виду: Я коров домой веду.
Каникулы
Урок меня не спрашивай, Не спрашивай, не спрашивай, Урок меня не спрашивай,- На отдыхе отряд, На елке разукрашенной Фонарики горят.
Повеселятся школьники В свободные деньки. Мы за город, в Сокольники, На лыжи, на коньки.
Провалишься до пояса, До пояса, до пояса, Провалишься до пояса, Останешься в снегу, А я на лыжах по лесу До Северного полюса Как хочешь пробегу!
Урок меня не спрашивай, Не спрашивай, не спрашивай, Урок меня не спрашивай,- На отдыхе отряд, На елке разукрашенной Фонарики горят.
А все тетрадки Спрятаны, Пускай пока Поспят они.
Сережа учит уроки
Сережа взял свою тетрадь Решил учить уроки: Озера начал повторять И горы на востоке.
Но тут как раз пришел монтер. Сережа начал разговор О пробках, о проводке.
Через минуту знал монтер, Как нужно прыгать с лодки, И что Сереже десять лет, И что в душе он летчик.
Но вот уже зажегся свет И заработал счетчик.
Сережа взял свою тетрадь Решил учить уроки: Озера начал повторять И горы на востоке.
Но вдруг увидел он в окно, Что двор сухой и чистый, Что дождик кончился давно И вышли футболисты.
Он отложил свою тетрадь. Озера могут подождать.
Он был, конечно, вратарем, Пришел домой не скоро, Часам примерно к четырем Он вспомнил про озера.
Он взял опять свою тетрадь Решил учить уроки: Озера начал повторять И горы на востоке.
Но тут Алеша, младший брат, Сломал Сережин самокат.
Пришлось чинить два колеса На этом самокате. Он с ним возился полчаса И покатался кстати.
Но вот Сережина тетрадь В десятый раз открыта.
Как много стали задавать!- Вдруг он сказал сердито. Сижу над книжкой до сих пор И все не выучил озер.
Урок в саду
Учитель наш давал урок, К доске не вызывал. Нас на уроке ветерок Тихонько обдувал.
Весна, весна, пришла весна! Мы учимся в саду, Как надо сеять семена, Как делать борозду.
Расти, наш сад, и хорошей И распускайся в срок!
Без книжек, без карандашей Отлично шел урок.
Чудо на уроке
Я однажды ненароком Задремала за уроком. Мне уютно и приятно, Я на лодочке плыву, И одно мне непонятно, Что во сне, что наяву.
Вдруг неведомо откуда Раздается вдалеке: Шура Волкова, к доске!
И вот тут случилось чудо: Я на лодочке плыву И во сне кувшинки рву, А урок я без запинки Отвечаю наяву.
Получила тройку с плюсом, Но вздремнула я со вкусом.