Детская энциклопедия

Конспект занятия «звук и буква ф» предназначен для коррекционно-педагогическое работы с детьми подготовительной группы, имеющих фонетико-фонематическое нарушение.

Виды речевых ошибок

Сначала разберёмся с тем, что такое речевые ошибки. Речевые ошибки – это любые случаи отклонения от действующих языковых норм. Без их знания человек может нормально жить, работать и настраивать коммуникацию с другими. Но вот эффективность совершаемых действий в определённых случаях может страдать. В связи с этим возникает риск быть недопонятым или понятым превратно. А в ситуациях, когда от этого зависит наш личный успех, подобное недопустимо.

Автором приведённой ниже классификации речевых ошибок является доктор филологических наук Ю. В. Фоменко. Его деление, по нашему мнению, наиболее простое, лишённое академической вычурности и, как следствие, понятное даже тем, кто не имеет специального образования.

Виды речевых ошибок:

«Знакомство со звуком «Ф»

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе.

Тема: «Знакомство со звуком Ф»

Цели и задачи: расширение представления о звуке «Ф»; расширение представления об органах артикуляции и их участии в произнесении звуков; развитие фонетико-фонематических процессов; закрепление умений осуществлять речемыслительные операции анализа, синтеза, перестановки и замены на основе звукового и слогового состава слов; развитие памяти, словесного внимания, мышления, умения концентрировать и удерживать внимание во время самостоятельных заданий; активизация интереса к открытию новых знаний и представлений. Ход занятия

Ход занятия

: Ребята, мы уже с вами здоровались , а теперь я предлагаю пожелать всем «Хорошего дня». Мы с вами стоим в кругу, ручки сложить надо лодочкой и сказать «Хорошего дня» и передать другому и так по кругу.

— Ребята сегодня мы продолжим путешествие по городу звуков с нашими игрушками, они долго гуляли по городу и зашли в кафе отдохнуть и подкрепиться. В кафе они заказали себе фрукты и вафли и стали ждать , когда им принесут. В это время они увидели на улице кота, который уныло брёл по дороге и всё время фыркал: Ф-Ф-Ф. Друзья пригласили печального кота к себе за стол и поинтересовались, почему он такой грустный. Их новый знакомый сказал, что зовут его Фока и он сам не знает что с ним происходит. Только сегодня он хочет все время спать и постоянно чихает. «Да ты же заболел»- догадалась мудрая сова. И тебе необходимо лечиться. Друзья попросили у официанта теплый шарф и укутали шею Фоки, напоили его горячим молоком и дали ему лекарство. Благодаря такой заботе кот Фока вскоре почувствовал себя лучше и повеселел. А игрушки пожелали ему больше никогда не болеть.

— Ребята , как фыркал кот Фока? (Дети сидят полукругом на ковре и отвечают на вопросы)

— Сегодня мы поговорим о звуке «Ф». Картинка, где изображено как фыркает, т.е. чихает кот Фока ,обозначает звук «Ф». ( Дети сидят полукругом на ковре и на доске рассматривают картинку со звуком «Ф».) Как движутся губы при произнесении этого звука? (Нижняя губа прикасается к верхним зубам)

(Дети вместе с воспитателем произносят звук «Ф»)

-Найдите на рисунке звук «Ф» и расскажите, какой он. (Дети рассказывают ,что звук согласный ,твердый и глухой)

-Что заказали себе игрушки в кафе?

-Какой звук есть в этих двух словах?

-Что еще есть в кафе со звуком «Ф»?

(Дети отвечают на вопросы воспитателя)

-Ребята , а сейчас я предлагаю вам немного поиграть.

(Дети становятся в круг )

-Я буду кидать вам мяч и называть вам слог, вы должны поменять местами звуки в слоге и кинуть мяч мне обратно: АФ-ФА;ОФ-ФО;ЫФ-ФЫ;УФ-ФУ;ЭФ-ФЭ.(Дети выполняют задание)

УЧИМСЯ, ИГРАЯ

(Материал для игровых упражнений)ЗвукФонетическая зарядка.
Как фыркает кот? (Ф-ф-ф…)Кто внимательный?
1.    Найдите одинаковый звук в словах: фартук, фотоаппарат, фонарик, флаг.
2.    Отгадайте имя мальчика по первым звукам названий: фрукты, ель, дом, яблоко. (Ответ: Федя.)
3.    Запомните слова со звуком , которые встретятся вам в сказке.Фокусник Федя
В лесу появилась большущая фанерная афиша, на которой было написано:
«Спешите видеть!
Фокусник фазан при помощи волшебного фонарика превращает фикус в фиалку!
Фонтан из пустого флакона!
Моментальная фотография без фотоаппарата!»
—    Фи,— сказал филин Федя,— с волшебным фонариком каждый сможет. А я вот без фонарика те же фокусы покажу. У кого есть фикус?
—    У меня,— сказала медведица и притащила фикус в горшке.
—    Ставь на пенек и давай сюда свой фартук!
Накрыл Федя фартуком фикус и громко прошептал:
—    Фабэс, мабэс, палка, фикус, стань фиалкой! — потом как сдернет фартук, фикус как грохнется об землю! Горшок вдребезги, фикус — пополам.
—    Я тебе за такой фокус знаешь что сделаю? — взревела медведица.— Поучись сначала, а потом уж фокусы показывай, факир-недоучка!.. (Г. Юдин)Твердый — мягкий.
Показывайте синюю карточку, если звук (ф) твердый, зеленую, если звук в словах: кофта, ваза, шарф, Вася, ширма, ферма, вагон, фазан, вилка.Кто больше?
Придумайте как можно больше слов, начинающихся с фа (фартук, факел, фабрика, фазан, фантазия, фанты); с фи (физик, филин, фирма).Доскажите словечко.
Из меня посуду тонкую,
Нежно-белую и звонкую
Обжигают с древних пор.
Называюсь я… (фарфор).
Праздник, праздник у ворот.
Кто встречать его пойдет?
Я и верный мой дружок —
Красный, маленький… (флажок).БукваСлово рассыпалось.
Составьте слово, начинающееся с ф, из букв ТЫФКУР. (Ответ: фрукты.)Превращение слов.
Измените одну букву: фикус — фокус; ферма — форма.Слоговое лото.
Составьте слово из слогов: фор, фар, фла фы, фла, фи, тук, ма, жок, шар, кон, кус.
(Ответ: форма, фартук, флакон, флажок, шарфы, фикус.)Лесенка.
фи
фаз
фара
форма
флажок
фуфайкаСквозная буква.
буфет
кофта
шофер
фуфайкаДополните слово.
Шар — (шарф).Занимательные модели.      (флаг, флот, Федя).
      (шарф).
      (кофта).Образуйте новые слова.Флот помог
Надо брать из слова ФЛОТ по одной букве и добавлять в конец каждого из четырех слов, чтобы получились новые слова:
пена
шар      + флот (Ответ: пенал, шарф, борт, метро.)
бор
метрИз одного слова — несколько.
ФАКЕЛ (фрукт, абрикос, клубника, ежевика, лимон).Наборщик.
Составьте новые слова из букв слова ФАБРИКА (факир, фара, фа; аист, арбуз, автобус; брак, бра, бар; раб, рак, бак; ива, иволга, Иван; клен, куст, карандаш; аквариум, автомобиль, астры).Телеграмма.
Составьте текст деловой телеграммы из каждой буквы слова ФАЗА (Фазаны аисты зоопарке-Академия).Прочитайте предложения
(различайте в и ф).
Мама с..язала дочери теплый шар.. .
Улицу зали..ают ас..альтом.
По ..сему городу были расклеены а..иши.
В нашем городе ..ыступали знаменитые ..утболисты.
Пионеры были на дере..енской ..ерме.
.. комнату через ..орточку ..летел воробей.
..еде ..чера купили новый ..отоаппарат.

Как подготовиться самостоятельно

Готовиться к пересказу, в частности к включению в него цитату, можно и самостоятельно. Например, выписывать в тетрадь цитаты о каком-либо литературном герое, историческом деятеле, ученом или писателе. А затем пересказывайте его биографию, включая в пересказ выписанные цитаты. Так вы научитесь использовать цитаты в речи, оперируя различными способами цитирования.

Научившись работать с цитатой и проведя несколько тренировок по ее включению в пересказ, вы точно получите высший балл по критерию. Не поленитесь, разберите самостоятельно несколько вариантов. Потренируйтесь включить цитату разными способами. Практикуясь, вы обязательно найдете подходящий для себя вариант и точно не забудете о цитате на собеседовании.

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Русский язык 06.06.2023 22:12 1199 Бедак Александра.

ОДИН ОТВЕТ Укажите предложения, в составе которых есть причастный оборот.• Быстрые взоры царя отыс

Ответов: 2

Русский язык 06.04.2021 18:23 1087 Ульянова Александра.

Заря экскурсия поход снег пингвин иней катер йод якорь какие сло начинаются согласного звука

Ответов: 2

Русский язык 18.05.2023 14:02 1280 Синкевич Влад.

Найдите выражение без ошибки(нормы управления ) 1)Отзыв о книге 2)По окончанию школы 3)Оплатить з

Ответов: 2

Русский язык 19.06.2023 07:55 648 Михалевич Аліна.

Укажите правильный вариант употребления деепричастного оборота: а) Встретив друга, я был вынужден пр

Ответов: 1

Русский язык 18.05.2023 17:32 973 Podnarcote Cate.

В каком случае НЕ со словом пишется раздельно? 1)На пятый день не_погода превратилась в катастрофу

Ответов: 2

Русский язык 16.05.2023 15:15 831 Манолий Саша.

В каком предложении верно написано НЕ со словом? Она любит всех людей, не смотря на их внешность.

Ответов: 2

Русский язык 03.06.2023 23:00 47 Ординарцев Антон.

Напишите 8-10 устаревших слов из рассказа Пушкина » Барышня-Крестьянка».

Ответов: 2

Русский язык 29.04.2023 11:01 565 Жуков Кирилл.

Выбери вариант, в котором при раскрытии скобок не с деепричастием пишется СЛИТНО. (Не)выходя из вокз

Ответов: 2

Русский язык 19.06.2023 09:48 287 Волкова Мария.

4. Нарисуй схемы предложений. «Что-то мне плохо», сказал раненый. Петька выпалил: «Я слышал ваш ра

Ответов: 2

Русский язык 07.06.2023 20:41 426 Романов Даниил.

A11. В каком предложении «не» со словом пишется слитно? 4 бал Отдыхающие далеко (не)плохо провели

Ответов: 2

Стихи про букву Ф для детей

Подборка стихов про букву Ф для детей дошкольного возраста, которые хотят легко запомнить алфавит.

Фонарём висит луна,Фея-ночь чудес полна:Филин ухал — всех пугал,Фыркнул ёжик: «Вот нахал!»

***

Рассердилась Ф слегка,Руки уперев в бока.Филин, Флаг, Фен и Фонарь…Вот на букву Ф словарь.

***

Под Фиолетовым ФлажкомФонарики горят.Ты с буквой Ф давно знакомИ доброй Фее рад.

***

Филин — два огромных глаза —Букву Ф напомнит сразу.Лупоглазый целит взгляд,Словно фотоаппарат.

***

Буква Ф надула щёки,Нос задрала, руки — в боки!Ничего себе! Однако!Эта Буква — задавака!

***

Буква Ф в футбол играет,Мяч в ворота забивает.

***

Ф — извлечь из Флейты звукиОчень сложная наука.Но на Флейте в нашем классеЛучше всех играет Вася.

***Федор Феклу звал на ужин,

Фирс рассержен, Фрол простужен,Феликс прост, Фаддей умен,Филарет и Филимон.

***

Федя знания любил —Флору, фауну учил.Фауна — фазан, форель.Флора — фрукты, фикус, ель.Федя Филю удивил —Флору с фауной скрестил!

***

Филин — ушки на макушке,Фикус — в старенькой кадушке,Флокс — нежнейший аромат,Фруктам рад и стар и млад,Спит Фасолинка в стручке,Плавает Форель в реке.

***

Фунтик и Фантик финики ели,Фрукты у Феклы в компоте кипели,Бойкий фламинго клюнул фазана,Фыркала кошка, наевшись сметаны.

***

Филин любит яркость Фар,Звуки Флейты и ФанФар,И Фонтаны и ФарФор,Он ФилосоФ-Фантазер.

***Фаине Фитнес нравится,Филиппу — Фехтование,Сестричкам Филимоновым —Фигурное катание…

А Федя очень увлечёнФутболом на диване,Он, как Фанат, в игру влюблён.Но только на экране.

Лежит и ест картоФель ФриС Филе и Фрикадельками,Или какой-нибудь ФастФуд,Или Фасоль с сардельками.

Сказалось увлечениеНа Фединой Фигуре.В Финале вышел в четверти«Трояк» по Физкультуре.

***

Фокусник во фрак одет,Факел превратил в букет,Фея выскочит оттуда.Фокус это или чудо?

***

Федя Фокин — фантазёр.Он сказал, что к ним шофёрФрукты возит каждый день,Есть их Феде стало лень.Африканский дед МорозФорму новую привёз,Классный фотоаппаратИ жирафа на прокат…Знают школа, дом и двор:Федя Фокин — фантазёр!

***

Филин на рынке фломастер купил,Филин фломастер в футляр положилСразу флажок и футболку купилИ на футбол, что есть сил. поспешил.

***

Федя, Филя и ФаинаЕли ФРУКТЫ из корзины:Финик, грушу, виноград,Апельсины и гранат.

***

Филин серый, филин старый,А глаза горят, как фары.Филин — прыг, филин — скок,Филиненку дал флажок.Филиненок рад, рад —Два фонарика горят.

***

Фламинго, филина, фазанаВ альбоме Феня рисовала.Потому что букву эФ,Феня любит больше всех.

***

Филин Федя Фонари,Не включает до зари.

***

Купил Фазан Фагот,Играл на нем он год,Фальшиво пел Фальцетом…Фагот он продал летом.

***Флот плывет к родной земле,Флаг на каждом корабле.

***

Формочки песочныеЛюбят все детишки.Любят их тихони,Любят шалунишки.Желтые и синие,Зеленые и красные,Круглые, квадратные,Все такие разные.

***

Филин все кричит:«Угу, Я мышей пугать могу!»

***

Фисташки Федя ел фисташкиС Колей и Наташкой.Подошёл к ним Петя вдруг,Дал попробовать фундук.

***

Филин — два огромных глаза —Букву Ф напомнит сразу.Лупоглазый целит взгляд,Словно фотоаппарат.

***

«Ф» – серьёзная фигура,Философская натура.Руки как упрёт в бока,Не посмотришь свысока.

***

Фехтовальщик, фен и фокус,Флот, фамилия и фикус.Филармония, фен, факт,Все слова на «Ф»? Да, так.

***

Фокусник, фольга, фольклор,Вставим слово в разговор.Фото делаем когда,Не филоним, это да.

***

Филин расфрантился,Во фрак принарядился.Филину охотаКрасивым быть на фото.

***

Ф – извлечь из Флейты звукиОчень сложная наука.Но на Флейте в нашем классеЛучше всех играет Вася.

***

Филин – ушки на макушке,Фикус – в старенькой кадушке,Флокс – нежнейший аромат,Фруктам рад и стар и млад,Спит Фасолинка в стручке,Плавает Форель в реке.

***

***

Вам понравились стихи про букву Ф для детей?

Теория для решения задания

Конечно, рассказать в одной статье всю теорию, которая понадобится для сдачи экзамена, попросту невозможно – не хватит места

Поэтому попробуем ограничиться только самой важной информацией, наметить план отработки знаний

Существуют небольшие лайфхаки для 1 задания ЕГЭ по русскому. Первый из них – внимательно прочитать сначала весь текст, а потом небольшой отрезок, в котором пропущено слово. Вот увидите, вам сразу все станет понятно

Очень важно понимать, как между собой связаны предложение, в котором пропущено слово, с другими предложениями – стоящими до и после него

Как делать 1 задание ЕГЭ по русскому языку , не разобравшись в теории? Будет сложно – поэтому лучше начинайте готовиться заранее.

Союзы

Бывают сочинительными и подчинительными.

Сочинительные союзы:

  • Соединительные (и, также, ни…ни)
  • Разделительные (или, то…то, либо)
  • Противительные (а, но, да)
  • Градационные (не только…но и, не столько…сколько)
  • Пояснительные (а именно, то есть)

Сочинительные союзы могут связывать между собой однородные члены и части сложносочиненного предложения, а также самостоятельные предложения в тексте.

Подчинительные:

  • Изъяснительные (чтобы)
  • Обстоятельственные (как)
  • Времени (когда)
  • Места (где)
  • Образа действия (столько)
  • Сравнения (как будто)
  • Причины (потому что)
  • Условия (если бы)
  • Уступки (хотя)
  • Цели (дабы)
  • Следствия (так что)

Подчинительные союзы связывают простые предложения в сложном предложении.

Разумеется, это лишь несколько примеров. Нужно понимать, что некоторые союзы могут относиться к нескольким категориям сразу.

Частицы

При решении задания 1 ЕГЭ по русскому языку вы можете встретиться с частицами. Они всегда служит для связи одного предложения с предыдущим (или с группой предложений).

Делятся на такие разряды:

  • Отрицательные (не, ни, отнюдь не)
  • Вопросительные (неужели, разве)
  • Указательные (вот, это, вон)
  • Уточняющие (именно, прямо, как раз)
  • Ограничительно-выделительные (только, лишь, исключительно)
  • Восклицательные (что за, ну и, куда как)
  • Усилительные (даже, ни, ведь, уж)
  • Со значением сомнения (едва ли, вряд ли)

Местоимения

Алгоритм выполнения 1 задания ЕГЭ по русскому языку вы уже знаете. Как поступить, если вам, кажется, встретилось местоимение? Это часть речи, содержащая обобщающее указание на предметы/признаки, но не называющая их.

Разряды местоимений:

  • Личные (я, ты, он)
  • Притяжательные (мой, твой, ваш)
  • Указательные (это, те, таков)
  • Возвратное (себя)
  • Вопросительные (кто, что, какой)
  • Относительные (как и вопросительные, используются в сложноподчиненных предложениях)
  • Определительные (сам, весь, всякий)
  • Неопределенные (нечто, некий, некто)
  • Отрицательные (никто, ничто)

Наречия

Продолжим разбираться, как выполнять задание 1 в ЕГЭ по русскому. Нужно заполнить следующие: это неизменяемая часть речи, обозначающая признак действия или предмета. Отвечает на вопросы как, куда, откуда, зачем, где и почему.

Чаще всего в качестве средств связи в предложениях используются наречия времени, места, местоименные наречия в личных значениях.

Числительные

Основное, что нужно запомнить: в качестве средств связи используются как порядковые, так и собирательные числительные.

  • Собирательные – обозначающие количество предметов или их совокупность (двое, пятеро);
  • Порядковые – номера предметов при их счете (пятый, второй).

Вводные слова или словосочетания

О вводных словах и словосочетаниях можно говорить долго, мы используем только лайфхаки для 1 задания в ЕГЭ по русскому языку. Эти части речи:

  • Никогда не обособляются запятыми;
  • Не являются членами предложения;
  • К ним нельзя задать вопрос.

Вот несколько примеров вводных слов и словосочетаний: может, может быть, к счастью, к несчастью, итак, следовательно, по слухам, говорят, таким образом, наоборот, другими словами, по крайней мере, самые большие, извините, послушайте, вообразите, мягко выражаясь, одним словом, по преданию, сообщает, надо полагать, по сути, безусловно и другие.

Предлоги

Это служебная часть речи, которая выражает синтаксическую зависимость одних слов от других в словосочетаниях и предложениях. Как и подчинительные союзы, делятся на похожие категории: времени, места, цели, уступки, сравнения и др.

Отработка 1 задания ЕГЭ по русскому обязательно должна включать в себя как изучения теории, так и практические задания. Найдите демо-версии прошлых лет, сборники задач – и прорешайте как можно больше разных вопросов. Уверяем вас, чем больше текстов вы прочтете, тем легче будет искать «потерянную» часть речи.

Особенности задания 2

Задание направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся — пересказ прочитанного с использованием дополнительной информации. Пересказ объединяет все школьные предметы, ведь на каждом из уроков от учеников требуют пересказывать параграфы. Это задание проверяет умение выпускников понимать прочитанный текст и передавать его содержание своими словами. В чем-то задание похоже на сжатое изложение в ОГЭ по русскому языку. Только в данном случае выпускник имеет дело не с аудиозаписью, а с напечатанным текстом. И пересказывать его нужно не письменно, а устно. Пересказ может быть как подробным, так и сжатым. 

Пути исправления и предупреждения речевых ошибок

Как предупредить речевые ошибки? Работа над своей речью должна включать:

  1. Чтение художественной литературы.
  2. Посещение театров, музеев, выставок.
  3. Общение с образованными людьми.
  4. Постоянная работа над совершенствованием культуры речи.

Онлайн-курс «Русский язык»

Речевые ошибки – одна из самых проблемных тем, которой уделяется мало внимания в школе. Тем русского языка, в которых люди чаще всего допускают ошибки, не так уж много — примерно 20. Именно данным темам мы решили посвятить курс «Русский язык». На занятиях вы получите возможность отработать навык грамотного письма по специальной системе многократных распределенных повторений материала через простые упражнения и специальные техники запоминания.

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах

Время чтения: 0 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Попытайтесь определить старинные суда на картинке.

Российский флот пошёл от царя Петра Первого. Пётр Первый — первый русский флотоводец. Он хотел, чтобы Россия была великой морской державой, и поэтому построил город на Неве, назвал его Санкт- Петербургом. В городе были построены здания на европейский манер.

Пётр Первый стал создавать русскую флотилию. Он отправил юношей учиться за границу морскому делу. В Россию же он пригласил искусных иностранцев, которые умели строить корабли. Так на Руси появился флот. Россия могла теперь охранять свои морские границы, торговать. Все российские морские корабли ходят под Андреевским флагом.

Самолет летит по небу, Крылья подставляя ветру. То как птица он парит, То по воздуху кружит. А теперь пора спускаться, На посадку приземляться. Опустились мы легонько И садимся потихоньку.

С буквой Ф надуем щёки,

И не станем их сдувать.

Будет нас фотограф щёлкать,

И попросит не моргать.

Найди слова с твёрдым звуком .

Придумай слова, которые начинаются на слоги:

Фу фура, фугас, фужер, фуксия.

фе ферма, Феня, туфелька,

фы фыркает, расфуфырили (хвосты),

фи финики, фисташки, Ефим, фигура, фирма, фишка,

фа фартук, фармацевт, фары, фамилия, фасон, сфагнум (мох),

фо фонарь, фонтан, фокстрот, комфорт, форточка,

фё Фёкла, Фёдор.

стихотворение.

У Фаин — фуфайка,

У Феди — туфли.

Составьте слово из слогов:

Мой первый слог короткий — нота, Её найти легка забота. Люблю второй я раннею весной: Цветущий он особенно хорош! А все — у здания найдешь.

Я приношу с собою боль, В лице большое искажение, А Ф на П заменишь коль, То превращаюсь в знак

Отгадай ребус.

Отгадай загадку.

Снег мешками валит с неба, С дом стоят сугробы снега. То бураны, то метели На деревню налетели. По ночам мороз силен, Днем капели слышен звон. День прибавился заметно, Ну, так что за месяц это?

Этот глаз — особый глаз. Быстро взглянет он на вас, И появится на свет Самый точный ваш

Весь день стоят на улице,

Прохожими любуются.

Их служба начинается,

Когда уже смеркается,

И не погаснут до зари

Глаза ночные …

Что интересного вы узнали на уроке? Расскажите всё, что вы знаете о букве ф?

  • Конспект заняття з навчання дітей читанню

      

  • Ненасыщенные одноосновные карбоновые кислоты конспект

      

  • Конспект на тему московская русь

      

  • Рождество в произведениях русских поэтов в д берестов перед рождеством конспект урока

      

  • Конспект все для фронта все для победы

Тавтограмма — это текст, где каждое слово начинается на одну букву ⁠ ⁠

Тавтограмма — это текст, где каждое слово начинается на одну букву.

Помните стишки и прозу на одну букву из детства?

* Пётр Петрович пошёл погулять,

Поймал перепёлку, понёс продавать,

Получил пачку печенья.

* Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж чрезвычайно чётко чисто.

* Буратино бежал берегом Байкала, бросил бутылку, Барабас был бешен, Барабас бил Буратино, Буратино было больно.

*Среди селян сожительствовали супруги: старик со своею старухой. Старик столярничал, слесарничал, строил сараи, сушил сено, стрелял соболей, собирал сыроежки, солил. Старик сам стирал себе, смазывал сапоги. Старуха сидела сиднем, симулировала симптомы сердечно-сосудистого синдрома. Со скуки сплетничала с соседками, судачила, ссорилась с супругом, свирепствовала. Скупая, старуха сэкономила сотен семь старыми, стала спекулировать: скупала старые сосуды, сбывала столичным снобам. Снобы соблазнялись, считая сосуды скифскими сокровищами. Старуха стремилась сколотить состояние, сжить старика со свету.

Вообще, на буквы С и П особенно много тавтограмм, это и дворовые стишки про Петра Первого и Старика со Старухой.. Что и говорить, ведь на П начинаются многие предлоги и приставки: по, про, пере, при, пре; да и на С : с /со, среди, далее — дело фантазии. Ну, и, конечно, подбор соответствующих рифм: петух — пух-протух-потух, пастушка-подушка-пушка-пирушка-петрушка-подружка-полушка-Павлушка, пророк-порок-порог-пирог-продрог-промок, мышь-малыш-молчишь-мстишь-мурыжь- мальчиш-мурчишь-мельтешишь.

Современные поэты и прозаики тоже любят тавтограммы. И придумыют их на почти все буквы алфавита: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К, Л, М, Н, О, П, Р, С, Т, У, Ф, Х. Не на Ъ, Ь, Ы, конечно, а на Й что? Йог, йод, йогурт. много и не придумашь..

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Novella
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: